叙事作文

叙事作文锦集(8篇)

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的叙事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

叙事作文 篇1

　　2月14日 星期二 晴

　　昨天开学第一天，很高兴孩子们很快就以最佳状态投入了新学期的学习中。 课上，偶有孩子插嘴，偶有孩子说悄悄话，偶有孩子做小动作，偶有孩子走神，一律不批评，答应给他们一个星期的时间适应新学期。

　　没有讲新课，只和孩子们讲了一个《父子赶牛》的小故事，并引出习惯的重要性。我不惜花费一整堂课的时间来和孩子们一起温习学校常规，从早上家长送到学校不越黄线到佩戴红领巾和胸卡，到晨读、课堂、课间、中午用餐、值日、放学， 每个环节的规矩细细道来，为的是咱班这群即将升入六年级的孩子不仅在新的一年中长大了一岁，更希望行为习惯和品德修养也能迈上一个新的台阶。

　　昨天中午去医院送完饭菜赶回学校值班，已经迟到了五分钟，教室里两个班长在巡视，大家静悄悄的，大部分孩子在自觉主动地完成《习字册》第一课，虽然还没有教，但是五年级了，孩子们已经具备了一定的自学能力，写出来的字正确、工整、漂亮。

　　我正欣慰得嘴角上扬呢！

　　“顾老师，张同学中午的排没有吃完，打了12点的铃他还在吃。”

　　“对的，他一边吃一边写《习字册》，点了名也不收起来。”

　　我一看，他的确一手拿着炸鸡排，一手拿着笔，一条腿伸在座位外边的走廊上，一条腿跷在课桌的抽屉肚里。皱皱眉，提醒自己：上午的'承诺别忘记了，一周内不批评任何同学。

　　“张同学，上午你在教室里上课的吧？”

　　“在啊！”他一脸懵。

　　其他同学也都面面相觑，不明所以。

　　“用时下比较流行的网络用语来说呢，看到你这样我开始怀疑自己上午上了一堂假课，也许我教了一个——？”

　　“假学生！”孩子们异口同声，然后笑成一片。

　　“是啊，或者我和大家讲了假常规。”

　　“假纪律。”

　　“假......”

　　我摸了摸张同学的脸蛋儿，故作疑惑不解状：“没教假学生啊！活生生的人呀！那怎么不知道规矩啦？12点不能吃东西了，更不能边写作业边吃东西啊！”

　　张同学会意地赶紧起身将未吃完的鸡块扔进垃圾桶里。

　　今天下午又接到徐同学针对张同学的报告：“顾老师，张同学故意拿我的笔和橡皮，我让他还，他不还，我去他手上拿，他就故意扔地上，然后说‘我没拿啊’！”

　　“以其人之道还治其人之身吧！你也学他那样和他开个玩笑，拿他的笔，他向要你就放地上说没拿。去吧，完了就说顾老师让你这么干的。”说完我就目送徐同学去执行任务。

　　我眼看着张同学即将生气，就在那时，他扭头与站在教室门前导护的我对视了一下，我对着他抿嘴狡黠一笑，聪明的他一下子明白了怎么回事。

　　我答应大家不批评不发火，并不意味着不处理，至于用什么方式来解决问题就随我的性子来啦！哎呀，开学真好！生活一下子变得好有意思！

叙事作文 篇2

　　从此，我不再退缩

　　当梦还在那一刻徘徊时，时间犹如一把穿梭时光隧道的利剑，刺过重重时光，跨过重重风雨，转眼间，一年春秋走得无影无踪……北京奥运会举办一年之际，回首前年八月，一幅幅璀璨的画面历历在目，闪闪发光。我认为北京奥运会不仅是一场体育竞技的争夺，更是奥林匹克传达的顽强拼搏精神，是它在那一刻激励着我不再退缩，不再逃避，勇敢面对挑战，战胜一切困难！

　　我深刻记得20xx年8月12日那一晚，我像往常一样目不转睛的注视着电视荧屏，今晚我关注着奥运会男子69公斤级的决赛，为我国选手廖辉加油。然而，令我敬佩感动的是另一位韩国选手。这位韩国选手在赛前不慎扭伤了脚，无法正常发挥水平比赛，但他并没有放弃这次比赛，尽管教练同意他临时退出比赛，尽管脚伤像针刺般不停的疼痛，尽管剧痛使他哪以忍受，但是他却一再坚持要比赛。那一刻我无法了解到底是什么力量给予他有那么大的勇气，但仔细想了想，此时此刻的他，需要付出的不仅是一种常人没有的'勇气，更需要具备在艰难险阻覆盖下的灵魂魄力！

