有关六年级写人的作文锦集九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的六年级写人的作文9篇，希望对大家有所帮助。
六年级写人的作文 篇1
从小，我们就有自己心目中的偶像，可能是他，可能是她。他，或许帅气高大；她，或许温柔甜美。而我心目中的偶像，是身边熟视无睹的同桌……
我之前有过许多同桌，大多数是女生。现在的同桌最让我记忆深刻。
她很漂亮。一头短发，罩着可爱的娃娃脸；大大的眼睛，浓密的睫毛，高挺的鼻子，粉红的脸蛋，玫红的小嘴，如果她笑起来，还真有点“媚眼含羞合，丹唇逐笑开”的韵味。
她很聪明，琴棋书画样样精通。琴：她的钢琴已是十级；棋：她会五子棋、飞行棋、游戏棋；书：她家里什么书都有；画：见过的都知道，她画的抽象画超经典。三科成绩都很好，特别值得一提的是，她还是英语班长。
她很霸气，这也是我崇拜她的主要原因。要是谁惹了她，她不会娇滴滴地哭起来，也不会去老师那儿打小报告，反倒自己动手干一番，然后你就能听到劈劈啪啪的打声和骂声。你要是看见她打人，不被她打死，也被她吓死：这个看起来很弱小的女孩子怎么练起跆拳道那么厉害？！
记得有一次，她要我发英语试卷，我趁着上课把周围同学的都发了，结果一下课，她就当着所有同学的面把我狠狠的骂了一顿，并且让我把那些试卷收上来。哎，你们不知道，当时她们都看着我，搞的我一点面子都没有。
这就是我心目中的偶像，这就是我心目中的榜样我要向她学习，我会和她一起成长。
六年级写人的作文 篇2
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。投进妈妈的怀抱，幸福哪里找”，这是我最爱唱的一首歌，每天我都要唱给妈妈听。在歌声中，妈妈教我做事，在歌声中，妈妈伴我成长……我，一个幸福的小女孩，在爸爸妈妈爱的春风中像小鸽子一样迎着朝霞，展翅飞翔……
我今年12岁，从一个嗷嗷待哺的小婴儿到现在漂亮的小女孩，我知道我的成长诠注了妈妈很多很多的心血。我的妈妈不像有的同学的妈妈，天天看着孩子做题、背书，门门非拿100。我的妈妈总是鼓励我，根据自己的兴趣、爱好去做自己喜欢的事情，她会和我一起读报，就某件事情像对待大人一样听取我的意见，有时她还会和我一起瞎疯瞎闹。在家，妈妈是我的朋友，她可以放下她的事情，像小孩子一样坐在地板上和我一起拼轮船、拼赛车、推积木、下象棋，边玩边教我方法，还一边给我讲故事。在玩玩具的过程中，我还能和妈妈一起领略到故事里神幻迷奇的异域风光……我知道这就是妈妈的爱，不是一个简单的眼神，不是一个热情的拥抱，而是化作点点滴滴的春雨，滋润着我，让我像小树苗一样快乐无忧的成长……，我沉浸在这份爱的海洋里。
妈妈爱我，我也爱妈妈。去年的3月8号一放学，我画了一幅“我爱妈妈”的画。妈妈回家看到后激动得一把抱住了我，我知道她已经感受到到了儿子爱她的一颗稚嫩、真诚的心……妈妈告诉我：“孩子，我已经接受了你的祝福，妈妈非常地开心，你发奋努力，长大后有所作为，就是妈妈最高兴的事……在这母亲节里，我和妈妈一同感到了爱的快乐……随后，妈妈陪我买了一束鲜艳的康乃馨，并把这份祝福送给了妈妈的母亲……我的姥姥。在这个春天的日子里，妈妈说，是我给我们这一家子带来了好心情！
