小学叙事作文合集(7篇)
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学叙事作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学叙事作文 篇1
我有一个堂姐叫丁丁，她并没有迷人的大眼睛，也没有挺拔的高鼻梁，但是这并不影响她的优秀。
姐姐她平时的学习可认真啦！她做作业的时候异常专心，只要她作业还没做完，你们别想跟她说上话。有一次，我在写作文，有一个字不会写，我想问一下姐姐，我连着问了5遍，她竞然不理不睬，没有一点反应，我气死了，我大吼一声：“姐，你耳朵聋啦？”姐姐这才慢慢地抬起头来，一脸疑惑地问：“你在说啥呀？”看来姐姐真的是没听见我的问话。姐姐做作业的专心真像《小猫钓鱼》中的`猫妈妈啊。
我的姐姐还有一个特点是爱看书，古今中外的都爱看，什么四大名著、上下五千年、大国崛起……她都看过了，因为看书太专注了，还闹出了不少笑话呢！爱看书的她，当然很聪明、很优秀。
我把我的姐姐当成偶像了，她是我学习的好榜样。
小学叙事作文 篇2
这一刻，我又打开了童年记忆的大门，想起了脚上这条深深的伤疤。
20xx年的一个星期天，那个风和日丽的上午，我缠着妈妈带我去左海公园玩。妈妈拗不过我的请求便答应了。就这样，我带着滑板，踏上了左海“之旅”。
到了公园，我踩着滑板，滑来滑去。突然，滑板失去控制，“砰”的一声，我摔了个四脚朝地，膝盖与大地来了个亲密接触之后，便一直在流血，我吓得哭了起来。妈妈听到哭声连忙跑过来，把我抱在怀里，小心翼翼地对我的伤口进行了包扎，然后一直哄我。顿时，一股暖流流在我心间
第二天上学，走楼梯的时候，我的右脚怎么都使不上力气。这时，我的好朋友陈海龙看到了，把我一步一步扶到教室。刚进教室，同学们看到了我这个“伤者”，不约而同的过来把我扶到座位上，并询问我的腿伤情况。我又一次感受到了浓浓的同学之情。
中午吃饭时，洪老师帮我打上热菜热饭，放在我桌上，并亲切的说到：“吃吧，吃好点腿才好的快”！说完老师弯下腰，轻轻地扶起我的腿架在椅子上，让我的腿能放得舒服点。看着老师关切的目光，我的心再次感动了。
晚上，爸爸开着车带我去福州市二医院看了下腿伤。一个星期后，我的`伤口好了，虽然还能看到一条深深的伤痕，但我心里却异常温暖。“多亏”了这条伤疤，我才能深深体会到我身边的感动。
这件事真是让我感动啊！它让我懂得了——爱就在我们身边。是同学们的爱，是老师的爱，是妈妈爸爸的爱！
小学叙事作文 篇3
今天是父亲节，可是我的爸爸在上海。为了和家人团聚，爸爸今天晚上11点钟回北京，我和妈妈要去机场接爸爸。爸爸出差到上海已多日，我非常想念他。现在我 和妈妈就在给爸爸准备节日礼物。我给爸爸买了一盒糖，是水果味的，代表女儿祝愿爸爸、妈妈和我三口之家的生活永远甜甜蜜蜜的心意。我们让服务员捆扎成精美 的礼品盒，这些都是我付的钱。妈妈也精挑细选，给爸爸买了一件漂亮的衣服。我把这两件礼物，一个放到了爸爸的枕头上，一个放在了爸爸的衣柜里。我还特意为 爸爸画了一幅美丽的画，也一起放在了爸爸的枕头上。
11点钟到了，我们开车去接爸爸，我很困，但是我坚持着不让自己的眼皮打架，妈妈让我在车上睡一觉，于是我就睡着了。我正睡得香甜的.时候，突然听到了爸爸 的声音，我睁眼一看,是爸爸坐进了车里。我高兴地大声喊道：“爸爸!”。爸爸也高兴得从包里拿出送给我的礼物——福娃妮妮。回家后，我们都非常困，就睡觉 了。
第二天，爸爸收到了我和妈妈送给他的礼物，他非常开心！
点评：
父亲节，和妈妈精心的为爸爸准备礼物，想给爸爸一个惊喜，在期待的梦中，一家人终于团聚，亲情展现的淋漓尽致。
语言准确，结构紧凑合理。
小学叙事作文 篇4
“怎么这么晚才回家？又跑哪里玩去了？”我刚推开门，爸爸就在门口黑着脸瞪着我。
“我刚放学，才没有玩去了呢！”我也理直气壮地说，“还挺横的，你不是4点放学吗，看看现在几点了？”眼看着老爸很生气，后果很严重。我赶紧说：“真的，这不，我们上六年级了，学习任务自然加重了，所以学校在课后开设了语文~数学~英语三科补习，进行强化学习，所以今天才会晚回家，以后也都是这个时间回家。”
“真的？”爸爸说，“那给我讲讲吧。”
