小学叙事作文

时间:2022-10-31 10:02:58 叙事作文 我要投稿
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精选小学叙事作文合集七篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的小学叙事作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选小学叙事作文合集七篇

小学叙事作文 篇1

  敢问当今世人,你们做到了文明吗?答案是否定的。现在人们,已经把文明这个中华民族传统美德丢到九霄云外。

  《文明只差一步》这幅漫画画的小女孩娜娜和同学小晨正准备回家的时候,突然发现垃圾堆旁的垃圾一大堆,娜娜和小晨把垃圾打扫干净后,小晨还在一张纸上写着文明只差一步这六个字。

  这幅漫画揭示的是人们的陋习。文中两个主人公是可敬的。相比那些丢垃圾的人是那么的渺小,难道那些人不应该觉得可耻吗?文明,只差一步。如果那些丢垃圾的人能够高抬贵脚,再走一步把那些垃圾丢到垃圾桶去,那么他们就不会被谴责和唾骂了!就不会使垃圾堆旁边的垃圾堆积如山,破坏环境!

  在学校中,我们见到类似这样的事也真不少。垃圾堆旁边,许多同学不愿意多走一步,就把垃圾扔到垃圾桶旁边,使垃圾桶旁臭气熏天。

  让我们行动起来,文明只差一步!假如你能多走一步,使垃圾桶旁边不再有垃圾。那么文明这个皇冠将会戴在你的头上,我们的环境才会多一份清洁,少一份污染!

小学叙事作文 篇2

  鱼对水说:“你看不见我的眼泪,因为我在水里。”水说:“我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。”

  一年又一年,不经意间,还觉得刚刚升入初中的我又即将成为毕业班的学生,班中的每位同学都让难以忘记,特别是我们班的“小猴子”,他深深的留在我心里。

  记得刚刚开学的时候,班里都是一张张陌生的脸庞,只能跟几个小学同学玩。这时,他走进了我的视线,我的新同桌——“小猴子”。为什么这样叫他,是有来由的,他长的瘦瘦的,下巴尖尖的,还留着一头的长头发,戴着一副黑框眼镜,因为他的动作滑稽搞笑,像一只活泼可爱的小猴子,所以同学们都亲切的叫他“小猴子”。才刚刚坐在一起,我们就发现有很相投的地方,很快就成为了要好的朋友。

  第一次去搬书,我和“小猴子”一起和几个同学一起去了,在去的路上,我们有说有笑,拿到了书,我们一起回去,累了,我们停下来休息,然后又一步一步地把书搬往教室。

  初一下学期,我们发现彼此都非常喜欢打篮球,不久便成为了球场上团结合作,互相配合的好队员。我们两个经常在周末的时候出去一起打球,我们在球场上挥洒着热血,打完球我们就在“小猴子”家的楼下休息,在一起聊聊天。在聊天中,“小猴子”让我懂得了很多,他帮助我解决了许许多多初中生活中的困难,让我的初中生活开心而美好。

  在学习上,“小猴子”对我的帮助也很大。他是一位英语课代表,他的英语很棒,我不会读,他会不厌其烦的教我,有不懂的数学题他也会认真而耐心地讲解给我听……

  各种各样的事使我们的友情不到增加,让我们成为了要好的朋友,在学习中互相帮助,课后互相娱乐,这为要好的朋友深深的留在了我的心中,他是我初中生活中最重要的人之一。

小学叙事作文 篇3

  我们的生活中,有许多“第一次”,一个个“第一次”,像一个脚印,印在我们成长道路上。而让我记忆犹新,是第一次登长城。

  去登长城的时候,我才10岁。那一次,我们和叔叔一起去北京玩,因为我贪玩,所以就让叔叔带我去长城爬一爬。那时我们来到长城脚下,进了大门,首先,七个用草书写的字进入我们的视线,石碑上写着“不到长城非好汉”,我问叔叔是什么意思,叔叔回答得不慌不忙,还让我边走边听。

  开始登长城了。我蹦蹦跳跳地上了长城中一段的开头,那是八达岭。

  刚开始爬时,我的身体充满了力量,一会儿就爬了几十米。在途中我还和姐姐比赛谁先到长城的终点站,我点了点头,就像一直飞了出去,有口气跑了几米远。

  可是,因为我从小体质弱,所以没过一会儿就气喘吁吁。后来,我终于支持不住了,便依靠在城墙上。我的体力已经达到了极限,但是,我看见了许多比我小的小孩和比我大的老人时,他们从不叫累,就算已经气喘吁吁,也继地像上走去,我新中的那一团火又燃烧了起来,刹那间,我又充满了力量.这是叔叔问我还爬不爬,我毫不犹豫地回答道:“爬。”叔叔听后,让我和了点水,有开是怕了。

