小学写人记事作文合集15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学写人记事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写人记事作文1
杨老师个子不高也不矮，长着一张方脸，留着一头短头发，浓浓的眉毛下面有一双乌黑的眼睛，那和蔼的眼神总是鼓励我不断上进。
四年级的时候，杨老师担任我们的班主任，她对同学们非常严格，练就了一双“火眼金睛”，谁上课都别想逃过杨老师的眼睛，一旦谁有问题，杨老师马上进行批评教育。
记得有一段时间，我总是不能专心听课，她马上对我进行了批评教育。
俗话说得好“严师出高徒”在期末考试中我不负重望，考得了100分，这是与杨老师的严格分不开的。
杨老师个子不高也不矮，长着一张方脸，留着一头短头发，浓浓的眉毛下面有一双乌黑的眼睛，那和蔼的眼神总是鼓励我不断上进。
四年级的时候，杨老师担任我们的班主任，她对同学们非常严格，练就了一双“火眼金睛”，谁上课都别想逃过杨老师的眼睛，一旦谁有问题，杨老师马上进行批评教育。
记得有一段时间，我总是不能专心听课，她马上对我进行了批评教育。
俗话说得好“严师出高徒”在期末考试中我不负重望，考得了100分，这是与杨老师的严格分不开的。
小学写人记事作文2
我们小区有一个大姐姐，说大姐姐，还不如说我们是好朋友，无话不说的好朋友。
有一次，她约我到小区里滑旱冰，我痛快的答应了。
当我们正滑的起劲儿的时候，小鸡悲切的叫声使我们慌乱并打乱了我们的思想，我们阔步地划下楼梯，立刻划到那悲苍呻吟的雏儿的身边，它们看到我们，好像在跟我们诉苦，那充满期待的眼神......
我多么想帮它一把，可是，它们必须用自己的力量去克服困难。
我希望它们早点出来，可一方面又不想让它们出壳。它们如果出壳，就会看到这美好的大千世界。可是如果它们真的出壳，我反而会更担心它们将来会怎样，被病死、还是被它的主人狠心的杀掉.......就算它们会度过这一个灾难，也不会躲过那一个灾难......
人生就是这样，会有很多灾难降临到你的头上，没有一个人是十全十美的，就算你很富裕，但有时也会碰钉子，要勇敢面对每一个困难，要像小鸡一样，它们虽然不能选择自己的命运。但是，它们这种精神，值得我们去学习。
小学写人记事作文3
在一个风和日丽的一天，小明刚打完篮球，看见自己的小手脏兮兮的，于是小明就去卫生间洗手。
小明刚跑进洗手间，打开水龙头，忽然听见有人叫他：“小明，小明”，小明没关水龙头就跑了。过了一会儿，班长小红来到了洗手间洗手，发现水龙头还在‘哗哗’地流着，好像在说：“快点关上，一定要节约用水”。小红把水龙头关上了，这时，小明跌跌撞撞地跑到洗手间，小红不高兴地说：“刚才不知道是谁洗完了手都没有关水龙头，也不知道要节约用水”。这时，小明红着脸，惭愧的低下头，红着脸说：“刚才忘关水龙头的是我，今后我一定要节约用水”。小红严肃地对小明说：“现在我们中国是一个严重缺水的国家，如果在不节约水，２０年后，我们就喝不到干净的水了”！于是我们两个人在一张彩纸上写了四个醒目的大字：“节约用水”，然后把标语贴在了墙上，这样每一个人都可以节约用水了。
让我们一起节约用水，从生活中点点滴滴做起，在家里做饭时，我们可以把掏米水用来浇花，用自己的洗澡水来洗衣服，洗完衣服的水也不要扔掉，还可以用来冲马桶。像这样节约用水的事还有很多。我想：今天不节约水，也许明天我见到的最后一滴水就是自己的眼泪。
小学写人记事作文4
“福娃”是北京2008年奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环。每个娃娃都有一个朗朗上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“迎迎”、“欢欢”、“妮妮”。
你知道吗？我们班最近出现了许多“福娃迷”。他们收藏纪念品，如果你手里有一个福娃钥匙链，就千万别在那群“福娃迷”面前“显摆”，如果他们看见了，就会像发现新大陆似的朝你奔来。问：“这个钥匙链是从哪里买的？”“多少钱一个？”“借我看一看，求你了！”这群“福娃迷”收藏的纪念品被他们看作是宝贝，连好朋友都不告诉，生怕被他们弄坏了。
