【精品】叙事作文8篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的叙事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文 篇1
转眼间，我和孩子们来到了20xx年的新春，我们进入了一年级下学期，孩子们又长大了一岁，我把他们稚嫩的笑脸定格在一张张照片中，给他们的点滴成长留下了印记。
一年级下学期的晨诵课程，我们从《新新的课本》开始。
“新新的课本，放在新新的书包里”， 上学期发现有些孩子书页有卷页现象，有的孩子爱在书本上乱画。我想通过诵读这句话，让学生明白不仅要爱护公物，还要爱护自己的新书。“新新的嫩芽，长在新新的泥土里”，我让学生明白春天是生长的季节，在坐的每个孩子就像这嫩芽。嫩芽会从土地里汲取营养茁壮成长，孩子们要书中汲取营养，学会阅读，让自己成为一名热爱阅读的好孩子。“新新的教室、新新的一一班”，我想告诉学生新的学期到来了，我们都长大了一岁，我们要用崭新的面貌来迎接新的学期，谁努力谁就会成功。我们午读时间我计划不仅读绘本，还要学习《文明礼仪》、《阅读》和《祖国万岁》，还要进行好书分享，还要结合绘本写自己的读书感受……希望通过多多的语文实践活动提高孩子们的语文综合素养。春天来了，一切都是新的，春天让人充满了希望。
3月16日新的绘本《彼得兔》来了，这回绘本不仅有图画，还配有带拼音文字段落。孩子们已经学完拼音好久了，应该自己学会阅读。
第一天午读，我让孩子们在午读时间自己阅读，学会静下心来读进去。第二天午读，我和孩子们一起读故事。有的段落我挑学生来读给大家听；有的段落我讲给孩子们听，让孩子们观察图画，了解彼得兔的外貌、神态；还有的段落我发挥孩子们的想象，让他们想象彼得兔受到惊吓时会喊些什么，回到家彼得兔后悔什么。当我讲到高潮时，戛然而止，激发孩子们的读书兴趣，让孩子们自觉在第三天午读时间续读故事的结尾。周四和周五，我让孩子们在A4纸上画出自己印象深刻的情景，写出自己想说的话。
这本书读完之前，我给孩子们的作品分了类。最好的作品---绘画形象、写话整洁干净，比较通顺的，我给他画上了小奖杯；其次，绘画或者写话有一方面比较好，拼音或字体有些失误的给他们颁小红旗奖；再次的作品，给他们改正错字或者提出希望。午读课铃打响之后，我把作品发给孩子们，让他们自己修改错别字或错误的拼音。3分钟之后，我们开始上台进行好书分享，让孩子们自己上台展示自己的作品，读读自己的写话，及时给予鼓励。在他们读的过程中，我会穿插给孩子们讲绘本作品最好的格式，告诉孩子们学过的字一定要写出来，没学过的字一定要把拼音加对。这个故事孩子们只体会到了要听父母的话，不然会遇到危险。当我听到李浩杰上台展示时说我们不仅要听父母的话，还要听老师的话。我就借机引申，给孩子们举例子。在听老师讲话时不能说小话，不能做小动作。今早云卓就是没有听从老师的教导，违反了纪律，受到了学委会的批评，给班级抹了黑。由此孩子们得到共识：要尊敬长辈，正确的话一定听从。经过这次绘本作业，我发现好多孩子创作的速度有所提升。今后我会逐渐加强写话训练，让孩子们学到真正的语文。
4月份，我们读的是《布兰德的故事》。讲的是小猪布兰德离开家后的遭遇。布兰德因为和亚历山大打闹，弄丢了执照，亚历山大被送回了农场。布兰德后来又找到了执照，准备还给亚历山大，可自己迷了路。后来他来到派伯逊农舍，发现了被偷来的小猪薇姬，知道自己将会被做成火腿和香肠后，带着薇姬逃离了农场......
