【精选】小学叙事作文九篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学叙事作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学叙事作文 篇1
看了题目，你一定在想：谁炒菜？炒什么菜？……想知道答案就接着往下看吧。
今天早上，在砺智特色教育培训学校里，我们班同学在老师的组织下，玩了一个非常有趣的游戏，题目叫作：“我做你说”。游戏的规则是：在老师分好的两大组内各自选好组长，由组长组织组员起组名，接着组长给本组的组员编顺序号，各组的组员按顺序轮流上场，从老师准备好的袋子里抽出一张卡片，然后按卡片上的字意表演让本组的同学先猜，猜对的得一面小红旗，若三次都猜不对，就把机会让给另一组猜，猜对的也得一面小红旗。游戏结束时哪组得的小红旗多就为赢队。
比赛开始了，第一局我们冠军队的由李艺上场，抽到的是“老师”，她呀被难住了，怎么也表演不像。我们组猜了三次也猜不出。第一场我们就以0比1告败了。
到了第二局，我们队轮到梁恒玮上场。我看见他满怀信心快步走到讲台旁，接着快速转身面向同学，老师马上拿起装卡片的袋子走到梁恒玮身边，老师先用右手猛地甩了甩袋子，再轻轻打开袋口，梁恒玮就快速地把右手伸进袋子里，迅速地抽出一张卡片，老师马上用自己的身体挡住卡片，生怕同学们看见卡片上的`字。而同学们哪肯罢休，都把身体往前倾，脖子能伸多长就伸多长，有的同学干脆走出座位想往讲台赶。老师哪会给机会他们呢，梁恒玮一看清卡片，老师马上就把那张卡片夹进准备好的作文本里了。
表演开始了，梁恒玮挺直腰杆快步走到讲台中间，还咧开嘴笑了。我想：他要表演什么？是表演笑吗？正当我想举手时，他的眼睛集中到讲台上，好象在找什么东西。突然，他眼睛一亮，拿起讲台上的一个长方体形的粉笔盒，可很快他又泛愁了，只听见他说：“还少一样东西，怎么办？”我心想：这下完了，又要输了。这时听到老师说：“你可以用手来啊。”梁恒玮听后马上左手拿着粉笔盒，右手在粉笔盒上方动了动，我想：他在干什么？是扇火？对！我刚想把手伸出来，可一看其他同学一脸的疑惑。我又把手收回。真是急死人了。再看看梁恒玮，他更着急了，干脆把右手伸进粉笔盒里，从下到上把粉笔翻来翻去，还用手“铲”了一根粉笔起来，放到鼻子前做了个闻的动作，又开始把手放到粉笔盒里“翻炒”起来。我恍然大悟，这不是在炒菜吗？我以最快的速度站起来，大声说：“是炒菜！”老师说：“对不对呢？”同学们不敢作声。我心想：难道我又猜错了？老师慢慢地从作文本里拿出刚才梁恒玮抽的那张卡片，交给梁恒玮并叫他举起给同学们看。只见卡片上写着“炒菜“两个字。我乐得跳了起来。心想：还好自己没把前两个答案说出来，否则，机会就得拱手让给另一组了。我们组的同学们更是高兴，不约而同地大声叫起：“耶！”而另一组的同学却因没机会而像泄了气的皮球一样瘫坐在座位上。
好玩的游戏还在进行当中……
怎么样，看了作文，我想你不是单明白谁在炒菜吧？还应该明白：做事有了机会还要深思熟虑才能成功吧。
小学叙事作文 篇2
夜，已不知不觉地来到我身边。风夹着几股冷气向我袭来，几缕月光射在作文纸上，我，却不知怎么入手。映入眼帘的是几个醒目的大字。
“爱，就在你身边”这是老师布置下的作文题目，我丝毫没有灵感，只好在这只有树叶的伴奏声中静静地思考。这时，门突然开了。我惊醒起来。