现在，有的同学针对这些“福娃迷”办起了抽奖：给一张白纸，把手伸进一个装有纸条的盒子，抽出一张带有号码的纸，看一下上面的号码，如果中了奖了，会得到一个“福娃”的粘贴画。此举，吸引了我们班的“福娃迷”们，还有那些抱着尝试心理去抽奖的同学们。很快，粘贴画被一抢而空，同学们兴高采烈地回去了，办抽奖的同学也赚了个“锅满瓢平”——他有很多的纸用来“应付”老师的听写了。
在这个抽奖的“轰动”下，连我也成为了新的“福娃迷”了。
小学写人记事作文5
今天，天气很潮湿，到处都是晶莹可爱的小水珠，一个个好像在向我微笑……
但它们把我的书都搞湿了，但还好没那么严重……这样的天气还真少见诶！
我看今天最无聊的时候就是“白天”了。简直就没有一丁点的特别，简直和猪圈里的猪的生活差不多，让我来给大家说说吧！
老娘一大早就跑到我的房间里，把我的被子夺走。那个时候我还在梦着自己在春光明媚的早晨和家里的狗狗们在开满鲜花的草地上玩耍嬉戏呢！但突然间天气大变：变成了冰峰雪冻的冬天，我只穿了件薄薄的睡衣在荒芜人烟的大街上走，一阵刺骨的寒风吹过，冻得我直打哆嗦……我被惊醒了，睁开朦胧的睡眼出现在眼前的是可怕的“河东狮”――老娘。我连忙大喊起来：“老娘啦！都21世纪了，还用这么俗的方法叫我起床，无情无意……”老娘看了看我说：“每次都这么说，能不能换别的……”说完老娘把我拉到厕所，把我的手放到洗手盆里像刷衣服似的刷起来还哼着：“嘻唰唰……”
“哎哟，能不能轻点……”我痛苦地叫到。
“怎么老是这句话，我耳朵都快生茧啦！”老娘满不在乎地说。
（告诉你吧！我的每一天都这样……）
就着样一个无聊的早上过去了……
小学写人记事作文6
下课的时候，我经常和伙伴们一起玩沙包。
有一次，我、磨立康、马永季、卢炳昕一起玩沙包。组队的结果出来了，我和卢炳昕一组，磨立康和马永季一组，对以这样的组队我们都非常满意！一开始我们都做了些准备活动。游戏开始了，卢炳昕威风上阵，得意地对我说：“看我的吧！”马永季就用力一扔，扔出一个炸弹球，机灵的卢炳昕向右一闪，躲开了。可是球扔到磨立康手上了，只见他拿起球马上一扔，卢炳昕被打到了。我急忙上前应战，马永季马上扔出快球，可惜这球正好打在我怀里，第一个球我就被我意外接住了，第二次扔球，磨立康用尽全力扔，可惜还是被我接住了。磨立康和马永季奋力扔沙包，把我打得落花流水。“可恶，我要使出绝招了”我说。我左躲右接，使出全力迎战，不一会儿我就我就接到了3次。我把卢炳昕救了进来，他非常高兴。我们虽然个个都玩得满头大汗，但是我们的脸上都带着阳光般的笑容。
小学写人记事作文7
就在几个月前，我们家新增添了一个新成员，他就是我那出生不久的弟弟。他叫：陆思潮。
他长得很可爱。一个几乎可以与“大头儿子”媲美的大头；肥嘟嘟的一张小脸；一头乌黑的、光滑的头发；一双眉毛浅浅的，几乎看不见；一双对世界充满好奇，纯真的眼睛；一个矮矮的，小小的鼻子；一张“樱桃小嘴”总是在“吧唧吧唧”，时不时还“咿咿呀呀”的和你“说话”。一双胖嘟嘟的小手经常会抓东西，抓到就往嘴里放。
我的弟弟不仅长得可爱，还很爱笑。
上个星期日，我躺在床上看书，弟弟坐在我旁边，一次，我抬起头来看弟弟，弟弟也抬起头，与我对视，忽然，他笑了，一张小嘴张成一个类似半圆的，隐隐约约可以看到他的只长在下方中间的两个小牙齿。一个眉毛“跳”了起来，嘴边还有两个小小的酒窝。这时我感到这个笑容是那么的纯真、天真，没有一点的渣物，就像一张纯白的纸。
还有一次，我拉起弟弟，原以为弟弟是站不起来的，可没想到，弟弟蹬一脚，立马站了起来。两条小短腿支撑着他那肥肥胖胖的身体显得多么滑稽，然后弟弟摇摇晃晃的向前走，活脱脱的是一个酒鬼。
这就是我家的“开心果”弟弟。他使我们原来“死气沉沉”的家变成了一个充满欢乐的家。
小学写人记事作文8
“什么，考试？”我站起来惊叫“为什么考试？”老师望着我们，微笑着向大家解释：“昨天，王博在写作文时，用了一个歇后语，这让突发灵感，找了一篇题。”大家听了愤怒的注视着王博。唉，都是他惹得祸。题的名字叫“非常规演练。
我一看卷子，第一眼我的手就麻木了：什么五十，还有人间俗语刀子嘴，行家看门道，这些我们都没学过呢。老师让我们在20分钟内做完题。当时我那心里急呀；能让我自信的是那道题，最简单的是那道，古诗怎么填......