这样的结尾给孩子们很大的想象空间。我要求孩子们的绘本作业以写话为主，可以配以插图。可以想象小猪布兰德和薇姬以后到了哪里，过着怎样的生活；也可以写一写自己想说的话。有的孩子认识到不要跟陌生人说话，出门在外要用自己的智慧保护自己,要勇敢和困难作斗争；有的孩子看到了布兰德关心薇姬，给薇姬盖上了被子，认识了布兰德关心他人的好品质；还有的孩子想到了布兰德回到了自己的'家，见到了亲爱的妈妈和自己的兄弟......
今天午读时间我们进行了绘本交流。优秀绘本我让孩子们上台自己读给大家听，颁发小奖章并照相留念。良好绘本和进步绘本我展示给大家并告诉孩子们不足之处，争取下次进步，同样颁发小奖章以示鼓励。看，孩子们得意地举起自己的优秀作品，多高兴啊！
以后，每看一本新书，我首先让孩子们利用午读课自己阅读，读熟练后准备参加班级读书小能手的比赛。每个自然段挑学生来读，读得声音洪亮，流畅，没有多字少字现象，就颁发小奖章。
开始我给学生示范评价，逐渐我把是否颁发小奖章的权利交给学生，让学生说说读书孩子的优点与缺点，是否可以颁发小奖章。每个孩子读完以后，我还会问一问谁听懂了这个自然段的主要内容，给听得认真、总结的好的学生也颁发小奖章，鼓励孩子们不仅要阅读，还要会听。听也是一种很重要的学习能力。很多孩子因为不会听导致学习落后。希望通过这样比赛形式的训练，促进孩子们读书能力的进步，带动那些至今读书如同爆米花的孩子们。
《小松鼠纳特金的故事》我们读完之后，我们开始了绘本制作。我挑出了好的作品，给孩子们讲了绘本日记的两种写法。
其中以王婉铭为代表的学生写的是读后感。首先用简短的语言概括这个故事的主要内容，然后写一写自己读懂了什么或者认识到了什么。很多孩子认识到了小松鼠纳特金是一个没有礼貌的孩子，爱在老布朗跟前又蹦又跳。同时纳特金还是一个贪玩的孩子，别人都在劳动，他却在独自玩耍。孩子们一致认同要尊敬老人、懂礼貌，做一个人见人爱的好孩子。
另一种写法是续写。有的孩子想到了纳特金认识到了错误，去找老布朗认错；有的孩子设想这只是小松鼠的一场梦，小松鼠醒了吓出一身汗；还有的孩子想到小松鼠没认识到自己的错误，孤独地自己生活在另一棵大树中......
无论怎样写，孩子们只要敢想、敢写，我就予以肯定，让孩子尝到写作的简单与受到表扬的快乐！
暑假里我读了尹建莉专家《好妈妈胜过好老师》这本书，我知道了阅读的目的要单纯、写作要真实、要用古诗滋润孩子们的心灵。所以20xx年的秋天，我们的晨诵从《小学生必备80首》开始了新的征程。
9月我们共读了《公共安全教育》这本书。安全无小事，很多安全常识要让孩子们有所了解。通过这本书的共读，很多孩子知道了过年放鞭炮要买合格产品，学校是公共场所，不能把鞭炮带到学校来。在家不能给陌生人开门......