时光飞逝，如今的我仍然在爸爸妈妈阳光般的爱中快乐地成长。在我的世界里，没有性别的歧视、没有失学的经历、没有衣食冷暖的困扰，拥有的是妈妈爸爸精心地呵护、老师灿烂的微笑、全社会的关注。我是个幸福的小男孩，因为我享受着妈妈的爱、爸爸的爱、各位亲人长辈的疼爱，还有老师盼我快快成才严厉的爱，大姨、大妈关心呵护的爱，售货员阿姨热情服务的爱……，我将会在这份爱的洪流中不断进步、快乐成长，我也将会把这份爱，传递给生活在同一蓝天下，仍然承受着地震、洪灾等等痛苦的小朋友们，让他们同我一起，像小鸽子一样迎着朝霞，展翅飞翔……
六年级:xx
六年级写人的作文 篇3
节假日，闲暇时，我有时也要到寺庙里去逛游逛游。入乡随俗嘛，我也要烧烧香，磕磕头，拜拜佛，甚至往功德箱里投点功德。每当我在大雄宝殿的释伽牟尼佛祖塑像前烧香跪拜时，总有众多的香客也在跪拜。她(他)们一边磕头作揖，一边闭着眼，口中念念有词。我知道，她(他)们都是希望得到佛祖的保佑。
这时，入乡随俗的我，总是要想，面前的菩萨明明是泥塑木雕，它又怎样来保佑你呢？世上到底有没有佛？有谁能保佑我？笃然，我想起了释伽牟尼“成佛”前的一个故事。他先前曾是“西天”一个王国的王子，他又是一个孝子。一次为了给他的母亲治病，他竟不顾自身伤痛割下臂上的一块肉献给慈母。
刹那间，灵光一闪，母亲慈祥的面容出现在我的眼前。我明白了，人们苦苦寻找，要想侍奉的佛，应该就是母亲。于是，一幕幕往事浮现在我眼前。那年涨水，母亲卷起裤足背着我，淌过一条又一条哗哗流水的.街道送我上学;我考试失败、犯了错误，甚至很大的错误，母亲总是以宽恕来对待我的过失。凡是在我失意、忧伤、无助无奈之时，母亲的微笑就像佛光一样，为我映出一片光明。从而，我进一步认识到，不管我被卑微和落魄怎样困挠，母亲永远是我可以停泊栖息的港湾;她的关爱和呵护总会把我渡上一条风雨无阻的航船。
母亲，对于我们每个人来说，永远都是伟大的。
母亲，就是我心中永远应该侍奉的佛。
这篇文章作者将“母亲”比作“心中的佛”，形象地写出了母亲的伟大和崇高。文中通过写自己拜佛的经历以及母亲在对“我”的所有付出，表达了母爱的细腻温柔以及“我”对母亲的恩情的感谢。
六年级写人的作文 篇4
爱，无声，照亮了天空。爱，无言，滋润了心田。
——题记
多想留住一段时光，留住你的容颜。总希望时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长流。世界上一切光荣与骄傲，都来自于我们的母亲。漫漫人生，我们舍弃的如牛毛，得到的有几多？但即便一无所有，我们身边始终有一个人鼓励着你，支持着你。母亲给我的启示，终将伴我走过一生。 母爱·陪伴之中
快毕业考试那几天，老师晚上布置的作业像小山一样堆在书桌上，每天晚上回到家，看着那一座座“书山”，有时，真的快坚持不住了。但每晚促进我去写作业的，并非考试第一，而是始终守在我身边的妈妈。既然妈妈都不怕苦、不怕累的陪着我，我又有什么权利说放弃呢？有谁能在你热时给你开风扇？有谁能在你饿时给你做饭？又有谁能在你渴时给你倒水？一切都是妈妈，都是最不起眼的妈妈。是妈妈的陪伴让我明白了母爱。
母爱·嘱咐声中
每到周末下午上学时，妈妈总是很唠叨：上学的路上小心点，上课认真听讲，多喝水，晚自习下了早点睡觉……周五下午回家后，也常常是“未见其人先闻其声”：这星期在学校冷不冷？老师讲课能听懂吗？这星期作业多不多？……尽管有时会觉得妈妈有点啰嗦，但是一想到妈妈对我的关心，看到妈妈微笑的脸庞，我就觉得妈妈的嘱咐好美。因为也只有妈妈才会掏心掏肺的关心我。是妈妈的嘱咐让我明白了母爱。
