叙事的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的叙事的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事的作文 篇1
16岁花季少年的我，充满了活力，热情和梦想。
有人说过，人只有拥有梦想才会有活下去的目标，才会充满活力，充满自信，而我的梦想很简单，就是想成为一名专业的篮球运动员，在这条路上走的更远。
记得在我10岁那年，刚开始接触篮球，说是接触其实也就是和同学一起打打球，就这样我渐渐喜欢上了篮球，喜欢它进篮筐时带给我的快感，更喜欢它带给我那种自由自在的感觉。
自从学会打篮球以来，我就一直在努力，我希望把球打得越来越好，喜欢听见球进篮筐的声音，我并没有想多么出名，我只是想实现自己的梦想，可是我的身高成了我成为一名专业篮球运动员的.最大问题，但是我不会放弃，因为我相信会有奇迹。 我热爱篮球，热爱那球进篮筐时擦过篮网的声音，热爱那球投不进的反省和改正，我还记得当时我的投篮动作不是很标准，于是就天天对着镜子练直到练对为止。
小学毕业以后，我来到荆州体育运动学校，开始了正规的篮球训练，也离我的梦想更近了一步，我心里甭提多高兴了。训练的道路是艰苦的。因我年纪小，身体瘦弱，刚开始的时候体力不支，大量运动后就浑身酸痛，这时，脑中总会闪过“放弃"两个字。可细想，这是上天给我的考验，为了我的篮球梦，我始终没有放弃，因为我知道一切都会好起来。正如一句话说的“只要功夫深，铁杆磨成针。”
一年又一年，时间如流水，现在的我已经经过了五年的系统训练，在这几年我也代表学校参加了许多篮球比赛，也获得了不少荣誉。在所有的比赛中，让我印象最深刻的是第十四届省运会男子篮球决赛。记得当时我刚走进赛场，只见看台四周人山人海，我们荆州队员个个斗志昂扬，早已做好准备，跃跃欲试了。我们今天决赛的对手是实力强大的武汉队。"嘟”哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球队员同时向上一跃，激烈的争夺开始了。对方主力像闪电一样绕过我们防守队员，双手高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。全场一片欢呼声。我们荆州队的肖宗泽抢到了球，他翻飞疾进，出其不意，恰到好处地传，立刻组织了好几次有威胁的进攻。我也不甘示弱，拿到球后，快速运球，左冲右突攻到篮下，跃起，抬臂，压腕，"咣”的一声，篮球应声入网，我听见全场欢呼"荆州队，加油！”对方队员也发起猛烈进攻，只见一名队员稍稍稳定了一下呼吸，投出了一个高抛球，又是那个熟悉的声音，对方三分球进了。比赛继续进行，后面的时间，双方各有精彩的进球，说时迟，那时快，一声清脆的哨声响起，比赛结束！最终我们以十分之差输给实力强大的武汉队！这场比赛我们虽败犹荣，它让我懂得许多道理：不要各自为政，单个的力量是软弱的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。这场比赛还让我知道自己的篮球之路还很长，我仍要努力！
这就是花季少年的我，一个热爱篮球的男生，拥有一个篮球梦，希望在篮球的天空上自由飞翔，找到属于我自己的一片天空！
叙事的作文 篇2
不知咋的，昨天下了场大雨，今天的天还是乌云密布。
“一边走一边背背词儿吧。”乐基说。很奇怪，今天我和他不约而同地一起去吃午餐。
“啊，乐基。”“是我。”“相声演员。”“是我。”“我真羡慕……”
似乎还走不到1分钟，就已经到了面馆。
