【精选】小学叙事作文6篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学叙事作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学叙事作文 篇1
放寒假了!霹雳啪啦，听到鞭炮唱着摇滚，一首又一首。吃着津津有味的汤圆，穿着美若天仙的衣服，领着肥厚扎实的红包，放寒假，好快乐!爷爷奶奶直微笑，爸爸妈妈发红包，哥哥姐姐炸鞭炮，弟弟妹妹吃年糕，放寒假，好快乐!
寒假到了，真开心，没有课业压力，还可以快乐阅读课外书。寒假到了，真高兴，可以领到压岁钱，还可以跟家人一起围炉。寒假到了，真欢喜，可以放烟火，还可以尽情的玩乐。寒假带给我们希望也带给我们欢笑，却带给我们无聊的寒假作业。没关系寒假里有令人兴奋的春节、除夕夜，享受香喷喷的'团圆饭，大人发红包压压岁，小孩则祈福守守岁。调皮的放鞭炮要吓走年兽，但最受不了的还是冷死人的鬼天气，虽然没有夏天的蚊子却冷得直打哆嗦，睡觉时全家所有暖暖包都出动了还是很冷，低温下探九度好冷，好快乐的寒假。
快开学了!快!快!快!快马加鞭赶功课!免得听到爸爸妈妈，霹雳啪啦碎碎念，唱着饶舌一遍又一遍，我的耳朵会长茧!
小学叙事作文 篇2
今天是我倒数第2次跟全班同学一起去秋游。这一次我们去的是绿博园。
下了车，还没进园就看见石头砌成的围墙上面写着中国绿化博览园。一进门就看见这里有许多绿色植物，空气清新。
走了一段路看见了一个湖，旁边有一位亭亭玉立的“仙女”
其实就是“妈祖女神”。女神前有艘船好像要接她回家但她认为这儿风光太好了不愿意走了。
我最喜欢中国军苑展区。虽然他面积不大但体现了人们把“祖国在心中”为核心，以浓绿的雪松为背景，铺呈出陆海空三军保卫祖国的象征性空间，使得景观意境和政治军意义相结合，并以雕塑点明解放军乃“威武之师”和“文明之师”。南区行列式植物种植层次分明，整体性，突出了力量和严整。北区的'主题是保护美好山河，以神舟飞船广场为中心，环绕山峦，并以对黄河，长江两条母亲河的写意，以水景，植被，地形共同营造着祥和和丰富的景观。
绿博园有许多知识值得我学习，我下次还要去。
小学叙事作文 篇3
不要怕风雨，因为风雨过后才有彩虹；不要怕脚下的阴影，因为你背后就有阳光；不要怕逝去的辉煌，因为人生总有低谷；不要怕磨难，因为有困难艰险的人生才不至于平淡如斯。
我曾见过一池春水，美丽平静。只可惜她怕，没有闯出一条自己的路，作茧自缚，这个秋天便只剩一滩烂泥了；我曾见过一条小溪，浅浅窄窄，永远的波动使她略有浑浊。她总是向前，不曾后退，不曾害怕，最后一万条小溪便汇成了汪洋。
不要害怕自身的弱小，唯有突破，才会打破枷锁获得成功与自由。
我曾听过一个故事：有座荒芜的大山，山上有很多青石。有个老汉，他有三个儿子，他留给儿子一捆工具，他说砸开大青石便会获得祖上留下来的财富。可惜砸石太苦，最后只有小儿子成功了，他拥有一个美好的未来，哥哥们则泯然众人矣。有人问他如何坚持下来的，他只是轻轻说：只要不怕痛就行了。
但世间不怕痛的人又有几个，有人学刺绣，被针扎了几次便不学了，像这个样子又怎么会成功！在我看来，成功的路上长满了荆棘，可以刺痛人的身体；成功的路旁站满了美人，可以诱惑人的心灵；成功的路上站着另一个你，打倒他你才有机会踏足成功；成功的.路通往九重天上，悬浮的天梯又有几个人不怕？成功的果实长在最高的最险的山崖壁上，一步踏错，永生深渊；成功的果实有诱人的香气，迷醉了多少英雄。克服了这一切，才会成功，可惜还有最后一关：世人的舆论，但是记得，不要怕，因为你离最后的成功只有一步之遥了，迈过后，便是康庄大道了。
不要怕，说起来最是简单不过了，但是做起来却是最难。不要怕，不管是风是雨，是黑暗是寂寞，还是挫折，都可以用来使你获得成功。
生活像一块磨刀石，只有不怕伤痛，磨练自己才会使自己如刀般锋利明亮。如果你退缩了，就只能当一把无刃的刀，什么价值也没有。
生活像一面镜子，印出真实的你，不要怕平凡，因为有了蜕变的艰难，才会有最最美丽的羽翼。
生活像另一个你，不是被他打倒，就是你打倒他。不要怕挣扎的伤痕，你总可以把它看成胜利的勋章。
不要怕的其实是你的心，心有多坚强，你就不会怕也不用怕，因为生活与命运总是畏惧强者。
小学叙事作文 篇4
星期五，老师宣布星期天学部进行朗诵比赛，老师说要在班上挑一名选手参赛，让大家推荐一个。“童惠东”没想到大家竟异口同声。我忙站起来，“不行不行！”老师一愣“为什么？”“反正我不去 ！”不知怎的我竟哭了起来。
下课了，老师叫我去办公室。我低着头站在老师面前，老师摸摸我的头说：“东，抬起头来看着我！”我顺从地抬起头，“看着我的眼睛3分钟！”我也照做。
