【热门】三年级叙事作文锦集八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的三年级叙事作文8篇，希望对大家有所帮助。
三年级叙事作文 篇1
今天是星期天，爸爸同意带我去图书馆。
早上，强烈的太阳照耀在大地上，家家户户的孩子都出来玩耍，爸爸带我来到了中山公园的泉州书城。书城很大，里面有大人看的杂志和书，也有儿童看的故事书、历史书、作文书……我最爱看的是历史书。历史书里的知识丰富多彩，好像穿越了上下五千年；历史书里的图片真实精美，画得仿佛真的一样。历史书越看越生动，就像面对广阔的世界，浩瀚的`海洋；历史书越看越入迷，我关注着书中的人物，时而快乐，时而忧伤；历史书越看越奇妙，像喜爱植物的人们在追逐奇花异草。
“回家了。”爸爸说，可我却抱着书不放手，爸爸问我：“宝贝，喜欢吗？”我说：“当然喜欢啦，不然怎么会依依不舍呢。”爸爸说：“既然喜欢，那我给你买吧。”我听了高兴得一蹦三尺高。
买完书后，我们开开心心地离开书城。走出门口的时候，我心里默默地下定决心：一定还要来泉州书城看书。爸爸表扬了我一下，心里更美了，突然想起了苏联高尔基说的一句名言————"书是人类进步的阶梯"，很有道理哦！
三年级叙事作文 篇2
在生活中,每天都会发生许多事情,其中有一件事让我很难忘,每当我在公交车上看到有人让座,我便会回忆起这件事,这件事让我感到十分惭愧,也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情.
那一天下午,我上完舞蹈课要准备回家,我上了一辆公交车,就赶紧找了一个位子坐下,随后又往车厢瞧了瞧,车厢里的人还真不少,整个车厢就像一个沙丁鱼罐,比肩继踵,拥挤不堪.
我正悠闲地坐着,看着窗外的美景时,一位老奶奶上车了,我本想是想给老奶奶让座,但是我又想:“到家里还有好几站呢,让座以后要挤在人堆里,我到底让不让座呢?”正当我犹豫时,一个小伙站了起来;说:“老奶奶,您坐我的位子吧.”然后,他小心地扶老奶奶坐下,而他一直靠着座位,一手撑着,用力抵抗拥挤的地方,见老奶奶有了座位,我心里没再想什么,继续看风景.
公交车又过了好几站,可是只有前门上来的人,看不见后门走出来的人,车厢更拥挤了,那小伙被挤得满脸汗珠,腰背弯了起来,他艰难地站着,好不容易到了终点站,大家你推我挤地像车门走去,不知哪个人把小伙的`腿撞了一下,小伙子“哎哟”的叫了一声,咬着牙,捂着腿下了车.我觉得很奇怪,心想:“撞一下也能疼成这样?”我边想边下了公交车,只见那小伙坐在路旁卷起裤腿,查看伤口,呀!原来那是条伤腿,被纱布紧紧地包住膝盖,我站在那里,呆若木鸡,心想:“我是少先队员,我对得起红领巾吗?”
这件事虽然过去那么长时间,我却记忆忧新,这事告诉我:“要做个乐于帮助的人,只有帮助别人,才能更快乐.”
