叙事作文300字
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在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的叙事作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
叙事作文300字 篇1
喜欢是一朵白云，轻飘飘的飞入脑海里，喜欢也像小朋友充满活力蹦蹦跳跳的玩耍。
我喜欢看书，书像老师一样，告诉我无穷知识，有些书充满了好笑的笑话，有些则是充满了悲伤的故事，书让我又哭又笑，可是有些可怕的鬼故事，让我吓得全身发抖，有时候，我会在要睡觉的时候，把整本小说给看完。
我喜欢上课的时候帮老师跑腿，那时，我就不用上课，所以跑腿时，我就故意走得很慢很慢，我觉得自己像只蜗牛一样，如果午休时，要去跑腿的话，我就更开心了，因为我讨厌睡觉，我只要睡觉，晚上就会睡不着，有时候我会偷偷的东晃晃、西晃晃，去看各班的情形。
我喜欢听古典乐，音乐变成细细小小的音符进入我的脑海里，音符会在我的身旁围着我跳舞，在我的脑海里一直都不会忘记，可是我就是记不起来歌名，有时候在听音乐时，我已会进入音符的`想像世界，里面有音符城堡，还有商店和住家，看起来就像一个小小的音符村庄，这个村庄，只有我看得到，因为那是我脑海里喜欢的东西。我喜欢做我喜欢的事，因为只要生活中没有喜欢，生活就变得很无趣。
叙事作文300字 篇2
快乐是什么？小鸟说：“我在树枝上一展歌喉，让同伴和我一起大合唱，让小动物们消除疲劳，这让我感到快乐的。”小溪流说：“能和同伴手挽手，唱着歌，一起奔向大海，我感到非常快乐。”我说：“快乐是悠闲地坐在窗前，沐浴着温暖的阳光，捧着喜爱的书，品味主人公的喜怒哀乐。
我爱读书，《西游记》《水浒传》《三国演义》《吹牛大王历险记》……都是我的最爱。读书丰富了我的.业余生活，也常常把我带入梦幻世界。看了《伊索寓言》常常使我浮想联翩，读到《刺猬与兔子》时，我仿佛亲临现场。读到《农夫与蛇》时，我忍不住想对农夫说：”你真是太愚蠢了，蛇是冷血动物，是不会改变本性的。“《安妮日记》似乎让我看到了犹太人那悲惨的命运。主人公安妮身处逆境，却不气馁，不屈服的精神，让我由衷敬佩。《柳林风声》让我看到了一个知错就改的好孩子……
书，让我享受了一个个动人的故事，让我从故事中懂得做人的道理；书，让我学到了无穷的知识，让我受益匪浅；书，是一盘丰富的知识大餐，它让我品尝快乐，回味快乐，收获快乐。
叙事作文300字 篇3
在我成长的过程中，发生过许许多多的事，但有一件事至今让我记忆犹新、受益匪浅。
记得那是一个暑假，学完吉他，老师拿给我一张曲谱，叫我回家练习一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：这么简单，小菜一碟，便收了起来。
回到家，我从包里拿出那张曲谱，又拿出吉他，开始练了起来，可练了一会儿，我发现我错了：间间断断的声音，好似在挤一条快用完的牙膏，还按错了一根和弦。天啊！这是我弹出来的么？好歹我也学了将近1年的吉他了，却弹得如此“不堪入耳”。一下午，我都对着这张曲谱生闷气。可是，我还是一次次逼着自己拿起吉他，去面对这张曲谱。
就这样，我坚持了下来，经过无数次的.练习和纠正，整首曲子渐渐得流畅起来。一个星期后，我终于学会了这首曲子。再去学吉他时，我带着成功者才有的喜悦，弹奏着自己的作品：顿挫抑扬的声音，跌宕起伏的情绪，那一个个跳动的音符从我的指尖飞跃而出，我被自己深深地陶醉了。
现在想起这件事，我发现：学习和生活就像一碗中药，把这碗中药喝下去，会发现苦的背后也会有甘甜的美。一个人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困难，勇敢前进，这也应了那句话：吃得苦中苦，方为人上人。
