老师写人作文

时间:2021-12-21 09:33:39 写人作文 我要投稿
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【精】老师写人作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的老师写人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精】老师写人作文

老师写人作文1

  我们班的数学周老师既严厉又负责,是我们班最有特色的老师了。

  别看周老师戴着一副黑框眼镜,她的大眼睛洞察力可不一般。且大嘴巴能喝止一切打闹。她最拿手的武器是戒尺。戒尺可以让任何一位同学安静下来,上课质量高,使得我们班的数学名列前茅。

  有一天课堂上,一位同学在悄悄说话,周老师使出了大招之一:眼神杀。只见周老师皱起眉头,瞪大眼睛发出令人不敢直视的目光,瞪得那位同学无话可说,赶紧用手紧紧地捂住自己的嘴巴,不敢发出一点儿声音来。

  还有一天中午的自习课,教室里的声音大到能阻止卫星正常工作了。周老师一看不安静,使出了大招之二:河东狮吼:“你们能安静点吗?我改个作业都被你们吵得头大!”班里震耳欲聋的声音马上安静下来,只有同学们紧张的心跳声和沙沙的改作业声,周老师方才满意。

  周老师最凶的一次,是她让课代表拿戒尺的时候,她说:“你们谁不乖,我戒尺伺候。”同学们一个个胆战心惊,生怕戒尺劈头盖脸地砸下来。就这样上了半节课,周老师发现有同学做小动作,便使用了大招之三:蓄力斩。她用戒尺轻轻地拍了一下那位同学,并严肃地告诫他:“不许再做小动作!”那个同学就乖乖地立即端坐认真听讲。

  这就是我们的周老师,虽然严厉却很尽责。我们班的数学成绩之所以好,是因为我们有个尽职敬业的周老师。

老师写人作文2

  唱戏本不是老师的专业,可这位老师还真会“唱戏”。这位会“唱戏”的老师便是我们的语文老师罗老师。

  他的眼睛不大耳朵却不小,他一做起一些灵活的动作,比猴子还灵活。罗老师长的并不丑但他经常对我们班上写作文或者考试考得好的男生说:“你们都是帅哥!不像我长的丑丑的,都没有“小美女”来找我签名”,然后面带微笑回归课堂。

  说“唱戏”罗老师可是一把好手,在课堂上罗老师时不时变换着他的嗓音,讲到课文高潮时他会提起嗓子大声表达,遇到课文结尾的时候,他又会放下嗓子小声的叙述着,抑扬顿挫,引人入胜。

  罗老师“唱戏"不是完全体现在讲课文时,也体现在读课文中,罗老师读课文那叫一个有趣儿!学《将相和》这一课时,罗老师读着蔺相如的话时,大声吼道:“我现在离您只有五步远,您不答应我就和您同归于尽!”实在诵读出了那种气势。还比如学“《诺曼底号,遇难记》时,在船马上要沉时,罗老师悲伤的读到:"哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,随着轮船一起沉入了深渊”。那语气那情境真让人有一种身临其境之感。

  如果要给罗老师画一幅漫画,真不知道给他画“高音”还是“低音”。

老师写人作文3

  我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。

  记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。

  王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。

  王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。

  回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。

老师写人作文4

  下雨了,看见雨水打在玻璃上,不知为什么总会想起那件事。

  下课铃声一响,同学飞奔出教室在等父母来接。时间一分一秒的流逝着,唯独我还站在原地等。一分钟,十分钟,二十分钟……天都要暗下来了,爸爸妈妈还没来接我,我害怕极了,怕他们不来了。

  怎么了,彤彤?老师走了过来,蹲下来慢慢抚摸着我的头说,你的爸爸妈妈怎么还没来接呀!是不是忘了?老师声音柔柔的。我……还没说完,天空一下变亮又变暗了,是闪电!接着传来一声轰隆隆的声,啊呀这下把我吓坏了,一下子就大哭起来,嘴里不停喊着:打雷了……打……老师看见立马用手捂住我的耳朵说:彤彤,你不要怕,打……雷不可怕的,一点也不……可怕!我看的出来老师也怕雷,她的手和身子一直在颤抖着,头上冷汗也流了下来,假装不怕,装镇定。老师在不停地安慰我让我不哭了,不要怕。

