年级写人的作文

年级写人的作文[经典10篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的年级写人的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

年级写人的作文 篇1

　　我的弟弟叫小弥，现在2岁了。今年夏天，小弥得了一种怪病，妈妈说叫“电视病”！小弥每天在不外出的情况下，唯一要做的就是，早上起来看电视，中午午饭看电视，晚上睡觉看电视，一天都在看电视。妈妈就在小弥午睡时，放松一下。妈妈说一定要治治他的“电视病”。

　　早晨吃完早饭，为了不让小弥看电视，妈妈带他出去玩了，可是夏天太热了，很快他们就从外面回来。一回来小弥就开始打开抽屉找遥控器，他不知道，妈妈为了治他的“电视病”已经把遥控器偷偷藏起来了。弟弟没找到，他开始还不死心，就抱着妈妈的大腿哭，可是他一滴眼泪也没有，还偷偷的用他的小眼睛看妈妈的反应。妈妈神机妙算，当然知道他的小把戏，闹了一会，弟弟见达不到目的就去玩其它玩具了。弟弟一会玩遥控汽车，一会玩音乐小鼓，最高兴的时候是他骑滑板车跑来跑去，他玩的可开心了。

　　渐渐的妈妈治住了弟弟的“电视病”，这样我们就不用担心弟弟的`眼睛会近视，也不用担心弟弟不爱动脑筋，我的小弟弟又是那个活蹦乱跳的小猴子了，这样的宝宝才是健康的宝宝哦。

年级写人的作文 篇2

　　我的姥姥87岁了，还能下地种菜，身体特别硬朗。她很爱我。

　　我读的是寄宿制学校，到周末才能回家。每到星期五回家，老远就能看到姥姥在村头的老地方等我。当我要看到姥姥的时候就会飞快地跑到姥姥面前拥抱她。姥姥会用粗糙的手抚摸着我的头说：“花儿，累坏了吧！”然后我们会在村口休息一下，我就会牵着姥姥的'手一起回家。回到家姥姥马上就会把准备好的水果拿给我尝。

　　下午吃过晚饭，我和妹妹都会牵着姥姥一同去散步，一路上我们会有说有笑。有时我还会跑到前面去摘最漂亮的野花给姥姥戴上。姥姥嘴上说：“我老了。“但还是很乐意戴上我为他摘下的花。有时姥姥开心时，就会哼唱他最喜欢的歌。我就在她面前翩翩起舞。不管跳得好不好，姥姥的脸上都乐开了花。

　　每周返校时是我最难过的日子，我会守着姥姥哭鼻子，因为我不想离开姥姥。但姥姥总是安慰我说：“花儿，学习是为自己，好好学习将来才会有出息。“姥姥会一直把我送到村头的水沟边。我走了一段路又回头看一下姥姥。但姥姥总是说：“很快就到星期五了！”姥姥要看我的身影消失在小路的尽头才会回去。

　　姥姥，我会听你的话好好学习的。我爱你，我的姥姥！

年级写人的作文 篇3

　　什么是“最美”，“最美”指的是什么。有些人可能会这样回答：“长得漂亮的人就是最美的。”而我的想法却恰恰相反，我认为“最美”指的就是人类那纯真、善良的美好情感。

　　其实我们的身边就有许多这样的人。他们的心中永远充满光明和希望。他们心中所想的是别人，心中所念的还是别人。自己的心似乎从来都容不下自己。这样的人才配被称为〝最美的人〞。

　　那是在一个冬天的早晨，外面飘着鹅毛大的雪花，地上积累的雪也越来越厚。而我独自一人坐在火炉旁边看电视。过了一会儿，我看了看挂在墙上的表，又看了看窗外的鹅毛大雪，心想：已经到了送报的时间了，下这么大的雪，邮递员应该不回来了。忽然传来一阵敲门声，打开门一看，是邮递员叔叔。虽然他身上穿着非常厚的棉衣，可还是抵不住严寒，他的脸和鼻尖已经被冻得红扑扑的了。邮递员叔叔脸上挂着歉意的笑容说：〝抱歉，因为下雪了路滑，所以来晚了。〞我摆出了一个请的姿势说：〝叔叔，要么你先进来暖和暖和，一会儿再去送吧！〞邮递员笑着说：〝不用了，我得快去别人家送信呢！你也快回去吧，小心感冒。〞说完，便踩着那深浅不一的脚印去别家了。这时我越发觉的'邮递员叔叔的背影十分高大……难道这位邮递员叔叔不是最美的人吗？