叙事作文300字 篇4
下课的铃声“铃铃铃”的响起了，同学们一阵欢呼声，可以好好放松一下了。大家开始聊天，开始讲话，有人甚至开始吵架了。一下子，教室变成了一个热闹非凡的菜市场，大家叽叽喳喳的忙着动嘴巴，好像要把上课的时候，憋着不能说的话，一口气在下课说光光。
但是，快乐的时光是飞逝的，根本还没讲过瘾，就又到了上课的时间了。
大家规规矩矩的.在位子上坐好，椅子发出扣扣扣的声音，哦哦！有人被老师叫起来骂了，大家更安静了，希望老师不要生气，最好是不要再骂下去了。
大家开始念课文，还有一些我不知道的声音，夹杂在里面，就算是上课时间，教室的声音还是很丰富。
中午吃饭的时间到了，我听到肚子饿得咕噜噜叫了。大家忙着洗手，水声淅沥沥的声音，阵阵传来。
同学们打饭的声音，加上有人吃东西像猪一样，甚至还有人打嗝，午餐的时候，我们的耳朵还是可以听到很多的声音。
我喜欢学校的一切，也包括学校里的声音，那是一种属于团体生活的欢乐声音，很无忧，很无虑。
叙事作文300字 篇5
在我的生活中发生过许许多多的趣事。其中，最令我难忘的是那一次……
吃完晚饭后，我发现家门口有一块缓缓挪动的大排骨。靠近一看，原来是小蚂蚁们正在搬运粮食呢。我在一旁呐喊着：“加油！加油！”可是，搬着大排骨的它们依然搬着大排骨慢吞吞地爬行。一怒之下，我吸了一大口气，‘呼――’的一声，把它们吹飞了。它们还以为“台风”来了，十分慌张，不久后它们再次聚集到大排骨周围，搬起大排骨继续前进。后来，我觉得不恶搞一下就太无聊了。我又制造了一次更大的“台风”，它们都被我的大“台风”吹散很远了。可是，它们依然聚集起来坚持把这块大排骨给运到了目的地。它们这种坚持不懈的精神令我十分敬佩。我想，无论我制造怎么强大的“台风”，它们都会坚持下去。
没想到，这小小的蚂蚁却具有世界上最可贵的`精神――毅力。凭着它们那坚持不懈的精神让我明白了：虽然蚂蚁的身躯渺小，但他们却具备着伟大的精神。这是值得我们学习的。
叙事作文300字 篇6
星期五，学校举行了隆重的`三年级拔河比赛，大课间里，我们个个都摩拳擦掌，准备向第一名发起猛烈地进攻。
第一场开始，是我们班PK三班，一位裁判老师的哨子刚响，就开始拔起河
来。刚开始，我漫不经心地拔着，忽然听到一个声音在叫着：“一、二、三，拉！一二三拉！”
我朝那个声音望去原来是我们班班主任顾老师在那喊呢！我想：“我可不能让顾老师失望！”我振作精神仿佛全身充满了力量，拼命地拔着，终于在PK三班中大获全胜，同学们兴奋得跳起来。
接下来是二班PK一班，一班PK五班了，五班胜出，随即我们等来了终极拔河，而且是最后一场，我们班PK五班，我们个个精神抖擞，和五班激烈地较量起来了……。
虽然我们都很尽力，但是我们还是输给了五班，得了第二名。
这个比赛结束后，作为拔河的队员，我感受到了团结的力量真大，如果不是我们大家齐心协力，恐怕第二名的好成绩也不会属于我们。
叙事作文300字 篇7
阳光明媚的早上，一缕阳光透过窗帘，照在我的眼睛上，我一下子从梦中惊醒。我不情愿地坐起来，撇了一眼闹钟，天呐！已经7：50啦，我飞快地换上衣服，背起书包直奔学校。
走到教室门口，我心里很犹豫，到底是进去？还是不进去？如果进去会被老师批评，要是不进去可是罪加一等啊！最后我还是决定进去。“报告！”我害怕地对老师说。“你怎么那么晚才来，我课都讲完了。下课后，来办公室找我。”老师严厉地说。我低着头，眉头紧锁，慢吞吞地回到自己的座位上。
下课了，我不情愿地走进老师的办公室。“你的作业呢？”老师火冒三丈地问。我一拍脑门，支支吾吾地说：“嗯，忘记带啦。”老师听完我的话更生气了：“还敢狡辩，你还要不要上学啊！”我沮丧地走出办公室。
“你怎么了？”班长俞昕同问我。我的眼眶里含满了泪水，滴滴答答地落到脸颊上，鼻子一掀一掀的`：“老师以为我没有写作业。”“这有什么难的，看我的。”说着她就拉起我的手，跑进办公室，把事情来龙去脉都告诉了老师，老师听了对我说：“以后你可不要再那么大意了。”我点点头，眼里充满了光彩，一蹦一跳地走出了办公室。