　　在第一次试举中，他失败，在第二次试举中，他失败，在第三次试举中，他也失败。当在最后试举中，他黯然失色向观众深深鞠躬时，全场顿时响起了雷鸣般的掌声，这掌声充满了多少大家对他的欣赏敬佩，包含了多少大家对坚强者的呐喊鼓劲，凝聚了多少大家对理想境界的最高崇敬！

　　这位韩国选手没有选择退缩，因为他不愿做赛场上的逃兵，不愿做生命的逃兵，始终坚持比赛，圆自己的奥运梦。奥运金牌属于成功获得者，但是并不意味着没能得到金牌的是失败者，这位韩国选手的坚韧早已超越冠军，超越一切。每个人的梦想是不同的，奥运健儿的梦想一定是在奥运会上增添浓墨一笔，填写最辉煌的诗篇，那么韩国的这位勇敢者已经在奥运会上谱写了成功的乐章，在体育历史挥洒了成功的音符！

　　看到这样一幅坚强的画面，我的耳畔响起“陽光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”响起丘吉尔在一次讲座上说过：“我的成功秘诀只有三个；第一，决不能放弃；第二，决不，决不能放弃；第三，决不，决不，决不能放弃！”是的在漫漫人生路上，难免有坎坷、有曲折、有困难，在布满荆棘的道路上，我曾经放弃过，但看了体育健儿不服输的勇气，我重新树立自己的人生价值观，我要把丘吉尔的名言视为座右铭，我要把“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”的精神注入到学习生活！就是因为那一刻让我从此不再退缩，让我学会为自己的梦想奋斗，为自己的目标拼搏，为生命涂抹一缕缕陽光！

　　感谢拥有这一刻，让我从此不再彷徨，不再退缩，不再逃避……

　　从此我坚信我能接受失败，但我决不会接受放弃！

叙事作文 篇3

　　“我不吃！”表弟痛苦的嚎叫又一次震痛了我的耳膜，自从表弟来到我家，让他乖乖吃饭就一直是个大难题。他不是像种饭一样把米洒得到处都是，就是撅起紧闭的嘴不肯吃饭。因此一到吃饭时间，全家就阴去密布，愁去惨淡。

　　眼看又到中午，我正在书桌前发愁时，表弟却欢天喜地地跑了进来，叫道：“姐姐，快来啊，今天中午我们做寿司吃！”话音未落，我就被他拉到了餐桌边， 只见上面放着各种各样的条状蔬菜：胡萝卜，芹菜，黄瓜，豆腐于，真是色彩缤纷啊。桌子正中的红色案板上 放着一幅小小的竹帘，一条条打磨得光滑（如玉）的细竹丝被又细又结实的绳子紧密相连。显得小巧可爱。两边则摆着的寿司用海 苔和一大锅米饭。哦，为了提色，妈妈还加了一些黑米！

　　此时表弟已经迫不及待地拿出海苔，放在竹帘上，妈妈走了过来，笑着说：“别急，海苔有光面与毛面之分，可别把毛面放在外层哦！”我拿起一片海苔看了 一下，还真是一面光滑闪亮，另一面却有一些小海苔丝卷突起来，毛毛糙糙的。弟弟立马在海苔上扔了一些米，妈妈连忙制止：“现在还不能铺米，寿司米要先用醋 一拌一拌，才会有味道哦！”弟弟立马取来醋给妈妈倒了点，然后他就卖力地搅拌着，……看他那热心的样子，我无法想像他昨晚还是哭闹不停，对米饭表现出极度 厌恶的样子，看来妈妈真是煞费苦心啊。

　　一会儿，弟弟就拌好了饭，妈妈给我们演示了一遍做生寿司的过程，就让我也试试。我一边回忆妈妈的演示，一边做：戴上塑料手套，抓起一团寿司饭，按在 海苔毛面上，铺平摸匀。接下来，我在海苔的一侧放上了各种加工好的'条状熟食材，还在上面抹了点黄油。然后，就是做寿司最重要的一步——卷!我先握住靠食材 的竹帘，然后用力把海苔与食材向里抓。过了一会儿，我再把海苔卷起来，用竹帘包在外面，按了几下，最后我取出寿司卷，轻轻把它切成小片。可事与愿违，有不 少寿司很快就散架了，食材也纷纷漏了出来，像破了肚皮的带鱼，“死相”难看！我哭笑不得，妈妈却安慰我：“第一次做成这样已经不错了，熟能生巧，再练习几 次就好！”于是，我吸取教训，把米铺压得更紧实了一点，在卷寿司时，我没有像刚才那样囫囵吞枣，而是一点一点地慢慢卷，最后（我用竹帘把食材用力卷成了一 个结实的圆条，打开前我）还（特意用力地）捋了几把。之后（我才小心地打开竹帘，只见）寿司圆滚滚的，很结实，紧接着我用凉水湿刀，小心地切开，寿司没再 散架！