  我边爬边把收放在墙上摸索,发现了在墙上,竟刻满了名字,我即对这么多人爬过长城而自豪,同时也为这条巨龙身上的“伤痕”而痛心。虽然长城是一个让人有回忆的地方,可也不用得着用这种方式表达吧!想着想着,不知不觉地来到了第二个烽火台,我们在那儿休息了一会儿,又开始了艰难的“路程”了。

  经过一个多小时的攀爬,终于登上了长城的最顶端,我骄傲地在山上大喊:“我登上长城了!”

  在这3年的岁月里,每每想起,都让我受益终生,那是因为我悟到了只要坚持努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。

小学叙事作文 篇4

  快乐无处不在,可能在家里,可能在学校里。我们的课堂上就常常发出欢笑声。这次是因为老师带来了礼物--葡萄。

  我们一看到葡萄就惊讶极了:难道今天上吃葡萄课?老师没有解答我们的疑问,却拿起两串不同颜色的葡萄。那绿葡萄绿得发亮,每一颗葡萄的大小不同,在灯光的照耀下,每颗葡萄都像翡翠一样晶莹剔透,仿佛能一眼看穿里面的果肉。紫葡萄紫的发红,像玛瑙一样,令人垂涎欲滴。

  老师让大家看了一会儿,就让两个同学去洗葡萄,打算让大家品尝一下。这时,徐恒和王明昊不约而同地说:“我去洗葡萄。”老师对他们不放心,就让小李和他们一起去。在他们洗葡萄的这段时间里,每个同学都咂着嘴,嚷着要吃葡萄。有的同学不停地咽口水,仿佛不咽,口水就会从口中流出。有的同学把自己的手指放在口中,不停的咬着,可能以为手指和葡萄一样好吃。不过,咬了一会儿,又觉得不怎么好吃,便又从口中拿出,咂咂嘴,好像在回味着“葡萄”的滋味。

  葡萄终于来了,徐恒和王明昊拍着肚子自豪地和身边的同学说:“洗葡萄的时候,我们一人抓了一大把,已经吃光了。”却不想,他们说这话被老师听见了,在分葡萄时,只给他们一人发了一粒葡萄。不知是谁喊了一句;“抢葡萄了!”我们一起扑向老师,一人抓了一大把,我仔细数了数,一共有九颗。老师让同学们尝尝葡萄的味道,我们吃了起来。葡萄酸酸甜甜的,十分可口,吃了一个还想吃。最后,我想:如果把葡萄一口全吃了会怎样?于是,我把剩下的葡萄全放入口中,一股酸酸甜甜的汁水流入口中。啊!只能用三个字来形容我的感受--“爽极了”。

  我和王明昊吃完自己的葡萄后还想吃,于是就“打劫”别人的葡萄。这不,我们看到孙梦荏手中有8颗葡萄,于是就抢了他手中的两颗葡萄,王明昊一颗,我一颗。孙梦荏对我们无可奈何,只好把手中的葡萄一下子放进嘴里。王明昊一看着急了,居然反目成仇--“抢劫”我的葡萄。我发现后,马上边追边喊:“还我葡萄!还我葡萄!”这个馋鬼快速把葡萄放进嘴里连嚼都没嚼,“咕咚”一下子咽了下去,然后得意地对我做了一个鬼脸,可气死我了。

  没想到小小的葡萄居然可以为我们带来这么多快乐,可见,只要我们多观察身边的事,我们每时每刻都会很快乐。

小学叙事作文 篇5

  今天是万圣节,真是让我激动不已!一早我欣喜若狂!十分期待今天的活动。

  你瞧!整个校园成了万圣节的乐园!校园里的树上有很多小南瓜,还有很多书,班级也有装饰。破碎的地球雕塑下正在进行“南瓜灯大集合”呢!这些南瓜灯真是形态各异,有的是幽灵南瓜,有的是南瓜车,像是来接灰姑娘的,真是有趣极了!不光南瓜狂欢,班级也狂欢,那边的教室可怕极了,我们的'班级也毫不逊色!有凶猛的大蜘蛛,有诡异的灯笼,有可怕的挂饰,都构成了浓郁的节日氛围。狂欢开始啦!我们回自己的教室装扮自己。同学来个大变身,谭哲涵穿上了钢铁侠的衣服,真是太变扭了!林展鹏扮起了忍者的样子,惹人哈哈大笑!我们变身完毕后来到欢乐谷讨糖。哇!全校人都跳起了小鸡舞,我们开始了“不给糖就捣蛋”的活动,我看见一位大哥哥,我说:“不给糖就捣蛋,然后大哥哥立马给我了糖,这甜甜的糖果甜到了我心里!