母爱，不需要刻意安排，只要用心感受，她就会悄悄地出现在我的身旁。珍惜这份母亲的爱，珍惜身边所有人的爱。因为，“母爱”蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释，她启迪和培育着我的良知，也永远温暖着我的心。她——是伟大的！她——是无私的！
这篇赞美母爱的文章，采用小标题的形式选取了两个典型的材料具体地写出了妈妈对我的关心，又真切地表达了对妈妈的感谢之情。文字真挚，语言质朴，是一篇很好的作品。
六年级写人的作文 篇5
所谓“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”每个人身边都有几个知心的伙伴，下面就让我介绍一下我的小伙伴——我的妹妹！
我的妹妹活泼可爱，聪明伶俐，并且风趣幽默，她有一对水灵灵的大眼睛，下面还有一双小巧玲珑的嘴巴，当妹妹笑起来的时候，就露出一对洁白又整齐的牙齿，十分好看，我十分喜欢我的妹妹。
有一次，妹妹在玩耍时，我逗妹妹玩，她一兴奋，便将一个玩具向我扔了过来，我以为那个玩具并不会砸到我。可“嘭”的一下。玩具砸到了我的左眼上，我顿时受得左眼十分的痛，我“哇哇”大哭起来。妹妹正想去叫妈妈时，才想起来妈妈去买菜了，看着妹妹无助的表情，我便想考考她，哭得更响了，只见她那水灵灵的眼睛骨碌一转，便做起鬼脸来，妹妹一会儿皱皱眉头，一会儿起眉毛翘起来，一会儿学我哇哇大哭起来。我“哈哈”的笑了起来，妹妹见我笑了起来，也开心的笑了。
我的妹妹不仅幽默风趣，还聪明伶俐，不信，我就带你去看看吧。
那是一个阳光明媚的早晨，太阳笑的很猛，我正在写我那永远写不完的“作业山”，这时，一个计算题难住了我，因为我先前做了三遍，竟做出了三个不同的答案，我便打“退堂鼓”——问妈妈了。可马上“退堂鼓”也没有用了，因为妈妈也不会。这时妹妹走了过来，对我说：“姐姐，这题我会写。”说着便写下了这题的答案。我问：“你怎么会写，你都没有学。”妹妹写上回答我说：“当然是偷学的。”
看，这就是我的妹妹，聪明伶俐，幽默风趣的妹妹，你们喜欢她吗？
六年级写人的作文 篇6
我的妈妈是个三十来岁的漂亮妈妈，她十分和蔼，对人从不打骂，我特别爱她。
记得有一次，妈妈上街去了，我突然就肚子疼得受不了，于是就给妈妈打电话。过了一会儿，妈妈风风火火地赶来了，二话不说把我背在背上，朝医院跑去，那时正下着雨，妈妈把衣服披在我身上，自己都湿透了，但她没有一句怨言。此时的马路十分冷清，银色的柏油马路延伸到远方，我在心里不止一次地祈祷，快点到吧！医院到了，妈妈带我去挂号，妈妈此时十分憔悴，还时不时地发抖！我吓坏了，可妈妈冲我摆摆手。这时，医生叫了我的名字，检查出来才知道，原来是吃坏了肚子。妈妈谢过医生，带我匆匆忙忙地走了。第二天，妈妈却生病了。
还有一次，舞蹈班举行春游，可妈妈刚好感冒了，我失望极了，要知道，这次可是要去水上乐园呀，水上乐园一直是我梦寐以求的，可现在，妈妈病了，你说这不扫我的兴吗！没想到，妈妈硬撑着虚弱的身体带我去了那儿。在那儿，妈妈一直很开心。不想，回来时妈妈是上吐下泻！我吓哭了，妈妈又向我摆摆手。去医院才知道是冲水受了凉，我猛得一惊，在水上乐园玩时，妈妈把唯一的毛巾给了我……我哭了，是感谢的哭！
在我的生命中，妈妈一直是我的左右手，陪伴我左右。妈妈，我爱你！
六年级写人的作文 篇7
我的好朋友是一个明事理，落落大方的人，她叫梁艳茹。她有一双大眼睛、双眼皮，黑色的眼球闪闪发光，她的柳叶似的眉毛一看就很美丽。我们就如同手足一样，当我有困难的时候她总是帮我解难。
