【实用】小学叙事作文10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学叙事作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学叙事作文 篇1
今天晚上我和爸爸一起做教具—钟表!
爸爸先用一个饼干盒画了一个大大的圆圈做钟面，然后在钟面上画刻度。
爸爸先在最上面写了12，又在12正下方写了6，又在左右两边中间确定好3和9。这样钟表的基本雏形已经有了。
我帮忙画了做了一根长长细细的分针，和短短粗粗的.时针。然后用回型针固定在表盘的中间。我们的手工钟表打造完成了!
在教具钟表上，时针可以倒转。可家里的钟嘀嗒嘀嗒只会向前，珍惜时光从现在做起!
小学叙事作文 篇2
嘿，同学们，告诉你们个秘密，别看我现在成绩还行，可在三年级的时候，我的学习可是差的一腿呢！好了，话不多说，开始吧！
暑假刚过完，开学的那一段时间，我还沉浸在暑假的快乐中，上课老是走神，导致下课题目不会做，可又不敢去问老师，怕老师说我，于是，就一直忍在心里不说。那一段时间，我的学习用班主任袁老师的话说："昏掉了！用昆山话来说：脑子瓦特了！总之，差的是一塌糊涂！可是，瞒，总不可能一直瞒下去。这些都被老师看在眼里，找我去谈话：你最近怎么了？怎么学习老跟不上？
我忐忑地回答道：因......因为我上课时还在想着暑假里的'事情，所以上课老不由自主的神游，所以考试考不好，学习学不好，这都是老师上课讲过的知识，自身原因不懂也不敢去问老师，时间久了，不会东西越来越多，因此，学习成绩一落千丈。老师说：既然你明白了，那关键是接下来你打算怎么做呢？于是，我寻求老师能够给予我一些帮助，老师给我制定了一套合理的补习方案。自此以后，我每天放学后都去小教室，等待老师的辅导。老师给我从前面开始，没一个单元都帮耐心地讲解。时间一天天的过去了，在老师的帮助下，我拨云见日——心中的谜在一个个地解开，成绩在一点点地攀升。我回家还叫妈妈给买课外题目做，为此，妈妈还高兴了好一阵子呢！套用语文书上的一句话叫做：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想！通过这件事，我明白了......
小学叙事作文 篇3
今天是星期天，我多睡了一会，起床后，我看见妈妈忙碌的.在做饭，她麻利的摘菜、切菜、炒菜，忙而不乱，累得满头大汗，看上去很幸苦。我问妈妈，今天怎么做这么多菜呀？妈妈说；“今天休息，爸爸和我都不上班。”买了你和爸爸都喜欢吃的菜，我们一家人，好好地改善一下生活呀！于是，我迅速挽起袖子，帮妈妈洗菜，打扫卫生。
妈妈看见我在帮忙，夸奖我说：“你长大了，懂事了！”劳动光荣。小孩子从小就要养成劳动的好习惯。
小学叙事作文 篇4
春天来了！春天来了！我脱掉棉袄，拿起相机去公园找春姑娘。春姑娘是在和我捉迷藏吗？我得仔细找找。
小草从地里钻出来，那是春姑娘的绿裙子吗？
花儿张开了笑脸，那是春姑娘头上的.发卡吗？
柳枝上冒出点点新绿，随风舞动，那是春姑娘腰上的绿丝带吧？
小鸟叽叽喳喳地唱着，这一定是春姑娘动听的歌声了。
春天来了。我看到了，我听到了，我闻到了。小朋友，你找到春天了吗？
小学叙事作文 篇5
大家都非常喜欢玩电脑吧，电脑里有许多的游戏，糖糖糖，赛尔号、、、、其中我最喜欢的就是赛尔号了，因为里面有许多小精灵。