三年级叙事作文 篇3
我的烦恼总是一个接一个得往外冒。比如作业太多，或者家长留的家庭作业，还有……
就拿上个星期天来说吧！吃完午饭以后，我就去写作业了，我刚写完，想休息一下，可被妈妈发现了，妈妈见我写完了作业，就从客厅里拿了两张试卷让我做。我刚想伸个懒腰，妈妈就从客厅里飞奔而来，不到三秒钟，妈妈就把卷子摆在了我面前。我一看，这不是要活活累死我吗？可是，妈妈说了的又不能不做，我只好硬着头皮去做了。等我做完试卷，爸爸又拿着英语书来了。我猜，肯定又该让我读英语啦！果然，爸爸把英语书往我桌子上一放，就让我读，我不情愿的依依呀呀的.读了起来。至于读的什么，我也不清楚。
一年三百六十五天，我真受够了家庭作业的折磨，也不宁愿有这么多家庭作业。
三年级叙事作文 篇4
三年级下学期的一个明朗晴天，我校两江国际实际小学开展了全校第一届足球比赛。可惜的是，比赛前选足球队员的时候，因为我不小心摔倒，脚受伤，没能参加足球比赛。
开幕了，足球队员们在赛场上奔跑，只见大家紧紧握着拳头，在头顶上挥舞着，大声地喊着口号，为自己的班级加油，为自己班级的荣誉拼搏。
终于轮到我们三五班比赛了。足球队员们手里举着班牌，在音乐的伴奏下踏着整齐的步伐上了赛场。我们班的对手是三二班，他们可是一支实力强大的队伍。我们三五班犹如一条巨龙，在大海里上窜下跳；三二班就像一只山间猛虎，守卫着自己的领地。三二班发起点球。他们猛踢一脚，只见一只球像箭一样正向球门滚来，守在前面的.我们的守门员陈鑫眼睛紧紧盯着球，腿半蹲着，就快要进的时候，他一下子扑向球，手紧紧抱住，使球不再滚动。他捡起球，把球狠狠地向我们的队员扔去。胡科杰赶紧冲上去截住了球，把球顺着直往三二班的球门里踢。突然，不知从哪里杀出一队人马，把球从胡科杰脚上夺去，一个大脚把球使劲一踢，球在空中不停地转动，像一个大大的保龄球。这时球离球门越来越近，好像在嘲笑我们谁也不能阻挡它。只听＂砰＂的一声，球进了球门！三二班的队员高兴得又蹦又跳，而我们只能眼睁睁地看着他们兴奋的样子，心里无比懊恼沮丧，真想冲上去给他们来一个下马威。
最终，我们一个球也没进。准备了几个星期的足球比赛终于丧气，球员们涨红着脸，抹着眼泪。班主任刘老师安慰并鼓励我们，只要大家团结一心，以后多多练习，总有一天会成功的，争取在下一届足球比赛取得好的成绩！
三年级叙事作文 篇5
我姑姑家有一只可爱的小黄狗，是姑姑从集市上买来的。
小黄狗一身上下全是又软又长的黄毛，摸摸它那缎子似的毛像在摸棉花一样。你可别小看它那对又大又尖的耳朵，只要一有什么动静，它的大耳朵就会竖起来。小黄狗的眼睛也很大，眼珠像两颗黑珍珠，闪着机灵的光。它的尾巴总是卷成圆形的，真像一个黄色的小甜面包圈。
小黄狗很会讨好人。有一次，我正在姑姑家写作业，突然听见门外传来一阵脚步声，我往窗外一看，是邻居小超来到我姑姑家玩。热情的小黄狗一下迎上去，在小超的'脚上舔来舔去，毛茸茸的尾巴直晃，还不时地叫着“汪汪”，我走出来对小黄狗说：“好了，好了，回去吧。”小黄狗摇着尾巴回屋里去了。小超从盒子里抱出一只小猫，小超一边摸着小猫，一边自豪地对我说：“不错吧，我这只小猫可爱吧。” 我正和小超正聊着呢，小狗从卧室走出来，突然看见了小猫就一下扑过来，小猫尖叫着跑了起来，小猫跑得快，小狗在后面紧追不舍，它俩围着客厅跑了几圈，小猫一边跑一边叫，跑到外面，爬上了大门口旁的一棵小树上，小狗爬不上树，抓不到小猫急得汪汪叫，两只爪子抱住小树使劲地摇，小猫吓得喵喵叫。我见了赶快跑过去把小狗拉了回来，小超也把小猫抱了下来。我非常生气，把小黄狗狠狠地骂了几句：“晚上不给你吃饭啦！”小黄狗好像看出我生气了，蹲在地上，低着头小声地叫着，好像在说：“对不起，我错了，我下次一定改。”我见了小黄狗这样子就说：“饶你一回，下次别这么冲动了！”
