叙事的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的叙事的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
推开一扇窗，雨，淅淅沥沥地下着。朦胧之中，一盏灯始终亮着，那光亮，不刺眼，而柔和，柔和的能温暖人心…… 那一天，天空阴沉沉的，然后就下起了倾盆大雨，同时还夹杂着狂风。我看着外边的天，心想：还是别去补……
推开一扇窗，雨，淅淅沥沥地下着。朦胧之中，一盏灯始终亮着，那光亮，不刺眼，而柔和，柔和的能温暖人心……
那一天，天空阴沉沉的，然后就下起了倾盆大雨，同时还夹杂着狂风。我看着外边的天，心想：还是别去补习班了，但转眼一想，如果不去，老师又要打电话跟家长说了，无奈啊！去！
我打着伞跑了出去，雨水不断地打在了身上，我尽量把书往身体的内侧靠了靠。这时，我看见书店新出版的书出来了，正在留神，一个踉跄被一块小石头绊倒了。我暗喊一声“倒霉”，正要站起来，突然瞥见旁边商店的老板娘，她似乎看到了我，似乎又想站起来，但最终还是没站起来，只是微微一笑。我气急了，心想：这人怎么这样？看到我摔倒了，不但不扶，还嘲笑我！愤怒的我立刻站起来，拍了拍身上的脏水，气呼呼地跑走了。
到了辅导班后，老师看到我这狼狈的样子，很惊讶。连忙让我快坐下。当我坐下刚要拿出书，却怎么也找不到了，我只能跟隔壁同学看一本，然后一直熬到下课。春天的雨，真是说来就来，说走就走啊！在回家的路上，我低着头仔细寻找，却始终没找到，在我刚才路过的书店门口，老板娘叫住了我，问：“这本书是你的吗？”我接过书，翻开一看，里面都有被仔细擦过的痕迹。小气的我接过书就想走，竟然也没有说一声“谢谢”。就在这时，我忽然看到老板娘的拐杖，原来她没有双腿！我呆住了，原来她之前是想帮助我的`，只是她没有双腿，无法站立。她的笑，也许想鼓励我站起来。我的心里顿时充满了感激。
这样让我感动的是我一直记在心里。那位残疾的老板娘就如那盏柔和的灯，永远在我的心中亮着……
而在这个多雨的季节，我被感动的很久，很久……
叙事的作文 篇2
有人说，师恩如山；有人说，师爱如母；有人说，师爱是永不干涸的心泉：也有人说，师爱是明亮的光辉……我只想说，任何华丽的字眼都和您无缘，您在我的眼里就是一位可敬的老师。
很早，我就从其他同学的口中听说了您的名字——杨在华，知道您是一位很受学生欢迎的老师。但第一次见到您，我还是有点惊讶，有点失望
在我的想象中，您会是一位年轻、时尚的.女老师。却没想到您会是一位五十左右的老师，衣着那么朴素。您讲话很慢，声音很低，而且不是普通话。只是很慈祥，看上去就跟我的奶奶差不多。那一刻，我有点疑惑：就这样一位其貌不扬的老师会深受学生欢迎？为什么？
我是个不爱写作文的女生。您布置的第一次作文，我就写得不理想。您让我去找您，说是要和我谈谈作文。我在办公室门前徘徊了很久，始终不敢进去。想象着快要面临的劈头盖脸的批评，脑子里一片空白。
“进来！”办公室里的老师看见我，让我进去。我慢吞吞地走到您的面前，腿直发抖，眼泪很快掉了下来。我小声抽泣着，您轻声安慰我，给我拿来纸巾。等我平静些，您开始给我讲作文的选材，还给我看了好几篇范文。最后，您轻拍着我的肩，说：“像你这样一个感情细腻的女生，作文一定可以写好的，要对自己有信心，老师相信你！”(作文大全 )我最初的不安和恐惧一扫而光，心中充满了对您的感激。
