叙事的作文9篇(实用)
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的叙事的作文9篇,希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
前几天,我犯了个无心的错误,一直让我懊悔不已。每当想起它,我的心里便涌出了一股深深的歉意。
那天,放学后,我和前座小红一起探讨数学题。说着说着,发生了分歧,我们俩吵得面红耳赤。调皮的小红偷偷地把撕碎的稿纸撒在我的头上。“好你个小红,竟敢在太岁爷头上动土。”我一把揪住小红的衣服,一个“漏风掌”扇了过去。本来只是个假动作的,可是机灵的小红将身子一躲,原来九十度的“弧形掌”一下子变成了一百八十度,只听“啪”的一声,清脆而响亮。哎呀,我预感到大事不妙,扭头一看,天哪,同桌小清脸上竟然清清楚楚地印着五道鲜明的指痕。
“你……”小清目瞪口呆地望着我,泪珠在眼眶中直打转。
“我,这……”我一着急,居然想不出该说些什么。
小清捂着通红的脸,拎起书包冲出了教室。
多么不堪回首的一幕啊!
同学们围过来七嘴八舌地指责我。我说不出一句话,愣在那里像一尊泥塑。小红也不知什么时候跑得无影无踪了。
小清是一个文文静静、只喜欢默默关注别人的女孩,从来不去招惹任何人,不像我,风风火火像个“小疯子”。晚上,我翻来覆去怎么也睡不着,脑海里印满了小清滚动着泪珠的'眼神和同学们的斥责。老师曾说过:我们的集体就是一个小社会,任何人犯了错误就好比“犯罪”。我“犯罪”,明天“法官”(老师)饶得了我吗?
第二天,我去得很晚,一进教室便发现小清在擦黑板,脸上的伤痕似乎也像黑板一样被擦得干干净净了。小红呢?则在座位上座位上啃着昨天没啃完的“圣贤书”。一切那么平静,好像什么事也没发生过。阿弥陀佛!我悄悄地来到座位上。哦,桌上好多灰!看来,这下可不妙了。小清平时到校,准会帮我擦擦桌凳,而今天……残酷的现实把我仅存的那一丝希望又蒸发得无影无踪了。
“嗨”我扭头一看,居然是小清。她指了指课桌说:“今天抹布弄丢了,所以……”她的友好不禁使我一阵心慌,怎么,她原谅我了?真的风平浪静了吗?我不敢抬头,老半天才挤出一句:“昨天的事,我……”“昨天的事,不是已经过去了吗?”
小清依然文文静静地微笑着,那么真诚,那么友善;而我的心里却像打番了五味瓶,好难受,好难受……
叙事的作文 篇2
一天下午,我们在邓老师快乐作文班里参加了一场拔河比赛。虽然天气非常炎热,但同学们个个兴高采烈,精神抖擞地冲下了楼,进行拔河比赛。
到了楼下,只见一条又粗又长的麻绳放在操场上,好像一条“巨龙”卧在大地上。我们惊呆了,老师说:“同学们,请你们自觉地排好队,等一下我们就可以开始比赛了。”话音刚落,我们就排好了队,分好了组。老师不停地交代我们:“一定要使劲!”我听在耳边,暗下决心:一定要为班里争光,一定要赢!再看看我们红队的男同学个个昂首挺胸,我们声齐高喊:“我们一定能打败绿队!”我们红队个个信心十足,走向了和绿队交锋的“战场”。
比赛开始了,我们红队使劲地拉,绿队没有一点儿想放弃的意思,他们对红队的突然袭击来了一个大反攻。带头的绿队“大力士”鼓着眼珠子,用足了劲,可是我们红队齐心协力地防了下来。“大力士”对绿队的全部队员说:“我们一定能打败红队的,我们一起用力拉。”我们红队先发制人,井然有序地拉,队员们一个个涨红了脸,同学们的`手像一把把大钳子紧紧地抓住绳子,一步也不让位。红队同学有的眼睛瞪得大大的,有的咬紧牙关,有的身子向后倒。绿队的“大力士”说:“兄弟们,我们现在就要赢,用力拉吧。”绿队全员齐声高喊:“好的,一二、一二、一二······”呐喊声此起彼伏,震耳欲聋。我们红队不会被大家的气势所吓倒。绿队见到我们信心十足,就开始信心动摇了。我说:“红队的兄弟们,我们反攻。”我们红队如洪水一起涌来,在最后关头,终于赢了他们。
此时,天仿佛更加蓝了,阳光仿佛更加灿烂,它仿佛为我们的胜利而呼喊呢!这次我们收获了:坚持就是胜利!