　　前几天，我和妈妈去看望姥姥。妈妈一直在和姥姥聊天，我自己觉得闷得慌，所以我决定出去透透气。刚进楼道我就看见一个老奶奶正在弓着腰，不知在干什么。自那之后，我来姥姥家的次数更频繁了，经常看到那个老奶奶弓着腰不知在些什么。有一天我又来到了姥姥家，又看到了那个老奶奶。我终于忍不住了，好奇地走过去，发现老奶奶正在提着一个黑色塑料袋，这时老奶奶抬起头，我吓了一跳。这是一张长得很奇怪的脸。这位老奶奶的前额特别大，简直和面部不大相称，脸盘的轮廓也很古怪。我问：〝老奶奶，您这是在干什么呢？〞老奶奶笑着说：〝我正准备出门呢。〞〝那您为什么要提这个黑色塑料袋呢？〞我说。老奶奶说：〝住在这个楼道的都是工作繁忙的人，根本没有时间倒垃圾，所以我每天出门都会把楼道的垃圾带走。〞老奶奶说完就走了。这件事虽然听起来没有什么稀奇的，但却反映出这位老奶奶在品行方面的高尚。难道这位老奶奶不是最美的人吗？

　　让我们伸出自己的双手去帮助那些需要帮助的人吧！让我们从生活的一点一滴中不断地成长，不断地学习，让我们努力争做最美的人，让世界变得更加美好吧！

年级写人的作文 篇4

　　世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这优美的旋律，我就想起我亲爱的妈妈。

　　妈妈是个平凡的人，她的关怀与照顾伴随着我长大。

　　有一年冬天，在姥姥家，我感冒了，觉得头重脚轻，全身发冷，四肢无力，难受极了。由于姥姥家是一个偏僻的小山村，交通不便，连个小诊所也没有。看着我难受的样子，妈妈二话没说，给我穿好衣服，背起我就向临村的一个诊所走去。天上下着鹅毛大雪妈妈艰难地行走着，有几次妈妈差点摔倒，雪下的天昏地暗忽忽的北风吹在脸上像刀割一样，妈妈的呼吸越来越急促，脚步渐渐慢了下来。我央求妈妈把我放下，可妈妈坚决不肯。趴在妈妈的后背上，我的眼睛湿润了，泪水夺眶而出。妈妈摇摇晃晃的背着我走了5里的路程。到了诊所，妈妈的衣服都被汗水打湿了，由于及时打了点滴，我的高烧退了下来。在妈妈的精心照料下，我的病好了。

　　妈妈不仅在生活上无微不至的.照顾我，还教给我科学的学习方法。她语重心长地对我说：“马虎是一个很大的缺点，是由于你平时做事缺乏认真细致的好品质导致的。没有认真和细致，做任何事都可能失败。只有平时有意识的锻炼，考试才能取得好成绩。”我领会了妈妈对我的期我在心底里呼唤：“妈妈，我爱你！”

年级写人的作文 篇5

　　我是一个帅气的小男孩，有着崇高的理想，有着似水情怀，有着纯洁的心，但不是十全十美的，让我来介绍自己吧！

　　乌黑的头发，矮小鼻梁给我的可爱加了不少分，红润的嘴让我惹人喜爱，小脸蛋上镶嵌着两颗黑明珠，像碧波潭水一样明亮，显得炯炯有神，我特别瘦，浑身上下都是骨头，所以妈妈送我雅号“瘦猴子”。

　　我不像其他男孩一样惹事生非，我比较文静，有时也很开朗。我的学习成绩也很好，特别爱写作文。记得又一次，我写了一篇很好的'作文，老师一夸再夸，夸得我心里喜滋滋的，想笑又不敢笑，这时同学们的目光转向了我，让我很难为情。我永远都忘不了，这就是我的优点。

　　有优点就有缺点，在学校里是乖小孩的我在家里就不是了。我觉自己很任性和挑食，还有总是逗哭弟弟。又一次，在客厅的沙发上扔玩具，我看见了感觉很有趣就也跟着扔，我拿起一个玩具，朝弟弟的脚打，结果，打到了弟弟的头，弟弟哭了，我被骂了一顿，我坚信能改正自己的缺点。