　　见我做得成功，弟弟也嚷着要做，很快，他也学会了做寿司，见他脸上洋溢着充满成就感的笑容，我们很开心！

　　中饭时，我们总算了一次吃饭的好心情。我夹起一枚寿司，细细端详着，光泽弹性的海苔包着晶莹剔透的米饭，几粒暗红的米粒镶嵌其间，十分有趣，最中间的蔬菜丁，五颜六色，别有情趣，这些寿司小巧玲珑，让我们垂涎欲滴。

　　弟弟终于胃口大开，吃得十分开心，寿司的魅力真不小啊！

叙事作文 篇4

　　我看过这么一个故事。

　　在新华书店的柜台前，有这么两个学生，一个看起来彬彬有礼，另一个似乎带着点土气，戴着眼镜。

　　一到柜台，那位看似彬彬有礼的学生露了怯：“喂！快给我拿本《射雕英雄转》。”另一位学生推推眼镜，笑着对那位阿姨说：“阿姨，请给我拿本《爱的教育》。”

　　那位阿姨先是皱皱眉，然后把一本《爱的教育》递给那位戴眼镜的学生，然后笑着对他说了声：“欢迎下次光临。”

　　看完这个故事，你有什么收获呢？

　　大家应该也猜到了，

　　“礼貌”就是我今天要讨论的问题。

　　何为礼貌呢？

　　礼貌，是人类为维系社会正常生活而制定的人们共同遵守最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。而不同的地方有不同的礼貌习俗，我们要尊重当地的'礼貌习俗。礼貌同时是我们尊重他人的具体表现。往小了说，我们彬彬有礼的对待他人，他人就会在我们的礼貌之中仿佛沐浴春风，同时，我们自己也会获得别人的尊重。

　　往大了说，礼貌也关系到整个国家乃至全民族的尊严和风范，在国际交往中，我们不卑不亢，以礼相待：同时又将本民族的礼貌以优雅的姿态展示出来，我们就会获得其他国家的尊重和肯定。

　　相反，如果我们在国外不守礼节，随地吐痰，乱说脏话，又在公共场所大声喧哗，就会将中国的礼仪破坏的支离破碎，让国外人民以为我们是一个不文明的民族。同样是交往

　　，礼貌与否会形成鲜明的对比。作为当代具有爱国主义情操的初中生，我们更应该学习博大精深的中华文化，在继承中发展。让“讲文明，懂礼貌”的清风吹遍神州大地！

叙事作文 篇5

　　有啥能难住咱六·七班的六十七个人？！天塌下来咱也扛得起！——题记

　　“哦！水桶君你要坚持住啊！”

　　“妈呀！怎么到我就没了水呢？！天呐，这叫上了体育课的我们怎么活！”

　　教室里，大片大片的抱怨声顿时席卷整层楼：“没水啦！哪位英雄好汉来救救我们！”谁料这么一吼，“曹操”来也——

　　“一个个的，这点小事都办不成，睁大眼了！看我不把这桶水给搬饮水机上去！”循声望去，一旁仍在打闹老伍突兀地老气横秋地说道。“你？行么？看你脸上就写着‘不靠谱’三字儿！”围在前排的同学们不由发出几声质疑，然而却不着痕迹地拧松了水杯瓶盖。“嘁，看我把这大家伙搬上去了还不把你嘴巴堵住！”老伍哼道，随即大步流星地走过去——

　　只见其一把抱上水桶，屈膝作弓，猛地将沉重不堪的水桶扛在肩上，俩眼睁得铜铃大小，手臂上更是青筋若现！在涨的血色一片的脸上，“喝啊——”大吼一声，手臂一震，艰难地抬起水桶，准备放上饮水机那千钧一发之际同学皆屏息静立暗暗为他加油之时——

