(热)实用的叙事作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的叙事作文6篇，欢迎阅读与收藏。
叙事作文 篇1
小时候，我长得很胖，邻居们常抚摸着我圆圆的脸蛋，说我是活泼可爱的熊猫。都叫我小熊猫，于是小熊猫便成了我的爱称。
爸妈的收入，除了解决家里基本的温饱，所剩无几。
由于家境拮据，只在每年除夕，我们才有六元钱的压岁钱。但，爸却尽力挤出钱来给我们订学习参考的刊物，买那童趣的课外阅读书籍。平时，虽只要我们一开口，爸妈从不拒绝我们，我和哥却从不伸手向爸妈要零花钱。爸很少对我们说这说那，但是，他的坚韧、正直、友善对人……却默默地影响着我们。
爸生了一场大病，借钱住进了省城的医院，几乎……，终于……。
从省城治病痊愈回来，爸破天荒地给了我一条在省城里买的、放在精致的小盒里的项链，项链那闪着银光的链条下面，挂着一个椭圆光滑雪白雀蛋大的石头小坠子，小坠子上画着个吃着竹叶的逼真的小小的顽皮的熊猫。
我惊喜极了！我舍不得天天戴它，把它珍藏在在我的抽屉中放小玩意的小盒里，每次拿出来戴在项上，照照镜子，那熊猫好像也在深情地看着我，我心中暖融融的，充满幸福。但，马上又取下来藏好。爸也常拿出来看看、看看。好像怎么也看不够似的。
一天，爸突然问我，项链怎么不见了？我一翻，真是不见了。
马上，爸、哥和我一起出动，翻箱倒柜细细地找了每一个角落，连那小白兔文具盒也查看了不止一次——虽然明知项链在薄薄的文具盒里放不下、也没放在里面过，可是，都没有，我急得要哭出来了。
以前，我常告诫自己要像爸那样坚强。前几天，妈病了发着高烧，听着妈嘶哑的艰难地咳嗽声，我的眼圈都红了，都没流下泪，可是现在……
在那小盒的小玩意中，我最珍惜的就是这熊猫项链了。它不是项链，是爸和我共同珍爱的一个心愿。它是爸从死神那里挣扎回来，给我带回来的欣慰。它倾注着爸对我无限的慈爱，是我最心爱的宝贝。
忙了快一小时，确实找不到了，爸和我终于承认了这个事实。爸比我还难过，爸极少给我买这些东西的，他在省城特地给我买回这象征我的爱称的项链，又让我弄丢了……
爸把他对我的爱抚融在这熊猫项链里面，他比我更难过。爸叹了口气，说：“别找了，以后有机会再给你买一根……”，但，我知道，这机会很难再有。我很少看见过爸这失望的表情，这么沉重的.叹息。我掩着自己的难过，做出很轻松的表情和声调，对爸说：“算啦”。可是不行，我就要掉下泪，我赶紧把头转开了……
经过回忆分析，可以肯定，是一个在我们家耍了几天的、爸妈的朋友的小女孩悄悄地拿走了。
我们全败了，我不能镇静自若，我躲到小屋里偷偷流着泪写日记，在我过去的十五年岁月里，这是我损失最大、最为心痛的一次。我不知怎么说服自己，亦不知怎样去修复这刻骨铭心的伤痛。
爸也无法像以往那样谈笑风生，客厅里不时传来他的咳嗽，我知道那是熊猫项链的失落，在他心中的阴影太大、太深、太沉。我可以写、可以流泪，但，他却不能……
我暗暗地说：爸！我们不哭，不哭。熊猫项链没有了，不要紧。它已留在我们心中，已在我们的心中珍藏。已经和我们融在一起——这比项链的实物更珍贵……更珍贵！
叙事作文 篇2
今天我们的作文老师——赵老师，提出了一个奇怪的问题：1加1等于几？我们异口同声地说：“1加1等于2。”
赵老师亲切地说：“你们都说错了。”我绞尽脑汁终于想出来了一个答案，我也自告奋勇地举起手来。很快老师就请我回答，我说：“1加1等于1。”赵老师问我：“你为什么这么说？”我又回答：“两个小杯子里放满水，再拿一个大杯子，把小杯子里的`放到大杯子里，所以1加1等于1。”这时黑板上已经有许多答案了。
