小学叙事作文600字

时间:2022-05-13 17:42:41 叙事作文 我要投稿
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有关小学叙事作文600字集合6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的小学叙事作文600字6篇,希望对大家有所帮助。

有关小学叙事作文600字集合6篇

小学叙事作文600字 篇1

  不知从什么时候开始,我老妈她,不知怎么,喜欢上了看小说。简直就是一个小说迷。都钻到里面去了,有时候叫她都叫不动。 连饭都忘了吃,每天回来手机都不离手。一个劲的看小说。

  我记得有一次,我从学校放学回家后,做了会儿作业,一直做到了晚上。当我把作业做完后,就觉得肚子有些饿了。于是我到厨房看了一下,结果什么吃的也没有?于是我想,平时我早早的回到家后,我老妈就已经把饭做好了,今天这是怎么回事?怎么没有饭呢?我觉得有些不解。爸爸和妹妹回到家后,仍不见老妈的踪影,直到我们等到了晚上8点后。我老妈才慢慢的从房间里出来。她看到我们三个坐在沙发上,就问:“你们三个怎么了,怎么都一副有气无力的样子。”我们看老妈出来后,就说:“还不都是你,这么晚了还不跟我们做饭,我们都饿的没劲了。”听到我们三个说的话后,我的老妈就去做饭了,最后我老妈终于把饭做好了。我们吃完饭后才知道,我老妈竟然看小说入迷了,忘了做饭。这事听了让我们有些哭笑不得。像这样的事情还有很多。

  我记得还有一次,我们全家一起商量好去游乐场玩。我和我老妹还有我爸提前到游乐场去了。但是我老妈还呆在家里面。我们在游乐场的门口等我的老妈。我们一直在门口等,等了很久,我老妈都没有来。所以我们就进了游乐场面去玩了。我们从游乐场里面一直玩到了下午。最后我们三个人回到家后。结果看到我老妈就坐在沙发上。一直在沙发上面看小说。这让我们觉得有些无语了。小说入迷都可以看到这种程度。我真佩服我老妈。

  不得不说我老妈看小说入迷后。什么事情都可以给你通通忘掉。这不知道什么时候是个头啊!

小学叙事作文600字 篇2

  在我们的生活经历中,有着许多的星期天,发生过许多形形色色的事情,但是这些记忆很容易随着流水般的记忆悄悄地从我们的记忆中抹去,然而,那一个星期天,却令我难忘。

  “你看看都几点了,还不起床!今天可是要去逛街的,你怎么还是起晚了!”随着妈妈的一声“狮吼功”我一个“鲤鱼打挺”,匆匆忙忙地穿了衣服,抹了把脸,吃了早饭,便与妈妈乘车来到热闹非凡的街上。

  街上可真热闹啊!来来往往的车辆如同流水一样,既看不到头,也看不到尾,喇叭声、叫卖声、讨价还价声……不绝于耳听上去就像在演奏一曲多姿多彩的生活乐章。我这儿瞧瞧,那儿瞧瞧,商店那琳琅满目的商品使我目不暇接、晕头转向。这时,不远处的一幅场景吸引了我的目光,我为之震撼了——

  一位衣衫褴褛、骨瘦如柴、全身脏兮兮的、趔趄着身体的小女孩,竟趴在地上吸吮着地上的脏水。围观的群众,有一些心地善良的人,可怜这位女孩,买了一瓶水或是施舍一些钱,小女孩则会回赠一个感谢的目光;有些人冷嘲热讽:“这位女孩一定是想装可怜,骗取路人的同情心,来施舍她。”我毫不犹豫的站在了后者这边,蔑视的俯视着这位女孩,过了会儿,轻蔑地笑了笑,便扬长而去。

  回到家中,我竟发现这位女孩的图片竟上传到了网上,也明白了事情的前因后果,原来这位女孩与父母走散了,连续几天露宿街头,因太过饥渴不得不喝脏水,如今,这位女孩已经和家人团聚。看我这档新闻,羞耻心遍布我的全身,当女孩遇到困难时,自己竟没有伸出援助之手,还藐视女孩,真是太不应该了。

  通过这件事,我深刻的反省了自己,当别人遇到困难时,因给予别人帮助;女孩喝脏水也透露出地球的水资源急剧减少,也应珍惜用水。

  这个星期天,虽然过去了许久,但一直没有从我的记忆中抹去,它一直激励着我乐于助人、珍惜用水,这件事使我终身受益、终身难忘!