因为我们谈话的时间长了，学校的放学铃声早就响了。您一点也没有着急着要回去的意思，却关切地对我说：“哎呀，把你的时间耽误了，你家长可能要担心了，我先给你打个电话回去吧。”我不知道该对您说些什么。只是那一刻，我开始明白为什么会有那么多的学生喜欢您。
在您一次次的关心下，我的作文有了很大的进步。后来，我成为您办公室甚至家里的常客，因为我已经深深地喜欢上了您！
谢谢你！杨老师！
叙事的作文 篇3
爱，是什么。说实话，我并不太了解。生活中有许多人，我也有许多看不透。人与人之间没有太多交集，但发自内心的声音对我说，我最爱的人，最爱我的人是我的母亲。
其实，母亲是个平凡的人，她的相貌也十分普通，一双大眼，一头黑发，面色发亮。她几乎遇到任何事都有一身的劲儿。母亲尽管热情，但她不会对我们用语言表达感情，她向来说过：“用行动证明你的心。”我每当听到这句话，又时常想：行动又有谁会留意。又有什么用呢？而在后来的生活中，我逐渐长大，渐渐地发现了母亲的心，
母亲是爱我们的，她爱我们胜过爱她自己。早上起来，看见满桌的饭菜，又看见匆忙的母亲；中午回到家，感受到满屋的清爽，又看见打扫的母亲；傍晚放学后，望见来往的汽车，又看见等待着的母亲。她所做的每一件事都是为了我们，让我印象深刻。
记得第一次懂得母亲的想法，第一次让我深深感动的是有一年的深秋，那时的我只是个小不点。
母亲每天都送我上学，日复一日，年复一年。但我始终忘不了那个早晨。她给予我的`满满的爱。深秋的早上，室内伴着微微凉意，母亲以为我已准备好了衣服。整理好后，她便骑车载我上学。走出门去，我不禁打了个抖，全身如筛糠似的抖起来，母亲穿的也不多，只是戴了手套和围巾。她在前面骑着车，我在后面低着头，林荫道上走来几个人，她们大方地聊起天。看见我们，便说：“现在的孩子真幸福，每天上下学都有人接送。我正想转过头看看那几个人。母亲突然停下车，转过来，我看着她凌乱的长发，她的瞳孔中映出我呆呆的样子。她什么也没说，顺手从脖子上解下围巾，对折，围在我的脖子上，打了个结，她似乎不太满意，又摘下手套给我。她看着我说：“我不冷，骑车一会儿就流汗了。”车子又上路了，树叶被风刮得嗖嗖作响。它在赞颂秋天的来临吧！
车子一蹬一骑地驶向校园，最后在校门口停下了，我下了车，想解下手套和围巾给母亲，她又说：“放着吧！晚上冷了可以戴。”我听到声音中一片温暖，抬起头，是母亲关爱的眼神，飘飞的黑发，冻得苍白的棱角分明的脸，还有那通红的鼻子，发紫的嘴唇，我正想开口说些什么，她却抢在我前面说：“快进去，别迟到了。”又骑着车走了，望着母亲骑车远去的单薄背影，温热的泪水溢出眼眶。傍晚回家，母亲感冒了。我更心疼，也更感动，我从那时开始知道，母亲爱我比爱自己还深。
也许，母亲的爱，我只了解百万分之一，但她的爱同我的爱相比，太深沉，太真实。她是最爱我的人，而我最爱的人也是她！
叙事的作文 篇4
已近深夜，放眼星空，看见许多闪亮的星星，耀眼而夺目，就像人们的目光，让我感到亲切、温暖。而那一颗小却散发着光芒的星星，又让我想起了他的目光，那目光使我害怕。
人家都说他傻。
其实他并不傻，他叫HJ。大约还记得他是三四年级时转到我们学校来的，在二班。第一次听到他的名字，是同班男同学说二班来了一个傻子，大约是脑子坏了，总是不停地流着口水。之后也经常看到一个陌生的男生，个子很矮，总是拿着一条破破的红领巾，在手上一荡荡的，不不时拿它擦嘴角流下的口水，跑起步来也一颠一颠的，总给人一种不舒服的感觉。
于是从那时开始，大家都躲着他。每次搬作业经过二班时，我总要离他远远的，生怕他撞上来，甚至在二班上奥数课时，他在最后一排的单独的座位也是没人坐的。还有同学发现，自从他到了二班后，这个班的气味就变得难闻了，对于这些，我不好说什么，只是觉得除了那些下课逗他玩的男生，他应该就没什么朋友了吧，或许那些人，也算不上朋友。