金秋10月，我和孩子们利用午读时间读了《二年级的小豆豆》这本书。这本书写的很有意思，书中的主人公和孩子们的年龄相仿。有可爱的黄美美，淘气的小豆豆，好吃的朱朱……我想孩子们一定会爱上它的。
在拿到书之后，我先给孩子们自由阅读时间，让孩子们借助拼音读懂内容。好孩子是夸出来的，我不停地巡视，发现并表扬认真读书的孩子，以求带动更多的孩子爱上午读。学生志文妈妈和我交流时说过孩子在家有些懒，读书不张嘴。可我在巡视时发现他读的很认真，也没有和别人说话，我就借机夸奖了一番，孩子读书越来越有劲了。
一周之后，我和孩子们一起读书。我给他们有声有色地读了第一篇文章《刺猬头和老丁头》，作者搞笑的外貌描写把孩子们都逗乐了。后来，我就把读书的任务交给了孩子们自己。我叫一些自告奋勇的孩子来到讲台上为大家读书。我告诉他们声音要洪亮，让每一个孩子都听见。读得好的表扬，没读好的下次努力。读得流畅、声音洪亮的我还为他们拍照，发到家长微信圈里，让家长和我们一起品尝孩子们成功的喜悦。
一段时间以后，在读完文章之后，我开始指导孩子们找一找文中的好词、好句。孩子们一起找到了很多成语，找到了有趣的比喻和夸张的句子。读完之后，我给他们留出抄写好词好句的时间。根据他们的意愿，多少不限，给优秀的孩子一个发展的空间。
最后，大部分学生读完之后，我们办了读书小报。评出了一二等奖鼓励孩子们。优秀的设计、出色的绘画、漂亮的字体，孩子们的能力不可低估！相信孩子们的综合能力在不断提高！希望海量阅读能伴随孩子成长！
后来，我们又用同样的方法读了《姜小牙上学记》《我的妈妈是精灵》这两本书。因为校讯通的取消，一时之间让我萎靡了好久，我们在网上开通的写作之家没有了。学生没有了方便、迅捷的比学赶超展示园地。我们又动手办了读书小报。我利用书报的力量，指导孩子们运用积累的课内外好词语，进行写话训练与指导。读与写的结合，才是真正的语文学习！
我深知坚持开展晨诵与午读这项工作可以培养孩子终身受益的一个好习惯，所以我踏实地带领孩子们徜徉在书海之中。但本学期其他年级学委会的学生给我班的不公平打分，确实让我难过了几天。不过，我会告诉自己：走自己的路，让别人去说吧！我相信和孩子们一起走在读书的路上，我们会遇到更隆重的庆典！
叙事作文 篇2
一切都是缘份，一饼普洱茶，藏在不同的地域，不同的空间，会有不同的品性。几十年的时间里，始终保持着洁净，始终偏处一偶阴凉，始终能自由自在地呼吸，这样的普洱茶，才是至爱之物。世间造化也。
最近，妈妈有个朋友，象传教士一样传播普洱茶。他喝过后说好，还教亲人朋友喝。普洱对身心的洗涤，几乎有立竿见影的效果，值得一尝。世道人心必要归正，或许普洱可作一道具，希望如此。
品饮普洱茶，就是在品味漫漫人生。来来往往的功名利禄，沉沉浮浮的荣辱炎凉，原本都轻于鸿毛与浮云。将酸甜苦辣化作一杯余味无穷的普洱茶之后，静了心，清了志，明了理，在淡泊与宁静中，笑看云舒风卷，释放出醇厚的香来。
越陈越香，是普洱茶最为独特的风格与特色。这“陈”，不是老；这“香”，也不是一般意义上的香，它不仅仅属于嗅觉，更多地属于心灵；这样的“香”，是高香，是有了境界的'香，它是茶香、茶韵和茶气的结合体。不同的品质，不同的环境，不同的时间，造就了普洱茶的独特滋味与韵味。
