（通用）实用的小学叙事作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学叙事作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学叙事作文 篇1
吃过晚饭，妈妈神秘兮兮地对我说：“有一个快递到了，你去拿吧。”我好奇地问妈妈：“是什么东西啊？”妈妈笑眯眯地回答说：“是你的生日礼物，你拆开自然就知道了。”
我听了，欣喜万分，一路向门卫飞奔过去。我找到了一个长方形的小包裹，急忙把它拿回了家。然后用剪刀小心翼翼地将它拆了开来，我看到了一个精致的有着漂亮图案的盒子，可是我还是不认识这是什么东西。于是妈妈把盒子打开，哦，原来是一本蓝色的`带着小锁的日记本啊！日记本的封面上画着一弯弦月和点点繁星，一只小熊正蹲在一个玻璃瓶里聆听星空，多么美丽的画面啊，我都看得入了迷。
接着，我好奇地拿起了那把小锁，小锁上方是搭扣，下面有三排有着“0-9”几个数字的密码轮，原始密码是三个0，只有密码正确了，搭扣才能打开。我仔细研究了一下小锁的说明书，并且按照说明书的步骤，设置了新密码。
妈妈对我说：“这是属于你一个人的日记本，你可以把你的喜怒哀乐全部记进你的日记本里。你可别忘了自己设置的新密码，我们可都不知道呢。”我点点头，兴高采烈地说：“嗯，我会记住的。”
我拿着这本崭新的日记本，如获至宝，立马跑到了自己的小房间，把这快乐的心情记录了下来，并且上了锁。这可是我的小秘密哦！
小学叙事作文 篇2
今天是星期天，我多睡了一会，起床后，我看见妈妈忙碌的在做饭，她麻利的摘菜、切菜、炒菜，忙而不乱，累得满头大汗，看上去很幸苦。我问妈妈，今天怎么做这么多菜呀？妈妈说；“今天休息，爸爸和我都不上班。”买了你和爸爸都喜欢吃的菜，我们一家人，好好地改善一下生活呀！于是，我迅速挽起袖子，帮妈妈洗菜，打扫卫生。
妈妈看见我在帮忙，夸奖我说：“你长大了，懂事了！”劳动光荣。小孩子从小就要养成劳动的.好习惯。
小学叙事作文 篇3
今天是星期天，我提前完成了学习任务，感到特别轻松，于是约上爸爸妈妈一起到西湖公园玩。
乘上公交车，我们很快就来到了西湖公园的大门口。哇，来公园游玩的人真多。我拉着爸爸妈妈的手，蹦蹦跳跳地走进西湖公园，呼吸着清新的空气，我觉得心旷神怡。站在湖前，眼前的美丽景色让我目不暇接，碧绿的湖水，在微风中轻国轻地荡漾着：天湛蓝湛蓝的，像透明的镜子那样明净，飘浮的白云，一团团的如棉花，一阵阵的如波涛，缀在天边，把天空装饰得如画一般。远处，连绵起伏的山峰，像一条长龙在舞动。近处，翠绿的柳树围在湖边，细细的柳枝像春姑娘的头发一样往下垂，一阵风吹来，柳枝摇来摇去的，好像在欢迎我们的`到来。铁树像一个个士兵守卫在路的两旁，红红的花，绿绿的草，好像在对我微笑，一群美丽的白鹭，飞翔在湖面上，我不禁叫道：“哇!我太喜欢这里了!”
我们继续往前走，找了一块比较清静的草坪坐下来，爸爸妈妈在高兴地谈论着什么，我躺在草坪上，想好好领略这番美好时光。不知不觉，我感觉自己坐上飞船穿过云霄，天上的星星闪闪烁烁的，他们在向我打招呼：“欢乐你来到太空。”我来到月球村，月球村的村民热情地欢迎我的到来，嫦娥姐姐来了，她端着桂圆汤，摸摸我的头亲切地说：“来，小家伙，吃吧!”玉兔姑娘也蹦跳着来了，她手上拿着一块桂花饼说：“小朋友，这块月饼给你吃吧!”我喝着桂圆汤，吃着桂花饼，心里甜滋滋的。
这时，妈妈推了推我，“铭铭，你睡着了。”我醒来了，但还沉浸在睡梦中，偷偷地笑着。妈妈问我：“笑什么那么高兴?”我舔了舔舌头，神秘地告诉妈妈：“我做了一个奇妙的梦!”
