实用的叙事的作文3篇(合集)
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在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的叙事的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
由于<<海蓝>>，我知道了她。在<<创新作文>>里，她为“三月雨滴”。一个生于三月的女孩，桃花的飘落迎接她的到来。
春末里的所有的东西都携带着淡淡的温柔，甚至连星空都清澈得近乎透明，薄薄软软的一层，不像夏夜里星空那样深邃端庄，没有夏夜星空的灿烂繁华，切有着属于她自己的一份柔情，一丝丝，连绵不断，尤如那个时节的雨线。属于那个季节的女孩，理应有着如水的柔情，只是她说，她缺水，单细胞思考，常常一个人在午后徘徊，几近孤独。
心早已尘封已久，对人对事早已学会冷漠地对待。直至碰触到她的笔尖，心开始有了跳动。
心逐渐苏醒，续而被彻底的封印。沦陷于她k丽的文字世界中，无法自拔．她说她喜欢四维，还有安妮，他们都有着灰色的世界．不过她的世界是蓝色的，世界里有着一张白纸还有一支黑笔。
不久前看到了一个湖，很美的湖，一尘不染，蓝色的涟_里有着碧绿的光芒，很想把它记下，就如<<海？蓝>>里的一句：一直想为海蓝找一个修饰词，可已用漂亮的押韵，形容那一场浩瀚繁华．无疑，她已找到了，<<海？蓝>>已经把海的蓝一览无余地呈现出来，带着她那优美的文字。
蓝色代表忧伤，还有空灵．她说她有着蓝色的世界，有着忧伤，更多的是冷漠，冷漠的对待一切．空灵的人是敏感的，她是个敏感的女孩，在<<海蓝>>和<<蝶祭>>里有一句：没有生命的美丽也能美丽出许多赞叹．敏感的感慨。
她说她是个很乖的孩子，但很想像蒲公英那样流浪，照片中，能从她眼里看到的．除了天真，还有无邪．想要流浪，不是因为不羁，而是因为绝望。
看过她的文字，再看她的.照片，除了理所当然的震撼之外，心会被刺痛。
朦胧的眼神里有着凄美的世界。
那世界里荡漾着蓝色的涟漪，漫山遍野，随风而飘的蒲公英，她屹立其中．有着蝴蝶胎记的手中，依然握着她心爱的糖果，仰头用45度角的视野望着天空．迷醉在漫天飞舞的蝴蝶之中。
传说中有一种鸟，它只有一只翅膀，在它的生命中，当它找到另一只这样的鸟时，它们只要互相抓紧对方的爪子，靠在一起，就可以飞向天空．她说她是一只只有一只翅膀的鹰，只是她拒绝去寻找另一只这样的鹰，固执又孤独的奋力扇动着翅膀，想要就这样到达属于她的天空，只是浸满绝望的翅膀，只能带着她一直坠落，在坠落的过程中，舞起一支最为华丽凄美的舞。
尤如陨落的桃花。
桃花落尽，她踏着花瓣悄然而至，携着桃花未尽的璀灿，依旧美丽着世界。
叙事的作文 篇2
我家附近的万达one已经开业两周了，可我还是一次都没去呢！不过今天，妹妹把酸奶喝光了，于是，妈妈给了我100元，爷爷骑电动车带我来到了万达one。
万达广场人山人海，中间立着一个玩具宝塔，一层层书架一样的隔档里放着琳琅满目的玩具，好看极了！入口大门装扮得五颜六色，拱形门顶上写着“魔怪小镇”四个大字。我们径直来到了万达one的永辉超市。站在超市门口的我只能看到热闹的人群和各式各样的商品，令我眼花缭乱，目不暇接。超市里还播放着《冰雪奇缘》的主题曲，真好听！爷爷在右手边的水果、蔬菜区挑选了各种蔬菜，我心里好着急，我们是来超市买东西的，而不是来买菜。唉！老人家就是这样！
终于来到了期盼已久的零食区，我一眼就看到了我的最爱---巧克力，我不由自主地加快了脚步，一路小跑扑到巧克力跟前，哇！这么多色彩缤纷的巧克力，我该吃哪一种呢？有红茶味的，有山楂味的，还有咖啡味的......，我犹豫不决，就随便抓了一大把，这时，爷爷跟来了说道：“这么多巧克力，你能吃完吗？再说家里还有呢。”我心想：爷爷说的`有道理，我还是每种口味拿了一个吧！还可以品尝不同的味道。也是，我挑选好了巧克力。当然，我也给妹妹买了她的最爱---伊利酸奶。
能自己拿钱，自己挑选买自己喜欢的东西，真开心呀！
叙事的作文 篇3
“当当当！”上课了，科学老师夹着书走进教室，同学们顿时个个腰板挺直，老师说：“今天，我们来做一次实验。”同学们异口同声地说：“好！”老师随即拿出一张纸做的锅、一盆水、一根蜡烛，说：“哪位同学上来做实验？”刘星辰迈着“八”字步走上讲台。老师将纸锅放在铁架上，把蜡烛放在纸锅下，往纸锅里倒一点水，给他一根火柴，让他点着蜡烛，同学们说：“家里用的都是铁锅烧水，纸锅能烧水吗？”只见刘星辰“哧啦”一声，划了一根火柴，点着了蜡烛，火苗一下子把纸锅烧透了，纸锅里的水一下子就把火苗浇灭了，大家逗得“哈哈”大笑起来，。随后，赵飞东又上讲台做实验了，他像刘星辰一样，火苗烧透了纸锅，水浇灭了火苗。接连上去了几个同学，都失败了。老师又拿出一个纸锅，放在铁架上，往纸锅里倒了五分之三的水，过了五六分钟，吉洋兵突然叫道：“着了，着了。”老师说：“不是着了，而是水热了。”大家排着队摸了摸水，啊！好烫啊！”
事后，我们问老师，为什么我们做实验就把纸锅烧透了，而您怎么没烧透了呢？老师对我们说：“那是因为在盛有水的.纸锅中，火给纸大量热量，纸锅传导给了水，这就使水升温。水在自然大气下的沸点近100度，当水温到了100度，热会继续散失，水却不会继续升温。”
最后，老师意味深长的说：“要想学好科学，就得从小学，多观察，多问几个为什么！”