很快地，一碗满是牛腩的面被端了在我的面前，我尽力地抑制我的口水往外流。乐基算是看透了：“一边吃一边背吧。”“正有此意！”不料还没吃着多少，我就被哽住了。“呃，呃。”“还是吃完再背好呐。”我心中打量着。
回到教室后，我们又练习了几次。
“官僚主义害死人的。”我结束了最后一次练习。乐基看了看时钟，说：“走，还有点儿时间，去会场看一看情况。”
平常静得可怕的会场像洗了个头一样，变得朝气蓬勃起来。瞧！这排放着的椅子，似乎容不了一点空隙，挤满了整个会场。瞧！两旁高高的设备和舞台的设备，之前似乎没有见过。
老师忽然间走了过来。“来，比赛前再看一次视频吧。”当我们沉醉在视频里的时候，时间已经悄然地溜走，已经要集中了。
我们表演者是在饭堂集合。
别人都在那里兴奋地化着妆，全场就我们两个男生。“就这样看着女生化妆，多尴尬啊！”我估计正常人都会这么想罢？“来，到这里吹吹风吧。那边太闷热了。”乐基拉了我过去窗那边。
窗外一阵有一阵凉爽的风扑面地吹来，可是抬头一看，外面的天很阴森可怕。“真够紧张的。”我打破了寂静。“是啊！”乐基也开了口，“都是这个万恶的班主任，好好地干嘛要我顶替加文？”“是啊！我也后悔，我怎么就受了老师送这个核子大的桃子呢？”“……”就连上帝也几乎被我们给埋怨了。
在这令人窒息的小饭堂里，我的话不觉地断续了起来，眼皮也变得很沉，很沉。就是现在的风，也能一下子把我吹倒了！因此我便找了个地方坐了下来。
“可是，我们已经没法子选择逃避了罢？”我吹起了战争的号角。“嗯。”“那我们，就只能面对！”“话虽然这么说，但说出的与做出的往往有一定的.差距。”“……”“别想这么多了。我们再背背词儿吧。”“最好不过。”“对了！干脆等下表演的时候，我们就背词儿吧！一可以保证等下不会漏了些什么；二可以找个精神寄托。”“Goodidea！”然后我们背了起来
一会儿，外面传来了一阵绕梁三日的音乐，可是这并没有抖擞我们俩的精神。一个人儿也随着音乐潜了进来。“初一（3）班的？”“在。”“出去准备了。”
一个类似地中海发型的老先生亲切地问道：“谁是等下讲相声的？”“我们就是。”话刚落下，他那粗糙而温暖的手在我身体来回地转动——他在给我装耳机。我对着乐基憨憨地笑了笑。“难得有机会戴上一次耳机呐。呵！”
到我们了。“呀！刚还是庞然大物的观众咋一下子变得蚂蚁搬渺小了？”我怀着这念头结束了表演，可没说漏了词儿。可是这么多蚂蚁在身上你身上打滚，试问谁不会痒？
我终于坐到了自己的观众位上。“诶，你刚才在说什么呀？”一个同学尖锐地问道。“我在胡说八道呢。”我笑着说。
外面的天气怎样了？我想，已经停了，也不会再下了罢？
叙事的作文 篇3
有人常说，种子的礼物是雨水，蝴蝶的礼物是大自然，牛的礼物是一望无际的草原，各种动植物、昆虫都拥有着奇妙、特别的礼物。
“礼物”对我来说，是一件美好的 事物;但是，有些人却没想到礼物不一定要非常昂贵，最重要的，就是要有”情意”，而不是随便买买，如果是这样的话，那它就不叫作”礼物”了!当我收到一份 “礼物”时，就像飞到天堂一样，心里感到惊喜又感激，如同中奖一样，而那种喜悦是难以形容的!
从小到大，我收过的礼物多不胜 数，送我这些得来不易的礼物的，有妈妈、爸爸、朋友、阿姨、外婆、补习班同学……其中，我最喜欢的礼物，就是阿姨送的”兔子水晶球。”那天，是我幼儿园大 班毕业的日子，当我接受颁奖完后，阿姨为了祝福我在未来的路能勇往直前，就送我这份”礼物”;而令我感到开心的，是我迫不及待地拆开它时，那颗水晶球里刚 好就是我的生肖──兔子!它就像我的'宝贝一样，慎重地珍惜、保护它。
当我收到阿姨的礼物时，我的心情雀跃不已，我甚至高兴得流下泪来，不停地向阿姨说谢谢，如同刚在阳光下初盛开的花朵呢!