我的茶屋名字叫竹庵，因为装修是日本的设计，地板是竹板的，又因为我酷爱竹子，所以就哈日了。现在写这一组随笔，叫东东茶屋呢，是因为我的心理年龄并没有成熟起来，叫竹庵茶忆，太老到。
叙事作文 篇3
语文作业本上，一行文字吸引住了我的眼球。“牛肉从加工到制作再到食用，可谓是在潜移默化的增加碳排放量，污染着地球。”我狠狠地咽了口唾沫，心想牛肉可是最普遍的菜肴，尤其是喜爱肉类的家庭，几乎每天都让牛肉与自己的`舌头碰上一面，我家也经常用牛肉炒菜，那么说，我口中的美味牛肉也在为地球变暖默默付出“宝贵力量”？我越想越害怕，最后还是决定将答案交给明天的语文课堂。
终于，第二天下午，语文老师给予大家的回答竟与作业本上写的一摸一样，同学们面面相觑，都为之惊讶。在下课前，老师还开玩笑说：“以后可要少吃牛肉哦！”可在我看来这其中的意义却非同小可，就在这一瞬间，我脑海中浮现出一个想法：全家开展“无牛肉月”！
这计划想出简单，实行起来却并非易事。母亲倒好说了，原本就是素食主义者，再一听说是为了环保，便毫不犹豫地决定与我一同践行低碳。但过了半个多月，餐桌前的“肉食者”父亲终于察觉有些不对劲，他一手按着桌沿，一手扶着叼在口中的筷子，脖子伸得老长，微锁的眉头下，一双若有所思的眼睛被桌上的菜肴映得绿莹莹的。我和母亲时而夹菜，时而瞅瞅父亲的反应。突然，父亲双手一拍大腿，挺了挺胸脯说道：“我说这几天伙食怎么就不对劲，原来是少了牛肉啊。”我见状忙解释到：“为了环保嘛，我们只要少吃一点牛肉，就能为低碳事业贡献一份力”
但父亲仿佛并未被劝服，说道“哎呀，牛肉怎么能和环保搭上边，我儿子正在长身体，要多吃点牛肉才行，明天让你妈去买点，给大家改善一下。”
牛肉固然美味，但为了环保事业，我丝毫没有动摇，忙把父亲拉到电脑跟前，经过几番查阅，一幅幅发人深思的图片呈现在我们面前。南极融化，地球变暖，江河污染，动物们无家可归，有些甚至濒临灭绝。之后我又取来了那本语文作业，经过了几番讲解，父亲终于对此引起重视！并决定与我和母亲一同度过这个极有意义的“无牛肉月”！
在一家人的环保意识下，一个月的低碳生活已圆满结束，但是我们大家的环保使命确尚未完成，我们并没有因期限的结束而大肆地吃牛肉。
让我们从每一件小事做到低碳环保，让我们的环境日益清新！
今天，唇间牛肉变青菜，染青口中之舌。
明天，遍地污染化绿草，图绿整个地球。
叙事作文 篇4
今天适逢元宵佳节，刚好又是妈妈的生日。俗话说“每逢佳节倍思亲”，一大早妈妈和我就准备去外婆家。
一路行来，迎着车窗外暖暖的春风，享受着春天温暖而又清爽的气息，很快我们就到村口了。我提着妈妈准备好的汤圆兴高采烈地朝外婆家走去。突然间，我的脚下触碰到一样东西，低头一看原来是一个袋子。于是我便捡了起来，交给妈妈。妈妈和我看了看前面，除了整齐的村庄和干净的马路就看不到一个人影了。于是妈妈想到袋子里或许可以发现点什么以便于找到袋子的主人。妈妈让我打开袋子，发现里面有一个小小的'钱包，钱包外面沾满了薄薄一层黄泥，除此袋子里还有几棵小小春笋，妈妈嘀咕着“应该是哪位村民卖完笋回来后掉下的”。于是妈妈又打开了钱包一看，里面有二百多元现金和一张电话费单据，上面写着“张文琴”，妈妈高兴地说“安安找到主人了”。原来是村子里的张奶奶掉下的。于是我和妈妈急匆匆地赶到张奶奶家，此时张奶奶正满头大汗地找着什么东西呢。一进门妈妈便说到“张阿姨你掉的钱包在这里呢。”张奶奶紧张的神情顿时露出了笑容，一句厚实的“谢谢你们”，让我们都开心地笑了。