我以为我和他的生活轨道就会这样平行地延续下去，可令我不曾想到的`是，这两条生活轨迹，却有了交集。
那是一个课间。我跌跌撞撞地把比头还高出一截的作业从三楼搬到五楼。眼看胜利在望，可偏偏在这时，上课铃不适时地响起，我一急，作业本散了一地。我拼命地想把散得七零八落的作业本摞好，可却越急越乱，身旁的同学呼啸而过，飞奔回班，没有一个人肯帮我。正在这时，我看到一个人的身影慢慢低下来，在帮我整理作业。我刚想感谢这位好心的大侠，可回头一看，却是他——HJ。我吃了一惊，下意识地把身子往旁边挪了挪，他似乎看到了我的动作，却什么也没说，只是把作业递给我，笑着跑了，没容我说一句感谢的话，我也并不愧疚，并且很担心，如果同学知道是他帮忙收拾作业，会不会怪我。
这件事很快就被我忘记了，就像那风中的纸片，了无痕迹。
可令我没想到的是，过了不久，另一件更大的事发生了。
那天上课时，我有些不舒服，便向老师请假去了卫生间。从卫生间出来时，看到他也跟有身后，我没多管，便径直往前走，快走到二班时，只觉得他突然地加速跑起来，可过了一会儿，只听到“咚”的一声——他摔跤了。我手足无措，不知道该怎么办，偏偏二班的门又是关上的。怎么办？要不要去扶他一把？可扶他，会不会有点……有点恶心。我矛盾着，突然在这时，他抬起头，直直地盯着我。
我被这目光怔住了。
只觉得这目光里，有一种求生的渴望和一种悲伤以及一种怨恨。我被这目光审视着，只得定定地站在那里，我觉得他读透了我所有的心思，我更不知怎么办才好，猛然想起他曾经帮助过我，我是不是也应该去帮他一把？可我虽这样想着，身体却不断在向后退，他看到我的行动，失望地低下了头，不再看我。
也许是二班的同学察出了我的异样，不一会儿就有老师出来，看到了倒在地上的他。在一阵忙乱之后，他被同学抬到了医务室去，可我，却还像做梦一般，站在那里。旁边有几个人在小声议论我：“这是哪个班的？见死不救”“还不是怕他的口水吗？有什么嘛”我这才大梦初醒一般，飞也似地跑回班上，我这是怎么了？我到底在怕什么？
事后听人说，他伤得挺严重，头的一侧撞到了水管底部的钢丝固定圈上，流了很多血，不过没有大碍。他的妈妈也来过学校，他们说他家很穷，他是因为小时候发烧，没来得及治，烧坏了脑子的，听到这此，我只是默默地低下头，又让我想起了他的目光。我突然很庆幸，他们没有追查见死不救者的责任，也没有人知道我是谁，是哪个班的，只是那些话像锥子，深深扎着我的心，当然，还有那目光，也总令我想起时感到害怕。我不明白为什么平常爱帮助人的我，出于什么本能，在那时做出这样的反应。
每次在无意中想起他那令我害怕的目光，我都会想，如果再给我一次机会，我会不会去扶他一把？如果别人有需要我救助的地方，我会不会勇敢上前？我想，我会的。
叙事的作文 篇5
谁言寸草心，报得三春晖。感恩是中华民族的传统美德，她像涓涓细流滋润着每一个人的心田？。
一天晚上，我刚写作业准备看电视，疲惫不堪的奶奶，步伐蹒跚地端着半盆热水，看样子像是洗脚，这时我的脑海里浮现出了，一幅神异的图画：早晨起床后，我揉着惺忪的睡眼，第一声听到的是奶奶那亲切的呼唤：孩子，荷包蛋面条给你下好了。午睡时，奶奶担心我受凉，把她心爱的衣服搭在我身上，奶奶，多么慈祥的奶奶啊。想到这里，我的眼泪夺眶而出，不由自主的接过水盆，给奶奶洗起脚来。