  终于雷停了,我也不哭了,老师也慢慢地放下手。老师……妈妈怎么还不来呀?现在都几点了?我抓着老师的手问。彤彤,你别怕,一会儿妈妈就来了呀!我给你的爸妈再打个电话去。老师走进办公室拿起手机,我也紧紧跟着,抓着老师的衣服不放,害怕又打雷了。

  老师打了电话,妈妈终于来了,我一下子抱住妈妈,跟老师说再见,雨停了。

老师写人作文5

  我的老师有一双炯炯有神的大眼睛,有一张能说会道的嘴巴,一个高挑的鼻子,个子不高,才160CM,她不近视,但总爱戴个眼镜。这个老师就是我的学而思老师万苗苗老师。

  万老师今年才21岁,很年轻,在我们心里她就是我们的大姐姐,下课休息时她总会和我们一起玩耍。万老师特别温柔,一般有学生上课讲话她都不会发火,只是提醒她(他)坐好上课不可以讲话,所以同学们都特别喜欢她。

  回家的家庭作业有不会写的题目都可以问万老师,万老师一定会很耐心的给你讲解。记得有一次,有一题数学题我想了10多分钟都没想出来,心里很是着急,这题是数独,要求是横排竖排,数字之和都是15,一排有3个空,数字不可以重复,数字是19。最后我只能请教万老师答疑。万老师接到我的求助信息后和我说:解这种题型是有口诀的,口诀是二四为肩。六八为足,七三在横排,九一在竖排,五在中间。果然,我照着这个口诀解了一遍,一解就通,我又检查了一遍,3排横的和是15,3排竖的和也是15,这个方法真的好用!我心里开心极了,万老师可真厉害呀!

  自从这一次开始,数学只要有不会的题目我就直接问万老师,万老师每次也都非常有耐心的指导我。临近教师节,我想和万老师说一句;“万老师,您辛苦了”!

老师写人作文6

  大家有一个非常棒的美术教师——魏老师,大家班里都叫他“味精”,自然,他也不容易发火。因此同学们都非常喜欢他。

  魏老师看起来挺帅,他有一头又黑亮的秀发,在太阳的映照下看起来更为“亮采绚丽”。两根浓浓眼眉放到神采奕奕的大眼上。魏老师一笑,两块很薄的嘴巴就会张大极大地,外露两行雪白的牙。

  魏老师授课具体方法很尤其,他不规定同学们坐得多摆正,只需大家内心平静,不做动作,什么姿势都可以。可是,魏老师的课堂教学上,是肯定不可以“漏汽”,如果漏汽(便是发言)得话,是要挠痒的哟。他的画画规定也很怪异,在一张4开的紙上,角色的脑壳务必超过一个握拳,人体务必要“胖”,小表情务必丰富多彩,这些。

  魏老师还十分风趣,我举个事例:有一次,我在教室里画画,仰头发觉魏老师已经低下头看工作,我走以往,说:“魏老师——”佳字还没有出入口,魏老师便站起“到!味精向你签到!”将我的腹部都笑疼了。

  这就是我们喜爱的,与同学沒有间距,又十分风趣的魏老师!

老师写人作文7

  我遇到过无数个老师,严格爱生的老师,幽默风趣的老师……可是只有这位老师,给我留下了很深的印象。

  潘老师长着一对炯炯有神的大眼睛,黑黑的眉毛,薄薄的嘴唇。一头乌黑发亮的短发。非常的善解人意,但对我们的要求很严格。名副其实的外柔内刚。

  记得在我四年级足球队训练长跑的时候,我无意中摔倒了,膝盖在操场上的橡胶跑道上蹭了好几米。一下子,膝盖变得血肉模糊,躺着地上,拿出兜中的纸使劲捂着伤口。王鸿飞见了急忙扶起我把我扶到老师办公室。

