叙事作文7篇[精品]
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的叙事作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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叙事作文 篇1
砖，红红的，上面还有些黑色不明物，还有不少小洞，恶心至及，一看就想吐。我从没想过有人会把这玩意送人，更没想过有人会开心地收下。
如今，张老师送我们一块砖，我不但十分开心，还十分感激张老师。张老师虽然只送给我们一块砖，可是让我们明白的道理远远不止砖那点份量。
砖头是非常坚硬的，可是砖头要变得坚硬，是要有一个前题条件的，那是坚强。砖头本来只是一堆无所事事的泥。它为了要变的坚硬，它坚强地踩，磨烧等方面才形成了砖。
如果把国家看作一座大厦的话，那我们就只可以是一堆泥了，只有变坚硬，变成一块砖，才能造起更高、更美、更牢的'大厦。那我们必须得学会坚强。
我本认为恶心至及的砖，在我心中是那么美丽，那么雄伟、那么了不起……坚强，自从我收到砖这件礼物，我才知道坚强这个字怎么写，坚强如此重要，不知道没有坚强会怎样。
叙事作文 篇2
新学期我们迎来了一位新老师，她喜欢贝壳。于是我们邀请老师一起去海边玩耍，第二天一早校门外，红的、黄的、绿的衣裳在外等待，太阳还没有露脸，风儿吹着，真是舒服极了。
牵着老师的手，做老师的小导游，心里乐开了花，仿佛自己是一只欢快的小鸟。我睁大眼睛对老师笑笑说：“老师，我们带你去看平海，退潮的时候，海滩上有很多奇形怪状的贝壳，保证你喜欢。”老师的眼睛一亮，着急的嚷道：“那太好了，我做梦都想看看大海，在海滩上无拘无束的欣赏美丽的贝壳。”
我们一面跑，一面唱：“小鸟在前面带路，风儿吹向我们......”我们去捡贝壳喽！看见海滩上有火车网，只听“ 啊！”的'一声，我们寻声望去，有2只螃蟹，欣欣她用了一个袋子要去抓。老师急忙说：“不行，这是别人家的，被发现人家以为我们在偷。” 走吧！前面去捡贝壳，可是欣欣还在迷恋着那只螃蟹。我们走了，过了一会，她回来了，看见她手里拿着一只螃蟹，我猜她是从火车网里抓的。哇！又有人抓到了一只，走啊！走，哎呦泥给拖进去了。全身都脏了，呀！前面有清澈的水，清洗一下吧！这么多泥巴，弄的我鸡皮疙瘩掉一地，不敢洗用了一个石头洗，最后只有一点点泥了。用手洗吧，洗干净了，去帮老师干活了。 开始好多小贝壳，老师在用手直接捡起来。没多久，就捡满一口袋了。满载而归，我们和老师约好下午去另一个地方。
下午2点，向下坂海滩出发喽！ 到了海滩，看见好多个女生都跑到海里游泳了。她们在水里游的姿态都各不相同，有爬、有跳、有躺、有坐、有蹲，每个人的姿势都笑死人了。最有趣的是有些女生不会游，把手放在地上，然后一双双嫩嫩的脚都浮了上来。 老师在岸上看着我们游，我们也想让老师也一起来游，老师不肯。我们就把老师的衣服都弄湿说，既然你的衣服已经湿了。那就一起下了玩吧！ 啪！啪！啪！老师进来了，哈哈，老师可以跟我们一起玩了。好！好好玩，你们看上面有白色像船的东西。 我们快去拿，可以放在水上当船的，越来越有趣了，一大片都是我们放的船，似乎天空的白云掉了下来。我心里就像吃了蜜一样甜。