天妈妈给我上了一堂生动的教育课，原来做好事后心情是这么的开心。我跟在妈妈的身后，看着妈妈的背影是那么的高大，春风下的黑发是那么的美丽动人。
叙事作文 篇5
记得我刚搬过来的时候，你还是很小一棵，真的很小，小得我都怕某天一个不小心把你踩断了，所以我每次出门都很小心，不踩到你。可偏偏就有这么不好的运气，那天我跟主人玩耍着，一个不小心猜着了你，你弯着腰，一动不动看起来那么脆弱，好像一阵风就能将你吹断似地，知道么？我那是自责极了，生怕你再也不会只起来了，可没想到第二天，你竟然又直了，而且更长更粗了些，我高兴极了，你挺直腰板，迎着太阳，我看着，突然我了解到什么是坚强。
后来，冬天到了，每天晚上，我都被冻得发抖，而你却还是一动不动，直挺挺的站在大寒风里，知道吗？那时我真想请你到我屋里来避一避，可你还是一动不动，真想问问：你不冷吗？后来，我向你学习，坚强！
就这样，一个寒冬过去了，春季的第一天，我看到你，哇！你长高了好多好多，都比我的房子还高了，而且还壮了不少，跟我的脖子差不多，突然觉得你是那么的`勇敢，坚定，真帅。突然我了解到什么事自强。
就这样，绕着你跑，挠着你玩，平平默默的过着，一天又一天，你也越来越高大，转眼间秋天到了，你结了一个个大红的果子，这是主人们拿着长棍，在上面拨来拨去直到果子全都掉下来，看着自己的东西被人这样拿走，你不痛苦么？你知道么？那个时候，我真想上去咬他们两口，帮你留着点。可是没想到后来他们竟对你爱护有加，看着你舒服的样子，缓缓的摆动着枝叶，突然我了解到什么是奉献。
就这样又过去了一年，这天我偶然听见屋里传来的声音：“那棵苹果树有结果子了。”“那明天就去摘吧。”“要不把狗也卖了吧，杀了卖肉也行，多挣点回来。”“反正留着也没用……行，杀了吧”……我难过极了，独自在角落里安静了好久……第二天，我趁主人们不注意，攀着摘果子的木梯，一路爬到了你的头顶，就在这时，主人们开始在地上找我了，“终于又看见你的脸了，真高兴啊，对啦你的果子是苹果，你是棵苹果树啊！知道么？是你教会了我生命的意义和道理……”突然我看见主人发现了我，“时间不多了……谢谢你……我爱你！”吻过你后，我闭上眼，跳了下去……那一刻，我了解到什么是爱。
“你是我唯一的邻居，陪我伴过一年又一年，我将来死后，一定要埋葬在你身边。”
叙事作文 篇6
风，无声，吹绿了大地;爱，无言，滋补了心田;亲情，无穷，牵挂了一生。
品味亲情，发现其中的香醇与甘甜;品位亲情，发现其中的灵魂与光彩;品位亲情，读懂其中的信任与爱。
夜深了，我趴在桌子上奋笔疾书。窗对面的灯光渐渐变暗，瞌睡虫又来催我了，看着还多的作业，我唯有坚持着，明天才能交差。这时，妈妈端着一盘刚洗好的苹果出现在我的眼前。“婷婷，来吃个苹果提提神，写完了，就早点睡。”“嗯，妈，你先睡吧!”此时，亲情是一盘苹果，细细品味，一缕清香萦绕在身旁。宽大的手掌扬在半空，空气中弥漫着咖啡的味道。我闭上眼睛，我知道我错了。