有的说1加1等于田，有的说1加1等于王，有的说1加1等于十，有的说1加1等于叶，有的说1加1等于面条……赵老师说：“1加1等于眼镜。”大家觉得很奇怪，就问1加1为什么等于眼镜。
赵老师说：“我把两个1变成两个圆，把加号放在两个圆的中间，再把等于拆开，做钩住耳朵的东西。这样一副眼镜就成了。”
1加1可真神奇啊！
叙事作文 篇3
中午，天空下起了蒙蒙的小雨，我和妈妈正走在去学画画的马路上，匆匆路过的行人似乎无视路边一个乞讨的八十岁多岁的老人。
这位老人拖着一条断腿，穿着一件破破烂烂黑色的外衣，裤子上沾满了泥。只见那个老人艰难的在地上爬着，边上有许多围观的人。大家七嘴八舌地议论开来，有人说：“老人是骗人的，装可怜不能相信。”也有人说：“这个老人太可怜了，不可能是骗子。”大家议论纷纷。这时妈妈对我说：“女儿，你去给他放十元钱吧！”我想他已经七八十岁了一定不会骗人的。我连忙走过去放了十元钱在他的碗里，并对他说：“老人家去好好的吃一顿饭吧。”那个老人感激地给我磕了一个头，并喃喃地对我说：“谢谢你小朋友，谢谢。”
有些大人看见了我的`一举一动都纷纷往碗里放钱。
老人还没有来得急谢谢那些好心人，人们已经在雨帘中消失远去了。
天还在下着细细的小雨，雨已不是那么冰凉了，变成了温暖的雨。掉到口里我感到了一丝丝的的甜意。
叙事作文 篇4
小草离不开温情的大地，小鸟离不开蔚蓝的天空，而我，离不开无私的父爱。
还记得小时候那个淘气包吗?没错，是我常常令您操心，您养育了我15年，一直默默无闻，无私奉献地从无半句怨言。我想，我永远都体会不了您有多么得不易、多么艰难的把我拉扯大，谢谢您!谢谢您给予我生命，谢谢您给予我健康，谢谢您给予我知识……
是时候了了!是时候学会感恩，学会付出，学会理解了。不知何时，粗心的我开始关注您的白发，好像又多了不少根。为了让子女过得幸福，更快乐，一定操了不少的心吧，其实我想对您说：“只要您身体健康，天天快乐，对我来说就是最大的幸福了!
每当您陪上司喝酒时，在一旁的我多么想让您少喝点，那样对您的肝不好，我是多么想抢过去喝几口啊!看着您有说有笑的，您是真的快乐吗?您那勉强的微笑，真让我觉得既心酸又心疼呐!每当您喝的烂醉时，我会端上一杯热茶，递上一条毛巾，您那声声的“难受”，我真想替您分担些您的痛苦，只有待您睡着后我才敢离开。眼睛不经一酸，眼前竟已模糊不清。
其实我已经长大了，根本不需要您来回接送，您还是不放心我。我知道，您每天工作肯定累极了，我只有早早的起床，偷偷地走，那样您就可以多睡一会儿了。您工作一直都很晚，所以您会多抽几根香烟，只要我看到了，您就会扔掉。抽烟对身体只有害没有益，不管怎样，烟，我一定会帮您戒掉的!
您这几天，一直担心那令人头疼的皱纹，总会问我：“女儿啊，老爸的'皱纹是不是很多啊，岁月不放人，老爸是不是老啦?”“才不呢!有皱纹好，看起来慈祥极了。”我说。您欣慰的笑了，看着您开心的笑，我可甜到心里去了。
再过几天，清明节就要到了，看得出来您又想爷爷、奶奶了，你眼里多了些落寞。其实我知道，您是个很孝顺的人。虽然他们已经过世好多年了，您依然没有忘记您父母对您的爱。每次清明节，不管工作多忙，都会带着我去看望爷爷和奶奶。
爸爸，我想对您说：谢谢您一路陪我走来，给我无微不至的爱和关心，我想一辈子做您的开心果，只要有我在，您的日子里，就不会有黑暗!