有一次，我们去给艳茹的妈妈送饭吃，在送饭回来的路上，天下起了大雨，我们没有带雨伞，艳茹说：“我们把衣服脱下来放到头上顶着，”于是我们把衣服脱下来，放在了头上，还一边走，一边唱歌。不知不觉就到了我家，我回家把伞拿来给她送回家，在路上艳茹总是把伞向我这边靠，而她总是在淋雨，到家后她的衣服湿透了，而我的衣服是干干的。
你看，我的朋友不错吧，但是就在这不错中也掺杂了一些不和谐的音符。
有一次，我们一起做作业，突然我有一道题不会了，我本想看一看她的作业，可是她拿书挡住了她的作业不让我看，我不好意思的对她说：“看一下吗？有什么大不了的，”她说：“不行，等我回去给你讲吧，”我一听却不以为然的说了声：“不用了，我用不起”。
从此，我不再理她了，她说什么我都向没有听见，放学后我独自一个人悻悻的走了回家，虽然其他同学对我有很多的笑语，但少了一个好朋友，我觉得好寂寞，好孤独，在其他同学的欢笑中就缺少他的那种谦和，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难以解脱的烦恼之中。
我回家后，想了许久，觉得还是我不对，觉得自己应该去给人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顾低头走路，不小心撞倒了一个人，我抬头一看是艳茹，只见她向我说了声对不起，并告诉我她是想上我家来给我讲题的，我看到她那坦城的目光，我低下了头，并说了声应该道歉的是我，只见她接着说到：“老师不是常说‘知之为知之，不知为不知，是知也’吗？我们怎么能做‘文贼’呢？”听了她的放我觉得自己无地自容，到我家后，她拿出书向我认真的讲着，她讲的是那样认真，我听的是那样入神，一会儿我就明白了那道题，从此我们又成了好朋友。
我的好朋友是那么善良，那么优秀，我没有交错她！
六年级写人的作文 篇8
我家有一只“糊涂虫”，他长着一头刺猬似的头发，脸上如月球表面，数不胜数的小痘痘“驻扎”在脸上，高高的鼻子下长着一抹胡子渣，糊涂虫就是——我的老爸。
老爸是个糊涂虫，总是毛手毛脚，一会儿不小心打翻了水，一会儿又不小心砸破碗……记得有一次，爸爸要烧水，将水壶安插好，却忘记按下开关，等了好一阵子，见水一直不开才反应过来。每次发生类似的事情，妈妈总会把爸爸数落一顿，他却不以为然。久而久之，妈妈也习惯了，不再因为爸爸大发雷霆。可是每次一提到爸爸，我就有种哭笑不得的感觉。
回到家后，那个“糊涂虫”又回到了爸爸身上。洗碗时，爸爸忘记放洗洁精，导致整双手都油腻腻的，手一滑，碗就趁机“逃脱”了，去“亲吻”地面，顷刻化身成碎片。爸爸急忙取来扫把，由于太过匆忙，脚踩到地上的水渍，一滑又摔在了地上。我听到声响赶到厨房一看，那里已一片狼藉，我哭笑不得地说道：“老爸呀，瞧你这熊样！你怎没把我给摔了呢！”爸爸笑眯眯地回答：“你很珍贵呢，我哪舍得摔！”
你们看，这就是我的“糊涂虫”爸爸，他虽然粗心，但是非常爱我。别看他马虎，关键时刻可管用了。爸爸就像太阳，时刻给我带来温暖；爸爸就像伞，不时为我遮风挡雨。你们说，这样的爸爸好不好呢？
这是一篇描写“糊涂虫”的文章，开篇点题“糊涂虫就是——我的老爸”。文章详细的描写了爸爸的糊涂，比喻句“爸爸就像太阳，时刻给我带来温暖；爸爸就像伞，不时为我遮风挡雨”形象的写出了对爸爸的爱。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
六年级写人的作文 篇9
我是一个乡下娃，和邻居二蛋和铁柱是好哥们儿。