这份礼物对我十分重要，虽然没有很昂贵，却令我深刻体会到阿姨浓厚的情意，使我感动不已，我也会好好珍惜这份礼物，不轻易打破。
叙事的作文 篇4
今天，上体育课时，吴老师让我们玩“传球”的游戏。四个人一组，站成一个大大的`正方形，选一个人当队长，每组的队长都去拿一个球。队长拍着球，围着我们四个人转一圈，然后把球传给第二个人，第二个人也围着我们四个人跑一圈。就这样，我们传球玩得十分快乐。
第二个同学把球传给我时，我围着四个人跑一圈，当跑到第四个人的地方时，第四个人用力一踢，球滚了很远很远。球又被另一个同学捡到了，这个同学也把球扔得很远，故意捉弄我。
这时，队长跑过去抱起球，把球给我。我跑过去拿球，但在途中摔了一跤，因为地很滑，我又穿了风凉鞋，所以我摔了一跤。队长意外地衣松手，我的球就满场乱飞，好不容易才追到球，但我似乎连站起来的力气都没有了，我急得大哭起来。队长跑过来，把我拉了起来。
我坐在地上，过了一会儿，体力才渐渐恢复，我才又接着玩……
同学们正玩得起劲，下课铃响了，这次活动在同学们的欢声笑语中结束了。
叙事的作文 篇5
“同学们今天要完成的作业如下……”说罢，老师转身拿起粉笔在黑板上记下了密密麻麻的一大堆的作业。讲台下一阵骚动，“这么多作业啊！”“多到根本停不下来！”“老师太烦人啦！”周围的同学七嘴八舌地议论开来，你一句我一句地在背地里说起老师的坏话。
作为一名学生来讲，最讨厌的莫过于班主任老师，我当然也不例外。当深夜来临，本应依偎在被窝里的我却仍在挑灯夜战，写字台上只有那一盏有些陈旧的台灯陪伴着我，它那暖黄的光覆在桌面上，穿过我胡乱摆放的作业本，越过我繁忙的笔尖。我时而挑起笔杆子，凝视着那如群蚁排衙般写满知识点的作业本，总会不忘埋怨几句：“该死的应试教育！讨厌的`老师！”
这样的场景几乎每天都会上演，王老师不知在同学们心里买怨过多少遍……
午后，天气炽热无比，空气中弥漫着燥热的气息，似乎连呼吸都变得困难，心情也因此烦躁不堪。照例，我这个学习委员要给老师送作业。
我挽起袖子，抱起一沓练习本向老师办公室走去。来到门前，我深吸一口气，放松了心情，请喊了声“报告”便推门而入，第一眼便看见了老师正趴在桌面上熟睡，那均匀的呼吸声似乎在暗示着老师正在做一个好梦。
我不想吵醒他，于是蹑手蹑脚地把作业本向桌面轻声递去。桌上，是批改了一半的作业本，红色墨水的笔芯静静地躺在老师的胳膊周边，仿佛批下过勾勾叉叉的它也和老师一样疲惫；桌角，是批改完的一摞练习册，已整齐地分好类摆放着，几个“捣蛋鬼”的名字醒目地写在一张纸上，看来老师是没少操心啊！
我想看看老师有没有吵醒，却看见了他那紧皱的眉头，难道熟睡中的他还在为同学们的学习担心吗？他每天几乎都在为我们操劳着，我们紧张时他比我们更紧张；我们高兴时他比我们更高兴，有这么一个老师陪伴我们，难道我们还不知足吗？
想起这些，之前的所有埋怨似乎都消失得无影无踪。望着老师熟睡了的脸庞，又觉得这个我曾“讨厌”过的人是多么可爱呢！
叙事的作文 篇6
不知从何时起，我有一个习惯。每当打雷时，我就会想起……
那天，我正在阳台看书，转眼间，天突然乌云密布，“轰隆隆，轰隆隆！”我抬头望了望天空，仿佛看到爷爷那慈祥的脸庞在对我说：“孩子，不要怕，有爷爷在，天塌下来有爷爷给你顶着！”这阵雷声把我带到了孩提时代。那个时候，每次打雷时，我都抱起爷爷的怀里，温暖极了！