  下午,更激动人心的万圣节义卖开始啦!香喷喷的鸡翅、笑脸饼、蛋挞、饼干,看的我口水直流,我吃了鸡翅和蛋挞。享用过了美食,我还去阿福童影院看了《精灵旅社》。和同学们一起在校园里边走边逛,边吃边玩,我心里真开心啊!

  啊!今天真快乐,真希望天天都是万圣节呀!

小学叙事作文 篇6

  是呀,文明在我们的生活里只差一步,如果每个人向文明走一小步,那么整个社会就向文明迈进了一大步。

  早上,天气晴朗,万里无云,微风吹拂着大地,小鸟在枝头上高声歌唱,花儿在草丛里跳舞,多么美丽的风景,多么美好的一天呀!刘海和王刚正高高兴兴地走在上学的路上。

  当刘海和王刚看见路边的垃圾筒时,两人的心情顿时沉了下来,因为他们同时看见了一堆只离垃圾筒一步远的垃圾。刘海立刻皱起眉头对王刚说:这些人真不讲文明,我们来把这些垃圾丢进去吧!说着,便立刻去捡那些垃圾。

  清理完垃圾,王刚想:这里的垃圾虽然被捡干净了,但是其他人还会乱丢的,我要设法让人们不再乱丢垃圾了。聪明的王刚眼珠一转,便有了一个好主意。

  他从书包里取出了笔和纸,并在纸上写下几个大字:文明只差一步。王刚把字条给刘海看,刘海立刻拍手叫好,于是他们俩齐心协力地把纸条贴在了垃圾筒上,他们俩开心地笑了。

  是呀,文明在我们的生活里只差一步,如果每个人向文明走一小步,那么整个社会就向文明迈进了一大步。我们要从身边做起,从身边的小事做起,社会将变得多美好呀!

小学叙事作文 篇7

  我的舞蹈已经过八级了,经过了一个月的训练,我们将会在20xx年9月份考舞蹈十级。

  这次的考级和往年不一样,一般都要去到不同的地方去考,而这次我们要在教室里考级,因为专业人员回来到我们的教室,看我们跳舞,然后做评判。

  因为今天考级的有三个班,小班都是一些上幼儿园的孩子,刚学不久,老师就让她们考三级。小班的舞蹈很短,它们跳的也很整齐,那两个评委叔叔的脸上露出了笑容。

  小班考完了,就到中班考了,中班里都是上2、3年级的,音乐响起,她们都很带劲的跳了起来。不过其中有一两个小女孩很羞涩,动作不是很放得开。

  我们是老师教的平均年龄最大的一个班,我在班里也是比较大的了。我们先跳的第一个舞,卡农练习。因为这是我们第一个学的舞蹈,所以整体来说还算整齐,两个评委叔叔跟着音乐的节奏摇动着身体,我们也跳得更加卖力。

  第二个舞就是斜线调度练习。跳这个舞的时候,老师跟我们说:“你们跳这个舞,必须要整齐,要让人看着想在看一个人跳一样。腿抬多高,手举多高都要一致,懂了吗?”“嗯,知道了!”我们一致回答。

  第二个舞很短我们一会儿就跳完了。接下来,到了我们最紧张的时刻,最后一个舞——这个舞排练的时间非常短,有些人还没记住动作,就在考级的前一天晚上进行了一场集训,还不知道这些人能不能记住呢。

  我们怀着紧张又抱着侥幸心理上了台,希望我们这个舞蹈可以顺利的跳下来。跳到一半的时候,我从镜子里面看到,有一个人的动作做错了,但是马上就反应了过来,巧妙地换了动作,看着评委叔叔的表情,应该没看出什么破绽,我真是替她捏了把汗呐!

  这次考级,终于顺顺利利的过去了,希望我们可以考过,这就是我们最大的心愿了!

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