泪水从眼角留下，我不应该考的那么差，却久久感觉不到疼痛，爸爸对我说：“回屋去吧”，在他的语气中充满了失望，但也有万般的疼爱，亲情是一杯浓浓的咖啡，细细品味，苦涩之中也有甘甜的'糖质。每次乡下，奶奶总是会炒一只土鸡。当一盘美味的大盘鸡端上餐桌时，我们津津有味地吃肉时，奶奶夹的都是洋芋。我说：“奶奶，您夹点肉吃”。奶奶笑着说：“我老了，没牙吃肉了，你们多吃一点。”亲情是一盘美味的大盘鸡，细细品味，美味之中也有香甜。爷爷在饭后必不可少的是一杯白酒。在这时，我最喜欢的是给爷爷沏酒。爷爷笑着说：“孙子长大了，知道孝敬爷爷了。”
亲情是一杯烈酒，细细品味，微辣之中也有香醇。亲情，是一把斜背着的吉他，越到情深处，越能拨动你的心弦;亲情，是一根长线，无论你身在何方，它总是紧紧牵着你的手;亲情，是一缕阳光，在你最无助时，给予你温暖。品味亲情，生命的真谛就在其中;品味亲情，微笑的含义就在其中;品味亲情，春天的美丽也在其中。细细品味吧。
叙事作文 篇7
去年暑假里的一天，火辣辣的太阳炙烤着大地。蝉在树上“知了，知了”地叫着，好像在说：“热死了，热死了！”小狗吐着舌头，汗水一滴一滴地流下来。人们都躲在家里，开着空调，舒服极了！尽管我把电风扇开到最大档，但还是汗流满面，干渴难耐，真想去小店买几根棒冰解解渴。可是，家里都这么热了，让人喘不过气来，外面不是更热吗？谁会去呀！“咦，对了，自己做！”我突然想出了一个好主意。于是，我就找出雪碧和橘子，调好味，尝了尝，酸酸的，甜甜的'，我急忙把它放进冰箱里，坐下来等着。
“应该好了吧！”我迫不及待的打开冰箱一看，发现还没好，便又关上了冰箱门。妈妈见了，对我说：“你看你这急性子，过一会儿去开开，过一会儿又去开开，冰箱里的冷气都逃出来了，这样怎么能做成呢？”我听了，觉得很有道理，于是，就耐着性子慢慢得等着。我一会儿坐在凳子上，一会儿坐在床上，一会儿坐在沙发上，一会儿又坐在桌子上，真是坐立不安！好不容易挨过了几个小时，妈妈见我走来走去，就说：“现在可以去看看了！”我听了，连忙起身去打开冰箱门，拿起自己做的棒冰吃了起来，“哎哟，好冷呀！”原来，是我忘记加棒了。你看，又是这急性子给害的。
这件事给了我一个教训，从中，我吾出了一个道理：无论做什么事情都要有耐心，急于求成是不行的。
叙事作文 篇8
从前，我曾天真的认为只要真诚、热情、开朗的对待他人，就会得到回报，和她友好相处。可事实并不像我想的那样，换来的确是一次次伤害她说她是一个学校的董事，她说她会跆拳道，她说她从三岁开始跳舞，她说她家财万惯，她说她有许多家境富裕的青梅竹马。她还说有一个暗恋她三年，最后为她死的男生。她讲得一口还算标准的普通话。大大的眼睛，小巧的红唇，一头乌黑的头发像瀑布般披在腰间，圆圆的脸上挂着“善意”的笑。我和她的相识是在一次不小心中认识的。对彼此的.印象还不错就交了个朋友。在接下来的一些日子里，我们一直在一起相处。慢慢的，我接收了这个朋友，也相信了她说的一切。随着她一言一语、一举一动而变。也就是这样，导致了我受到伤害后更加的痛。接收她这个朋友后，我才慢慢发现，原来我从一开始就错了。她慢慢的变得很嚣张、无事生非。我因为她的事一次次受到无辜的牵连SUCHAS书被碰倒，衣服被浇湿等，我真的很累，累到我想长眠。我想结束这段没有结果的“友谊”。当初我不知事理，轻言相信别人，落得如此。在此劝告还未受过友谊伤的人，以此为鉴，擦亮眼睛，寻找真正的友情。
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