叙事的作文 篇3
一个6岁的小女孩,从小就没有了父母,她的爷爷奶奶一直照顾着她,她感觉生活的很幸福,可好景并不长她的爷爷因为一场车祸离世,奶奶因为伤心过度而死亡,她成为了孤儿,没有人愿意靠近她,她的内心很黑暗,把自己锁在一个小黑屋里,窗户外的一丝阳光她都感觉心里有一种说不出刺心的痛,渐渐的,她成为了自闭症儿童,无人看管的小孩。
那一年,一位幼儿园老师经过了这里,找到了女孩的那个小黑屋,她企图想打开,却怎么也办不到,她只好向邻居求助,进去一看,发现女孩在独自一人在角落里坐着,她的眼神中充满了悲痛与绝望,老师问她:“小朋友,你怎么啦?你爸爸妈妈呢?”女孩没有回应,只是默默地看着她,女孩的动作很僵硬,老师知道了她是一个自闭症儿童,她决定用自己内心的天真与纯洁感化这个小女孩。
她带着女孩离开这个小黑屋,领着她到幼儿园里玩,让她跟小朋友们一起捉迷藏,丢手绢,可女孩根本不知道怎么与他们交流,她躲在一旁看着他们自由自在地玩耍自己却无动事衷,老师带着她企图让她们一起交流好感化女孩那个受伤的.小心灵,渐渐的女孩融入了进去,和小朋友们玩的很开心,她现在可以很流利地说一句:“你们好。”老师很庆幸,眼泪流了出来,最后女孩的自闭症已经康复了,她可以很主动的和同学们交流,玩游戏。
直到有一天,女孩问老师:“你又不是我的父母为什么要帮助我呢?”老师只回答了一句很简略的话语:“因为黑暗过后总会迎来光明。”女孩听了过后眼泪禁不住流了下来对老师说:“谢谢您!”女孩长大后当了一名幼儿园老师,因为原因没有别的她只想继续帮助那些自闭症儿童,像之前那样感化她们,和其他正常孩子一样在阳光下自由自在地奔跑。
黑暗过后总会有光明,只要你经历过最坏的事,那么你以后便会迎来光明,因为你已经经历过最坏的事情了,无法再继续经历一次了。
叙事的作文 篇4
我的朋友倒是不少,但是,陪伴我时间最长的,和我感情最深的,莫过于书了。
从《唐诗三百首》到著名的《三国演义》,书,伴随我度过了童年的美好时光,书中那些引人入胜的情节,总是牵动着我的心:诸葛亮的聪明才干使我无比羡慕,丑小鸭的凄惨遭遇使我十分同情·····。
今年暑假,姑姑给我寄回一套《猫武士》全集,我便废寝忘食地读起来,刚开始,我不过囫囵吞枣地看一看罢了,当读到第二本的时候,我完全迷住了,书中猫的外貌、动作、神态、甚至语言都写得栩栩如生。读着读着,我仿佛看到了一个明朗夜晚,清幽的月光照在两组猫的身上,不同颜色的皮手在月光下闪着光,突然,一族的猫向另一边扑过去,就在一瞬间战斗开始了,两族猫互相缠在一起,拼命地搏斗着,即使身上流着血,也奋不顾身地投入战斗中去······。我真为两族的和平而担忧啊。
有一次星期天,起床时看见枕边的书,也顾不上穿衣服,拿起书就看,津津有味地品着书,想象着故事的情节是多么的美好迷人啊!也不知读了多久,手脚都冻得冰凉可是眼睛还灵活的仔细地扫视着神奇的文字。
柔和的阳光从窗子里照了进来,刚从猫的世界里走出来的我,这时才发现,已经中午了,我居然读了一上午---肚子不饿?我突然想起了高尔基的一句名言:“我扑在书上,就象饥饿的人扑在面包上”。书就是我最好吃的“面包”
书是我的.老师,更是我的朋友。正如伏尔泰说所说:“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛交到了一个朋友,但我们再次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。”一本好书,百读不厌,我正是爱读这种书。
