叙事的作文经典（3篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的叙事的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文 篇1
“噼里啪啦——”这是什么声音呢？没错，新年到了，我们正在放鞭炮呢！
一直以来，我以为放鞭炮是一件非常简单的事情，之前看到男孩子们都喜欢，我也有点手痒痒的，没想到，我亲自去体验后，才知道原来放鞭炮也不是件简单的事，接下来我就讲一讲我放鞭炮的经历吧！
我拿着两个大鞭炮和一条长长的小鞭炮来到小区空地上，把两个大鞭炮放在同一直线的空地上，心想等点着一个鞭炮马上继续可以点燃另一个。我拿了一支点燃的香棒走向第一个鞭炮，用香火试意点燃鞭炮的'导火线，没想到没点燃导火线自己已经吓得直跑了，回过头一看没点燃，我再次小心翼翼地去点，这次我看到导火线有火焰了，不好，快要“开炮”了，我急忙往后跑，没想到的是，我竟然跑得太急摔倒了，当我听到导火线在嗤嗤响时，心里不由紧张起来，怎么办，我以迅雷不及掩耳之势的速度爬起来往后跑，“嘭”烟火射向上空，绽开了一朵朵美丽的礼花，随着礼花的绽放，带给我们新年美好的祝愿。接着，我要去点第二个鞭炮了，这一次，我比上次要来的有经验了，但更加谨慎了，点燃后，马上往旁边跑，找了个地方捂住耳朵，看天空美丽的礼花开放，心中许了对新年的愿望。有了二次经验，我最后还要点燃小鞭炮，走到小鞭炮旁边，点燃后就逃之夭夭了。
今年的春节我过得很开心，愿我的新年祝福能送给大家快乐的一年！
叙事的作文 篇2
我是一个球迷，能去踢足球对于我来说是一件很开心的事情。
星期六的时候，我又叫了赖翰梁，刘金柱，陈宣任等几个同学去踢球了。
我和刘金柱是红队；第一局开始了，刘金柱发球，他使用了大脚快速的'将球传给了我；我接到球后站在原地做了一个假动作就躲开了陈宣任的坆击；赖翰梁猛地朝我冲过来，这时我一头球摆渡，将球传到了对方的禁区前面，又恰恰落到了我的脚下。“好”我心里暗喜，将球稳住，然后轻轻地向前面一带，晃过了陈宣任的拦阻，看准机会 ，猛地起脚一射！唉——，球没射中，射偏了一米多。这时刘金柱冲向前，抢回了球，将球又传给了我。“好球！”我心里暗暗的想：这次可要射中了。我使出旋力一踢，球飞快的飞到了赖翰梁的脚 下。“糟糕”！赖翰梁猛地一使劲，球踢飞到了刘金柱脚下；刘金柱又一次将球传给我，这次可是一个非常好的机会，我一个大脚，飞速一踢：球进了；加一分！我和刘金柱喊到。
紧接着：二比二，五比三，六比六……最后是代表红队的我方赢了。
踢足球真是一件非常开心的事！
叙事的作文 篇3
读《不一样的卡梅拉》有感
在朱老师的推荐下，爸爸从新华书店买来了《不一样的卡梅拉》全套书，一套共有九本，每一本都是一个独立的`小故事。我打开页面随便翻翻，就被那些彩面上可爱的小鸡吸引住了，我决定每天带一本去上学，利用大课间的时间读读，看看这些小鸡到底在干什么？通过已学过的字词和彩图，我断断续续地读懂了故事的大概意思，但是还有一些不认识的字和不理解的词，于是晚上做完作业，我缠着妈妈，让她把故事从头到尾连贯地读一遍给我听听。妈妈一边读，我一边听，遇到不理解的词就让妈妈解释给我听，听妈妈读完一遍，我觉得故事比我自己读时更有味，于是我决定自己再读一遍，等这一边读完，就有一些问题在我的脑子里出现了，比如：当别的小鸡在睡觉时，卡梅拉一个人偷偷去看大海，在路上会不会被狼吃掉？妈妈表扬我看书爱动脑筋，有进步。就这样我爱上了读书。
我更爱上了“卡梅拉”，从书中我了解到卡梅拉是一个聪明、勇敢、有爱心的小鸡。她总是充满幻想，并努力尝试着实现它。就这样她经历了千辛万苦，有危险，也有喜悦。我很感动，真想和她一起经历那些事。妈妈告诉我，我们的生活也是这样啊！大胆尝试自己想做的事，你也会有不一样的收获。
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