[精选]实用的年级写人的作文
在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的年级写人的作文10篇,希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
深夜的窗口数你的灯光最亮,清晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最风流。这就是您——敬爱的谢老师。
谢老师大约四十岁,中等个子,不胖不瘦。她长着圆圆的脸庞、明亮的眼睛,鼻梁上架着一副银边眼镜。谢老师总是笑眯眯的,讲课生动有趣。
每当我们做练习题时,谢老师总是让同学们判断对错。老师先说:“手势准备!”如果我们认为答案对,就伸出拇指和食指,表示对号;如果我们认为答案错,就用左右手的食指交叉,表示打叉。同学们都在教室里举起手,像一架架小飞机,在知识的天空中翱翔。
谢老师善于教育我们。有一次,我和同桌闹矛盾了。他做题总是很慢,还出错,我就笑话他。我的同桌特别生气。谢老师知道了,把我叫到了备课室。我很担心会受罚,谢老师却摸着我的'头,和蔼地说:“同学之间互相帮助,每个人都有自己的优点和不足。不要嘲笑别人,这样才会有更多的朋友。”我惭愧地向老师认错。我和同桌也和好了。
我们的成长离不开老师的教诲。谢老师是我最敬爱的人!
年级写人的作文 篇2
在自己的岗位上,妈妈度过了大半个人生,她是一个普普通通的童车厂工人,由于厂里效益不好,她被迫离开了自己心爱的工作,她下岗了。
下岗,这一个时代扔出来的名词,对于妈妈来说,是多么沉重的打击。我第一次看到,一向坚强的她哭了,而那泪水也深深滴进了我的心。
尽管,妈妈每天仍带着笑容干着那些琐碎的家务活,但我知道,妈妈的心一直是痛的,我不敢再说起厂里的王阿姨如何、如何待我好,也不敢再提起妈妈车间的事,家里的饭桌上冷清多了......
那天,我和妈妈坐在沙发上,一则公益广告映入了我们的眼帘,“人只有不断进取,方能找到自己的位置。”如洪钟般的声音响起在耳畔。妈妈那几日消沉的眼睛又亮了起来,我感到妈妈的自信又回来了。于是乎家里订购的报纸多了起来,她常常捧起了报纸去应试求职。然而,每每都不尽如人意,妈妈迈着疲惫的步伐走在这条艰难的求职之路上,但那“学历不高”、“年纪过大”的种种责难,使她这个已入不惑之年的妇女更加困惑了,被拒之门外的她更加失望了。
“人只有不断进取,方能找到自己的位置。”妈妈看着这十几个是用浑重的.隶书抄写的大字,似乎略有所悟。她打开了那已陈旧的缝纫机,“咕噜,咕噜!”伴着那机轮的转动,生活的轮盘被妈妈的手再次拨动起来。擅长缝纫的妈妈,重新拿起银针和细线,她开始去学习缝纫技术。听奶奶说:“你妈妈十二三岁便开始学着绣花、做衣裳,手特别灵巧,做出的东西都是小院里有名的呢!”我听了却纳闷起来,妈妈技术那么好了,为何还要花二三百块钱学缝纫?问起妈妈,她笑着指了指墙上那十几个大字,我会意地点了点头。
那是一个星期日的清晨,外面下着倾盆大雨,披上雨衣,妈妈骑着那辆二十多年的破车学习去了,而我还在梦境中。傍晚天色已晚,窗外的雨越下越大,妈妈还没有回来。门被轻轻推开了,妈妈被淋得透湿,衣服上还沾满了黄泥。“雨衣呢?妈,你怎么啦!”我的声音被泪水给浸湿了,看着妈妈,额前耸着一绺头发,手背冻得通红。“别大惊小怪,妈没事!”她安慰着我,手中拿出一
包厚厚的东西,我仔细—看,原来是一本缝纫用书,它被雨披包裹得不留缝隙。啊!我的眼泪立刻充满了眼眶,我什么都明白了。夜晚,我进房去,只见妈妈伏在书桌上熟睡,手里却还捏着那本缝纫书......
就这样,妈妈骑着破车走过了四季,走过了风雨,走过了艰难困苦,终于走到了她的第二岗位,现在,她已成为了一名平凡缝纫工,在她的新岗位上谱写着一支生命的歌。如今,妈妈可以骄傲地说一声:“我又上岗了,并且找到自己认为最好的位置!”
