叙事的作文必备(6篇)
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的叙事的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
今天是星期六的一个上午，虽然作业多得堆积如山，但我还是完成了。刚出门，就看见哥哥在呆呆的站着，我问什么事。“你忘记昨天说要去书城了吗?”他说。“噢，对了。”我说。
于是，我们就坐车去书城了。时间过得真快呀，一下子就到了。可是，哥哥呢?不，我的天呐，他不见了，我可怎么办……我倒吸了一口凉气，忽然，有一只冰凉的手搭在我肩上，我一边转过来，身体还一边发抖，哦，原来是哥哥。我生气的说：“你刚才去哪儿了?”可我感觉到我的声音还在发抖。他拍了拍我的肩膀而又带了一点幸灾乐祸的口吻说：“我去买冰棍去了。”怪不得他的`手那么凉，我想。之后，我和他去了弘文书店。一会儿我的眼睛立刻瞟到了一个地方――书法用具区。哈哈太好运啦!终于给我找到了，不觉又有一股寒气在我背上，放松下来我安慰自己说，可是怎么我也放松不下来，一种从没有过的恐惧……我感觉到身边的空气变得越来越潮湿了，实在受不了了，当我想逃的时侯，一把似曾相识的声音扼止住了我的脚步，原来又是他，一个天生的捣蛋鬼。
不过有时侯，我觉得他有点疯狂和自大过火了。上了三楼后，我的怒火还没有平熄。不过当我看到那一本书后，就不一样了。〈〈哈利波特与凤凰社〉〉，呀!这是我期待了很久的一本书啊!TooExcited的我马上冲了过去拿起那本书，当时的我就好比一枝离弦的弓。可我哥哥却在一旁装出一副鬼脸说：“有啥好看的，无聊。”我没有理会他。我摸了口袋，呀!怎么没有带钱来呀!不过，这时后我哥哥已经不见了!我到处都找过了，可就是没有。我就不想找了，反正他那么坏。大约三十分钟后，突然从远处传来一阵匿笑，啊，我知道了是哥哥!“你去哪里了?”我说。“我去向别人借钱呀。”他说。我情不自禁地流出了眼泪，我实在是太感动了!“谢谢你哥哥，刚才我错怪你了!”他也有点感动了，只是眼泪没流出来而已。“好了，不说了，我们去交钱吧!”
叙事的作文 篇2
幸福是什么？有人觉得吃饱喝足就是幸福；有人觉得寿比南山就是幸福；有人觉得子孙满堂就是幸福；有人觉得……而我觉得：拥有母亲的关爱就是莫大的幸福。
十三年前，妈妈期待而又艰辛地生下我。小时候，我天真地认为自己是在路边垃圾堆里捡来的或是从河里捞出来的，以为妈妈很容易就有了一个我。长大后，我才明白了妈妈是多么的不容易：十月怀胎，心中充满希望；濒临生产，心中充满焦虑；遭遇难产，经受无尽的的疼痛与折磨；生下孩子，苍白的脸上一抹安慰的笑；初次哺乳，忍耐疼痛的再次袭来。
妈妈精心又操劳地养育了我。在家里她总是“劳动部”的“主任”——对于家务劳动负主要责任。而我向来是“见活就躲，见吃就钻”，妈妈在劳动方面“宽恕”我：洗衣做饭、扫地抹桌、整理书籍、铺床叠被，她无一不管，无一不好，无一不精。但她在饮食方面却“严管”我：肉蛋奶，天天有，小零食，绝对无。
妈妈耐心细致地教育我。当我问问题时，她认真回答；当我迷惘时，她为我指点迷津；当我骄傲自满时，她提醒我要谦虚谨慎；当我遭遇挫折而心灰意冷时，她鼓励我要不屈不挠，勇往直前；当我心不在焉时，他警告我要认真从事；当我看书时，她说无笔不读书；当我看电视时，她说要适可而止；当我写作时，他说要投入真情实感才会有感染力；当我……