写完之后，我把他交上去，拿回来时，我骨头都软了：12分!在看别的同学个个垂头丧气。
在补习班里，我想了这些事：回家后把题找出来，把好书背一背，感受一下“读书破万卷，下笔如有神”的魅力吧。
小学写人记事作文9
男孩跳舞，听起来也没什么大不了的，可是我们练着舞那可是与众不同，你想问我怎么个与众不同法，且听我慢慢道来。
我们练那舞——真是太痛苦了，一天天要练上N遍去了。于是，我大致将这套舞蹈分成了三部分。
第一部分·螃蟹舞
螃蟹舞？我们大家看了录像都暗暗发笑，什么嘛：一个男生牵着一个女生，像螃蟹一样跨来跨去，简直就是横行霸道！我们大家练了半天，也没练出点模样，倒是有人一不小心将裤裆撑破了。
第二部分·抽筋舞
所谓“抽筋舞”就是你用单脚跳支撑身体，而另一只脚则不停地踢踢踢踢，一会也不能歇，这样一来，我们的脚不抽筋才怪！
第三部分·圆圈舞
你别以为转圈就特好受！要是让你转个不停，你不晕也得吐！我们就是这样转呀转呀，一直转到天旋地转，头晕眼花，训练老师才肯善罢甘休。我说拜托，我们又不是蜜蜂，用圆圈舞提示同伴蜜源在哪，您就行行好，饶了我吧。但老师怎么可能答应呢，所有我们只能乖乖练了。
这样几天下来，我们大家走路都变形了，怎么走的呢？当然是晃晃悠悠，一瘸一拐，像螃蟹一样走回家啦。
小学写人记事作文10
提起这件事，我就非常后悔！这件事还得从两年前说起。
那一天，雨哗啦啦的下着。一放学，我就往回跑，谁知刚出校门，就与一个人撞了个满怀。
“对不起，对不起。你没事吧。小朋友？”
“没事”。那位叔叔与我同路，我就再也没有理他。
到了半路，我看见一个下水井盖没有盖好，我就自言自语说；“那是谁的工作？怎么这么不负责任。要是有人掉下去，那该怎么办呢？”我却只顾着嘴上说，却没有实际行动。那个叔叔停下来，自言自语地说：“不行，我得把它盖好了。不然，小孩，老人腿脚不利索，掉下去，就不得了！”
说着，他用两手使劲推。但是，井盖纹丝不动。接着，他又做出了让人意想不到的事——他双膝跪在地上，用两手使劲望里推，工夫不付有心人。叔叔终于把井盖盖好了，在一旁的我看傻了眼。
他慢慢地站了起来，长长的舒了一口气，说：“这下，我就放心了！“又大步大步向前走。他处处为别人着想，这是多么崇高的品质啊！
虽然这件事过去了很久，但他的行动好好的给我上了一课。我永远都忘不了这件事！
小学写人记事作文11
自由！这两个字多么吸引人！老人常说：“你们现在的小孩真幸福，吃的好，喝的好，穿的好，住的也好，什么都名牌。”这也有道理，但是我们小孩认为自己如同一只“小鸟”，家长就是个“笼子”。许多“小鸟”都想飞出这个“笼子”，可没有一个。和一首歌里一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞不高......”