“女儿，怎么还不睡？”原来是妈妈。“哦，我作业还没完成。”我揉揉眼睛，有几分困意。“我泡了一杯热牛奶，写完快睡吧！也不早了。”说完，她便把牛奶放在桌子上。“知道了，妈，你也去睡吧。”我面对母亲说道，便收拾一下书桌。
妈妈匆匆地回到房间，“我也该休息了”我喃喃自语。但我却想起了一件什么事，久久思考着……
“女儿，快睡吧！”门后传来一声叫声，我仔细一看，哦，爸爸。“我还有一件事没做。”我拿起牛奶细细品尝着。“爸爸，你怎么不去睡？要不然，明天你起不来的！”“你还没睡，我不放心”伴随着爸爸的声音还有几声钟的呼道：十二下了。“马上，马上，你也去睡，爸爸。”我对爸爸撒娇说。
爸爸便到房间入睡，他刚走了几步，咳了几声，“两声，三声，四声……”我不禁在心里数道。
几颗星星闪耀着，有一个声音在我心灵深处叫唤：“这就是爱”
我恍然大悟，手中的笔立刻飞舞起来。
门又折射出一道光，那是一道爱的光，美丽的光……
文章选取了生活中的'一个片段，平淡却温馨。多处采用人物语言罗列的方式，如“女儿，快睡吧！”“你还没睡，我不放心”等等，虽然只是简单的罗列，但是却表现了父亲对女儿的关爱。结尾的“一到爱的光”使人意犹未尽。
小学叙事作文 篇3
听妈妈说从我出生的第一天起，爸爸就和我说话，而我却用哭声和爸爸对话，等我大一点的时候，就和我边走边说，每一个认识我活认识爸爸的人都会说：“这爷儿俩真能聊！”
渐渐的`，我和爸爸说话的次数越来越多了。
记得有一次，我把几道数学题做完了，我给我爸爸检查，还说：“保证全对！”结果爸爸一检查，发现一道错题，爸爸对我说：“不要骄傲，要谦虚，谦受益，满招损！”
还记得有一次，我的成绩很差，还看了电脑，妈妈建议设上密码，爸爸却没有设密码，和妈妈说了一会话，之后对我说：“我信任你，相信你能管好自己，不会看电脑，可是你利用我的信任去看电脑，如果你这样对别人，别人就不会再信任你了。”
通过这两次聊天，我懂了许多道理，并且更喜欢和爸爸聊天，现在，我会和爸爸了体育、新闻、生活等了。
总之，我喜欢和爸爸聊天！
小学叙事作文 篇4
过年了！我高兴地穿上了新衣，跑出来家门。放眼望去，家家户户都贴上了大红春联，小孩子们穿上了漂漂亮亮的新衣服，聚在一起放鞭炮，“劈里啪啦”地响着，可热闹了！
当然，我家也有许多事情要做。除夕下午，我们要大扫除和包饺子，妈妈负责包饺子，我和爷爷奶奶爸爸负责大扫除。只见妈妈拿着一张饺子皮，里面放点肉馅，再在里面放一枚硬币，我觉得很奇怪，便问妈妈，妈妈笑了笑，没有回答。算了，我还是忙我的吧，我就上楼打扫我的房间了。
等全部打扫完，已经快吃年夜饭了，看着眼前干干净净、焕然一新的.家，我的心情特别好，这也有我的功劳。这时，妈妈也把饺子包好了，还烧了一大桌菜。妈妈把饺子下好，一阵阵香味扑鼻而来，全家人围着桌子，吃着热腾腾的饺子，我更是吃得狼吞虎咽，生怕没了。突然，爷爷“哎呦”一声，大家都停下来筷子，原来爷爷迟到了那个包有硬币的饺子，大人们都笑了，爸爸介意大家举杯共祝爷爷奶奶身体健康，长命百岁，祝愿我们全家新年新气象，心想事成！妈妈在一旁解释着，饺子是过年不可缺少的食物，一是因为饺子形状像元宝，人们吃了饺子有“招财进宝”之意。二是饺子有馅，人们把各种各样的东西包到馅里，意为来年有个好兆头，以寄托人们对新的一年的祈望，如硬币，就是求财的意思。哦，原来如此，我终于明白了，期待着明年我迟到硬币。
大年初一一大早外面鞭炮声不断，我很早就起床了，我穿好新衣服，先给爷爷奶奶爸爸妈妈拜年，然后跟着爸爸去给几位长辈，这是我最喜欢做的事情，因为拜年，可以收到很多长辈的压岁钱，还可以收到一些礼物，比如玩具、衣服、烟花等。