妈妈是如此的爱我，而我却是如此的不懂事。
那一天，我在学校遭到老师的`批评，心里很不舒服，带着满腔的怒火回到家里。妈妈笑盈盈地上来问我：“今天怎么样？老师表扬你了吗？”顿时，我如“干柴遇到烈火”，一下子就着了，愤怒地说：“表扬什么啊！烦着呢！别理我！”妈妈“热脸贴上了冷屁股”，也很生气，就埋怨了我几句，我委屈地“啪”一声关了门，心中更是不痛快。就像海伦·凯勒的书中写的：我追求光明，光明不进我的双眼；我追求音乐，音乐不在我耳中出现。那时我的心是那么的愤怒，那么的不痛快！我大哭一场，声音回荡在卧室。冷静下来，回想刚才的一幕，偷偷地向门外看了一眼：灯光下的妈妈，显得如此憔悴，面容如此的苍白，表情如此的无奈……
这一刻，我明白了，明白了母亲的不易；我后悔了，后悔了不该如此对待妈妈；我领悟了，领悟了幸福的含义。幸福是看着妈妈忘我地工作；幸福是与妈妈的“唇枪舌剑”；幸福是妈妈永远在我耳边的唠叨！啊！幸福这张账单，这张我永远也换不清的账单！
叙事的作文 篇3
早先时，冬季是山村最闲适、最快乐的季节。
野外的庄稼收割完了，田野上空荡荡的，裸露着坚硬的、疲乏的土地。
村里的街边、空地上，堆满了一垛垛的柴禾。街道拥挤了，空地狭窄了，村子臃肿了。
太阳红红地从东边矮矮的山顶上冒出来了，街道上接二连三地响起了“吱吱呀呀”的筲声。开始做饭了，一股股炊烟从一家家烟囱里冒出来，漂浮在村子的上空，逐渐扩展弥漫。空气里充满了浓浓的饭香味。
十点多钟，街上的人慢慢多了起来，有人把粗糙的手交叉着袖在宽大的`衣袖里，寻找避风朝阳的地方。他们靠着墙，对着太阳，坐在脚扎子上，拿着长长的竹竿烟袋，说着村中的陈年旧事。
小姑娘们三五成群地在一起踢毽子，跳房、丢沙包、抓子儿……，不时发出一阵阵清脆的笑声。十几岁的男孩子们打尜、打陀螺，上身只穿一件棉衣，扣子解着，头上冒着热气。
吃饭了，村里响起了喊孩子回家吃饭的声音，声音拖得长长的，传到近处的悬崖、远处的山上，又返回来，在村子的上空重叠回荡，久久不绝。孩子们听到喊声，并不马上回答，直到母亲有些急了，才一边答应一边向家中跑去。
北乡里（寿光一带）的马车一辆辆地来了，它们来拉西南沟里的石板。马车多了，沟里满了，就在村边的路上排起长长的一溜。红色的、白色的、靛蓝色的大小不一的马引起孩子们极大的好奇。他们从村北到村南，再从村南到村北跟着看。
河面上结了厚厚的冰，成了孩子们的乐园。男孩子们在冰面上溜冰赶陀螺，女孩子们将冰面砸破，取出一小块冰来，砸得细细的，里边放上几块豆粒大小的小石头，哈着红红的小手，抟成一个小圆球。在朝阳的地方，把细细的黄土均匀地撒在融化着的冰球上。球上的土越来越厚，里面的冰越来越少，水越来越多。再用一根细细的枝条，扎上一个小孔，把里面的水控出。冰化净了，土晾干了，一个土制的响铃就做成了。手一摇，发出“咯铃咯铃”的响声。
月亮升起来了，皎洁的月光下，孩子们聚在一起捉迷藏。街上充满了孩子们的欢快的喊叫声。
晚上九点后，村子渐渐地安静下来。远远地传来狗吠声。月光静静地洒在谷垛上。
叙事的作文 篇4