快乐的时光真短暂，像彩虹一样转瞬即逝。已经是半晚时分了，上岸回去了，可是我们的衣服都湿透了，担心回家被家长骂。转而又想，挨点骂换来一天的快乐，也是值得的。
叙事作文 篇3
我爱书，犹如小鸟热爱蓝天。不信，你就听听我的故事吧！
我家书橱里摆满了书，床头柜上也是书，甚至床底下也放着书。粗略估算一下，大概有几百本吧。我家的书门类很多的，有自然科学类、天文地理类、旅游趣闻类、历史人文类，还有大人专业书籍，当然也少不了少儿读物类。
一天，我正津津有味地看着一本叫《空手致富》的书，妈妈喊了好几遍叫我吃饭，我都只是下意识的.附和几声。最后，妈妈走到我跟前，揪着我的耳朵喊：“快点吃饭！”这才把沉浸于书海中的我拉了出来。哎，我老是因为看书而忘记了时间，真不知道这毛病什么时候才能够改正过来！
为了节约时间，扩大阅读量，我练就了一目十行的本领，基本上能够达到三至五秒一业的阅读速度。所以我家的书都被我读光了。
一次，我过生日，妈妈问我要什么礼物。我不假思索地回答：“生日蛋糕嘛，我喜欢吃；但是书嘛，我更喜欢看。那就把蛋糕省了，给我多买几本书吧。”结果，我如愿得到《唐吉。诃德》、《假如给我三天光明》等五本书。真是一个不小的礼物呀。
大家说，我是一个小书迷吗？
叙事作文 篇4
“立正！稍息！”在教官们的声声号令下，军训已经开始。阳光似猛兽般扑向体育场，同学们的斗志被点燃，训练如火如荼的进行。
首先是最为难耐的站军姿，“大家不能动，要动的必须打报告！”教官大声说道。时间缓缓走过，一秒，两秒，三秒……十分钟终于过去，不少同学已汗流浃背，但仍昂首挺胸坚持下来……稍作休整后，便开始了下一轮的站军姿练习。在艰苦的训练下，我们收获了毅力与坚持和用于向困难搏斗的精神。
长时间的站立后，我们迎来了欢快的`休息时间，大家原地坐下，相互聊天和玩笑。随后，教官又走上前去，教我们唱起了军歌，虽然总记不住词，有几次还唱得让教官无言以对，但大家都很认真，唱的也很卖力。随后，我们又转过身去，与另一班开始了激烈的对歌，班长“义无反顾”，上前打头阵，先是大唱军歌，又是全班异口同声的叫对方“来一个”，教官在此时也格外高兴，展露出笑颜，大家有说有笑，其乐融融。到了后来，不管是流行歌还是儿歌，我们都一并拿下，势不可当。此时此刻，我们又收获了快乐与友谊。
随着一声令下，我们迅速起身，又投入到紧张的训练中，劳逸结合，让我们更易在艰苦中学习，也有了苦中作乐。教官带着我们复习了之前所教动作，不合格的及时纠正，一切妥当后，便开始了齐步走练习。经过多次练习后，我们的步伐不再像之前那样紊乱，排面也更显整齐，“一二三四”的口号回荡在场内，不光是我们，其他班的同学们也认真进行着训练，体育场上充满生机与活力。在齐步走训练中我们又收获了团结和互助。
最后，伴随主席台前方的几声号令，我们齐步向前去排好了队，而教官们还临时为我们全体展示了一些标准动作，在阵阵鼓掌声中，一天的军训走向尾声，我们学到了了许多，收获了许多，首先要感谢所有教官的辛勤付出，才让军训能如此丰富和意义非凡。而后我们身为21世纪的花朵，未来社会的栋梁，我们也必将在这几天教官的带领下变得更加优秀。
叙事作文 篇5
4月23日是“世界读书日”，下午第二、三节课我们全班一起快乐地阅读。我手捧着《隋唐演义》津津有味地读着，不知不觉两节课过去了，我才看完半本书。晚饭后，我把书带到妈妈上班的地方继续阅读……