  潘老师见了,赶忙从柜子里拿出酒精与棉棒,沾上酒精,一下子,一股浓厚的酒精味冲入我的鼻中,顿时感到十分害怕,心想:“这要多疼呀。”“疼不疼,潘老师关心的问?”我偷偷咬紧牙关,不让潘老师为我担心。“没事,不疼。”擦拭完毕,潘老师小心翼翼的为我贴上纱巾,顿时感到,这纱巾不是贴在了伤口上,而是贴在了心上。

  潘老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望,你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师写人作文8

  我是一个普普通通的三年级小学生,我有一个漂亮又严格的老师,她就是黄老师。

  她是一位女的语文老师,当我们调皮的时候她就会发火。那个时候的黄老师是最凶的,不过,黄老师也不是每天都那么凶,比如我们上次第四单元测试考得很好,只有两个同学不及格,黄老师还表扬了我们全班同学,我猜那时候黄老师一定很开心。

  黄老师长得很美丽,雪白的脸蛋上有一堆乌黑明亮的大眼睛,头发细长又柔软,漂亮极了!她笑得时候最漂亮,笑的比糖果还甜,和天使一样。黄老师不仅漂亮,还是一个认真负责的好老师,她每天都坚持给我们上课,无论生病还是刮风下雨。上语文课时,黄老师会给我们听写,她的目的是让我们在考试时少扣些分,我觉得听写这个“法宝”非常有用,有一次考试,要不是黄老师之前经常给我们听写,我就考不了97分了。我最喜欢听黄老师讲习作课,因为我最大的梦想就是成为一个伟大的作家和画家。老师的作文课讲得非常详细,结构也非常清晰,我一下子就听明白了。

  我的语文老师黄老师是一位负责的老师、一位认真的老师、一位辛勤的老师、虽然黄老师没有其他文学家那么伟大,但是她在我心里是我最敬爱的'一个老师。

老师写人作文9

  我最喜欢看到的就是老师的笑。我认为老师的笑是最美的,就如同温暖和煦的春风一样温柔地吹过你柔嫩的脸颊,好不温柔好不舒服;如同妈妈的手轻轻地拍着你后背,唱着动听的催眠曲引你入睡,用手轻轻地捧起你,摇啊摇,摇啊摇,那样的温柔,那样的心旷神怡,那样的温暖;如同万物复苏的春天中那一抹柔顺的阳光照射在我的心田,心田也随之感受……所以我十分的喜欢老师的笑,因为老师的笑在我的眼中是那样的美丽, 那样的温柔。所以我喜欢看到老师的笑!

  记得有一次,我通过自己的不懈努力,一分一秒都抓紧着看书背词语,严格遵循着老师说的死记硬背,时而又准讯着老师说的用些小技巧似得更加简洁,但是我却从不走捷径。学习中,捷径是没有用的。只能自己刻苦地学习,正是这样,在一次是数学考试中,我得了一百分。那时候我无比的自豪与高兴,更让我喜悦的是,在发考卷的时候,老师点头赞扬地看着我,嘴角也轻轻地弯起,露出比春风还和煦温暖的微笑,温柔地拂过我的心田,那样的美丽,那样的真诚,似乎再向我贺喜,和我说继续努力,不能骄傲自满。那时候,我就只有一个念头:继续努力,继续加油,多多看到老师的笑容……

  老师的笑那样的美,我想通过自己的努力,经常看见老师的笑。

老师写人作文10

  段老师有一双炯炯有神的大眼睛,带着一副黑边眼镜,一张能说会道的嘴,披着长长的秀发,看起来很有风采的样子。

  段老师是一位非常有趣的语文老师,她经常给我们讲笑话,她总是有办法让我们心甘情愿的听从她的教导,我们都很喜欢她。记得刚上四年级的时候,我们上了第一节习作课,老师给我们讲了一个笑话:从前有一个人,不会写的字用O代替。有一天他要给他舅舅写信。写道:亲爱的老舅,舅这个字不会写就画了个O。听说你生了病,病字不会写又画了个O,你要好好养病,病字不会写,千万不要随便下床。床字仍然不会写。都用O代替。

  这封信到了舅舅那里,真是让人哭笑不得。亲爱的老蛋,听说你生了蛋,你要好好养蛋,千万不要随便下蛋!当时,我们全班沸腾了,简直要把房顶掀翻,我们的老师太幽默了!

