小学写人作文

时间:2024-01-20 07:02:10 写人作文 我要投稿
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小学写人作文【经典9篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的小学写人作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学写人作文【经典9篇】

小学写人作文1

  这学期我们班的“名人”有很多,有会唱会跳的,有饱览群书的,还有调皮捣蛋的……其中给我印象最深的是捣蛋大王----李加志。

  英语课上,英语老师用点读笔讲课,李加志就喊:“老师,你不会读课文啊?你哪毕业的?”可老师根本不理他,过了一会儿老师要求抄课文好戏又开始了。李加志喊:“老师,我没纸没法写!”老师瞪着眼,咬着牙,一个箭步冲到他面前说:“有什么纸用什么纸!”他一边在书包里乱翻,一边说:“偶有了!”老师说:“那还不快写!”可是他说:“老师,还没法写,我只有卫生纸!”老师气的脸红一阵,白一阵,气呼呼地挤出话:“李加志,下课到我办公室来!”他竟然向后面大声喊:“战友们,我捐躯去了,接好我的`班啊!”我们笑破了肚皮。

  我以为他从办公室出来会收敛一点儿,但下一节法制课上,他反而还变本加厉了,竟然敢动手打老师,气的老师找校长要求开除他,可他还在教室里乐的一颠一颠的。

  这就是我们班最捣蛋的“小名人。”

小学写人作文2

  我有个弟弟叫仔仔,他很淘气,已经五岁了。有一次他想吃糖,但他的爸爸妈妈不同意,他大声的喊道:“我就要!”把路人都吓了一跳,但大人还是不同意。他使用了第一个“必杀技”——叫。他叫起来,如果没有东西挡着,一百米外都可以听到。但是还是不管用,大人还是不同意给他买糖。他又使用了第二个“必杀技”,就是哭。他哭起来像100根钢针扎在身上一样,让人心酸,但是他爸妈还是没同意,他们就像铜墙铁壁一样,还是不同意。他一下子跑到家里,拿出他的百宝箱。这里面,装着他的30块钱。他对爸爸妈妈说:“我用我的'钱来买,可以吗?”大人同意了。

  他们来到超市,仔仔掏出自己的百宝箱,拿出30块钱。可是买一盒糖要40块钱,他转身对妈妈说:“我的钱不够,你先帮我买了,下次我有钱了再还给你,可以吗?”妈妈同意了。他紧紧地抱着糖,生怕糖不见了。仔仔不仅淘气,而且还他特别有智慧呢。

小学写人作文3

  “走,把垃圾拿出来!你看你妹妹经常洗碗、扫地、拖地,她在家帮忙做所有的工作。再看看你,整天游手好闲,要么拼命看电视,要么连续几个小时坐在电脑前‘工作’,吃完饭就再也不走。你为什么站在那里?快走!”

  “我明白了……”

  客厅里全是妈妈唠叨的声音和“美妙”的声音,一直在客厅里回荡,回荡,回荡…

  我妈个子很高,每天精神饱满,头发黄棕色(注意黄棕色是指黄棕色和棕色的头发,不是黄色的棕色!),眼睛上方一群浓眉。那双炯炯有神的眼睛让人觉得不可侵犯。她的手是白色的(可能是因为她用牛奶和蜜蜂泡的吧!),用我的手跟她比,哇!是黑白电视!

  至于她的性格,挺好的。她不会为了一点钱而出轨。

  有一次我妈跟我说要卖一套196平米的房子,但是登记的'是186平米。我很疑惑,就跑去问她,她说那10平米就是那4个免费阳台。我问她为什么不注册196平米,因为可以多卖近10万人民币!但是她很认真的告诉我:“不要那么贪心,你的就是你的”,不要强求不属于你的!"

  “哦!”我恍然大悟,仿佛学到了一些人生哲理,回到房间吸收灵感。

  “我告诉过你把风扇转过来,你听到了吗……”哇,又来了!