书中“杨广谋夺太子位”的故事深深吸引了我：宣帝的时候杨坚篡夺帝位，建立了隋朝，他就是隋文帝。隋文帝登基后立大儿子杨勇为太子，二儿子杨广为晋王。杨广一心想夺取太子之位，当他知道父王野心勃勃，想占领陈朝土地的心思后，就马上请求率兵攻打陈朝。隋文帝封他为元帅，隋军打败了陈朝，杨广势力大增。杨广为了夺取太子位，他给朝廷大臣送上厚礼，很多大臣在皇帝面前赞美他，诋毁太子。不久，隋文帝听信了谗言，废了太子杨勇，改立他为太子。
杨广真是太狡猾了！他当上太子后还准备对正直的.李渊下黑手，真够歹毒的！我觉得他应该多为国家做好事，对身边的人好一点，而不应该用阴谋诡计来害人！
叙事作文 篇6
每当我看见斜靠在墙角的大狙，我就想起电视剧上的陈二雷。
陈二雷原名顺溜，他的大狙是从日本鬼子身上捡的，因为他是神枪手，所以，那个大狙就是他的了。他有了这把枪以后干了许多好事。而眼前这把枪正是爷爷当兵给我带回来的一把大狙，瞄准镜还是完好无损的。虽然这是把真枪有点沉，但我还是时常抱着，经常用沾了水的毛巾擦来擦去的。爷爷在给我这把枪的时候，还给我了三枚子弹，这真像当时陈二雷拿着的那把枪。晚上，我把它放在床头上，闭上眼，我做了一个梦，梦见我拿着爷爷给我的.那把枪，保卫国家。虽然当时很辛苦，但能为人民服务，我觉得没有比这更快乐、更光荣的事情了。
“怎么还不起床？！”我听到妈妈的叫喊声。如果说中国边疆有一面铜墙铁壁，那我就是其中的一分子，我真希望我长大后成为顺溜那样的一名军人。
叙事作文 篇7
今天，明天，后天。
每天过的都是忙忙碌碌，没有时间休息。看着孩子们幼儿园的孩子们快乐的跑啊跳啊，真的有些难过。转眼、暑假来了。这也是我小学生涯中的最后一个暑假。难免有些难过，整个暑假虽然没有作业，可以每天还是忙啊忙……
毕业了，大家都走了。没有留下一丝丝的留恋。家就住在小学旁，想起的'时候还可以望望。想老师了可以等放假的时候看看，可是想同学的话， 就再也见不到了吧。
可是我不想去回忆我的同学、老师、学校。因为我以为他们也会把我渐渐的忘却，在一个学校里，我是如此的渺小，就像大海里的小水滴，校长也可能不曾记起我是哪届哪班的学生，老师也可能忘记我曾经是他教过的学生。同学也可能忘记我曾经是他们的同学。呵呵，你可能会说我自私。自私？就让我自私一回不好么？我就想自私的让他们去回忆我，去想起我。这简直是不可能的吧？就让我在我的幻想中自私也不可以吗？
记得有一次，我在周末想和好友回学校看看，没想到，一位曾经教过我们体育的老师问我们干什么，当时我真想说我是回来看母校的。但是我怕、怕这位老师不让。最终还是没有说出口……
那位老师虽然没有严厉的呵斥我们，但是我还是好难受，自己进母校看看都要有凭证是吗？难道自己回自己的家也要问问干什么吗？
最起码我还把学校当家，可是学校呢？
只是把所有的同学当成工具，为学校取得荣誉罢了。被选上去参赛的同学、提心吊胆。生怕做错了，就连这样，失败了老师竟然连句：“下次好好努力、争取下次取得好成绩、”都没有……
各种节日上，我们细心的筹划啊、筹划，为了教师节，我们全班牺牲了课余时间为老师举办，没想到，老师您竟说我们不正经。您有考虑感受吗？
我不会怀念母校和老师、同学的！绝对不会！！
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