过年还有很多好玩的，我很开心，我希望天天过年！
小学叙事作文 篇5
今天是一年一度的中秋节，我怀着喜悦的心情，真希望晚上早点到来，我等着，盼着。爸爸妈妈回来了，天色已暗，我们一家坐在阳台上，边吃边赏月，看到的月亮又大又圆，好像一个大玉盘，古时候，俗话说得好：“小时不识月，呼作白玉盘。”爸爸问我说：儿子，你能说出关于气象的`谚语吗？“能。”我肯定的说。“夜里星光明，明朝依旧晴，今夜露水重，明天太阳红。”不错。“”那当然。“我说。妈妈问我：”能说出关于月亮的诗句吗？我依然肯定地说。“小时不识月，呼作白玉盘。举头望明月，低头思故
乡。”“恩。“看着这洁白的”大玉盘“想起了一个传说，嫦娥因为偷吃了仙药，而永远不能与后羿见面了。嫦娥一直想念后羿，后悔自己偷吃了仙药，……说着说着我就进入了梦乡。妈妈把我抱回了房间。今年的中秋节最令人难忘的。
小学叙事作文 篇6
清晨，我被鸟儿们轻美的歌声唤醒，倚枕倾听，使人心魂俱静。想到今天是送别友人元二的时候，我心中又多了一份惆怅，在朦胧的晓风之中走出门去。
旅店外下着绵绵细雨，洗净了柳叶上的尘埃，柳叶变得青翠欲滴。青砖绿瓦的旅店，青石小路，也被清洗得格外明朗。可是这雨也可能和我不舍元二离开的'心情一样吧！
我请元二进旅店，一起喝他出使安西前的最后一次酒。我们盘腿而坐，我为他倒了一杯酒，递给他，说：元二啊，今天的景象那样明媚，可我们却要离别，不知你什么时候才能回来可是这边疆也需要你去守护，国家也需要你我此刻竟不知道如何说下去。
唉，我也十分舍不得你啊！元二把杯中的酒一饮而尽，我们朝夕相处多少年了，天下没有不散的筵席。
想当年，我们都是朝气蓬勃的年轻人，做什么事都在一起，仿佛是兄弟俩，那段日子多惬意啊！时光不等人，我们现在都不是年轻人了，可现在又要分别了！我边说边为元二又倒了一杯酒。
是啊，不知我们何时才可以重逢！元二叹了口气，举起酒杯，十分感谢你来为我送行！
我哽咽着举起酒杯，和元二的酒杯碰了碰，酒杯发出叮的一声清脆的声响，往事也一幕幕地回放在我的眼前。
几十年前，我们还是十几岁的年轻人。一个阳光灿烂的午后，我们一边闲庭信步地在元二家散步，一边吟诗作赋。突然我们看到了地上洒落的几颗红豆，在翠绿的草地上极其明显。
我即兴发挥：红豆生南国，春来发几枝。没等我说完，元二接过话茬：愿君多采撷，此物最相思。哎呀，元二，你抢我台词！我笑着说：我也想说这句啊！那说明我们心有灵犀呀！哈哈哈
在离别时想起从前快乐的事情反而会让人更加悲伤。我送元二到路上，折了一枝翠绿的柳枝，代表我的一点心意。泪眼朦胧，元二朝我挥了挥手，身影便消融在蒙蒙细雨中。我忍住泪水，万般不舍地吟道：渭城雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
元二，你一定要早日回来！
小学叙事作文 篇7
班里刚打完篮球赛，跟胖子回到北校，身为吃货，就嚷嚷着要和我去买冰淇淋，虽然未至夏季，但球赛过后也有几分酷热，于是就跟他去了，手里拿着冰淇淋，从口中融入肚子里的冰爽感觉的确让人十分舒适，思维也没那么急躁了。每次吃冰淇淋都能让我冷静，每一次也会让我想起妈妈的冰淇淋。
那是我很小很小的时候，多大了我也不知道，但记忆中的镜头却清晰地在我脑海中放映。
