有关叙事作文400字汇总6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的叙事作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文400字 篇1
今天放假了，我的爸爸带我到农村去玩，我非常高兴，因为我可以去小河边钓虾子了。
我终于到了表哥家，我见表哥家今天杀了一只鸡，正好鸡身上得肥肉可以做虾子的诱饵，表哥说：“走，我带你到小池塘去钓虾子。”
我听了高兴极了，我们正要走的时候，爸爸说：“你们也没带一个小桶，虾子装哪呢？还有连竿子斗不准备，你们怎么去钓？”我听了爸爸的话，去找工具了。
我们找来一根竹竿，用一根又细有长的线栓在竹竿的一头，在线的一头拴一块鸡肉。我们拿着工具去河边钓虾子了。
我们来到了小河边，我看到小水沟里有红红的东西，我真怀疑，能钓吗？表哥笑这对我说：“这水里红红的就是虾子呀。”我明白了。我们开始钓了。我把准备好的诱饵放到水里红红的东西好像来吃这块肉了，我快速一提，我看到虾子了，我太兴奋了，虾子掉到水里了。表哥轻轻一提，虾子就上来了。我学着表哥的样子，我也能把虾子给钓上来了。这样，许多上当受骗的虾子被我们钓走了。
中午，我们吃上了我钓上来的虾子了，我觉的非常开心，这是我的劳动得到的成果。
叙事作文400字 篇2
蜂蜜的味道，想必大家都尝过吧？它甜甜的，能让你压抑的心情豁然开朗！有一次，我通过一种特别的方式，尝到了这甜甜的味道……
双休日的一天，吃完早饭后，我与爸爸一同去书店买书。这时，一个瘦削的身影映入我的眼帘，原来，是一位老奶奶想过马路，但马路上的车川流不息，老奶奶走一步退两步。
看着老奶奶一脸的苦恼，我犹豫了起来：要不要帮老奶奶那？可别人看到又会很不好意思。
我想了一会儿，还是不知道该怎么做。我把自己的想法告诉了爸爸，爸爸听后，语重心长地对我说：“孩子呀，真的想要帮助别人，是不会犹豫的，如果犹豫了，就代表你心中还有意思不愿意，知道吗？”
听了爸爸的话，我感到十分羞愧，二话没说，就上前扶住了老奶奶：“老奶奶，我扶您过去吧！”刚开始，老奶奶再三拒绝，最后还是被我说服了。
过了一会儿，我见车子少了，便扶着老奶奶小心翼翼地走了过去，爸爸也紧跟我们其后。
“谢谢你，孩子！”走到马路对面后，老奶奶和蔼地对我道谢。
听到那一声“谢谢”，我的心里像吃了蜜一样甜：哦，我明白了！原来蜂蜜就住在我们的心底呀！
叙事作文400字 篇3
今天正式开学了！同学们，你们是不是很开心呀？我非常开心，因为我终于可以和我的小伙伴们见面了。
我的`双脚刚刚迈进学校的大门，就听见六名老师在喊：“大家快来抽红包呀，大家快来抽红包呀！”
我听了赶忙跑过去看了看，原来大家伙儿在抽奖，我就过去抽大奖---偷偷的告诉你们，我其实有选择恐惧症，我在盒子里面拿了好几个，又摸了半天，后面在排队的同学都等的不耐烦了说：“前面这位同学，你能不能快一点儿呀，我们还抽不抽了呀？”我却还站在那里像没有听见一样。同时我也在想：后面的急什么呀，抽奖就应该像这样慢一点。
当我打开红包的那一瞬间，骤然间，我的头上好像飘来了一片乌云。紧接着，我开始哇哇大哭，我的好朋友黄铄淇赶忙问我：“肖雨端，你怎么了？”
“我没有中奖。”我一边哭一边说。
“没关系，”黄铄淇说：“我也没有中奖呀。”
我说：“可是那里面有我最喜欢的小娃娃。”……
在开学的时候，我还看见了学校的变化，听见了小朋友们的笑声。我希望在新的学期里，同学们可以比上一学期更有所进步！
叙事作文400字 篇4