一天晚上，我作业都写完了，我问妈妈：“可以玩电脑吗？”“不可以，先把爸爸买
的《数学竞赛题》做一页。”妈妈说，我费了九牛二虎之力才把《数学竞赛题》写完，我又问：“能玩电脑吗？”妈妈说：看20分钟的书，于是我拿起《小学生300字作文》来看，过了20分钟，我问妈妈：“能玩吗？”“可以玩20分钟。”妈妈说。爱，忙了1个多小时才玩20分钟。
啊！我渴望自由！我渴望飞出“笼子”！
小学写人记事作文12
我的邻居—赵大妈家养了一只猫，黄黄的皮肤，两只眼睛圆溜溜的，像两颗小草上的露珠。
赵大妈非常疼爱这只猫，什么事也不让猫咪做，并且给猫喂得的饱饱的。当然，这只猫变成了一只懒猫。有一次，我到赵大妈家去玩，突然看见一只老鼠。当赵大妈知道后，放出猫咪。谁知，猫一见老鼠，吓得“猫呜，猫呜”的叫了起来，浑身的毛吓得都竖了起来，赵大妈看见，无奈的说：“唉，这只懒猫！”为什么猫咪不会捉老鼠呢？原来，赵大妈太溺爱这只猫咪了，使它没有生活、生存的能力。
有些少先队员也像这只懒猫一样，做完老师布置的作业后，就不再做家长布置的作业、力所能及的家务等等。听说德国的同学，虽然他们的教科书没有我们的厚，但他们10~15岁的时候就已经能干一些家务，如：修电灯、修剪草坪等等，和跟那些30岁还不会洗衣服、做饭的人相比，真是天壤之别。
其实，生存能力和学问人生中是同样重要的。
小学写人记事作文13
孙博同学可是一个名副其实的“猴子”。
她有一双水灵灵的大眼睛，小巧可爱的鼻子，淡粉色的.樱桃小嘴，乌黑透亮的头发。她，看起来像个小淑女，可是……你一旦和她接触的时间长了，就会知道—什么小淑女啊，明明就是一个活蹦乱跳的小猴子！
先从她那总爱说不停的小嘴说起，她的嘴啊，总像吃了蜜一样甜，一口说一个“阿姨好！”，“叔叔好！”，“谢谢你！”大家总说：“这个孩子真有礼貌！”
其次，是那双灵巧的手，她做了很多精致的手工作品，她和我一样喜爱美术，我经常看见她的桌子上时不时地摆上一些新作品，嘻嘻，当然是我教导有方。说她热爱运动，还不如说她热爱爬树，我们都放假时，我常常带她去我家附近的小公园玩，她一见到树，就露出本性来了，只见她以迅雷不及掩耳之势，在发出“嗖嗖”的声音后，她已经坐在了树干上，笑嘻嘻的对我说：“姐姐，你也上来啊，嘻嘻……” 我最喜欢她专制的神情，只要她愿意学习读书，无论电视声音有多大，手机音乐有多大，她连瞟都不瞟一眼，继续读她的书……当然，这也是她最淑女的一面。
她，就是活泼可爱的“小猴子”…本人更可爱。
小学写人记事作文14
1、2、3、4、5、6、7……
1、2、3、4、5、6、7……听！是秒针在滴答吗？是小朋友在数数吗？还是美妙的音符在奏响？或是……“1、2、3、4、5、6、7……”躲藏在生活的每一个角落，我一周的生活不也正是一串“1、2、3、4、5、6、7……”吗？
星期一
这是一周的开始，也是充满新的希望的一天。所以，今天的天格外的蓝，格外的清新，我的心情也格外的好。一大早，我就迈着轻快的步子，一蹦一跳地来到了我们的红领巾广播站，把我精心准备的一首欢快而优美的乐曲，送给全校的老师和同学们，让他们分享我的快乐，也能和我一样带着愉悦的心情来憧憬新的一周，开始新的知识之旅。
星期二
啊！这可是我最忙碌的一天！一大早就要赶到广播站播音，中午一点钟以前还必须赶去参加学校合唱队排练。还好，合唱队的冯老师是一个非常幽默的人，她教我们发声、唱歌的时候，常常把我们逗得哈哈大笑。于是，她就像一个魔术师一样，驱赶走了我的疲倦，把忙碌的星期二变成了快乐的星期二！
星期三
这是我最悠闲的日子。这一天，我再也不用忙这忙那的了，就像一只出笼的小鸟，
小学写人记事作文15
“下雪啦！下雪啦！”一下课，同学们就欢呼着纷纷涌出教室。我站在教室里透过窗口向外望去，“啊！好美呀！”大树披上了白色的大衣；房屋戴上了白色的棉帽；大地也盖上了一层软乎乎的棉被准备睡觉了，简直成了一个银白色的世界。
我出门来到操场，那洁白无暇的雪更是令人陶醉。我想，何不在雪上画一幅画呢？我先用两只脚并在一起跳，一个树干做好了，我再用一根小木棒在“树干”上画了一条条树枝，最后，该画梅花了，怎么画呀？正当我发愁时，突然想起奶奶家的小狗贝贝，贝贝的脚印就是梅花呀！但贝贝又不在场，我该怎么办呢？有了，我灵机一动，把手套的三个手指放在一起一朵一朵印上去，一棵栩栩如生的梅花树就画好了。但是我觉得还缺点什么呢？奥，对呀！一幅完美的画应该是图文并茂啊！接着我就在旁边写上“梅花傲雪”四个大字。
看着我做的画，心里甭提多高兴了！
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