炎热的夏天又来临了，在跟小伙伴们嬉戏玩耍了过后，都会大汗淋漓地跑到各自妈妈的跟前，而妈妈在给我们擦汗和无微不至的关怀后，则会去倒一碗刚出井的凉水给我们解渴祛暑，然后我们又会提起干劲跑开去玩了。那时候，像我们这样的小孩大抵都是如此的。后来不久，婶婶开了一家小卖部，也在我们那里有了冰箱，于是在我们大漠沙洞就有了冰淇淋这种奢侈品。我们在玩累了过后，就会有些高富帅拿着冰淇淋，在孩子们面前嘚瑟。那个时候，我的想法是：不管那些拿着冰淇淋的吃的姿势有多优雅，也会觉得他们舔的恶心。我的做法是：带领那些吃不上冰淇淋的孩子很有志气的嘲讽他们的有什么了不起。但事实背后，我在妈妈面前哭着闹着要她买冰淇淋给我吃，不知道我当时是真的.想吃，还是想在小伙伴们面前炫耀，来得回我的民心。不管是何原因，我确实连哭带滚加撒娇地向妈妈吵闹着要吃冰淇淋了。
妈妈刚开始只是简单的安慰了一下，可我一直在她面前坚持，不得到冰淇淋誓不罢休。后来，被她直接无视了，她做她的家务，干她的活，这时我的情绪变得很糟糕，可能受不了被无视的感觉。于是妈妈到哪我就跟到哪，破坏她手头的事。因为现在首要目的是要引起她的关注，然后在让她重视我的决心。果然，我的初期目的达到了，她终于开始关注我了，只是后来的事情发展的有点超乎预料，因为伴随着她的关注而来的是一根竹条，情况越来越严重了，被妈妈数落了过后，得到了些许的安慰，但我觉得只是在讨好我，我的目的还是没有达到，安静了一小会儿又继续闹腾了起来。
妈妈也没管我，只见她到厨房找了一个塑料小碗，我很诧异她在弄什么，于是好奇心止住了我的泪水，轻挥衣袖擦掉鼻涕和眼泪，就跟在妈妈后面，妈妈拿了一包奶粉（其实忘了是什么），用水泡在那个小塑料碗里，我还是不知道她在做什么。被好奇心折腾的特别难受，就问妈妈：“这是在做什么？”“给你做冰淇淋。”顿时我就喜出望外了。妈妈等泡好的奶粉凉了，就放在婶婶家的冰箱里，跟在后面的我除了开心外还有佩服妈妈的聪明机智。放在冰箱后，跟妈妈回到家里，默默地等着泡好的奶粉冻结。十分钟后，我就催着妈妈去取冰淇淋，妈妈说还没好，现在还只是一碗水，又过了十分钟，我又开始催：“现在好了吗？”妈妈还是那句话。又过了几个十分钟，我又催着妈妈，她有点恼火了，“说了还没好，你怎么这么没有耐心啊！”我冲妈妈做了一个鬼脸，当时就感觉时间过得非常慢，秒钟就跟分钟走的一样慢。后来不知过了多久，可能是妈妈厌烦了我，妈妈带着我去取冰淇淋，冰淇淋还没冻结，妈妈说：“看你急的，还没冻好吧！”我拿着冰淇淋，满足地说：“好啦!好啦！”拿着小勺子在细细品味着妈妈亲手制作的冰淇淋，虽然冰淇淋还是稠糊的状态，虽然不知道与真正的冰淇淋味道有什么差别，但我享受的表情也给妈妈脸上挂起了一些笑容。
看着胖子脸上幸福的笑容顿时感觉到了这冰淇淋的魅力，味道还挺不错的。现在，在想吃冰淇淋的时候，总能随手掏出几块钱随便找个小超市进去挑选，也并不一定要在夏季。可是，那么久了，我再也没有吃过那么好吃的冰淇淋了。
小学叙事作文 篇8
一年四季，各有各的风采，但我却唯独迷恋上了春。我爱春的繁花似锦；爱春的生机活力；春是播撒梦想种子的季节，它，就是属于我的季节。
“为人”和“为我”，构成徐志摩生命的基本支撑点，而对其中“人”和“我”的是佳解释，自然要推胡适在《追悼志摩》中的一段文字：“他的人生观真是一种‘单纯信仰’，这里面只有三个大字：一个是爱，一个是自由，一个是美。他梦想这三个理想的条件能够会合在一个人生里，这是他的‘单纯信仰’。他的一生的历史，只是他追求这个‘单纯信仰’的实现的历史。”如果说“爱”是徐志摩生命的“火”，“自由”是徐志摩生命的“水”，那么“美”就是“燃烧”和“奔流”的最重要的助推器。