“孩子，再告诉我，为何不要去？”“我……我怕读不好，同学会笑我。”我低声嘀咕着，不敢看老师。老师握住我的手，和颜悦色地说：“不去试试，怎能说不行？我相信你一定行的！从今天开始我 和你一起练，我们一定会成功的！”老师紧紧的握住我的手。我不好再推脱，只得勉强答应去试试。
中午，老师找到我，给我稿子，微笑着说：“试试。”我望着她，那目光是那么温柔，那么充满期盼，我点点头说：“老师，我会努力的！” “我就知道你行的！”没想到老师听了是那么高兴。我暗暗 决定：只许成功，不许失败！
我朗读的是感恩诗，老师先叫我把诗念熟，我念着念着，眼前就浮现出爸爸妈妈的影子，还有老师深夜为我补课的`事情。念着念着，我热泪盈眶，忍不住大声读起来。“好！就这样！”老师竟像个孩子 一样叫起来，抱着我不住地说：“我就说你行的，我就说你行的！”我心里也乐开了花。
接连几天，我一有空就念稿子，老师又指导我：哪里该读重音，哪里读轻声，哪里该高昂，哪里低沉……我一句一句认真地练着。到了比赛那天下午，我还是有些紧张，我默默站在老师身旁不敢吭声， 老师又是摸摸我的头说：“跟我做，用力吹气。”说完自己认真地做起来，我也跟着做。不知不觉我不紧张了，我看看老师笑了，老师也看看我笑了。
比赛正式开始了，我是第五个上场的。我坐到老师身边，老师紧紧地握住我的手。在我耳边悄悄说“你能行，你最棒！”该我上场了，我昂起头大步走上台，没想到还没开口，老师就站起来给我鼓掌， 看到那一张张亲切的笑脸，听着那一阵阵热烈的掌声，刚才还咚咚跳的心便一下子平静了下来，我从容地朗诵起来……时间过得真快，朗诵完了，台下又响起了一阵阵掌声，我高兴地下了台。我偷偷看 看老师，她正竖着大拇指冲着我笑呢 。
比赛结果出来，我获得了第一名的好成绩。“啊！我成功了！”我情不自禁地大叫起来。这次比赛，让我明白：自信很关键，有了自信你就成功了一半。
小学叙事作文 篇5
在上个星期里，在我同桌上发生了一件可笑的事。
上个星期的美术课上，我正在认真地听课。突然，我的同桌问我：“我的眼镜哪去了？”我看了他一眼，发现眼镜就在戴在他的脸上。我想，反正愚人节没捉弄你，今天就让我来捉弄你吧。于是，我平静的对同桌说：“我没看见你的眼镜，一定是你自己没把眼镜收好，再找找吧！”他信以为真，就开始认真地找起来，他左找找，右找找，上找找，下找找，可就是找不到自己的'眼镜。下课后，我看见他快急得要哭了，便马上告诉他：“你的眼镜不就在你脸上戴着吗？真粗心！”他拍拍自己的头说：“眼镜呀，你可知道我找你找得多辛苦啊！”我们俩都笑了。
从那以后，我的同桌再也没有发生这样的事，只要说起这件事，他的脸就红得像红苹果一样。我也明白了一个道理：不能粗心大意。
小学叙事作文 篇6
上课了，语文老师笑眯眯地走进教室对我们说：“今天这节课我们来做游戏。”
听到了“游戏”这个词，教室里顿时炸开了锅。同学们议论纷纷，交头接耳，第一组的马嘉帆同学已经坐不住了，只见他离开了座位，站着手舞足蹈呢！
陈老师拿出了一个专门的打气筒和一个气球说：“我们这个游戏的规则是老师边走边给气球打气，气球在谁的身边破了，谁就要上台表演。”游戏开始，气球在不断变大。教室里就像狮子龙灯一起舞——热闹非凡。只要老师走到谁旁边那一桌同学就开始尖叫。同学们有的'捂住耳朵，有的干脆把眼睛闭上了、、、、、、我也不例外，老师一来到我身边，我的心就开始“扑通、扑通”地跳，一直往同桌身边躲，心里暗暗祈祷：气球啊气球别在我旁边爆炸，我可不会表演什么呀！幸好气球不喜欢我，老师转了好几圈它也不爆。当老师再一次走过我身边的时候，我发现同桌梅景威一直往李昂那边躲，而当老师走过包久原身边的时候，他又一直往我这儿挤，真是“墙头草，两边倒”啊！只听“砰”一声响，气球在张悦旁边爆了。张悦的同桌祁海涛，幸灾乐祸地坏笑着把张悦往外推。而张悦后桌的包久原这才颤抖着身子从桌底下钻了出来，拍着胸口叫着：幸好不是我，幸好不是我！只见张悦涨红着脸，慢腾腾地走上台给我们大家表演了一个节目。
老师又笑眯眯地对我们说：“再来一次好不好呀？这一次我们改一下规则，气球在谁的旁边爆炸谁就有礼物哦！”听到“礼物”这个词，大家都异口同声地回答：“好！”
老师再次打气了，同学们把手举得高高的嘴里不停地喊：“爆到我，爆到我。”有的站起来想把气球直接拍破、、、、、最终气球在林仲育的身边爆了。大家都唉声叹气，怪自己运气不好。林仲育得意地走上讲台去领奖。可事实却并非如此，原来“礼物”是读歇后语给同学们听。教室里一阵哄笑。这时林仲育的表情马上晴转多云，可还是一一照办。
这真是一节既精彩又开心的课啊！
教师点评：在游戏过程中细心观察，从全景、个别、自身三个方面细腻地描写了同学和老师的语言、神态、表情和心理。语句通顺幽默。
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