  老师虽然很幽默,但有的时候也很严厉,总是有办法让我们服服帖帖。有一次,班里吵吵闹闹简直像炸了锅,老师听见很生气,一进门只见老师一言不发,把书本啪的地拍在桌子上,把全班同学吓一跳,再也没有谁敢说话了,教室里顿时静的连根针落在地上都能听见。老师还是没有说话,只是用眼睛严厉的瞪着我们。同学们都羞愧的底下了头,都安安静静的开始上课,这就是我们严厉的老师。

  这就是我的老师,一位十分关心我们的好老师,一位幽默而严厉的老师,我们都喜欢她!

老师写人作文11

  我们班来了一位新英语老师,她姓钱,我们叫她miss钱。钱老师有着高高的个子,有着一双明亮而且会说话的眼睛,显得很有神。红润的嘴巴能说会道,常常逗我们开心。她的衣着总是朴素大方。钱老师和我们一见面,我就打心眼里喜欢她。

  钱老师十分幽默风趣,使得课堂也变得有趣欢乐。每次上英语课,我们都十分高兴,因为上她的课可以在玩中学习。每当我们说对英语单词时,钱老师总是温柔地微微一笑。但是,钱老师对单词输写和句子发音都十分严格苟刻。为了单词书写标准,钱老师编了一套口决:顶天立地、横平竖直、斜度统一。顶天立地指英语四线格字母要顶着落在相应的线上。横平竖直指字母中的横要平,竖要直。斜度统一指单词中每个字母要有同样的斜度。我按照这些要求,一笔一划地写单词,写时不心急,慢慢地,我的书写果然有了大进步。看着一排排整齐紧密的单词,我自己都有些吃惊。而句子发音,钱老师要求我们要模仿课文中人物和机器人的语调,然后到她那一一过关。我读熟课文后,信心满满地来到钱老师而前考核,刚读了课文没有多久,钱老师就给我来了个下马威,指出了发音错误,我听了之后,觉得很有道理,语调语音标准多了,真是受益匪浅啊!

  钱老师又风趣又严厉,真是让人捉摸不定哪!不过正所谓严师出高徒步,我们在钱老师的教导下,一定能更上一层楼。

老师写人作文12

  我们的班主任是谢老师,可是私底下同学们都觉得她更像“孙悟空”,因为她有一双火眼金睛,能发现所有同学的秘密。

  虽然老师戴着一副眼镜,但丝毫挡不住她那双炯炯有神的眼睛,那眼睛时刻关注着班里的每一个同学们。

  记得有一次午休,我睡不着,躲在被子里做小动作。谢老师马上就过来拿走了我盖在头上的被子,并说:“别以为你盖着被子,我就不知道你在下面做小动作了?”我当时特别奇怪,我明明在里面躲藏的那么好,老师怎么能发现呢?难道老师的眼睛能透视吗?隔着被子都能看到我的小动作?

  还有老师每次留的家庭作业,总会有几个同学不认真写,回家以后悄悄地用手机查答案。第二天到学校后还希望能蒙混过关,骗过老师。可老师拿起来一看,就知道谁是自己写,谁是抄答案的啦!有些同学还不承认,老师马上要给他们家长打电话询问,他们立刻就承认啦,老师罚他们重写两遍,从那以后班里的同学们再也不敢抄答案啦。

  其实有这样火眼金睛的“孙悟空”老师也是我们的幸运啊!俗话说严师出高徒,我们一定在谢老师的教导下好好学习。

老师写人作文13

  因为我们的科学老师要到外地去听课,所以由英语王老师代上。这两个月以来,我们都在煎熬中度过,感觉度日如年。一听到我们的老师要回来了,我们心中自然很高兴,但是又很担心。高兴的是王老师终于不教我们了魔鬼训练终于结束了!担心的是这个老师会是什么样的,会不会很凶?这些疑题在科学课上自会见分晓。