铃铃铃…。，清脆的上课铃声刚响起，吴老师说，请同学们打开第十课，我们开始竞读课文。我迅速浏览一遍，等着老师点我的兵，真气人，一人读一段，害得我浪费了三次朗读的机会，同桌王亚梅一直问我，你怎么不举手？不怕老师说你？唉，有苦难言呀，就这样，仿佛过了半年，只听吴老师一声令下，第四段开始拍卖，奥不，竞读。不知怎的，我的`屁股像弹簧，忽的一下站起来，同学们哄堂大笑，就连老师也笑的直不起腰来，唉，虽有些出丑，但没办法，老师只好让我读了，那么，先选个对手吧，要是和王豪杰，刘大饼比试，鹿死谁手，我还不敢说。李某，他的嗓门简直一个狮子吼，太有气势了，不行，我的嗓门可比不了。耶，挑小豆吧，此人学习不错，挺受老师宠幸，况且每日里听他朗读，都是克里吧唧，嗯，就是他了，“小豆！”我脱口而出……。
竟读过程中，我本以为稳操胜券，可没有想到的是，小豆今天读得居然很流畅，一点也不磕巴了，还刻意模仿我，气死我了，看来，以后得对他刮目相看，幸亏，他还是读错了两个词，要不然今天就让他独占鳌头了，最终，我也只得和他平分秋色，并列第一。下课后，我数落小豆一顿，小豆呀，你这样可不对，你模仿我叫什么？叫做盗版！侵犯了我的知识产权，信不信，我告你去！同学们都哈哈大笑起来，唉，全班那么多人，竟没有一个人为我“伸张正义”，真气人！”
“下面的事我就不一一细说了。”我对爸爸说。”
“呃，不错。”爸爸说“理由充分，条理清晰。今天暂且放你一马，走，跟老爸下馆子去！”
奥，差点忘了告诉你，我们班上还有许许多多好玩的事，等我下回再告诉你吧！
小学叙事作文 篇5
我阿姨家有一条狗名叫乐乐，它才来的时候大家都围着它争着要给它取名字，有的给它取名叫灿灿，有的给它取名叫乐乐，有的给它取名叫花花，有的给它取名叫豆豆……最后阿姨决定给它取名叫乐乐，因为凡是有小狗的地方那里就有欢声笑语，小朋友们的脸上笑开了花，所以阿姨给它取名叫乐乐。
它全身长满了长长的毛茸茸的毛，它个头很小，耳朵是三角形的，有时候搭下来，就像一顶帽子，乐乐叫得时候耳朵会一会儿抬一会儿搭下来，它的眼睛大大的，而且乌黑乌黑的.，乐乐的鼻子黑黑的，乐乐饿了就用乌黑的鼻子嗅一嗅找一些食物来吃，乐乐的尾巴像蜗牛壳一样，每次我放学的时候，它老远就摇头摆尾的跑上来欢迎我，我蹲下来摸摸它的头，它也用爪子摸摸我的腿，好像在说：“你来啦!快进屋吧!”吃饭的时候你不给它吃，它眼睛就一直看着你，好像在说：“你吃什么给我一点，我也要吃。”但是你给它吃，你千万别碰它，要不然它会发出吼声，还会咬你，它非常护食，这就是我最喜欢的乐乐。
小学叙事作文 篇6
第2天，老师还是没有说第3个任务。我们还是先做准备活动 ，在下水游一下，让身子暖和一下。
钱老师叫我们10圈25米的蛙泳，我还是在第一个 。下面又让我们游50米的蛙泳，游到了深水区，我有点喘不过气了，但我还是坚持下来了。两天过后……
小学叙事作文 篇7
上课了，语文老师笑眯眯地走进教室对我们说：“今天这节课我们来做游戏。”
听到了“游戏”这个词，教室里顿时炸开了锅。同学们议论纷纷，交头接耳，第一组的马嘉帆同学已经坐不住了，只见他离开了座位，站着手舞足蹈呢！
陈老师拿出了一个专门的打气筒和一个气球说：“我们这个游戏的规则是老师边走边给气球打气，气球在谁的身边破了，谁就要上台表演。”游戏开始，气球在不断变大。教室里就像狮子龙灯一起舞——热闹非凡。只要老师走到谁旁边那一桌同学就开始尖叫。同学们有的捂住耳朵，有的`干脆把眼睛闭上了、、、、、、我也不例外，老师一来到我身边，我的心就开始“扑通、扑通”地跳，一直往同桌身边躲，心里暗暗祈祷：气球啊气球别在我旁边爆炸，我可不会表演什么呀！幸好气球不喜欢我，老师转了好几圈它也不爆。当老师再一次走过我身边的时候，我发现同桌梅景威一直往李昂那边躲，而当老师走过包久原身边的时候，他又一直往我这儿挤，真是“墙头草，两边倒”啊！只听“砰”一声响，气球在张悦旁边爆了。张悦的同桌祁海涛，幸灾乐祸地坏笑着把张悦往外推。而张悦后桌的包久原这才颤抖着身子从桌底下钻了出来，拍着胸口叫着：幸好不是我，幸好不是我！只见张悦涨红着脸，慢腾腾地走上台给我们大家表演了一个节目。
老师又笑眯眯地对我们说：“再来一次好不好呀？这一次我们改一下规则，气球在谁的旁边爆炸谁就有礼物哦！”听到“礼物”这个词，大家都异口同声地回答：“好！”
老师再次打气了，同学们把手举得高高的嘴里不停地喊：“爆到我，爆到我。”有的站起来想把气球直接拍破、、、、、最终气球在林仲育的身边爆了。大家都唉声叹气，怪自己运气不好。林仲育得意地走上讲台去领奖。可事实却并非如此，原来“礼物”是读歇后语给同学们听。教室里一阵哄笑。这时林仲育的表情马上晴转多云，可还是一一照办。
这真是一节既精彩又开心的课啊！
教师点评：在游戏过程中细心观察，从全景、个别、自身三个方面细腻地描写了同学和老师的语言、神态、表情和心理。语句通顺幽默。
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