小学叙事作文600字 篇3

  “光阴似箭催人老,日月如梭攒少年”转瞬间,小学六年的时光即将成为过去,在这六年的时光里,我做的并不完美。如果我能再做一回小学生,享受童年的美好,感受孩童的稚嫩,重温小学那无法抹去的美好时光,那该多好啊!

  如果给我一次时光倒流的机会,我将改正那粗心的坏毛病。那是一个阳光明媚的早晨,我怀着紧张而又兴奋的心情,迎接我准备已久的期末考试。这天我早早地来到学校,却不曾料到,考试所准备的改正带,竟然落在家里了。天哪!这可是期末考试!期末考试!唉,我真是个粗心鬼。发下试卷,我一看,并不难呀!于是我信心满满地用最快的速度写完整张试卷,整场考试下来,监考老师不停的叮嘱:“要认真检查!”我却没放在心上。快交卷时,我决定好好检查一下,毕竟是期末考试。我一连检查出了好几个问题。没时间了,我脸上的得意劲瞬间烟消云散了。成绩单一出,果然不出我所料,没考满分!我庆幸自己在最后时刻检查了一番,否则,九十分都想得美。唉,粗心真是个专门坏事的“朋友”啊!这个“朋友”可不能久留啊!

  如果我还能再做一回小学生,我还想好好和小伙伴畅玩一把。每当写完作业,就和小伙伴们一起躺在软软的草坪上,无忧无虑地憧憬着美好的未来,仰望着蔚蓝的天空,幻想着诗和远方。

  “花有重开日,人无再少年”人生总是要成长的,当我们回首过去的点点滴滴,不禁发出感慨:“再见,小学!再见,我的母校!”在这个崭新的时代里,去吧,向着自己伟大目标而努力奋斗吧!

小学叙事作文600字 篇4

  经历了13个小时的“跋涉”,我们开车到了荣成,要和大海来一次亲密接触,太棒了!

  我们来到了荣成的大野海,我往远处一望,近处是浅蓝,远处是深蓝,渐变下去,好似一条锦锻向远方流去。天上,交杂着万物的环境色,几只乌黑的海鸟从天上飞快的掠过,在空中划出一痕痕细线。海浪仿佛巨人的大手一般,向沙滩拍过来,和拍皮球一样,一次次的拍打着这个“无形”的皮球。

  我和爸爸穿好救生衣下了海,海水冰凉彻骨,我打了几个寒战。过了一会,身体慢慢适应了。大浪像冲锋兵一样,向我们袭来,我们则像一块盾牌一样阻挡着海浪通过,我提意去远一点的海,爸爸同意了。我还没来的急准备呢,一个两米高的浪像一条飞奔的白龙,它既而渐近,则玉成雪岭,际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日。一下把我们抛到了沙滩上,便消失的无影无踪了。只见身后一浪接着一浪,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。荣成的海汹涌澎湃、气势雄豪。南宋诗人杨万里有诗句:“海涌银为郭,江横玉系腰”。我想,这句诗也是描绘这样的景象再合适不过了吧。

  威海的海就大不相同了。我们驱车6个小时来到了威海,去威海国际海水浴场游泳。威海的海风平浪静,近处看海水清澈见底,好似一面镜子,映着天空的倒影;远处看,一望无边,和天一个颜色湛蓝如洗。我凝视着大海,一动不动,大海也和我一样,一动不动,没有一波海浪。现在,太阳格外晃眼,晒的沙滩的`沙粒滚烫,上面都能煎鸡蛋了。

  我又和爸爸下水了,穿着脚蹼和浮潜的装备去游泳了。我们游的飞快像鱼一样,竟然一下游到了防护网的最前面。我把头伸到了水里,里面有好多的水菜呀!有的像小草的,草绿的;有像海带的,深绿的;还有像大白菜一样,嫩绿的。我捞了好大一把,真是大丰收呀!威海的海风平浪静、温柔可亲。

  大海有时可以给予人们快乐,也有时带给人们灾难。我发现,原来大海也有千差万别之分。然而,我喜欢大海。

小学叙事作文600字 篇5

  在我记忆的天空中,童年的一桩桩趣事如夏夜的星辰,璀璨晶莹。其中,五、六岁时发生的那件事,至今仍闪耀着夺目的光彩。

  那是一个中秋节的夜晚,我们到奶奶家去过中秋节。吃完了饭,一轮金黄的圆月挂在天空,庭院中洒满月亮的清辉。在这幽美的夜色中,大人们在悠闲地赏月,而我们小孩子却沉浸在奶奶讲的嫦娥玉兔的故事中,仿佛天上的嫦娥正抱着玉兔向我们招手,我们都沉浸在朦胧的月光中,醉了。