校园不仅是我们学习的场所，也是我们生活的场所，校园的和谐需要我们创建，在校园中我也感受到了快乐。在职业高中的一年的时间中，让我感受到了乐，感受到了人生的多彩，也改变了自己的.人生观。
我们职业高中不同于普通高中，每年我们学校都会举办一些活动，如：艺术节、技能节等，来展示我们学生的特长。同时也培养了我们对学习的兴趣锻炼了我们的动手能力。
在每届的活动中，我们可以尽情地展现自己的才艺，为自己的人生增添一幅美丽的风景画，使我们的人生更加多彩，使我们的人生充满了价值。
在校园里虽然与父母身隔两处，但是我们并不感到孤独，因为我们有一位和蔼可亲的班主任、有位雷厉风行的语文老师、有位热情开朗的数学老师、有一位犹如慈父般的专业课老师和我们艺术班大家庭的成员，在这又能感觉到了家的温暖。
校园的乐无处不在，乐就在我们身边。
叙事的作文 篇5
今天，三亚的天气晴朗。妈妈和哥哥打算在这么好的天气里带我们去看花展。
当我们驱车来到花展的地方，我被这美丽的景色一下子就吸引住了。这里的花好漂亮啊！五颜六色的，一眼望去，就感觉这里是一片花的海洋。我们再继续往前走，来到了一个由很有颜色的花组成的一个大凤凰，高高昂起的凤凰头，长长的凤凰尾巴，真美！漂亮极了！我和妈妈还有哥哥妹妹们在这花海里照了很多的相，作为留念。我想，洗出来的照片一定会特好看！
但由于哥哥有急事，我们没来得及参观完所有的.花，就匆匆忙忙的回家了。这片花海让我流连忘返，有机会我一定会再来仔仔细细的参观。
叙事的作文 篇6
我的童年里有许多动物，小金鱼就遨游在我的记忆宝瓶里。
那一年，正是炎暑逼人的盛夏。夏天里的植物完全不用担心缺少阳光的滋润。在清澈的小池塘里，小鱼既可以仰望岸边花草茂盛的景色，又可以享受清水的凉爽，它们三五成群地在水里嬉戏打闹。我盯着它们，总有一股想去摸一摸它们的冲动。
爸爸提着桶，穿着拖鞋，我迫不及待地跳了下去，溅起了白花花的水花。池子里的水只没过我离膝盖差一半的.地方，那些水珠溅起来，又从空中落下来，淋着我。它们像夏天的精灵滑过我的手臂，又融入了它们的家，身上却留下了舒适和惬意。
池子里有一根不显眼的水管，大约可以一次挤两条鱼。小鱼被这突如其来的大脚丫吓得纷纷躲进水管里。于是，我和爸爸在水管边“守管待鱼”。不一会儿，一只缩头缩脑的胆怯的小鱼缓慢地出来，它看到我的脚，以为是石头之类的东西，便若无其事地游开了。这时，一股欢喜激动的心情涌上我的心头，我便不顾一切地扑了上去。小鱼觉得大事不妙，想赶快逃走，可为时已晚，我一把抓住了它。“哗—”涟漪一圈圈的，水花溅得我浑身是水。手里捧着一条金黄的正拼命挣扎的小鱼，我的脸上挂着的是天真烂漫的笑容。“耶—，我抓住了，好有趣啊！”我打心里快乐地呐喊。我把小鱼扔进桶里，那小鱼慌张地游圈子，好像在思考怎么离开这里。我跑了过去，任水花打湿自己的衣裳。在水里的足迹，就是身后一圈圈的涟漪。宁静的盛夏，小鱼却不宁静，在它们身后，有一双大脚丫在追赶它们。这样一赶、一扑、一逮……那一刻，我感到了充实与满足。
我和爸爸一共逮了五条小鱼，把它们倒进透明的鱼缸里。小鱼们把嘴一张一合，吐着小小的气泡。它们是天生的精灵。赶鱼、逮鱼、一张一合的嘴里，倾吐着我童年的梦。
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