瞧！我姑姑家的小黄狗是不是很可爱呀。
三年级叙事作文 篇6
我是家里的“小太阳”，家里人都很宠爱我，所以，我天天过着“衣来伸手、饭来张口”我生活。但是，我一直都想为家里人做一些家务，做什么呢？对了，我学做煎鸡蛋吧。
我来到厨房里，妈妈在旁边做我的“老师”，我做“学徒”。开始煎鸡蛋了，我先把锅冼干净，再拿出一个鸡蛋，用桌沿把它轻轻一砸，鸡蛋边上马上出现了一道裂缝。接着，我来到锅边，先往锅里倒了一些油，再打开抽油烟机，再打开火，我把火开到了最大。再等20秒钟，再把鸡蛋弄开，让蛋清和蛋黄流进锅里。蛋黄一下锅，立刻就变成了金黄色；蛋清一碰锅底，马上变成了纯白色。这时，妈妈连忙说：“快把火调到最小啊，不然鸡蛋会焦的。”“哦”我马上把火开到了最小。接着，我用锅铲铲起鸡蛋，给鸡蛋来了个“鲤鱼翻身”。等另一边也熟了，我就用盘子把煎好的'鸡蛋装进了里面，再撒上一点调料，我做的美味佳肴——煎鸡蛋就完成了。接下来，我又用同样的方法煎了三个鸡蛋。“开饭喽——”我一边说，一边把煎好的鸡蛋端了上来，妈妈抢先尝了一口，说：“嗯，真好吃，肖遥，你真棒。” 听了妈妈的话，我的心里比喝了蜜还甜。
以后，我要多帮家里人做一些力所能及的事，减轻家里人的负担。我相信我一定能行的！
三年级叙事作文 篇7
“起床啦，起床啦。”妈妈一边温柔的打开被子，一边柔和的对我说。“我知道啦，知道啦。”我不耐烦的回答。说起这妈妈，还有一段特别的'经历。
妈妈一大早起来就得烧饭了。我躺在床上，一股香香的、菜的味道飘过来。我不由得也爬起来，跟着妈妈学烧菜。我看着妈妈烧出了第一个好菜：糖醋排骨。我闻着这味道，真想尝一口。妈妈看我这只小馋猫来了，就夹了一口菜给我。我尝着这菜，不由得“真好吃。”第二个菜是鲜鱼汤，妈妈刚刚买了一条鱼，打算放点蘑菇和番茄拌在一起烧汤了。我在一旁津津有味的看着。还时不时心里想，一定很好吃吧。
这时，突然妈妈说，“小杨，青菜你来炒。”妈妈，这可是小瞧我啊，炒青菜可是我的擅长。我先把青菜剁成碎片，然后洗干净。接着放在锅里烧青菜。烧了很长时间，我心里暗想，怎么还不烧熟？这时，一旁的妈妈似乎看出了我的心思。妈妈说：“哎，连炒个青菜都炒不好，还是我来炒吧。”
眼看着妈妈青菜快炒好了，我心里挺不服气，妈妈却开心的哼着歌。我说：“我倒计时，你十秒还没弄完的话就得让我弄！10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0！时间到！”妈妈没办法，只好让我烧菜。我笑了一声，很快就烧完了菜。妈妈看了看我，笑了。
三年级叙事作文 篇8
习作课上了一半，汤老师邀请我当模特。
我笔直的站着，我长着一头乌黑乌黑的长发像一条条黑色的`丝线，我有一双水汪汪的眼睛，像两颗黑珍珠。我还有两颗像小兔子的大门牙。
汤老师先把我的头发散开，然后来梳我的头发。第一梳，梳得很流畅；第二梳，一开始还好，到中间就不太顺利了，一共梳了七八梳呢！梳好后我的头发像用灯照得一样呢，闪闪发光，真美啊！
汤老师先握住我的头发，但是有一小把头发松开了，但汤老师另一只手把那一小把头发给抬了上来，但是上面的头发乱了，汤老师用梳子一梳，梳得上面可光滑了！像在冰上一样，光滑了！
接下来老师要扎辫子了，她左手握住所有头发，右手握梳子，从头发根部往上梳，头发被抬高了一点，但还没到汤老师的要求。汤老师继续用梳子往上抬，终于到了汤老师要的高度。她把牛皮筋撑开套在辫子上，头发就像一只乖乖的小狗一样钻进去，第一圈扎好了。汤老师把牛皮筋交叉，再套在辫子上，然后拉拽，第二圈也扎好了，再扎紧就好了。
这节课真有趣呀！
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