　　这就是我。

年级写人的作文 篇6

　　人们常说：“世界上没有相同的叶子。”既然连叶子都没有相同了，那我相信世界上没有和我一样的人！

　　我这个人，在不同的地方会有不同的性格，多得让人害怕！保证你想不到！至于我的.爱好呢，我就简单的说一下吧！我这个人，喜欢休闲，听音乐！不管上网聊天还是开着空调多在房间里看小说，我的耳边都会有流行音乐的美妙声音。我觉得音乐能够让我放松，而且，我不仅喜欢听音乐，我唱歌也很好听呢！有时我总是在怀疑，我妈在怀我的时候到底是不是天天在听音乐，要不我怎么能有这个音乐天分呢！哈哈，开玩笑。接下来，就来说说我的性格好了！

　　我在班里是一个超乐天的人。活泼、开朗是我的特点，有时候，同学又哪里不开心的都回来找我谈谈，说实话，就从这里，我就找到了我另外一个特长：特会安慰人！长大去当心理医生得了！这回可不是开玩笑！因为每个同学在来找我之前都是哭丧着脸，要不就是阴着脸，可是，他们回去都是满面春风，面带笑容，别说你被我吓着，有时我都会被我自己吓着。不过不管怎样，超乐天的人也是会有烦恼的，不过因为同学平时有事都被我解决了，所以我有困难，我那些热心的同学也回来帮我！（同学，互帮互助的精神你可要学习哟！）

年级写人的作文 篇7

　　不去付出，哪能考出好成绩。只有付出，才有回报。如果光去空想那些美好的事情，不去做，那是永远不会实现的，在我们班级中，有一位同学很令我佩服，那就是——娄钰。

　　她不爱笑，总是一副若有所思的.样子。小小的身材，爱解难题，是我们班学习的“尖子生”。

　　娄钰在课上经常能说出大家意想不到的结果。记得有一次。李老师在黑板上出了2道难题，说谁要是能把这两道题解出来，我奖励（他）她十分。

　　大家一看题都摇摇头说太难了，根本就解不出来，这么一来，多数同学都没有去研究这道题。可娄钰，并不那么想，皱起眉头，瞪大眼睛，一边计算，一边时不时地看那道题。

　　过了一会，娄钰竟然解出了那道题，看到她举起了小手，我们都感到惊讶。娄钰向大家说了说这道题的思路。我们也渐渐明白了。

　　娄钰在考试之前，她不停地做题写卷子，眼睛都有血丝。如果她遇到难题，先是查阅资料，后是慢慢流理思路，一定要查个水落石出。

　　娄钰不仅学习好，还经常助人为乐，你们喜欢跟她交朋友吗，喜欢的话来我们二实验五（8）班吧！

年级写人的作文 篇8

　　我的哥哥名叫项迪，今年21岁了，还在读大学。

　　他长着一张瓜子脸，头发短短的，眉毛不浓不淡刚刚好，戴一幅黑框眼镜，眼睛和葡萄那么黑，比较小，鼻子高挺，一张薄薄的嘴唇。比我高出两个头，挺帅气的。

　　我的哥哥是个活泼开朗的人。整开都笑呵呵的样子，似乎没改变过，他也是个乐于助人的`人，每当看到别人有困难时，总会去帮忙。我做作业碰到麻烦时，他也会不厌其烦的指导我，直到我弄清楚为止。

　　我的哥哥也是个爱运动的人，没事就喜欢和我去踢球。他的球技很好，总让我措手不及。有一次，我和他踢球时，他突然听到不远处传来吵架声，就连忙放下球顺着声音跑了过去，跟他们讲道理，说得他们心服口服不再吵架了。我们常说：多一事不如少一事。可我的哥哥的行动却和这句话相反，总喜欢去劝架，当个“和事佬”，为什么呢？

