叙事的作文

[集合]叙事的作文7篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的叙事的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

叙事的作文 篇1

　　广州的早晨是由汽车的喇叭声唤醒的，而丽江古城的早晨是在一片宁静中唤醒的，那种宁静是我梦寐以求的。

　　在那悠长的巷子里，古老的石板路躺在地面上，无声的盯着上空，默默述说它的历史。我走在这悠长似无尽的石板路上，石板清脆的.声音在巷子里回荡，也回荡在耳畔。深深地吸一口气，便觉得胸膛中有一股早晨露水的香气和发潮的石板路味儿。那些漆着桐油的木头房子静静地立在蓝天之下。古城中薄薄的晨雾，一丝丝，一缕缕，柔弱似无骨，好像烟囱上的袅袅青烟。

　　我身后传来了一阵叮叮当当的马铃声，打破了古城的宁静。原来是一位纳西汉子牵着一匹驮着茶叶的马儿走近，莫非他是传说中的茶马古道的马帮？石板路两旁有清澈的水道，水纹扭曲了阳光，显得金光闪闪。在这一片金光中，几条小鱼在快活的追逐、游戏。

　　城外，有两架古色古香的大水车，水车缓缓的转着，仿佛是一轮又一轮的岁月轮转，发出吱吱呀呀的声音，轻声诉说着我们不知道的故事。水车淌下来的涓涓溪流汇入了贯穿全城的清澈水道中。细水流长，古街幽幽，依依杨柳，不知那树干是经过多少个春夏秋冬长成？晨光照着树叶，投下细碎的日影。靠在围栏上，深深的小巷、窄窄的街道、悠悠的古城，萦绕着我的心灵……

　　丽江，一个历史悠久，风景如画，幽静、和谐的小城，更是一座美丽的古城！

叙事的作文 篇2

　　“一朵一朵又一朵，三四五六七八朵，五彩缤纷长满院，人人快乐多又多。”想毕，大家一定知道我接下来的作文要写什么了吧！呵呵，没错！我的确要为大家介绍千姿百态的菊花。

　　这次秋游，实在太巧，我们去的是植物园，虽然已经去过很多次了，但这次与往日不同，因为我们正赶上了菊花展。下了车，慢慢跟随着队伍进了大门。哇！一声声惊叹，一声声尖叫，我被眼前的情景震撼住了，好美啊！一朵朵竞相开放的菊花赶集似的围在一起，三五一群，七八一伙，拼出了各式各样、丰富多彩的图案，有龙飞凤舞、孔雀开屏…看得我眼花缭乱，上面的小花并不起眼，但它们聚在一起，也能让我们为他惊叹。走着走着，来到了韩美林艺术馆，里面大多摆放着一些名画、陶泥，还有青铜器。只可惜没有导游，而且时间过得也太快，没有品味到那种艺术风格。“咕咕、咕咕……”我们班同学的肚子已经打起了响鼓，大家都饿了！老师也明白了我们的心思，加快了脚步，很快就找到了一片草坪。我们马马虎虎地铺好了垫子，狼吞虎咽地吃起了食物，不一会儿，书包里就空空如也了，吃完了零食，我便独自观赏起菊花来。有种菊花的花瓣是一根一根的，垂在下面，像穿了一件连衣裙，给它添加了更多的美丽，还有一类菊花分好几种颜色：黄色、白色、淡紫色。他们是由一片片花瓣组成的“小圆球”。一阵风吹过，它们就会奉献自己的身体，下起几朵彩色的雪花来，给大地铺上了五彩缤纷的地毯。其中一朵既将枯谢，叶子已经发黄，可是它们的生命力又是那样的旺盛，花茎充分地向外延伸给你一种非同一般的魅力。“四0八班集合！”一声雷鸣般呐喊，哦，原来是我们班的体育委员闻鑫在召集我们啊！我飞快地跑了过去，大家都以为快要回家了，左顾右盼，十分恋恋不舍，后来得知是要去看美丽的菊花快乐再次释放，无比地激动，互相击掌，充满童真的笑容无法收回，兴奋的心情也难以平静。我们来到一个院子，我被眼前的菊花深深的迷住了，这一定就是真正的“人如海，花如潮！”人们争先恐后地挤在菊花面前，抢着拍照，这里的菊花真的比之前更加美！一盆盆，一朵朵，一束束，让我的'眼里只有菊花，似乎走进花的海洋，最旁边的是号称“杨梅菊”的菊花，它像是放大了的可爱小杨梅，在风中翩翩起舞，伸展着柔软的腰枝，活动着细长的脖子。继续向前走，就是另一种菊花的天下，那种菊花并并没有什么特别之处，但它的颜色，从红到橙，从橙到黄，从黄到白，这种渐变色的菊花，我可一次都没见过。老师又带着我们走过了几个院子，拍了一张集体照，我突然看见了进来的大门，感觉情况不妙，回过头，最后看了一眼菊花，便默默离去。