有一次，我正在太阳底下暴晒着，奔跑着，突然，耳边传来一阵熟悉的声音：“孩子，来，过来！”我一看，哦，是爷爷！就急忙地跑过去。爷爷语重心长地对我说：“孩子，你已经不小了，自己要学着勇敢，不能每次依靠着爷爷！你说，如果以后爷爷不在了，你不勇敢，你还能依靠谁呀？你的爸爸妈妈还在外地，他们整天忙东忙西的，有进间培你吗？所以我们要学会勇敢，是不是？”
当时的我，只是似懂非懂地点了点头，但是，爷爷的话，已经埋在了我的心底，使我终生难忘。和煦的阳光，缓缓地照了进来，落在了我懵懂而渴望的心灵深处。
过了没多久，爷爷去了美丽的天堂。临终前，爷爷用最后几口气对我说：“一定要勇敢，勇敢……”
现在，我长大了，爷爷离开我已经许多年了，而我也渐渐明白了爷爷当年所说的.话。我已经清楚地懂得：一定要勇敢，勇敢会伴我走完人生的道路！
叙事的作文 篇7
三月份，在一节平常的体育课，我接到了一份突如其来的通知：你已被排球队录取。这一下子的好运让我有点飘飘然，马上训练喽！
第二天，我怀着激动的心情走向了风雨操场，成为排球队的一员真是件光荣的事情，我想着。装满排球的车推了过来，我可是第一次接触排球，这排球真有趣！我玩了一会儿，刘老师便让大家集合起来，给我们讲解排球的手法。“两腿放松，手臂绷直，手掌下压，用手腕接球……”。“嗯？怎么是用手腕的？不用是手掌的吗？”面对我的疑问，老师讲解了手腕接球的好处。哦，是这样的，又多了一门知识。打着打着，感到好痛啊，排球怎么这么硬！老师教导我：“第一次尝试感到痛是正常的，多练练就不痛了，必须坚持！”渐渐的，疼痛退去了，“坚持就是胜利”成了我心中久久回荡的.声音。
垫球很重要！这是排球的基本功，于是我开始练习。球一但飞上去，就不想飞回我的手上来了，尽乱蹿！一会到这儿，一会到那儿，害得我狼狈不堪地满地捡球。真是第一次啊！不得不有些技术性的错误，原来我手法没握对，现在我有了经验，可以垫四五个了。
今天排球的练习真是我的“第一次”，我也悟出了一个金钱也买不到的启示：坚持就是胜利，我一定不断努力，不断练习，打好排球！
叙事的作文 篇8
今天是周五，在音乐课堂上，老师带来了一条足以令我们兴奋好几天的消息。
上午第二节是音乐课，老师说在教室上课，我们还纳闷呢：这有好好的音乐教室不去上，偏偏却要在教室里上课，这是为什么呢？老师就告诉我们：因为我们的音乐教师在搞装修，要装一套先进的设备。我们的好奇心顿时就被吊起来了，有同学连忙问：“啊？什么设备啊？！好玩吗？”老师笑着回答到：“据我所知，好像是上课的时候每位同学手里都会有一个Paid……”“哇哦！真的吗？好酷哦！”同学们都迫不及待的打断了老师的话。“我也不太清楚，反正我加入的那个群里面有老师发的在线视频，上面的.同学都是一人手里拿着一个Paid。”老实回答到。“哦，好吧！”虽然有些不确定，但是这个“不确定的消息”足够我们兴奋了，在脑海里幻想着一人拿着一个Paid的画面，真是超酷哦。
老师说有二十几天的装修时间，所以要我们耐心等待。可是谁能保证，我们下课时，不会偷偷跑去音乐室看呢？
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