唉，以后我是真不能那么大意了。
叙事作文300字 篇8
虽说是第一次，就少不了第一次玩的趣味和欢快。
那时我才六岁多，我无意间地冲进爸妈的房间，爸爸坐在一个显示器的前面，手握着的东西点来点去，显示器就这么转换屏面，我特惊奇的对爸爸说，“爸爸，这是电视吗?好小哟!”“不是的，孩子，这不是电视，这个叫做电脑。这个像电视机一样的显示器叫做主屏，这个手握着的想不想一只老鼠呢?这个呀!叫做鼠标，这个长方体似的东西呢，叫做主机，是整个电脑启动的`来源，电脑的全部零件里就属他最大呢!”表白语重心长地对我说。我似懂非懂地点点头，顿时又崇拜起了它——主机。
我看到爸爸正在看一个一上一下的东西，便问：“爸爸，这又是什么东西?”爸爸睁开那双黑豆似的眼睛望着主屏，教导我说：“这是股市，这个一上一下的东西是他们的走势线。”
“那爸爸，这电脑对我们小孩子有什么好处?”我人头鬼大地问着爸爸。爸爸对我说：“还行，可以玩游戏。”听到“游戏”这两个字，我像丢了魂似的，按着爸爸刚才的样子乱按一通。
爸爸看着这情形，便说：“我来教你吧，好吗?”
虽然不记得接下来的事了，但是我那时候的我一定很开心。
这是我第一次玩的电脑，让我受益匪浅，认识到了这个世界上还有这样。
叙事作文300字 篇9
窗外，纷纷扬扬地飘着雪花。两年前，也是一个冬天的夜晚，寒风凛冽，大雪纷飞，那天晚上是我学电子琴的时间。当时妈妈正有病在身，体温高达三十九度，我在家里又是端药；又是烧饭，忙得团团转，当我把做好的饭菜端到床前时，妈妈突然问我：“今天晚上学琴吗？” 我一边点头，一边忙着收拾。
“哎呀，都五点多了，你怎么还不去？”妈妈急着说。“妈，我今天不想去了，外面又冷又黑，再说了，落一节课也没有什么大不了的。”“不行，一定要去，否则永远也别想学会电子琴。”妈妈坚持着说。“不，我就是不去，除非您送我。”因为平时每次学电子琴都是妈妈带我去，所以我想用这句话激她一下，但是没有想到是，妈妈真的艰难得下了床，一边穿衣服一边说：“好，我送你，只要你好好学琴。”这下子我可把吓坏了，我连忙说：“妈，医生说您要卧床休息，我自己去算了，您千万别下床了。”可妈妈不听，硬是下了床，穿好衣服坚持送我去上课。
雪，纷纷扬扬的从夜空中飘落下来，落在我和妈妈的'身上，街上静静的，只有我和妈妈急步地走着。到了老师家，她几乎喘不过气来，一下子瘫坐了下去。
转眼间已经两年多过去了，这件事还深深的印在我的脑海里，妈妈我爱你。
叙事作文300字 篇10
之前在三年级的时候，每一节下课，老师的周围都会围着一大群人，而且每一个人你一言、我一语的，老师完全不知道要听谁说话；而我，当然也是里面的其中一人。
我们为什么要抢老师呢？只是因为我们想要与老师说说话，有的人要说自己不开心的事，有的人要说刚才上课的新鲜事，有的人要说开心又有趣的事情；而我们是如何抢老师呢？
有人抓着老师的手不放，有的'人一直靠着老师，有的人把嘴放在老师的耳边说自己要说的事！有趣吧！现在都五年级了，还如此的无知，现在想想，真的觉得当时怎么如此幼稚呢？
对了，还有一种抢老师的特别绝招─就是一下课，把老师从教室里拖出来，或是从老师的办公室里拉出来，把老师拖到自己的秘密基地，这就是必杀绝招。但通常没说半句话，其它人就过来了。所以，即使使出大绝招，也有可能无法与老师说到一句话。
即使如此，每节下课还是很喜欢与大家挤来挤去的感觉，或是大家你一言、我一语的感觉，虽然老师真的不知该听谁的，但是至少自己说出口了，才不会觉得胸口闷闷的。
而老师呢？虽然每一节下课，耳朵都不能安宁，但是，听我们吵吵闹闹，好像把所有不开心的事都忘了，所以老师也挺高兴的。
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