放风筝学生叙事作文
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在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的放风筝学生叙事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放风筝学生叙事作文1
阳春三月，一个风和日丽的午后，爸爸对我说：“小文，作业写完了吗？”我连忙点了点头，“是的，爸爸。”“那我们去放风筝吧。”爸爸说。我高兴的跳了起来。我把爸爸给我买的挂在墙上的小燕子风筝拿了下来。我们就出发了。
不一会儿，我和爸爸就来到了鼎山公园。“哇，好热闹啊！”我不由的叫出了声。只见公园广场上，放风筝的人很多。天空中，飞舞着各种各样的风筝，有飘着彩带的小仙女，有长长尾巴的大蜈蚣，有眨着大眼睛的绿蜻蜓，还有美丽的花蝴蝶，真是五彩缤纷啊！“小文，你把住风筝中间的竹架。”听到爸爸的话，我迎着风，高高举起小燕子风筝。爸爸放开风筝线，手拿线轴退出好几米远。“好，手松开。”爸爸大声喊道。我立刻松手，同时，爸爸拽着风筝线顶着风跑了起来。哈哈，小燕子在风中摇摇晃晃的`飞了起来。只见爸爸停住了脚步，慢慢地放长风筝线，小燕子越飞越高，稳稳的摇曳在蓝天中。“小燕子飞上天了，成功了！”我高兴的拍起手来。“爸爸，线轴给我吧，我来放吧。”我从爸爸手中接过线轴。“哇，小燕子在风中力气蛮大的呀！”我使劲拽住线，生怕小燕子飞走。太有趣了！时间过的好快哟。
当夜色即将降临的时候，我和爸爸收回了风筝，高高兴的回家了。啊，多么快乐的一个下午呀！
放风筝学生叙事作文2
小学六年级作文：放风筝
星期天我和爸爸妈妈去公园放风筝，我拿着我选的老鹰风筝，蹦蹦跳跳来到公园的草坪上。
我看到天上已经好多风筝在自由飞翔，我迫不及待的想让自己的风筝参加到这个高空的盛会。
“妈妈我们放风筝吧!”话刚说完，我已经拿着风筝开始跑了。风筝慢慢的随着我的步伐越来越快，它也慢慢的飞起来了。
“孩子加油!”爸爸妈妈在后面为我鼓劲。可是跑着跑着我跑不动了，我就停了下来，风筝也随之掉了下来。
我喘着气，有点失落的看着爸爸妈妈。
“孩子，你就这么放弃了吗?人不能轻易的放弃，因为你还没有真正的.坚持到最后，有一点点的困难就止步了。”爸爸说。
我擦了擦并不存在的汗，傻乎乎的一笑。好像真的是这样啊，我并没有觉得非常的累，其实是可以继续跑下去的。
于是，我再次尝试着让我心爱的风筝，能够加入到天空的盛会。
在我一次次的失败，但是不放弃，继续努力的尝试，在我满头大汗的时候，风筝终于飞上了天空。
看着天空上哪飞翔的“雄鹰”，我忽然感觉到很有成就感，因为这是我不断努力的结果。于是我想到，如果我做每件事情，都不轻易的放弃，为了自己的目标而坚持，我想就会得到一定的收获。至少我没有放弃，我也可以在失败中得到一些东西。
放风筝学生叙事作文3
星期天早上，小明小华和小红相约一起去家旁边的小山坡玩。小山坡上面的人很多。有的人在放风筝，有的人在野餐，还有的人在赏花。他们三个先挑了一处人比较少的地方放起了风筝。
小华拿起风筝线轴，对小明说：“小明你拿着风筝，我拿着风筝线轴。等你觉得风来了，你就对我喊一声‘跑’!你就把风筝举起来放开，这样风筝就飞起来了。”
这时小红不满意了，她噘起嘴说：“你们放风筝，那我干嘛?”小明对她说：“等我帮小华的风筝放飞了，我就帮你放好不好?”小红一听，这才满意了。
小华拿着线轴做好了跑的准备，小明说现在有风了，赶快跑起来。只见小华飞一般迅速地跑起来。可是风筝像是没有吃饭一样，头朝下一下栽倒在地上。大家研究了一下问题出在哪里，重新开始。这次小明跟着小华一起跑了一小段，风筝摇摇晃晃，像喝醉酒一样飞了起来。大家高兴地跳了起来。很快小华也帮小红把风筝飞上天了。天空中有各种各样的.风筝。有一只大蜈蚣正气势汹汹地飞在最中间。好像在说，我是最厉害的大王，你们都靠边站。除了蜈蚣之外，还有燕子风筝、鲸鱼风筝、老鹰风筝……等等。它们好像在比赛一样，看谁飞得最高、最远。
时间过得飞快，大家都玩累了。小红提议休息一下。她把带来的毯子铺在地上，然后拿出准备好的面包、酸奶还有水果和其他小零食与大家一起分享，大家一起边吃东西一边讨论今天的收获——学会了放风筝。
“放风筝真好玩啊!”“是啊!”“以后等我们写完作业，我们再一起出来放风筝吧。”
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