年级写人的作文

年级写人的作文[合集8篇]

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的年级写人的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

年级写人的作文 篇1

　　我，爱画画，爱看书，活泼好动，不过我最喜欢的.要数活泼好动了。

　　一天放学回家，我打开门，发现爸爸妈妈不在家。“自由万岁！”我大叫道。我连忙把书包一扔，就马上骑着滑板车从书桌前闪过。“哗啦！”，看，不是这个杯子摔碎就是那个东西被我撞飞，搞得家里的东西东倒西歪……惨不忍睹。

　　玩了一会儿，忽然，我一个急速转移，把桶子撞到了镜子上，而我却一屁股坐在沙发上，翘着二朗腿看电视，可一看就不想看了，一个跟斗就翻到了电脑旁，玩起游戏来，正当我玩得津津有味时，一个声音把我打断了：叮咛咛……

　　于是我关上电脑，把东西收拾好……爸爸开门了，我赶紧挡住了镜片，浑身吓出一身冷汗，爸爸往后一看，火冒三丈，我就说最好笑的笑话，话就像水一样扑灭了火，爸爸哭笑不得，真像豆腐掉进灰里——吹不得，打不得。

　　这就是我——与众不同的我！

年级写人的作文 篇2

　　我有三个朋友，他们分别是：王思一，廖博奕，还有冯嘉瑞。他们的特点各不相同。

　　王思一很好吃，简直就是个吃货，看到什么好吃的，就摆出一副可怜样。有一次，他看到彭宇轩在吃老干妈，他马上跑过去问他要，彭宇轩不肯，没想到王思一“扑通”一声跪下来说：“求求你了，给我点！”彭宇轩无奈之下只好给他点。

　　他不仅仅是吃货，还是玩货，视力只有零点几了，还老是看电脑。有一次他下课和我们玩陀螺，上了课后还在玩，结果被刘老师拿走了。

　　廖博奕就不用说了，学霸一个。老师一布置作业，他马上就拿出作业奋斗。记得有一次，作业堆得像山一样，语文，英语，数学，科学，四门功课集结在一起，而且又很难，没想到，廖博奕半个小时就做完了，正确率也是百分之九十七，我还始终不信呢，他真的.太厉害了。

　　不过冯嘉瑞纯粹就是个呆货，成绩一塌糊涂，老师看了也是直叹气，在一次水彩笔大战中，对手的笔在桌子边上了，冯嘉瑞却弹得很轻，根本没弹到，气得我直跺脚，你说他呆不呆？

　　这就是我的三个朋友，一个是吃货，一个是学霸，一个是呆货，你觉得他们怎么样？

年级写人的作文 篇3

　　现在我就为大家介绍一下我的母亲吧！

　　我的.母亲皮肤不算白，也不算黑，身材有一点胖，戴着眼镜，头发很长、也很卷，喜欢扎辫子，一般都穿牛仔裤，经常穿高跟鞋，她穿的高跟鞋经常是黑色的，很喜欢笑。

　　每到星期四晚上，妈妈都会因为开会而回不了爷爷家，她在南京苏宁电器工作，如果开会的话，妈妈就会回姥姥家，我姥姥家住在安乐村。

　　妈妈一个月值班二、三次，所以有时回不来。

　　每个星期六，等我吃完早饭、写完作业，就和妈妈去吃午饭——肯德基，我要吃的总是那些东西：鸡翅、鸡腿、蛋挞、圆筒冰淇林。吃完午饭，我们会到爷爷家，每次到花园，张超然和周宇凡就会喊我下来玩。

　　等我回家，一开门，就有一大瓶果粒橙摆在我眼前，我妈妈笑着说：慢慢喝吧！

　　我的妈妈就是这么温柔，生气起来不但不打我，只会和我说到道理，我喜欢我的妈妈！

年级写人的作文 篇4

　　每当我们呼吸着新鲜空气，走在干净的马路上的时候，你是否想到：是谁把马路打扫的这么干净，让大家呼吸着新鲜空气呢？是他们，清洁工人，清洁，对于他们是一个熟悉又陌生的词语。

　　每天清晨，五六点钟，我们还在被子里睡觉时，清洁工人们已经在大街上开始了让人们赞扬的工作了，是他们，在星星的陪伴下打扫卫生，把我们生活的城市整洁干净，是他们，使我们生活的环境幽雅清新。

　　第一个迎来朝阳的是他们，因为，他们要为上班上学及进行晨练的`人们送来一份舒畅的心情，最后一个送走落日的是他们，因为他们要为城市的环保献上一份火热的赤诚。浩瀚的夜空记载着他们无私的奉献，闪烁的群星见证了他们无悔的人生。