  我慢慢地起身,伸伸懒腰,揉揉眼睛,一转头,忽然发现奶奶家盛满清水的大缸里多了一个圆圆的东西,走近定睛一看,才发现是一个月亮,和天上的一模一样,只不过小了点。这下我可乐坏了,马上跑去找到我的好朋友小莉,告诉了她这个好消息。她听了之后,有些不太相信,我拉着她来到大缸前面,她一看,非常惊讶,想了想后说:“这个一定是月亮娃娃,上面天上的一定是月亮妈妈。”我点了点头,对小莉说:“要不咱们拿个东西把它盖住,然后把它拿回家给奶奶看吧!”小莉高兴地说到:“好呀,好呀!”我们东找找、西找找,终于找到了一个合适的东西——脸盆,把月亮娃娃扣住了。我俩小心翼翼地把脸盆抬起来,一前一后,走了一会儿,我就手痒痒了,于是对小莉说:“小莉,要不咱们看看月亮娃娃吧!”小莉说:“好呀,我也正想看看呢!”于是,我俩慢慢地掀开脸盆,啊!月亮娃娃不见了。我和小莉“哇”地哭了起来。奶奶听见哭声,跑进屋来。听我们七嘴八舌地说完缘由后,奶奶笑了起来,对我俩说:“月亮娃娃在家里看不到妈妈,所以跑去找妈妈了,你们把脸盆再放到院子里,月亮娃娃就会回来的。”我和小莉端起脸盆就往院子里跑,把它放在院子中间,呵!月亮娃娃真的又回来了。我们高兴地围在月亮娃娃身边跑呀、笑呀,笑声在明朗的夜空回荡。

  时间流逝,我渐渐长大了,再也不会做捉月亮的傻事了,但那件事还常常在我脑中浮现,那童心、童趣怎能让人忘怀?

小学叙事作文600字 篇6

  班级日记是我们班主任范老师的一个重要“发明”,就是我们班每学期建立十一本日记本,每组五个人,每人每周写一篇日记。班级日记不但记录了这些年发生在我们班的奇闻趣事,也激发了我们写日记的积极性,围绕着班级日记发生了许多有趣的事。

  记得有一次,我拿到班级日记后,生怕让别的同学抢去,赶紧把日记放到书包里,之后把书包放下,就放心地去打扫卫生了。

  放学回家后,打开书包一看,忽然发现班级日记不见了!我仔仔细细地把书包翻了一遍又一遍,可是连班级日记的影子都没有,难道它真的不翼而飞了吗?如果真的把班级日记弄丢了,那可怎么向范老师交代啊!

  第二天,我来到学校一问,才知道原来是班里的一个同学把日记“偷”走了。我找到他,问清了事情的真相,顿时怒火中烧,可他竟然在幸灾乐祸!我一怒之下,转身而去。

  没想到他竟然把昨天“偷日记”的经过写得活灵活现,还得了范老豆最高的评价!在他的刺激下,我也写出了被他偷走日记后的感受,同样得到了最高的分数。这么说来,我这叫因祸得福?

  看来“偷日记”也不乏是个好办法。我如法炮制。

  有一次,我本想写班级日记,可是最后的一本日记本却被另外一个同学抢走了。于是,我便与一个同学精心策划着如何能把日记偷到手,但“敌人”防守太严,没偷到。

  偷不到就抢!放学后,我们暗中跟踪着他,另一位同学则在校门口是设伏,等他一到校门口,就拦住他,说:“把班级日记交出来!”

  “不!”他说。

  话音未落,他撒腿就跑,像一阵风一样,向校门外跑去。我也不甘示弱,紧随其后,使出浑身力气,跑到马路的尽头,拦住了他的去路,我们两面夹击,让他无路可逃,终于迫使他不得不“缴械”投降,乖乖地把班级日记交了出来,我们以胜利而告终!

  发生在小学生活的故事太多了,这些故事都被我们用文字记录了下来。

  “唯文字不朽!”这些故事都将成为我们今后的美好回忆!

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