叙事作文 篇5
玥独自一人走在街上，看到周围的那些小情侣，欢乐的笑着，自己不知道怎么就不由留下了泪水，眼睛早已模糊，她已经泣不成声。今天是情人节，七夕这几天，每天都会下雨，当然今天也不例外。周围的灯光依然闪烁着耀眼的光芒，是啊！像一年前一样，几乎没变。
“玥，今天是七夕啊，你有什么打算啊？”旭早早的就问这玥这个问题。可是不知道的是，今天这个日子也许就是她们俩个永远在无瓜葛的日子。“现在还早呢！没什么打算啊，不急”这个时候的玥强忍着自己的哽咽声回答着旭的问题。最近的玥不知道是怎么了？总是会多愁善感的，总感觉和以前不一样了。但是又有谁知道玥这段时间已经被家里反对的毫无精力去像以前那样欢快了吗？但是她不愿意说，她不想去伤害旭。旭对她的感情，旭对她的好，她都铭记在心。可是又有什么办法呢？没有家人的祝福的婚姻是不会幸福的。玥只好选择分手，有的时候觉得玥真的太过于懦弱，自己怎么连句反抗的话都不敢说呢？可是又有谁知道，她在家不知道反抗了她爸爸妈妈多少次，没办法。
玥和旭越好七夕晚上老地方见，她们所谓的老地方就是她们第一次见到的地方。记得那个时候玥在椅子上睡着了，等她醒来后，发现自己的'身上盖着衣服，旁边一个男生正在看着书。那个时候她们俩是属于那种一见钟情的吧！就在一起了。七夕这天晚上，外面下起了雨，可是她们依然在那里等待着对方。旭抱着一束玫瑰花，憨憨的笑着。玥真的很感动，但她还是说出了分手这句话。虽然声音很轻，但是旭听的很清楚。没有为什么，就是不太合适。这是玥给旭的回答。当时都镇住了，玫瑰花掉到了地上，一切都完了。
玫瑰花落，玥看到了远处那对情侣，抱着玫瑰花开心的笑着，可是她的心一滴滴在流血，不需要这么矫情，不然她也不会选择分手，但是玥的心已经早不想去开始另一段感情，她累了。
叙事作文 篇6
竹是岁寒三友之一,它与梅、松齐名。
竹它通体碧绿、叶子扁长，叶的边缘有小齿。竹子极易养活，因此竹子基本上都是成片成片地生长的。远望一片竹林，那恰到好处的颜色给人一种清新、生机勃勃的感觉。为什么说竹子颜色恰到好处呢？因为它既不像墨绿那样老成也不像嫩绿那样轻浮。它拥有着一种完美的折中颜色，既不是墨绿显出的老态，也不是嫩绿显出的年少轻狂。只有那恰到好处的绿才能显出它沉稳、慎重的性格。
有人说竹子只是一种观赏性植物，我却不这么认为，我认为竹子是有灵性的。它有人一般的气质和毅力。每次看见挺拔的竹子，我就会想起极具柔韧性的弓：收缩是为了更好的.舒张。看见竹子我还会联想起男儿的铮铮铁骨。竹片在忍耐达到极限时会断，而男儿在问题触及原则这扇大门时会爆发。
竹还是谦虚、虚心的象征。做人要像松一样正直，要向梅一样刚强，更有像竹一样虚心。
我敬佩竹子的柔韧性。这种坚强的柔韧揭示着以退为进这个实用的大道理。当它断裂时，它又在诠释着：当真理、正义、原则的大门被叩击时，需要放弃柔韧和让步。要毫不犹豫的还击，即使玉碎，也绝不为瓦全！
作者：陈子菱
地址：354500 建宁县第一中学八年级
指导老师：宁江炳
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