正是由于徐志摩撒下了梦的种子，并且不断地去追求它，他才写出了“再别康桥”，他才取得了成功。我们又何尝不是？只要我有一个梦，一步一个脚印去追求，我也会成功，没有什么事是不可能的。
我有一个梦想，是当一名作家，这是我在懂事的'第一个春天撒下的梦之种。我希望用我的汗水能使它在以后的某个春天生根，发芽，然后绽放出一朵鲜艳的花。虽然这个离我的梦还有些遥远，但只要多学一点就离成功近了一步，路还很遥远，但时间也还很漫长，慢慢地走，总会走到梦想开花结果的那个春天。就算没有等到那个春天也没有什么遗憾，至少我追求过，至少我还有播下种子的那个春天，她永远是只属于我的。
我爱春季，它不知集结了多少人的梦想，不知它藏着多少人的梦想种子，但我总会寻找到属于我的那一颗。我永远永得我的梦，永远记得我灌溉它的汗水，我永远不会忘记只属于我的那个春天，我还会记得那个季节有什么样的花，什么样的草，什么样的雨。
小学叙事作文 篇9
常常有人拿着一把锄头，对着黄土说：“我就这么点能耐，我还能做成什么呢？”常常有人对着镜子说：“我就这么一副样子，我还能做成什么呢？”常常有人拖着虚弱的身躯说：“我们一生就这么点时间，我还能做成什么呢？”可是，为什么不能够抱着享受这一切的过程，而不是仅仅注重结果地去做一件事呢？
曾经有一个青年，身上就剩80美元了。假设是你，你会怎么想怎么做呢？看看这位青年吧，他就做出了一个常人想也不敢想的决定——周游世界。他就是在常人困惑之时，决定不去比较结果，为此而一拼，去实现自己多年以来的梦想。最终通过各方努力，就凭着这80美元，他成功了。试想他若没有成功，他依然是可以满足的，因为至少他已拥有了去实现的过程，他在这过程中所拥有的`已足以表明他这一生不平凡了。
面对学习和考试，也是如此。很多老师在考试之前经常这样教育我们：“天道酬勤，只要全心付出，考试成绩一定不会令你失望。”但老师的话或许过于绝对，毕竟劳而无获或劳多获少的例子并不少见。但有一点可以肯定：付出后可能没有取得好的成绩，但是，你付出的过程就是一个锻炼的过程，这样的锻炼其实就是一种收获，因为，它为你以后的生活中埋下了希望的种子，在以后的学习生活中，它会令你收益匪浅。
“我们无法把握结果，但我们可以享受过程。”看看“出师未捷身先死”的英雄诸葛亮吧。他帮刘备打天下，虽然最终没能成功。可是，他在这一过程中所表现出来的气势、智慧、忠诚已足以表明了他生命的价值，令后人所尊敬了。
因此，我们决不能只注重结果而忽略了过程。直接给你一百分，而不需你学习，这个一百分有意义吗？(
相信很多人都有这样的体会：当我们把过多的目光投向结果，一心想要达到某个目标时，我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以，与其盯紧胜利而给自己加上无谓的包袱，还不如享受过程本身。如果让我选择，我宁愿在学习上做一个勤勤恳恳的“农民”，而不是一个为达目的而投机取巧的“商人”。
正如托尔斯泰所说：“人本是人，不必刻意做人，世本是世，无须精心处世。这也便是真正的为人处世了。”怀着勇气和力量，在学习的海洋中劈波斩浪，然后奋力到达了某个高度，不必在乎你是不是最高的，因为在你向某个目标逼进时，你的收获已远远超过取得一个最好的成绩了。
期末考试就在眼前，同学们，问问自己：你在学习中付出努力了吗？
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