　　这次的秋游就这么结束了，我在淡淡的花香中，在同学的欢笑声中，度过了这个快乐而又难忘的上午。

叙事的作文 篇3

　　班级带给我们的，是无尽的美好；而班级那些事带给我们的，是乐趣的回忆。 ------题记

　　班级，一个充满魔力与爱的地方，在这里，每天都会上演各种各样的故事。 今年已步入初三的我们，虽然学习紧张了不少，但学习之余的欢乐也还是必不可少，不同时间，同一地点，演奏着不同的交响曲。 我们班的那些事充满乐趣。

　　班里的活跃因子似乎特别多，瞧，那儿有几个人为了一道数学题整的面红耳赤，这儿又有几个人叽里呱啦的背着英语，想讨论会这样有趣的节目在我们的班里更是接二连三，尽管班级里充满竞争，但合作意识也是必不可少，虽然时间很紧，但我们没分每秒都在努力。 虽然初三压力很大，但是，我们巧妙地化压力为动力，班级里时不时出现一些小插曲，来缓解我们的疲劳，令我们忘却一天的烦恼。 班级里的那些事充满爱。 班集体团结友爱，互帮互助。

　　在一次学校集会上，班里的一位同学低血糖晕倒，瞬时间一群人便围了上来，将她搀扶起来，回到班里，听老师说是没吃早饭的缘故，没多久，她的.课桌上就堆满了同学们贡献出来的零食面包、火腿肠、酸奶......这仅是其中的一段小插曲，我们班级里的各种各样有爱的事仍在发生。班级内部，团结友爱。对于外部，友好相处，这是我们班里一贯的原则。 我们班里的那些事，虽然很小，但充满乐趣，充满爱，令人回味。这些充满美好，充满乐趣的回忆也见证了我们的成长。

叙事的作文 篇4

　　十五六岁的年纪，天真与幻想是我们尚未遗弃的背囊，叛逆与张扬是我们新打点的行装。

　　一轮明月静静悬于浩瀚的夜空，大地披着皎洁的月光，万物仿佛穿上了银装。那些细腻又诗意的女孩子们在感叹，我却无法撩拨起欣赏的琴弦，明星演绎的武侠、**、惊悚的电影才是我的最爱。睡梦中，我甚至还在猜想着下一集的剧情会怎样发展。下课了，我与同学侃侃而谈，哪位男主角身手好，哪位女主角更动人，幻想着自己就是电影里的武林高手，笑傲江湖。

　　青春期的我们，不懂得什么是伪装。考砸了会懊悔，会落泪，会吼叫着发泄；进步了会开心，会卖弄，可以大笑到肚子痛；汗流浃背，头发凌乱，衣衫不整，大人批评我们毫无形象，我们却坦然地说，这才就是生活的'真。