书好像一条小船,承载着我在知识的海洋里穿行;书好像一盏明灯,指引我去未知的黑暗中搜寻。书啊---我的朋友,我深深地爱着你。
叙事的作文 篇5
在每一次的队会课时,我总会想起以前难以忘怀的事,那是一件印象深刻充满欢声笑语的事情。
那是上学期的一个队会课,蒋老师让我们每个组都朗诵一首关于红岩精神的诗。前面的四个组都上去了,从他们的诗中我们班时而欢笑,时而严肃,时而发出雷鸣般的掌声……这时快要轮到我们了,我们在等候处做了最后一次的讨论。这时,主持人宣布我们上场了,我们走上讲台,站成三角形,随着时间的一分一秒过去,我的脸越来越红,心跳得越来越快,仿佛时间过得好漫长,我感觉到我们班安静的出奇。这时我们组的一个同学说走了音,搞得我们班笑得有的拍桌子,有的往后面仰,有的抱着肚子笑得都不出声。
我们在上面的人都拿着稿子遮住脸笑起来,我眼泪都笑出来了,一眼看过去我的'样子十分滑稽。寂静的教室又变得热闹起来,这节课我们在欢声笑语中展开。过了一会儿,蒋老师上来说:“这次的队会课十分有趣,希望大家以后多去搜集关于红岩精神的诗,好了这次的队会课圆满成功。”这时一阵清脆地“铃铃铃——”声响了,而我还沉浸在刚才的队会课里。
虽然这只是一节小小的队会课,但在这里面却充满了我们班的欢声笑语。
叙事的作文 篇6
除了温度和汗水在那个夏日里幸存,剩下的都熔化在灼热的翻腾中。只有知了还在锲而不舍地提醒着我道它所剩无几的坚持是怎样怎样的重要。
我坚信身陷跑道绝境中的我是绝不会在意它一旁的聒噪的。所以没有了坚持的逼迫,800米一度成为我无休止的噩梦。甚至至此,我都还沉睡在庞大的恐惧的笼罩中,从未有过一丝顿悟的清醒。
第一节初中的体育课,她脖子上挂着秒表。我顽劣地认为她会和我小学那些“体育老师”一般用它来比拼一些趣味往返赛中的小组胜败情况。然而我们却像头罩黑布的囚徒,在无情的狱官的鞭挞下一步步逼近真正遥远的.地方。站在跑道的起点,我记得那时并不是透彻的绝望,直到她命令的下达——不是一圈而是两圈。我承认我已瘫软在无助的境地下。
哨声尖锐地刺穿了腥湿的空气营造的窒息。我迈开了携着不可估量的重度的步子,承受着心脏狂躁的跳跃和反抗。我原以为它们沉重得足以在跑到上留下深深的印辙,然而现实却让我觉得跑道正感同身受着我的软弱,正随着我的前进而肆意的起伏颠簸。我又忽而觉得我的每一步都踏入了一条条深不可测的崖渊,我甚至感受不到脚下的触觉。
这些对于800米的黑色记忆,竟让我一再想起那个挪威画家的天价画作。画上的人像是稚拙的孩童用错误的颜色涂鸦的巫毒娃娃。他的脸被痛和绝望压制得扭曲极致,却仍尽力发出最后微乎其微的呐喊。
我真的无法想想最后是怎样到达终点的。
当耳边的呼啸声终而曳止。我失魂般瘫倒在草坪上,贪婪地呼吸着我原本厌恶的空气,享受着喉咙欲裂的刺痛带给我的结束的警示。
劫难对每个人都是仁慈的。在一番尽情地操纵折磨后它总会留下一角质地温柔的梦境,供我接受我荣获的某种东西。
其实我已真正明白,我所谓的恐惧只是犹豫是否要坚持下去,以至陷入这样一个进退两难的境地。然而最后我定会惊喜地发现,在徘徊不决的分秒持续下,我正一步步履行着坚持。
因为,坚持的那边是终点。
叙事的作文 篇7
我的妈妈眼睛不大,也不算美丽,却不乏直率和热情,那是一双真正女性的眼睛,像永远闪烁的明星……
我妈妈的直率有时候让我无可奈何。上周的一个早上,我本来就起来晚了,心情很不好,去梳头时皱着眉,嘟着嘴,装着一副很难受的样子,直想妈妈同情一下。可妈妈的眼睛盯着我,说:“那么难受哇?哪一个勤奋的`学生这时候还没起床?”
我心里窝着火,来到餐桌前,看见又是鸡蛋羹,不耐烦地说:“怎么又吃鸡蛋?还又老又干!”