小学叙事作文 篇4
昨天下午，我和妈妈突然想起了吃草莓，于是就去乡下草莓田里摘草莓了，时间就在当天下午三点多。
我们走进草莓田，里面很热，但我还是仔仔细细地观察了起来。
我细心的观察着，忽然看见一只小蜜蜂，所以我就叮着它飞的路线，发现了草莓的生长过程，然后就知道了草莓的生长过程是这样子的。先长出了草莓最上面那个像帽子一样的小草，然后开出洁白的可爱诱人的小花，最后小草莓要结果了，结出了一个小青包，然后小青包变得越来越大，越来越红，就这样，可爱的小草莓就像人一样长大了。可是，草莓很可怜，一长大就被人们吃掉了，也许这就是草莓的命运吧。
接着，我们在草莓田里开始吃草莓了，我是草莓之王，短短几分钟我就吃了二十几个草莓，尽管里面有蜜蜂，但是我只想着吃草莓，所以我也就不害怕蜜蜂了，再说，我不去弄蜜蜂，它也不会来叮我。我大口大口地吃着草莓，因为这些草莓真的`是非常非常好吃，又大又红又甜又多汁，真的是美味至极呀！
最后，我们开开心心的回家了，在回家的路上我们都还在讨论草莓有多好吃呢！
小学叙事作文 篇5
从前，有一座小村庄，苗汉两族人都居住在一起。村里有一位独居苗族老婆婆，老婆婆家对面是一个汉族小姑娘的家，小姑娘的名字叫晶晶，晶晶和她的家人都很喜欢帮助那位老婆婆，所以，晶晶每当星期五一回来就立刻做作业，星期六到星期天都是帮助老婆婆。
星期天一大早，晶晶去婆婆家看看有什么需要她帮忙的`，晶晶在门外敲了老半天，还是没人说话，她只好从窗子里爬进去。晶晶一进去就看到了很多脏衣服，接着她喊了几声“婆婆、婆婆”也没人回应。“看来婆婆不在家”晶晶自言自语的说道。然后她就不由自主地拿了一个空木桶，把脏衣服都装进去，她又拿起了两个木桶，去小溪打水。打完水，她在回婆婆家的路上边走边说“水和衣物都那么的沉”如果是老婆婆，那她老人家多么辛苦，不过我还年轻，有的是力气。
晶晶来到院子，把衣服和被子放在洗衣板上，用水把衣服泡水淋湿，再用棍子用力拍打着，不一会，婆婆她回来了，她拿着拐杖颤颤巍巍的走进院子，她看到衣架上洁白如新的衣服，惊讶地说“晶晶，这都是你洗的吗？”晶晶笑着回答“是啊！”老婆婆摸着晶晶的脸蛋儿说：“你看我，一把老骨头了，脚不好使、手也不灵活了，多亏有你，谢谢了晶晶”。晶晶赶紧擦干汗，擦干手说；“婆婆、不用在意，帮您洗衣服、晒衣服很容易的，以后我还要帮您做更多的家务，让您轻松一点儿。”
就这样，晶晶和村民们都会每天都会像亲人一样轮流来陪婆婆，让老婆婆从此以后不再孤独了。因此，这个村庄的人们幸福的生活着。
小学叙事作文 篇6
今天外婆又给我烧原样，我吃完了蛋汤和粥，背着书包开开心心的上学去。我上自然课，觉得自然课很有趣。因为可以做实验，感觉很有趣。
我今天还是得了一个章。我上完学回家来了，看看楼梯角下有没有Ipad，看见Ipad我忍不住就想玩，但是我妈妈还是先叫我把功课都做完，我做完功课第一件事情就是玩Ipad。
小学叙事作文 篇7
“叮铃铃……”上课铃响了，在操场上玩耍的孩子们争先恐后地跑回教室．我们也坐得端端正正，静静地等待着科学老师进来．科学老师跨着大步走了进来，手里还拿着几本书．他把书放在讲台上，大声喊到：“上课！”“起立！”班长喊到．我们统统站了起来．“同学们好！”“老师好！”“坐下！”
科学老师姓杨，我们都叫他杨老师．杨老师问我们：“上节课叫大家回去做的，都带了吗？”“带了．”我们异口同声地答道．“那么拿谁做的实验品来做实验呢？”“我”、“我”……大家都想让老师用自己做的实验品来做实验．“那，就拿这为小朋友做的实验品来做实验吧。”说完，杨老师从何建业手中拿过实验品．何建业脸上立刻露出得意的微笑．“就让实验品的主人来做这个实验吧。”何建业更得意了，他慢悠悠地走过讲 台，随手拿起讲台上的实验品，又慢悠悠地走向教室外．何建业趴在栏杆上，把实验品从三楼扔下去，随即又以很快的.速度跑下楼去看看实验做得是否成功．我们也紧跟在后．何建业来到一楼，打开身为实验品的盒子，只见里面的鸡蛋已摔的粉碎．钱晓风在一旁取笑道：“哈哈哈，真是个笨蛋，做得这么破烂，摔不坏才怪，哈哈哈！”何建业低着头，心事重重地回到了教室．老师又问大家：“还有谁想做实验？”“老师，我．”杨郁把手举得高高的．老师说：“就你吧．”杨郁拿着自己做的实验品喜滋滋地跑出教室．他也把实验品往下扔．只是他的实验品下降的速度明显慢了许多，轻轻地，慢慢地降落到地上．我们跟杨郁一起下去看结果．杨郁打开盒子，鸡蛋完好无损，因为鸡蛋下面有一层海绵．杨郁高兴得手舞足蹈．
“叮铃铃”……伴随着清脆悦耳的下课铃声，我们向教室走去．
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