小学写人作文4

  我有一个既可爱又好吃地澜澜表姐,我们私底下称她为“馋猫”姐姐。

  她有一张胖胖的脸,两只不大不小的眼睛,塌塌的鼻子,还有一张对食物从不说“NO”的'大嘴。说我表姐嘴馋吧,有一次,到了夜里,等我们大家都呼呼大睡时,她却一点睡意都没有,便偷偷地来到客厅,打开冰箱,蹑手蹑脚地拿出装着鸡肉和贡丸的两个盘子放在饭桌上偷吃,吃地时候还东张西望,怕吵醒我们,可她绝对没有想到的是,这一幕全部给让我偷偷地看到了。嘿!这个馋猫,还吃夜宵呢!于是,我慢慢地走了出去,假装是去上厕所,这下可给我逮了个正着。表姐兴奋地脸上露出了吃惊的表情,表姐心里的不安浮现在她那胖嘟嘟的脸蛋上,嘿嘿!于是我故作不在意的样子说:“我什么都没有看见噢!”,我自己乘机也随手抓了一块吃了起来,偷吃的感觉还真好,一下子把两个盘子一扫而空,吃完各自抹了一下嘴巴上床睡觉。

  天很快就亮了,外婆发现桌子上是一片狼籍,再看看我们躺在床上睡觉的样子,嘴角却还残留着油腻,外婆无奈地摇了摇头。

  瞧!有“馋猫”表姐这个“食神”在,我的体重也迅速增加了,妈妈急得直呼:“你们要控制一下食欲啊!……”

小学写人作文5

  一双水灵灵的眼睛,一个挺拔的鼻子,一张红通通的樱桃小嘴,一笑起来脸颊中间就露出两个小酒窝,虽然算不上美若天仙,但也是百里挑一了,她就是我的同学,她的成绩好,这时众所周知的,而且她是一名学习委员,可能你会问:她负责任吗?这点是肯定的啦,身为学习委员,就应该负起检查背书、默写、预习的责任,她工作是一丝不苟的.,每次工作时,她向来是一个都不放过,公私分明,可能心里在默念一句话:学习非常重要,但是集体的事情更重要,她不仅学习好,而且乐于助人。有一次,一个同学遇到了难题,向她请教,她就像一位小老师,仔细地给那个同学讲题,直到他明白为止。

  她又像一个小迷糊,问题无处不在。一次,我在教室里做着作业,她偷偷溜了过来:“琳熙,这是什么意思?”我被吓了一跳,一看是她,心里才平静下来,接着给她讲起来,“可是,我还是不明白。”唉,这个小迷糊。

  不过,她的迷糊,给她带来了误解。一天,老师正滔滔不绝地讲着作业,她觉得有一题很奇怪,于是便转过头去问,老师误以为她在说话,便说:“唐璐,不要多话。”她连忙转回了头,被误解的感觉很委屈吧。

  你们猜出她是谁了吗?不错,她就是大名鼎鼎的——唐璐。

小学写人作文6

  我们班有一个爱看书的男孩,长得特别瘦、稍微有一些矮,眼睛不大也不小,还戴着一个小眼睛。小小的嘴巴里长着两颗兔子一样的板牙,让人觉得非常可爱,真想给他取几个外号:“可爱男孩”、“书迷男孩”……

  “书迷男孩”无时无刻不在读书。中午吃饭的时候,我们都在享受美食,而他却在津津有味地看书。他总是看书看得很入迷,每次都得老师提醒他吃饭,他才开始一边吃,一边看书。我们出去玩的时候,他被我们吵得从书中“醒”过来。他总是去向老师报告说:“老师,我可以留在教室看书吗?”但几乎每次都被老师拒绝,因为老师想让我们多些户外运动,他这才依依不舍地放下书,这就是我班大名鼎鼎的“书迷男孩”——刘梓旭。

  他不仅爱看书还喜欢拼东西。

  有时候他从书包里拿出一大把小零件,动手拼装,一会儿就能拼出一个小汽车、小房子或是其他一些东西。他有一双灵巧的双手,每次我拼东西不注意细节时,刘梓旭都会帮助我完成作品。刘梓旭,真是太感谢你了!