年级写人的作文 篇3
我有一个调皮可爱的表弟!
他长着樱桃般的小嘴,一双水汪汪的`大眼睛,两条眉毛像那月牙,头发很短,长得很胖,不吃青菜。他还很胆小。然后,我想上公园,我们就一起去公园玩了。
我就捡地上的小草轻轻掠他的脖子,他就说:“姐姐,我脖子里有虫,你看你看。”我说:“没有。”他又让我妈妈看了看,我妈妈说:“没有了。”他就兴高采烈的向前跑,跑着跑着跌倒了。他 爬起来,对我做了一个鬼脸,又继续跑。
来到公园,他要这要那,最后我妈妈一个也没给他买。他就说:“累了。”蹲到那里,我妈妈说:“到前面买个棉花糖吃。”买来一个大棉花糖,你一口我一口地吃完了。转到后山他说:“累了, 不走动了。”妈妈说:“转悠的回家吧!”我说:“行。”妈妈说:“前面有人在做糖人。”我们兴奋地跑去看。但是,那位老人不做了。表弟说:“我想玩手机,我想玩手机,我想吃雪糕。”妈妈说 :“不买。”他就在地上打滚。
这就是我的表弟!
年级写人的作文 篇4
我的妈妈虽然刚刚40多岁,但她的头上已经有了许多根白发,脸上也有了许多细细的皱纹,我知道这是因操劳所致。虽然妈妈工作很忙,家务事也很多,但她和别人的妈妈一样爱着自己的孩子,她无时无刻不在关心我、照顾我、爱护我。上次我生病住院就是一个很好的例子。
一天夜晚,我在学校开始发高烧,那时已经是夜里12点钟了。妈妈得到老师的通知后,急急忙忙地叫了一辆车赶到学校,把我送到了人民医院。她用自己娇小的身躯,背着我一气爬上了三楼的门诊室。在医院,经检查,医生说得的是脑炎,需要马上打吊针治疗。妈妈一听,惊讶得几乎站立不住,像要瘫坐在地上一样,她的眼眶湿润起来,她真是又担心又害怕呀!
到打针的时候,我因为太紧张不肯配合,护士和妈妈就使劲地摁着我,弄得我的手又红又疼,妈妈越看越难受,因为我就是她的骨肉啊!她终于忍不住流下了眼泪,并不停地安慰着我,鼓励着我。护士终于将针给我扎好了,妈妈就抱着重达60多斤的我打了三个多小时的吊瓶。妈妈的胳膊累酸了,累疼了,累麻了,但她就是不舍得将我放下,她的胳膊在之后的很多天里都疼得抬不起来。这就是妈妈,她为了让儿子舒服一些,全然不顾自己的.身体。母爱,是伟大的!
我的妈妈为了让我有个好的学习环境,为我创造好的学习条件,她付出了很多很多。我现在就读的实小新校是一所私立学校,学费较高。妈妈为了供我上学,经常连续加班加点地工作,有时几天几夜都不休息,她实在太累了。在生活中,她总是省吃俭用,从不为自己多花一分钱,但她在我的学习上却舍得大把大把地花钱。她舍得花高额费用送我上条件较好的学校,她舍得花钱送我参加培训班,她舍得花钱为我购买各种各样的书籍,而我竟然不知好歹,有时还贪玩,不爱学习,真是身在福中不知福!