　　我们还常常聚在一块侃大山，神往未来，构想美好的蓝图：“我要自己开公司，当老板！”“我要周游天下！”“兄弟们，苟富贵，无相忘，有福同享，有难同当啊。”青春期的我们，就是那么多梦、纯真又张扬。

　　老师在讲台上苦口婆心地劝说着：孩子们，初三了，要好好学习，别整天沉迷那些没用的东西，时间来不及了……我们左耳进，右耳出，继续做我们喜欢做的事情。青春期的我们，就是那么贪玩、固执又叛逆。

　　青春期的我们，并不是只做白日梦。我们也会为梦想而战，在赛场上拼搏，躲在被子里打着手电夜读，在考场上奋笔疾书……在青春的沙场上，我们淌过汗，流过泪，即使过程很苦很累，我们也未曾后悔，因为我们真心付出过，青春期的我们，也懂得责任、理想和奋斗。

　　面对毕业，我们写下满满的祝福，相约中考完后到饭店去摆离别宴，边喝酒边回忆自己的点点滴滴，从相遇到相知。我们哭着拥抱在一起，大声歌唱：“啊！朋友，再见……”这就是我们的青春，纯真、大胆又狂放。

　　回首看看青春的印迹，我大喊一声：“青春无悔！”

叙事的作文 篇5

　　从一个年幼无知的小毛孩儿，到一个善解人意的小大人;从一个对什么事情都充满好奇的小孩子，到一个能把“?”变成“!”的中学生——在这成长的历程中，是老师给予我们做人的道理。老师就像一根蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。这句话放在老师这是多么的亲切。的确，从我们牙牙学语到能出口成章，从我们开始上学到进入中学;都是老师一把手一把手的教育我们，使我们能成为多才多艺的学生。

　　老师，当了你六年的学生，我明白了阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的——老师，你还记得吗?四年级期中考试前一天，您不小心受伤了。听到这个消息的我们顿时像泄了的'皮球一样，以为您不能来给我们复习了呢?可是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”第二天，一个熟悉的背影出现在我们面前，是您——祝老师。您带着伤来给我们复习，我们激动不已。

　　清楚的记得您刚接我们的第一天，那是我还是一个不善言辞的学生，看着别的同学上课踊跃的回答问题，我羡慕不已。我多次想尝试不手举起来，可是手偏偏和我作对，就是不敢举。第一次您给我们上课的时候，我的心情真可谓是“十五吊桶打水——七上八下。”您让我回答问题，我支支吾吾的回答完问题，低头等待您的批评。您却微笑地对我说：“回答得不错，以后要大胆一些。”短短的一句话，让我充满了细心，从此我便大胆的举手回答问题了。

　　春雨，滋润了禾苗，自己却无声地消失在泥土中。老师，你就是那春雨，那园丁，那阳光，我将永原感谢您!

叙事的作文 篇6

　　我有一个非常漂亮而且很疼爱我的姐姐,她长着一双水汪汪的大眼睛,长长的睫毛就像电视里的洋娃娃一样,特别是她那一头乌黑的短发更能衬托出她洋娃娃似的脸庞.不高不低的个头给人的感觉很有精神,经常爱穿一身运动装,更显得朝气蓬勃,容光焕发,对人对事是个很细心的姐姐.

　　姐姐今年就面临高考了,她的学习很紧张,听妈妈跟老师沟通说姐姐每天晚上学习到夜里2点钟,姐姐多辛苦啊!可是就算在紧张她也没有忘记过关心我照顾我,时不时的给家里打个电话问我的学习,关心我和妈妈的生活,我非常爱我的姐姐.