一天，我觉得无聊，又没写日记，所以我不得不去图书馆看展览会写日记，我对妈妈说：“妈，我想去图书馆。”“去图书馆干什么？”“去图书馆写日记。”“去图书馆写日记有什么关系？”“当然有关系，今天，图书馆办展览会了，我可以写图书馆里的画木雕，泥雕……”“行了！行了！赶紧去吧，别多话了……”还没等妈妈说完，我就一溜烟跑走了。
我到了图书馆的二楼，我刚一转弯就差一点摔倒，原来是一只画出老的老虎！实在是太像了干菜差点吓死我了，我气喘吁吁的来到桌子上看到了一个威武的关公，慈祥的一个老奶奶，两个可爱的小伙伴……嗯，对了，还有一些花生，我看到花生嘴里就开始流口水流了，就马上拿起一颗花生想剥开吃。忽然一个阿姨说：“小妹妹，这可不能吃，这是泥雕。”语音未落，我赶紧把花生扔到桌子上，“可真厉害！雕一个花生都整么真……”他们的作者是白庆华。真厉害！
不知不觉，图书馆就要关门了，我还依依不舍的看着：荷花，茶杯，老虎，木雕，油画……所以，就给他们照了几张照片。
今天真是收获多多啊！
叙事作文400字 篇5
我对每个老师的看法都是一样的，关爱优等生，无视平等或差等生，直到今天我才对老师的态度发生转变。我们做作业，做完之后需要判，有几个学生几道题怎么做也不会，那是很早之前老师讲过的重点，让我们牢记住，可那些同学在老师的教导下还不会，这让老师大发脾气，可是老师强忍住了火气，终于有三个差等生修改超过了几十次！老师终于忍不住了，对我们发了脾气，可让我惊讶的是，老师都是说得我们为什么不听课，不好好学习等，这让我感动了，在我正在体验觉得有一个好老师的时候，我发现老师哭了，那不是泪，是血，一滴从心里流出来的血。天哪！我们是些什么，怎么可以这样对待疼爱我们的老师呢？
放学了，我第一个冲出了教室，向老师道歉，可老师还是很伤心，我们都想向老师道歉弥补老师的心理创伤，所以我们集体想了一个办法，从黑板上写上了几个大大的字老师别生气了，我们爱你，老师别伤心了等，并画上爱心，不知为什么，全班同学像心有灵犀一样一个都没走，这样我们又有了一个办法弥补老师的心理创伤好主意，我们把老师请来，一个同学喊起立，然后我们整齐的站立，异口同声的说：“老师对不起！”我们看到是老师眼中闪烁着泪花，老师激动的说：“同学们，你们不用这样，只要好好学习，我就不伤心生气了。”有一个这样的好老师真好！
老师对不起别伤心了！
叙事作文400字 篇6
新的一学期，又换了一个教室，也换了一个环境。
这个教室特别的大，六个窗户，四面通风。北面的窗外风景特别的好，我们大家在这里学习特别开心，课间的时候望望窗外。椅子和桌子都焕然一新。我喜欢这个教室的环境。
我们大家都一起学习。上课的时候，我们大家一起学习，一起做课堂作业。上课举手的时候，虽然有人回答错误或回答不完整，但是没关系，因为你举手了总是好的。如果课上有人做小动作，老师就会指点他，让他不要做了。
下课以后，我们都开心的玩，虽然有时候吵吵闹闹的。当一群人在那玩的时候，就会一会儿玩到那儿，一会儿玩到这儿，一会儿玩到这，一会儿玩到那，有几次他们玩的时候，还让我捧腹大笑。有时在玩的时候，会突然没声音，又突然有声音，甚至还有人突然大叫一声，让别人鸡皮疙瘩都起来了。
我们也常常帮助其他同学，我就有一次忘记带本子了，有一位同学就肯帮助我，借了我一本子了。
我们是一个有爱心、关心和同情心的整体，我们也要做这样的一个整体。我们要共同努力，共同前进。我爱我的六(3)班。
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