“你爱吃就吃,不爱吃拉倒!随你便!”妈妈一点也不哄哄我,眼里一点也没妥协的意思。我无可奈何,只好勉强吃了半碗。上学路上,我心情好多了,觉得妈妈真不容易,每天早早地起床,急急忙忙地变着花样给我做早餐,对我可是尽心又尽力,我还生在福中不知福,真是不懂事!
要说她的热情啊,可真感动人!每学期开学报名时,老师都很忙。妈妈看在眼里记在心里,很想帮老师做一点什么。上学期开学时,她带着我又早早地来到学校。刚好那天数学老师有事,不能到校,石头老师急得不得了,“谁来帮我收钱呢?”老师自言自语。
妈妈连忙说:“老师,我会搞财会工作,我来帮您收钱。”我看见妈妈眼里闪烁着热情的光芒。
老师高兴极了,连声说:“谢谢!谢谢!您帮我大忙了!”
妈妈没说多话,麻利地收钱开票。一天忙下来,钱一分不差地交到了财务室。老师钦佩得不得了,因为我们班主任老师收不来钱,她觉得妈妈好了不起。看到老师这么感激,妈妈的眼光反而觉得不好意思了。这时候我看到妈妈真可爱,像一个害羞的小姑娘。
晚上,我在爸爸面前夸妈妈,可妈妈平淡地说:“静文,不管谁有困难,都应该热情地帮助。帮助别人,你会感到很快乐。”话虽不多,可妈妈热心助人的品质却在我心中扎下了根。
妈妈,我爱您那眼睛,那是我心中永远闪烁的明星……
叙事的作文 篇8
母爱是伟大的,母爱是无穷的。我在妈妈的关心与呵护下成长。
记得四年级时,学校有一个家长义工活动,老师问,谁要参加。我帮妈妈报了个名,老师把妈妈安排在周二下午。我感到十分光荣。放学后,我高高兴兴的。回家,把这个光荣的事情告诉了妈妈,妈妈说:“我的工作很忙,可能会抽不出空来呀!”听完妈妈的话后,我马上崛起嘴巴,脸色十分难看,耍了一会儿脾气后,妈妈并没有责怪我对他的.态度不好。
到了星期二,“叮铃铃”下课了,我无意间觉得有一个十分熟悉的身影在门外走来走去,仔细一看原来是妈妈。妈妈在门外向我招了招手,我心想:妈妈不是在单位里工作,怎么来学校当义工呢!同学们看见了我妈妈叫着:“赵旖旎妈妈好!”听到这个声音,心里感到十分高兴,觉得昨天自己好象错怪了妈妈,对妈妈的态度不好。
义工活动结束后,妈妈回到家,立刻烧菜做饭,吃完饭妈妈再做家务,一直做到很晚。第二天听爸爸说,妈妈因参加义工活动,把没做完的工作带回了家,一直到深更半夜。妈妈还对爸爸说“要谢谢女儿,让我回忆起童年的学习生活!”听完爸爸的话,我的眼泪不知为什么情不自禁地双涌而下。我想对妈妈说:妈妈,我爱你!
叙事的作文 篇9
球球,亲爱的,你还记得吗?我们很久前有个约定呢!白驹过隙,时光荏苒,你一定不记得了吧!从你到我家开始,我们就有一个同生共死的约定,从那天开始,你是我的!
那个残阳如血的下午,我碰见了你,如见故友,就将你买下,后来,坐车回家可把我难倒了!我上了车,生怕你爬下我的“爪子”了,可呆萌的.你却在我手里睡着了,我看到了,你一动不动侧躺睡觉的样子真萌!我呆呆地看着,脸上嘴角不住的上扬,心里洋溢着说不出的幸福感,我想你也是吧!
可是,球球,我们不是约好的吗,你怎么能违约呢?
8月6日凌晨,你离开了我,离开了我们,离开了这个家,离开了这个世界,更离开了你的女儿——小小。
球球,我知道,你一定是不情愿的,因为你舍不得我,舍不得这个家,更不可能放得下小小!!
球球,这些年,我们的点点滴滴,风风雨雨,难道你都忘了吗?不然你为什么要这样诀别呢?!球球啊,这些年我们一起闯荡的“天下”,我会好好看管,就算我即将化为灰飞尘土,我也不会将你忘记!
球球啊,正如《用心灵去倾听》里说的那样,你去另一个世界歌唱了是吗?你一定要等我!几十年后,我依然会陪着你,让你继续舔我的手指,我还会把小小带来,你一定很想我们吧!我会和你们母子俩玩到地老天荒!
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