我用柔嫩的小手，洗着奶奶的脚，奶奶眯缝着眼，深深的`皱纹，这是展得平平的，脸上泛着红光，带着微笑，奶奶真伟大。水盆里没有热气了，我的小手还恋恋不舍地，泡在盆里，这是妈妈喊了我一声：瞧，看你们祖孙俩！奶奶的脚洗好啦，把我搂在怀里，抚摸着我的头动情地说：孩子你长大了，真的长大了！
当我坐在电视机旁，还在回想爷爷给我讲鸟鸟私情的故事，爷爷的声音娓娓动听，听着那声音，好像远古响起的声浪！感恩将生生不息，薪火相传。
叙事的作文 篇6
下午第一节课是我最喜欢的数学课，因此我早早的等待着这节课。
哪知，上课时，数学老师潘老师却抱着86张回家听疯狂音乐的"音乐券"--试卷走进教室。顿时，我心里升起了一个念头：糟糕，又要评讲那枯燥乏味的试卷了。
在评讲试卷的时候，我感到十分无聊，便望着天花板发呆。谁知，我肚子里的书虫却不满意的问："怎么不看中午去希望读书社借的书呢?"顿时，我的'脑子便有了这个欲望。于是，我把一本名叫《乌龙院》的漫画书拿出来，生怕被潘老师发现了，然后用试卷做书的堡垒，津津有味的看起来了。渐渐地，我全身心的投入到了故事情节中了，根本没有听潘老师的评讲，更不要说同学的提醒了。
可惜好景不长，我正看得起劲之时，被潘老师发现了。潘老师十分生气，也许没有想到自己在评讲试卷时竟有人在看与课堂无关的书。他厉声叫道："拿上来!"顿时，全班的焦点都聚焦在我身上，好像在问我："怎么回事?"我顿时被吓呆了，只得战战兢兢地把书递了上去。只听见 "唰唰"两下，那本书立刻四分五裂，又看见潘老师撕了两下，这本书已经是一堆七零八碎的废纸了。顷刻间，我心里后悔极了，恨不得扭转乾坤，挽救那本书，可是一切都晚了。我只能打起十二分精神，开始认真听讲，以免又惹潘老师生气。
下课后，潘老师把我请进了办公室，给我讲了一大堆道理，并把我呵斥了一顿。不知怎么了，平时"流血不流泪"的我，竟低头抽泣起来。
这次，我错了，我真的错了。我不应该在上课时看书，我没有合理的运用好时间。我绝对不会有下次，不会有在下课时玩得无法无天，上课时看与课堂无关的书籍的情况出现了!
叙事的作文 篇7
我邻居家有一只小鸡，它有一个响当当的名字——朱雀蛋蛋。这只朱雀山寨得一塌糊涂。它不仅没有传说中艳丽的外表，还乱报时间。每天五点钟，它就在楼下“喔喔喔”地乱叫，害得我没有一个好觉睡，这明明就是一只木有时间概念的“小灰鸡”嘛！对了，朱雀小弟还有一个“死对头”，对门的小猫咪咪。它们俩一见面就像吃了炸药似的怒气冲天，非要拼个你死我活。真是冤家路窄。这不，它俩又碰上了，“猫鸡大战”一触就发。
咪咪先使出喵式独门绝技“降鸡十八掌”，三厘米、二厘米、一厘米，成功命中！朱雀小弟竟被打飞到30厘米外，看起来有很重的内伤。朱雀小弟也不甘示弱，吃力地爬了起来。只见它扑蹬起翅膀，使出了一个奇怪的.招式，难道这就是传说中的鸡爪功第二十八式鸡山无影爪？咪咪被抓得狼狈不堪。满身伤痕的咪咪终于发飙了，飞快地扑向朱雀。朱雀小弟被这突如其来攻击吓了一跳，连忙使出声波功，希望把咪咪震住。可是生气的咪咪才不管它的声波功呢！一招天猫流星拳正中朱雀的翅膀，朱雀惨叫一声，随后便出现了羽毛满天飞的情景。朱雀小弟见局势对自己不利，赶紧捂着伤口跑回了家。而咪咪却在一旁洋洋得意，还举起双手面向观众，好像在说“我胜利了！”直播到此结束，谢谢收看！
回到家后，邻居好好地把朱雀蛋蛋训了一遍。只见它痛苦地“咕咕”叫着，对主人说：“主人，我再也不敢乱打架了。您大人不记小鸡过，您就放过我吧！”看着它狼狈样儿，我不禁“哈哈”笑了起来。
这就是可爱的神兽小呆鸡朱雀蛋蛋。你记住它了吗？
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