  “读书是人类进步的阶梯”我们班的“书迷男孩”刘梓旭这么爱读书、动手能力也特别强,我相信,他的`学习成绩也会慢慢提高的,我要向他学习。我也要做一名爱读书、勤思考、乐动手的好学生。

小学写人作文7

  高高的个子,两条大长腿,她跑得快,跳得高,扔得远,她就是我们班的“体育小将”——鲁佳欣。

  要说女生当中的“飞毛腿”,那非鲁佳欣莫属,每次校运动会准会出现她那矫健的身姿。记得一次跑400米时,许多同学们都唉声叹气:“要跑那么远,怎么办啊?”可鲁佳欣摆好起跑姿势,她的表情无比淡定,“嘟”哨子刚响,她就像脱缰的野马一般,飞了出去。把同学们都一下子甩到了身后,在跑了一半路程后,我的腿都像灌了铅一样,怎么也跑不快,急促的呼吸声令人浮躁,可鲁佳欣的.身上像长了隐形的翅膀似,不仅呼吸匀称,而且速度依然不减,当她冲过终点后我还在后面气喘吁吁的“奋斗”呢!

  一次校运动会时,鲁佳欣与比她年龄大的同学分在了一组,我们都替鲁佳欣捏了一把汗,但鲁佳欣却自信满满。“砰”枪响了,鲁佳欣鼓足一口气,向终点冲去,竟然比其他的人都快,她那时的速度,我估计,比国家级的运动员还胜一筹,她那风一样的速度使她成为了男生的榜样,女生的偶像。

  鲁佳欣,我们班的体育小将,噢,对了她马上又要参加一项比赛了,说不定,她又是第一呢!

小学写人作文8

  很多客人来我家,不是说我像爸爸,就是说我像妈妈。

  我在家中,总是哈哈大笑,爸爸也是的。每次,我在洗脚时常拉起长裤,把腿露在外面和妈妈的腿比,结果都是个“蛇皮腿”。

  有一次,在暑假时,我在家里闲着没事,就跟着伯伯到磷肥厂上班,伯伯看到我的头发长得很长,就和我寒剃头票到剃头室去,是伯伯亲自给我剃的头,结果给我剃了个“马桶盖”。回来后,哥哥晰笑我的'头发很丑,趁妈妈没下班,赶快想个法子说谎,可什么办法也没有,正在这时,妈妈回来了,我只好把剃头发的经过告诉了妈妈,妈妈又好气又笑,只得把我带进剃头室再去剃头,结果剃了个平头。我问妈妈:“妈妈,你小的时候,你的伯伯也给你剃过头吗?”妈妈摇摇头说:“我才没你那么俊呢?”唉,我不像妈妈。

  还有一次,我在一个拐弯的地方差点和公共汽车相撞。当时,我的小自行车上没有铃和刹。在行驶时,正有一辆公共汽车冲我开过来,我想这次要出车祸了,在这万分紧急关头,我把眼睛一闭,把小车向左一弯,竟然过去了,顿时,我胃出一身冷汗。这件事过去后,我又问爸爸有没有发生这样的事,爸爸说他没出过这样的事。

  从两件事来看,我既不像爸爸,又不像妈妈。我到底像谁?我像我自己。

小学写人作文9

  我的同学是一个女孩,他喜欢马尾辫,小眼睛。笑起来时眼睛眯了一下裂缝,她的嘴可以说道路,她的身体不胖不瘦,身高高大。

  我的同学是一个有帮助的人,一次;老师安排复制词,用笔写下来,我的头流出了焦虑的汗水滴,老师说:如果没有当下课的时候,就会受到惩罚。我急着想到锅里的蚂蚁,然后,我的后面的学生静静地说:郑怡你怎么样?我回答说:我的铅笔坏了。她毫不犹豫地把笔给我。我很高兴地说:谢谢!她说:不用了。当我写信时,我会把它给你。

  这是我们的班级有用的学生。

  指导意见:小留下生动的语言介绍我们一个有帮助的`学生,文字的例子,写我的行动风度,生动的形象,伟大的!文章结构是完整的,结构化的,读起来容易理解。

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