　　“嘭！”惊天动地震耳欲聋之声刹那间击进脑海！他居然坚持不住终将水桶掉落在地！

　　“啊！水灾啦！”第一个反应过来的瑞林同志惊叫，瞬间窜到座位上大喊！“哇！”先后看到的前锋们赶紧跑回来，早已没了开始的口渴劲儿，恐怕他们现在所想的，就单单的是：快跑！——当年的那是“城门失火-殃及池鱼”，今儿个倒是落了个“班级失水-殃及同学”啊！

　　一时间，本就兴奋的大家更是炸开了锅：“哇喔！快去凑热闹啊！”廖义力不怀好意地笑着跑向饮水机处，“噢！扣分扣分！”叶帅也不怀好意地跟了过去。还在“奋斗”作业的我一听，蓦地站起来“什么情况！”大步跑向前去，一看——

　　破烂的水桶还“哗啦啦”地淌着清泉，无辜的作业本、直尺、三角板，含着泪在水里游泳……

　　“去拿拖布！赶紧的！凑啥热闹，没事的'过来‘治’水！”我还来不及大吃一惊，就立马开始处理此次重大“水灾”！

　　话音刚落，刘维帅拽着拖布就赶了过来，一把夺过，我一跳到重灾区，硬是对这水对着干！“哎哟喂！”这么大滩水，还真是把我搞得焦头烂额，它就像一张能伸能缩的网，你把拖布往左边一翻——他脚一缩，手却一伸，偏偏就往右边漫延了。弄得我那是手忙脚乱好一阵却丝毫没有缓解水的的攻势！正当我恨不得拿个一千摄氏度的大烤炉往这一摆时——来援军啦！

　　肖心怡带领着青宇君、大刘、二刘等人一下子跑过来，“嘿！你们去‘治’讲桌那边的水，讲桌下面可放着好多的作业本呢！”话才刚飞出嘴巴——

　　“铃——！”急促的上课铃陡然打响！怎么办怎么办？！

　　我脑袋一转，扯着嗓子叫道：“语文课！快把课本拿出来！”心急更是个如焚：上课了啊！啧，水灾在前管他上不上课！动作快点就是！

　　几息间，失踪一会儿的“罪魁祸首”老伍端着个长方盆子赶来，我还没反应过来，他挽起袖子就向我们催促道：“愣啥呢！快点，拖布积水太多了的拿来，我来拧水！”

　　看着拖布上肮脏的污渍，我心头一紧：这……这得多累啊！班上所有的拖布都用上了！这得多脏啊！那拖布可是在地上翻来覆去打滚的啊！

　　可他二话不说卖力地拧着，汗水混杂着污渍坠向盆子，但他默不作声，咬着牙根儿把吃奶的劲都使出来。看着，我不禁加快动作，使得：丝毫没有注意到倚在窗外默默注视这我们的周老师。

　　班级齐心，其力无敌。污水浸湿了裤脚，汗水浸湿了衣背……饮水机连同整个讲台，被咱拖得一干二净——在淡淡的阳光的温暖下，泛着点点的银辉。

　　“呼——”长长地舒了口气，我回首望望，抹抹脸上也不知是汗水还是污水的水珠，与大家不约而同地笑了笑，随即，洗洗拖把，小跑回到座位——

　　周老师敲着高跟鞋律，走上一尘不染的讲台，背打得直直的，向我们竖起大拇指：“做得好！我六·七班的孩子们！”

叙事作文 篇6

　　正是除夕，我们全家决定来一次知识竞赛，获胜者有神秘大奖。听到这个消息，我不禁跃跃欲试。

　　下面请参赛选手就位!老妈说的有模有样。再看老爸，信心满满，一副胜券在握的样子。就连表妹也昂首挺胸、斗志昂昂。这使我不禁为自己捏了一把汗。

　　嗯，嗯，第一回合开始，请听题!妈妈终于在磨磨蹭蹭中宣布了开始，请讲两个关于《红楼梦》中贾宝玉的故事!

　　什么什么，老天怎么对我如此不公啊!第一题就傻眼了，要知道我根本就没看过《红楼梦》。这才要输给爸爸喽!自知斗不过他了，我心不甘情不愿的弃权。

　　只见爸爸慢腾腾地站起来，憋了我和表妹一眼，嘴角露出了一丝笑容，这明摆着就是幸灾乐祸、春风得意，嘲笑我们无能么!我的好胜心钻上了心头：哼，记好了爸爸，我一定会赢的，此仇不报非君子。等着吧!