  盼星星盼月亮,终于盼来了科学课。当上课铃响起时,我才第一次感觉它是多么庄严!突然,一个男士破门而入,我顿时感到眼前光芒四射。哈哈,好像有点夸张了。我仔细打量起这位老师:他长得很有福相。怎么说呢,他长着一头鸡冠似的头发,身穿青色马甲,里面穿了一件青蓝搭白色的衬衫,肚子滚圆滚圆的,所以我才说他有福相嘛!他人长得很魁梧,但有让人感觉特别亲切。

  开始上课了,我们认真听着。他一开口,我们就吓了一跳!他的口音和以前的俞老师一样,但俞老师比较浓厚一点。“所谓沧海桑田,就是天涯海角的意思……”我们这个地球,分为地壳、地幔和地核,就是和鸡蛋一样,鸡蛋也有外壳,还有蛋白和蛋黄。所谓……。(又开始了他的长篇大论)”一节课下来,我就抓住了他的两个特点;一;他的口头禅就是“所谓……”二;他的比喻形象生动,让人一听就懂,茅塞顿开。这个老师的定位就是;和蔼。自从这个老师之后,我们都爱上了科学课,巴不得每天都有科学课。

  哈哈,这个老师的魅力真大呀!!!!!!!

老师写人作文14

  她戴着一架眼镜,有着乌黑的眼睛,有一张红红的嘴巴,还长着一头金发。这是谁?这就是我们敬爱的“老班”——邢老师。

  我们班里流行着这么一句话:“‘老班’一生气,后果很严重!”从这句话可以看出来,邢老师很严厉,可是,我却觉得,邢老师是一位秀外慧中,即温柔又严厉,还是一位很有学问的人。虽说邢老师严厉,但一下课,老师就不在是那个课堂上的老师了,而是一位温柔的老师妈妈。邢老师每天都和我们说说笑笑,一点儿也看不出“老班”的严厉。

  邢老师是一个认真负责的人。每一节课,她都会充分利用好每一分钟。把她学过的知识毫无保留的传授给我们,而我们都会仔细的倾听。要是上课时我们犯了错误,他总会不厌其烦的给我们讲解。就因为这点,我班的语文成绩总是在不断的进步,这次的期中考试我们班的平均分在年级里是最高的。

  邢老师就像那辛勤劳动的园丁,而我们是花朵,她精心的哺育着我们,老她不辞辛劳,在教会我们课本知识的同时,革命和教会了我们做人的道理,让我们每天都在成长懂事,把我们培养成一个有能力的人,一个对社会有用的人。时间每天都在流逝,总有一天我们会长大,我们会离开亲爱的邢老师,离开培养我们的金色潘南,离开我亲爱的同学,就还有两年的时间了,我们要珍惜和邢老师在一起的日子。

  看到每天老师辛劳的背影,我的心里充满了感激,老师您辛苦了!

  我爱我们的“老班”——邢老师!

老师写人作文15

  我们的班主任眼睛十分的神奇,简直就像一个神奇的魔法师在变魔术一样!怎么,你们应该很疑惑重重吧!一个人的眼睛怎么会很神奇,还会变魔术呢?这也太奇怪了吧!嘻嘻,就知道你们不信,那就让我来满足你们的好奇心,我来和你们讲讲吧!让你们见识见识,我们的老师的眼睛的确很神奇呢……

  有时候老师的眼睛出来了两朵小火星,似乎是发火了,发火的时候老师真是太可怕了,虽然是无声的,但是她的眼睛表达了她一切的情绪,令人不得不战栗不已;有时候老师的眼睛十分的严肃,只要你轻轻地扫一下我们的脸,我们都不敢看老师的眼睛,因为老师的眼睛此时紧绷着,紧紧地盯着你看让你忍不住发毛,很是令人害怕;有时候老师的眼睛十分的温柔,很善解人意,似乎带着一丝笑意,如同像和煦的春风一样轻轻地拂过你的心田,给了你无比的自信和信心,看着老师的眼睛大家的心情也好了起来,心旷神怡,十分的舒畅,心里甜蜜蜜的,比吃了蜜糖还甜。

  怎么样?我们老师的眼睛神奇吧!

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