　　我记得有一次姐姐放假回家,刚到家她也不嫌累,就问我”亚伟,你最近的学习怎么样,是不是很用功的在听老师讲课,是不是每天老师布置的作业在认真完成,学习进步了还是退步了”.有几次我说进步了,我姐姐听说我进步了,就说我不要骄傲,还鼓励我让我更加努力.要更上一层楼,有时听说我退步了就教育我不要灰心,不要气馁,说那只是暂时的.只要好好学习了就没有不会的.还经常辅导我学习,帮我分析我不会的原因.把我的难题全部给解决掉.当我会了的这个时候我才感到一身的轻松.就想一个问题,为什么姐姐的学习那么好呢?原来姐姐在学习上比我用功啊!我很敬佩我的姐姐.在生活上姐姐也是很关心我和妈妈的人.每次她回来都带我去超市给我买好多的好吃的,问我想吃什么?问我需要什么学习用品,并帮妈妈买一些她喜欢吃的用的东西,帮妈妈做家务,还跟我说妈妈在家又要上班又要照顾我还要朝姐姐高考的心,说妈妈很累,要多关心妈妈一下.姐姐是个很细心的人.总是在去学校的前一天帮妈妈打扫卫生洗衣服.有时候能把妈妈感动的哭了.妈妈有时候说,有了姐姐和我感到很幸福,能看到姐姐各方面这么优秀她很知足.很欣慰.妈妈说不管发生什么事再苦再累也觉得很值得.这就是我的姐姐,一个细心的姐姐,一个很勤快的.姐姐,一个学习很勤奋很用功的姐姐,姐姐我和妈妈永远爱你!

　　姐姐我对你说,在最后几天你面临高考的日子里,你不用那么的关心我和妈妈,也不要担心我的学习,按你心里的要求去考一个你自己挑选的理想的大学,我和妈妈为你加油!gou gou 加油!加油!!胜利永远属于你!你放心吧!我也不会让你失望的,我会好好学习,不辜负你对我的期望,我一定要像你一样去用功去努力,姐姐我们一起加油吧!!!

叙事的作文 篇7

　　夜里，水上，楼台，不及书看的清远点缀这问我怡人的思维境界。

　　现在是深夜，即便如此仍然了无睡意，没有白日的喧嚣，此刻的世界是静谧的，不忍搅破，也不舍得在这精静谧中悍然而过。在窗前舒展着身体，不小心碰落一本尘封的书，也一不小心打翻了书中静置已久的香毛，清远四溢，如同漂泊的不系之舟。

　　我的内心被它所勾起，正坐在案前，轻柔地掸去浮在表面的`苦闷和忧愁，翻开书卷，一排排清新秀丽的文字赫然出现，直击我的心扉，仿佛灯光也闪烁着清风拽我会过神来，卷端被我的双手紧紧扣住。我爱看那卞之琳的《断章》，精小而又隽永，明日装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦含蓄的意境让人在文字中徜徉，在长徜徉中回味，在欣赏它时好似一直隔着一扇半透明的窗户，摸不透留下无限的感触，在这《断章》中，我难以取义，风儿温柔地帮我翻动着树书页，我长吁一口起来领略《北国之风》中川端康成心中《伊豆的舞女》。不知作者处出于什么想法，我难以揣测，到底是不尽的赞美还是半遮半掩的贬责？挠动着额头，终究还是不知道了，在他的笔下，让我的思绪飞跃千山万水，越过波浪滔滔，领略着人、景和情，文学美魅力刹那占据了我的心田，在田野上，绿色的波浪翻涌，这是一种迷人的绿，绿上心头，添筑了我的快乐堡垒，连精神也为之奋发。

　　窗外少了万家灯火，明月也躲藏在云彩里，筛出了熠熠的光辉，月是迷人的，书之理解中半懂而知也如同这玉盘犹抱琵琶半遮面的美，引人无限痴醉。

　　风也带着醉意，我可禁受不住这种轻抚，掩巷而息，这就是读书所带来的快乐！心中的雾早已消散远去，充斥着数不尽的缕缕光芒，暖暖的，轻轻的，享受着它的魔力。

　　深夜依旧，而人已非旧，书的芳香难掩，装饰了我的清梦。

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