　　《大观园试才题对联》和《贾宝玉奇缘识金锁》。爸爸慢条斯理地答道。

　　答对了，第2题是脑筋急转弯：一只猪从中国走到英国，请问它变成了什么?妈妈问。

　　啊，猪还能变成什么?红烧肉?爸爸在一旁小声地嘀咕。

　　一只猪，我不会啊!表妹可不像爸爸一样斯文，大声叫了出来。

　　呵呵，这个我听说过。不禁在心里窃喜一阵。再见他们百思不得其解、摸不着头脑的'样子，我真是爽极了。

　　这个我会，很简单，是pig么!

　　真聪明，贝贝加油了，其他选手再接再厉。这一题是计算题：请问119乘2分之1加2分之1等于多少?

　　哼，老爸你完了，做这道题我已到炉火纯青了，胜利是属于我的，大奖我来了!我洋洋得意。

　　等于60!我只用几秒钟就做完了。大奖会是什么呢?玩具?文具?还是美食?我胡思乱想。

　　今天的获胜者是林林，恭喜她!接着妈妈又一字一顿地说，但由于金钱有限，所以奖品就是贺卡一张!

　　啊我彻底晕倒。老妈，我恨你!

叙事作文 篇7

　　春天来了，大地换上了绿衣裳，万物复苏。花园里的花争奇斗艳，小鸟也尽情欢唱。星期六，我趁妈妈用空，就对妈妈说：“妈妈，我想种花。”妈妈爽快地答应了。

　　下午，阳光明媚，是种花的好日子。我们买好需要的`材料，便开始种花了。

　　妈妈先拿出买来的小花盆、泥土还有肥料。再把泥土倒入盆中，施一些肥料，妈妈一边施肥，一边对我说：“施肥的时候不能施太多，要不然营养太多，会导致它长不出来。说完，妈妈用她的大拇指在土上轻轻按一下，就出现一个小坑，就象是一个小摇篮．然后把种子放入那个小坑里，用泥土轻轻的给种子盖上一层小棉被，让种子宝宝能安心地入睡．这时，妈妈又对我说：＂种子千万不要埋得太深了，要不它就会长不出来的．＂于是，我按妈妈说的又种了一颗又是一颗，终于，种子全部种好了，该干什么了呢？哦，浇水！妈妈又教我说：“第一次浇水，一定要浇多点，一定浇透了，让水从盆子底下流出来就好了。”

　　一天、二天、三天，一个星期过去了，种子还是不发芽，但是我还是常常去看它，给它浇水，但是又一个星期过去了，它还是不发芽，我就没有耐心再等了，就放弃了，也不给它浇水了。就在几天后，我给其它花儿浇水时，无意间发现：那盆花儿居然冒出一截小苗，我惊呆了，想：为什么几天前我一直给它浇水，它就是不发芽？反而在不给它浇水的情况下，却茁壮成长呢？顿时，我明白了，是勇气！

叙事作文 篇8

　　请了几日假，归来学校，原本放松的心情，瞬间又变得很沉重了。

　　一个是因为担心考试成绩，更主要的还是高三的学习气氛无法让人感觉到轻松，看着大家都在拼命努力，我怎么敢轻易放松自己呢？所以，归来的第一件事便是借笔记，把落下的笔记先补充好，再就是赶紧补作业，然后把不懂的一个个突破。

　　当做完这一切后，瞬间觉得特别的踏实，这好像更符合现在我的身份，符合大家所要求的自己，但不符合自己内心喜欢的自己。此次去株洲考试，只有短短的一天半时间，却让我体会颇多。

　　我觉得读书，不仅仅要读懂课内及课程要求考试的，更重要的还是自己在现实体验当中的所得，那种学习所得才能更具有实用性和价值性。只是，很多时候，应试教育更注重的是实记能力，而不是实践能力，从而很容易导致学生产生厌学心理。大多数学生选择读书，只是听大人说，读书可以让未来更幸福，其他便也没有什么目的了，以至于很难找到一个真正乐学的学子了。

　　我也是一个学生，跑到株洲见了下，才发现，其实读书还真的.有好处，就拿此次考试来说吧，只要你愿意不断的去学习，你才能够不断的完善自我，获得更巨大的成功，一个自己都不愿意去完善的人，还有谁愿意去帮助他去完善呢？

　　归来，感慨很多，难以梳理，但心里如明镜一般，特别的清楚。