我们三儿小时候总喜欢在一起玩儿：“好兄弟，一辈子！”。在夏天我们去河下闷水或去抓虾子；冬天我们则在院子口儿堆雪人或者是互相打雪仗，我们还分组。噼噼啪啪的雪球，正是儿时最美妙的回忆。
二蛋是最大的大哥，比我和铁柱整整大了一岁。我比铁蛋大三个月，所以我们都叫铁柱三弟儿。铁柱见着我们都大哥儿、二哥儿的叫。
我们在翻牌儿的时候是最容不得别人插话的。噼儿啪儿，我就赢了几张牌。铁柱一见着我和二蛋赢的得意神情，眼中就会噙满泪水。谁叫他是我们的小弟弟呢！我们笑嘻嘻地把牌还给他，他也破涕为笑。
我们三儿翻牌的时候总是喜欢俩俩组合。于是经常是我躺在家乡的土壤上，耳边传来翻牌的响声。我看着夕阳落下、看着晚霞的眼色。每当村里的大钟当当响起，我们就知道六点半了，该回家吃饭了。
吃完了就可以继续玩啦！我们可以玩到太阳落山，然后依依不舍地回家。心里还在想着我今天赢了几张牌，二蛋还是铁柱和我打架了。
每每我躺在地上，总会发现太阳每天落下的时间都不会一样儿。今天落下的时候正好响钟，明天钟声儿就会慢些儿。村里的伯伯公公是不会骗小孩儿的，只有太阳会偷懒。于是乘二蛋和铁柱不注意的时候，我会悄悄地拿起一个石头往太阳的方向发去，心里暗自发誓：“臭太阳，都是你这么早下山害我们不能玩了。如果你还偷懒，我就把你砸下来！”可是每天砸，第二天太阳还是照常升起，让我天天失望。
“二弟，你又在抛石子儿了！”二蛋拉着铁柱，似乎在嘲笑我。
“不。”我把我每天的发现告诉二蛋，铁柱也一动不动站在那儿。
“你说得对，可是在夏天的时候它就不会偷懒了，还会加时。”
“那是它害羞啦！偷懒那么久，肯定要付出代价的！”我顶嘴道。
“嘿嘿，那得到夏天再说啦！哈哈，铁柱儿，继续玩翻牌儿喽！”
说快不快，说慢不慢。一眨眼，夏天就来了。我和铁柱在水里憋气，二蛋水性最好，他看着我们谁先出来，然后咯咯取笑他。有时是铁柱，有时是我。“再来，这次不算！二蛋儿，别笑啊，嘿嘿！来！”
夏天最热的时候，也是玩得最爽的时候。回家的时候，家里的大钟会显示是八点。八点！和冬天的六点简直就是大对比啊！我觉得二蛋说的话不是那么假了，或许，他根本就没有在和我开玩笑。
“我当然是认真的了。”二蛋听完我的话，直直地盯着我。
“好啦，我不会再犯傻打太阳了。”我愣了愣，“这一年，我要去县城读书了，我想……”我欲言又止，恐怕再也见不到他们了吧！
“没事。”二蛋像一个大哥哥，比我大十几岁的哥哥，他的神情真的很像。他把手搭在我的肩上，“回来看看哥和哥的小弟弟，咯咯！”
“哈，当然会啦！我们继续翻牌儿吧！”我笑了，好像解脱了。
那一年，我最后一次见到二蛋和铁柱。现在或许他们在村里已经是个像当年的伯伯公公那样的小大人了吧！我好想回家去见见他们！
“好兄弟，一辈子”，我这辈子都不会忘记你们，你们一定会永永远远记住我的！还记得我们一直玩的水沟儿吗？旁边的大石头，你们一定还记得。要把石头用力推开，你们会看见很多很多的牌儿。那是我赢你们后的多余的牌儿。我想想还是还给你们，就作一个纪念吧！
远方的兄弟，听得见二哥（二弟）的呼唤吗？
【有关六年级写人的作文锦集九篇】相关文章：
有关写人记事的作文锦集8篇09-10
有关写人优秀作文锦集六篇09-08
有关写人优秀作文锦集8篇09-06
有关年级写人的作文锦集6篇09-03
有关写人记事作文锦集五篇08-30
有关年级写人的作文锦集九篇08-28
有关写人记事的作文锦集五篇08-27
有关写人优秀作文锦集7篇08-26
有关写人记事作文锦集八篇08-25
有关写人记事的作文锦集八篇08-24