每当到周末的时候，我把作业做完，妈妈都会奖励我玩半小时的电脑。我非常激动，马上打开电脑，在百度里搜索赛尔号。打开赛尔号，屏幕的下面会出现很多设备：有精灵、基地、好友、战友等。
我先看看我的精灵有没有充满血，如果没有充满就不可以战斗了。再打开地图，找到我应该去的星球上去抓精灵。有些稀有精灵会在星球上多呆一会儿它才会出现，如过我想快速进化，就要去打那些很强的`精灵，才会得到几百点经验，这样我的精灵就会升级了。如果我要捕捉那只精灵就要去实验室买精灵胶囊，在实验室里，可以看到货物购买，只要双击就可以看见补血胶囊，要够买就要确认要购买几个，然后就放到背包里储存，这样就可以把精灵打到最后一滴血，再用道具捕捉成功。
这就是我捕捉的方法，同学们，你们喜欢吗？
电脑虽然好玩，但是一定要把作业做好，听妈妈的话，玩的时间短一点哦。
小学叙事作文 篇6
今天，妈妈爸爸带我和弟弟去温州博物馆玩。博物馆的外面有好多车子来来往往的开着，我看到博物馆里面有好多人，博物馆里还有恐龙，有鹅，有老虎，有小鸡，有鲨鱼，有豹子等，这些动物都是假的，后来听爸爸妈妈说这些动物都是标本。
妈妈对我说这些动物是有人做起来的.，我觉得他们这些人好厉害啊。我还去看了古代人用的工具用品，我下来的时候看到有些叔叔啊姨在跳舞唱歌，其中有位啊姨教我学说新疆话“你好”。
我还在门口画了一幅羊年的画，我亲手和妈妈一起做的，妈妈在前面指导我在后面画。后来我们就回家啦，我觉得今天玩得实在太开心啦。
小学叙事作文 篇7
啊……我今天这是快被气死了，小弟弟竟然来了！大家一定想说，来就来呗，那有什么呀！可是他一来就没好事。果然，我从作文班一回来，就看见我的心肝宝贝可可玩具熊是鼻子掉下来了，你说，我你不生气吗？
这个小弟弟呀，是个淘气包。听妈妈说，他是来找我玩的，可他太好动了，趁着大家不注意，满世界乱跑，像个小强盗似的，也不知怎么弄的'，我的玩具熊就没有鼻子了，唉！
放学回来，我放下书包就去找我的玩具熊，见到眼前的情形，忍不住瞪着旁边的小弟大喊：“喂，是不是你干的，啊？我以前就告诉过你，不要碰我的东西，不要碰，可你……你给我走开！”看着我的宝贝，我忍不住哭了。我想，可可熊也一定想说：“主人，我的鼻子没有了，好难过呀！”是呀，要是人没有了鼻子，既难看又闻不到味道，我的宝贝不是也一样吗？
我就想，不行，我要把它治好！我把妈妈常用的针和线找来，抱起可可熊。它眼里好像闪着泪光：“呀，你不要过来，我不想死呀，救命！”我说：“不怕，不怕哦！不疼，一会儿就好了。”我穿好了线，一针一针缝起来，那小鼻子慢慢地回到了原来的地方，宝贝熊又和原来一样开开心心地笑着。哈，好了！小熊看着我好像说：“谢谢你呀，主人。”
希望在以后的日子里，我的宝贝熊一直伴随我度过美好时光。
小学叙事作文 篇8
人生总有很多让人难忘的事，而让我最难忘的是学骑自行车。
去年，看着小伙伴们骑小小的自行车，在蓝天下游玩，沐浴着和煦的春风，享受着阳光的滋润，我心里不禁羡慕起来，总想自己有一天像他们一样。