以后,我要做一个不让妈妈担心、不惹妈妈生气的好孩子,以报答妈妈对我的爱。
年级写人的作文 篇5
我的舅舅,他高高瘦瘦的,还戴着一副眼镜,他是一名老师,还是一名体育老师呢。
去年全市要举行小学足球比赛,他天天带着他们学校的女子训练,本来很白的一个人晒得黑黑的,我笑话舅舅,你去非洲了啊。功夫不负有心人,他们学校的女子夺得女子足球冠军。我真替他高兴,是我舅舅的`学校呢。
我非常喜欢打乒乓球,早就和舅舅说好暑假里陪我打球。暑假里我缠着舅舅陪我打球,妈妈知道舅舅的腰不好,不让我去,我伤心地哭了,舅舅说没事,就打一会。我我们说话要算数。我眉开眼笑了。到了乒乓球室,我迫不及待的拿起球拍和舅舅对打。他一边喂我球,一边指导我的不足。我越打越起劲,不知道什么时候舅舅已经用手托住腰了。妈妈连忙说打球结束。我嘟起了嘴,舅舅亲切地摸摸我的头,说“没事,明天再来”。
今年暑假,外婆的腿受伤了,舅舅天天把外婆从四楼抱上抱下的去看病。每天问外婆想吃什么菜,每次看到他烧好菜一身汗。外婆的腿好了,舅舅瘦了很多。
舅舅的事情还能说很多,我喜欢舅舅,我以后也要做一个像他一样的人:对长辈孝顺、对工作负责、重承诺……
年级写人的作文 篇6
他,是谁?他就是有着一副天使面孔,粉嘟嘟的脸蛋,人称西瓜太郎(他的发型是西瓜形),人见人晕,花见花焉,轰动楼上,震动楼下的“小屁孩”——我的侄子。
我的侄子是一个特爱讲故事的人儿,不过故事有那么一点单调啊。“从前有座山,山里有座庙,庙里有三个和尚”——虽然这个故事的确有些老掉牙,但是我们至少听了他的故事。讲完了自已还笑嘻嘻的,露出还没长齐的小虎牙,自已在旁拍手,嘴里还说“欢迎,欢迎。”这一举动逗得我们哈哈大笑,我们不鼓掌,他自已到给自已添光了啊,这故事讲得有点意思。
唉,最近他学了不少“武功”啊!比如他最擅长的`一个“飞毛腿。”你惹他不顺,他趁你不注意给你一记“飞腿”你也是有苦说不出啊。他呀,才不止这么一个“武功”哩!他还会“降龙十八掌”。他先在指间活动一下便发掌了,让你措手不及啊。
有一次,我在跳皮筋,不知道小讨厌从哪蹦出来,带着央求的口气对我说:姑姑我也要玩,我正在兴致勃勃玩的时候冒出这么一句。我不耐烦地说:去去去,男孩玩什么皮筋啊,不怕羞,可他就是不走,还使出狠招——哭。“唉呀,我的祖宗,别哭了,我带你玩就是了。”谁叫我天不怕,地不怕,就怕小孩哭啊。“真的吗?”他顾不得脸上的“金豆豆”赶紧问我。他参加了我们跳皮筋的行列,其实哪是跳皮筋,分明是捣乱嘛!他东一脚,西一脚的乱跳。
我的侄子可爱不,他呀,还有许多可爱之处,想知道吗?你快来认识他吧!
年级写人的作文 篇7
我的爸爸是一个很负责的好爸爸,因为妈妈工作很忙,经常出差,所以我的大事小事都是由爸爸来代理的。
每天早晨,爸爸都会早早起床给我做早饭,看着我吃得饱饱的。然后爸爸又送我去上学,临出门时,还会不停的叮嘱我:“东西带全了没有?”到学校的时候,总是重复那句话,“上课好好听讲,字好好的写…”每当听到这些话的时候,我总会不耐烦地说“知道了。”因为我有时候生病,所以生病的.时候,中午爸爸还得从班上赶回来给我送药,并且还不断地嘱咐我要怎么吃,千万别忘了。在爸爸的精心照顾下,我的病一天天的好了起来,可是爸爸却累坏了。高高的个子,背已经有一些坨了;大大的眼睛红红的。
每天看着爸爸劳累的身影,我在心里默默地对爸爸说:“爸爸你辛苦了。我会听你的话,好好学习,好好做人。长大以后,长本领,好好照顾您。您辛苦了一辈子,也该好好歇歇了。我会懂事听话,让您开心,放心。”
年级写人的作文 篇8
我有一个表弟,他今年7岁了。他有一头乌黑的头发、一双水灵灵的大眼睛和一个小小的嘴巴。他做出的事情有时让我开心,有时让我哭笑不得。
有一年过新年的时候,他对我说:“姐姐,我们来恶作剧吧!”我考虑了一下说:“好。”“摔炮带了没?”“带了。”“好!那你把它放在楼门口。”过了一会儿,“全摆好了。”“那好,先回家 。”“干了半天,到底要干什么?”“天机不可泄漏,不告诉你!”我心想:不告诉我?给你干了半天活,还不告诉我到底要干什么。“姐姐,快点,不然就错过好戏了!”“好戏?甚么好戏?”“天 机——”“我知道了!”这个表弟还真让我哭笑不得。
到了家里,表弟笑眯眯的对小姨说:“妈,你到楼下,我有个惊喜给你!”惊喜?是有惊无喜吧!“现在我有事,等一会儿吧。”表弟的.眼睛里流露出恳求的眼神:“妈,必须现在去。晚了就没有了 !”“好吧!”这时侯,表弟洋洋得意。这时,我明白了表弟的阴谋。他要让小姨去触碰“机关”。到了楼下,小姨刚一踩到“机关”,表弟就一声大喊:“姐,快跑!”我还没明白是怎麽回事,就听 见一声大喊:“壮壮(表弟的小名)你给我回来!”