　　我赞美他们，为环保做出贡献的人们，他们在平凡中蕴藏着伟大，普通中实现着神圣！我爱他们——清洁工人！

年级写人的作文 篇5

　　我的妈妈是一个漂亮又美丽的.好妈妈，我妈妈她虽然她生气时打人，但是我知道他是为我好，有时候我上课不好好5听讲，妈妈不打我只给我讲道理，我不该做的事妈妈为我讲要改正，我和妈妈是一对知心朋友。

　　我爱妈妈。妈妈也爱我。我喜欢我的妈妈。

年级写人的作文 篇6

　　老师的手是神奇的，是与众不同的，是具有魅力的。

　　音乐老师能让我们大饱耳福。

　　有一次，在音乐课上，励老师为我们演奏了一曲《月光曲》。她的十只手指在琴键上弹跳着，优美的旋律随之而来。她的双手时而左，时而右，旋律也时而风平浪静，时而波涛汹涌。此时，我不禁想起了课文《月光曲》中贝多芬弹琴时的一幕幕情景：一缕缕银白色的月光，洒在微波粼粼的海面上------同学们在旁听得如痴如醉，仿佛身临其境。但是励老师最拿手的是拉小提琴。她左手拿着琴，右手拿着弓，像个演奏家。她的右手一上一下的'，左手的五个手指在琴板上快速地跳动着。一个个小蝌蚪似的音符都被励老师驯服了，变成了一首首美妙的乐曲。

　　美术老师的手让我们大饱眼福。

　　在一堂美术课上，朱老师向我们大显身手了一番。他手举着画笔，在洁白的纸上飞舞着，只一会儿工夫，一幅栩栩如生的画便展现在我们眼前：东方出现了一片美丽的朝霞，一只活灵活现的大公鸡站在大石头上啼叫，真是金鸡报晓啊！当同学们画不好的时候，朱老师只要在画卷上“簌簌”地修上几笔，一幅逼真的画面就出现了。朱老师真不愧是神笔马良再世啊，我们自愧不如。

　　有一次，我竟然忘带了水彩颜料，这可怎么办呢/我在美术课上只能呆呆地坐着，看着别人画画。下课后，朱老师把我叫进办公室，拍了拍我的肩，仿佛在对我说：“你呀，记忆力也太差了吧。上界课我千强调，万嘱咐，你今天怎么又忘了呢/今天就算给你的一次教训，下次不能再忘带了。”我在旁边一个劲地点头。

　　老师的手让我享受到了音乐的灵感，欣赏到图画的美，还教育了我。老师的手真神奇啊！

年级写人的作文 篇7

　　妹妹今年七岁，读一年级，从幼儿园大班开始就报了舞蹈班学跳舞，还是她要求妈妈给她报的名。

　　妹妹自从进了舞蹈班，就对舞蹈痴迷起来，每每见人就念叨周六她要去舞蹈班跳舞，好像怕别人不知道她在学跳舞。有事没事都要扭动几下，听到音乐那就像拨动了身体哪根弦，投入全身心的舞动起来。睡觉前很难入睡，躺在床上还不忘比划着。白天见到小妹妹们就自告奋勇当起了舞蹈老师，又是跨一字又是甩头，小家伙们愿不愿意没关系，妹妹自我陶醉就行。

　　这不，我好像也被传染了。这次元旦老师居然选我表演节目。我在排练过程中也体会到了舞蹈的魅力。对妹妹有了更多的理解。祝妹妹长大能如她所愿，成为一个真正的`舞蹈家！

年级写人的作文 篇8

　　在所有我的小伙伴中他是最了不起的，虽然他没有高大的身躯、健硕的体魄、秀美的面孔;但他却是最为才华出众的，他多才多艺、富有爱心、认真负责，所以我总是很佩服他。他就是我的小伙伴——赵普阳。我们既是伙伴，也是对手。我们如同赛跑一样，有时会齐头并进;有时会互相扶持;当然有时也会彼此超越，可都不甘心落后于对方。

　　记得那一次，我们在排练六一儿童节的歌曲。他不停的和别的同学追追打打，我们叫了他好多次，可他还是不听，最后我跑到他面前把他往回拽。这时，他使劲一推差点把我推下楼梯去，我气不打一处来怒目圆睁，趁着同学把他压住的时候脱下他的鞋，使劲全身解数将鞋扔到了操场上。这时，他挣脱了同学，一跳一跳的.去捡鞋。

　　经过了这次“扔鞋事件“我们再也不理对方了，六一儿童节在舞台上我们也互相抵对。

　　一个月后我已经忘了这件事，可是谁知在下课时他突然对我说：“那次排练是我不对，我不应该推你。”我也忍不住了说：“其实是我不对，我不应该扔你的鞋。”就这样我们又成了好伙伴。在成长的道路上他是我的老师;在学习的道路上他是我的伙伴。

　　这就是我的好伙伴——赵普阳。

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