小时候，我骑的是三个轮子的自行车，而现在要骑两个轮子的了，这对我来说，是一次挑战，也是一个"巨大”的尝试，虽然我心里有一点胆怯，但是我还是做出一副勇气十足，天不怕、地不怕的样子来。刚开始坐上自行车有点摇摇摆摆，我稍微定了定神，鼓足勇气，脚用力一蹬，可自行车怎么也不听话，总是东摆西摆的。妈妈连忙想来扶我，可由于我用力太猛，还没来得及，只听见“啪”的一声，我和自行车一起倒在了地上，在一旁观看的'妈妈急忙把我扶起来，对我说：“佳欣这次摔得不轻，摔疼了吧？我们改天再练！”我一看腿，哟，还真是一片淤青，可是仍然不肯罢休，对妈妈说：“小case，没事！”一会儿，我又骑上了自行车，这回妈妈可不敢大意了，扶着我，慢慢地上了路，渐渐地，我找到了感觉，自行车也听话了许多，我让它快，它就快；我让它慢，它就慢，于是我就叫妈妈放手，让我自己尝试，可回头一看，妈妈早就松手了，我一紧张，“啪”的一声，又摔了下来，好在这次妈妈在旁边，车子倒了，我没事。心想：这骑车真难啊，今天一定要坚持到底，学会骑车。再试一回，说不定，我就能成功了呢？想着想着，我越来越有信心，一瘸一拐地走到自行车旁对它说：“嗨嗨，伙伴，你不喜欢我，我可喜欢着你呢，我就不信治不了你！”这回，我总结了上面两次的教训，用力把握住自行车手柄，控制着方向，眼看前方，脚均匀踩踏自行车，自行车虽然有些晃动，可总还算听话，稳稳当当地，慢慢地驶向前方，这下我更自信了，自行车也好像被我制服了似的，听话多了。
这样，经过多次练习，我终于学会了骑两个轮子的自行车了！我既高兴，又兴奋，差点又要从车上摔下来。
在我们心里，成功，就像远处高高的山峰，可望而不可及，可是，只有我们一次次尝试，一次次不懈地努力，奇迹终究会出现在我们面前，成功也就不再那么遥远了。这次经历让我终身难忘，以后，不管遇到什么困难，我都不会半途而废，都会想尽办法克服它。
小学叙事作文 篇9
在我家的阳台上有一盆仙人球，妈妈说这盆仙人球的年纪比我还大，它是我还在妈妈肚子里时，妈妈放在电脑前面预防辐射用的。
仙人球圆圆的，绿绿的，像个刺球，更像一只矮胖的小刺猬，它身上长满了无数像钢针一样的尖刺，这可是它保护自己的武器，在它深绿色的球体上，还布满了一道道整齐的深沟。
你们可别小看这个其貌不扬的小球，它还可以为人们治病呢，一次我流鼻血了，爸爸妈妈非常着急，手忙脚乱，又是用卫生纸擦又是用冷水拍，可是鼻血似乎没有要退兵的迹象，这时候奶妈把捣碎的仙人球抹在我的鼻子上，凉凉的，滑滑的，还有一股泥土的清香，几分钟后，鼻血尽然乖乖的停止了涌动。
仙人球虽然没有青枝绿叶，也没有像其他花儿那样的五颜六色，更没有芬芳四溢的香气，但是仙人球有着独一无二的'美，它可以在干旱恶劣的环境下顽强的生长，即使一两个月不浇水，不给它阳光，它还能够坚强的生长着，这就是它不怕困难顽强拼搏的精神，我也要向它学习，做一个不畏艰难，不屈不挠的小仙人球。
小学叙事作文 篇10
在我的人生中，经历了许许多多的事，犹如天上的繁星，数也数不清。在今天，就让我摘下最耀眼的那颗给大家看看吧！
记得在我读三年级时，有一天我下午放学回家没有做作业，第二天来到学校时，整个人都懵逼了，一心只想着怎么骗过老师让他不惩罚我。曾经的我以为老师都是傻子，如果我不交作业，老师应该不会发现吧？于是我当天真的就没有交作业。
正当我正在为自己的“聪明”沾沾自喜时，神机妙算的老师却把我叫了办公室。
我紧张地跟在老师后面，等待着老师的“电闪雷鸣”，但是老师却只是静静坐下轻轻地对我说：“小红，你昨天都干什么了？”
“我……”我一向不会撒谎，现在更觉得词穷，半天说不出话来。
“小红，你其实是一个好学生，但是为什么会不做作业呢？……”老师又开始对我谆谆善诱。
我不知道老师开导了我多久，但是我却感到心里很温暖。
在太阳光下，我们的.影儿被拉的老长，在那个办公室里，有我永生难忘的回忆。
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