这就是让我哭笑不得,让我开心的表弟。
年级写人的作文 篇9
我的老师是慈祥的,我的老师是幽默的,我的老师是和蔼可亲的……我要讲的是我们班的班主任胡莉老师。
胡老师很关心我们的学习。比如这学期,胡老师得了“胆结石”,还做了手术,虽然有其他的老师代课,但是她仍然放心不下我们,担心我们的学习跟不上进度,病还没有完全痊愈,她就拖着虚弱的身体来给我们上课了。这天,胡老师略带沙哑的轻声对我们说:“孩子们,期末考试快到了,我担心你们期末考不好,所以赶回来给你们上课了。可惜老师的病还没完全好,你们上课一定要乖一点,好好听课。”这一节课大家都很乖,认认真真的听老师讲的每一个字。我看到胡老师讲课的时候,她的背时不时的`会弯下来,我想一定是她的伤口还很疼吧,一想到这里,我的鼻子酸酸的,深深地被老师的奉献精神感动。
胡老师也很幽默搞笑,经常让我们在学习中感受到快乐。每当大家无精打采、弓腰驼背的时候,胡老师总会拍拍我们的背说:“嘿!老爷爷、老太太们,打起精神来!”逗得我们马上就来了精神。
胡老师是和蔼可亲的,每当我们犯了错误,她都不会发火,她总是和颜悦色、轻声细语的告诉我们应该怎么做,不应该怎么做。
老师是伟大的,她教给了我们知识,呕心沥血为我们默默付出。我爱我们的老师,我相信我们一定不会辜负老师对我们的期望。
年级写人的作文 篇10
在我成长的经历中,总有很多陌生、熟悉的面孔。他们当中有的给了我帮助,有的给了我无私的爱,有的.伤害了我。可以说这些人组成了我记忆的画面。特别是最可怕的黑衣人让我感到了害怕恐怖。
那是一个星期六的下午,在学校门口,我看见一个黑衣人在校门口东张西望的,当时天空黑沉沉的,黑衣人长着高高的鼻子,戴着墨镜,头上戴着帽子,我怀疑他是最近绑架小孩子的那人,果然不出所料,黑衣人拉了一个二年级的小学生,说:“小朋友,你爸爸他去出差了,叫我来接你。”说着就从包里掏出一颗糖给那小朋友,还好那小朋友有自我保护意识,就说了一句:“爸爸没跟你说我不吃糖的吗?”黑衣人无奈,就把他带进了一个小巷子里,我和同学跟上去,看那黑衣人从包里掏出了一把小刀,对他说:“跟我走,不然我就杀了你。”我们吓到了,就去找了一个大人,把事情的一五一十都告诉了他,他让我们装成他儿子,就走到小巷里,黑衣人听到脚步声就把刀子收了起来,我和同学跑过去,对黑衣人说:“你拉着我们的弟弟干吗?”小朋友立刻会意了,我们对小朋友说:“走吧,爸爸还在那等着呢!”黑衣人一听,放开他的手跑了。我们放心的回家了。
这就是我经历的一件事,虽然过了很久了,但我还没忘记。这让我知道了在困难、危险的处境中要机智、勇敢。
评语:恒毅同学的这篇文章内容充实具体,语句连贯,文章写出了黑衣人的外貌特点,也通过写一件发生的事写出了黑衣人的所作所为和自己的处理办法,很不错,望继续加油!
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