　　我的哥哥也是个爱看书的人，什么世界名著，名人名言，他都喜欢看，据说，他已经看了一百多本书呢。

　　这就是我的一个爱笑，爱运动，爱管闲事，爱看书的哥哥。你们羡慕吗？

年级写人的作文 篇9

　　名叫高x，她高高的个子，细细的眉毛下长着大大的眼睛，鼻梁高高的，下面就是一张樱桃小嘴，她大约三十多岁，说起话来特别幽默。

　　班主任老师讲课的时候，她先翻开课本，面带微笑地扫视一下我们，然后再让我们回顾一下上节课的内容，便开始上课了，刚开始，我们还不能完全融入课文，可大约十分钟之后，我们就被老师所讲的课给吸引住了，逐渐了解了课文，好像被老师带入了知识的海洋，随着老师一起乘风破浪解决各种各样的难题，讲着讲着，我们自己好像也成了书中的人物，无不被老师幽默、生动的语句感动了，听老师讲的课，就仿佛是在享受一般。每次，我们都觉得语文课实在太短太短了，而每次，我们都能收获许多知识，像贪婪的小树在汲取大地的营养。下课了，我们大家都说老师可真幽默，我们是在她那幽默的语言中明白一个一个的道理或知识的，老师常用一个谜语或一个脑筋急转弯来让我们记住一个字的'写法，让我们一生难忘，我们的知识都是从她那幽默的语句中积累的。

　　有一次，一个同学没写作业，却说是忘在了家里，我们同学都知道那是谎言，可老师却没说，她只说了一句话：“煮熟的鸭子飞上天”就什么也没说。后来，我才知道这是一句歇后语，是煮熟的鸭子飞上天----弥天大谎，这我才知道老师是在婉转地告诉他错误呢，自那以后，那位同学就再也没有撒谎，没有不写作业了。

　　这就是我的班主任老师，一个幽默风趣，循循善诱的老师，她就是用她那幽默风趣的语言，把我们带到知识宝库里的。我敬佩您，我的老师，我的班主任老师！

年级写人的作文 篇10

　　一说老师，大家脑子里一定会出现一个形象：拿着教案，严肃认真。但是我们这个老师，却正好与这个形象相反。她，身穿潮流的豹纹服，挎一个拼色小包，下穿一条牛仔裤，显得阳光、时尚、热情洋溢。她就是我的课外英语老师—刘老师。

　　记得刚上辅导班的那个早晨，我们在教室里七嘴八舌地说话，嘻嘻哈哈地打闹，不一会儿，刘老师抱着一摞书走来了，我们一下子静下来，几十双眼睛直勾勾地盯着刘老师。刘老师仿佛没看见似的，把书放到桌子上，朝我们灿烂地笑。我们全呆了——这是谁？是我们的老师吗？她是来干什么的？刘老师见我们呆了，故作惊讶地说：“你们看着我发什么呆？我长的有那么美吗？”一个同学缓缓抬起手，指着老师问：“你是老师吗？”“是啊。我是你们的新老师，我是刘老师。”刘老师轻松地说。我们很惊讶，哪个老师会这样穿着？哪个老师会这样风趣幽默？这真是一个怪老师呢！

　　刘老师不仅风趣幽默，教学方法也新奇独特。有一次，老师给我们讲狮子与老鼠的英语小短文，刘老师讲到一半，突然停了下来，问我们：“老鼠救了狮子后，狮子会怎么说呢？请同学们发挥想象力，演一演自己想象出的对话吧。”我们一听就乐了，开始发挥自己的`想象力，编出下面的话。我跟同桌子佳分了角色，子佳说：“我来编一个剧情吧：老鼠救了狮子，狮子说我们一起去海边度假吧，它们就去了海边。你看怎么样？”我担心的说：“剧情倒是不错，但是海边用英语怎么说？度假又怎么说？”她说：“我们问问老师吧。”我们悄悄问老师，老师牵住我的手，笑着告诉了我们正确发音，还找来笔和纸，写下来递给我们，我们十分感激，记下了这几句话。过了一会儿，老师让同学们表演，我们表演得很好，赢得了老师的夸奖。我惊讶的发现，不知不觉中，我又学会了几个单词。

　　刘老师是我难忘的老师。她漂亮、幽默、认真负责。

【年级写人的作文】相关文章：

年级写人的作文07-20

年级写人的作文[精选]07-20

年级写人的作文(精选)07-20

年级写人的作文(经典)07-25

年级写人的作文（精选）07-27

【经典】年级写人的作文08-04

（经典）年级写人的作文07-30

年级写人的作文（经典）08-02

(精选)年级写人的作文09-17

年级写人的作文【经典】10-07