实用的小学叙事作文5篇【实用】
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学叙事作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学叙事作文 篇1
那是一个炎热的夏天，太阳烘烤着大地，知了在树上寻找着最凉快的地方。我们家也不例外，开着风扇，但还是觉得热。从卫生间传来“嗡嗡嗡”的声音，咦？怎么有蜜蜂？进去一看，哦！原来是爸爸在刮胡子，也许是觉得太热了吧！我看着正在刮胡子的爸爸，突然想到：自己不是也很热吗？为何不像爸爸那样把胡子刮掉呢？
等爸爸一走，我拿起剃须刀，也准备刮胡子，突然想到，自己是女生，没有胡子，那刮什么来散热呢？我的眼睛四处搜索可以刮掉以散热的东西，突然想到了自己弯弯的眉毛。呀！不是正好刮掉眉毛吗？
说干就干，我拿起镜子，自己为自己刮眉散热。按了开关键，又听见了“嗡嗡嗡”的声音。我把剃须刀放到了眉毛上，看见眉毛被刮掉了，却没有感觉到凉爽，还变丑了。猫也在房间里“喵喵”地叫着，我看见了它又长又漂亮的胡须。“它应该也很热吧！”我自言自语道。我看着剃须刀，又想给它剃胡子了。
我又按了开关键，又听见了“嗡嗡嗡”的`声音。看着猫的胡子被剃短，我想如果猫会说话，它一定会感谢我帮它散热的。
这时爸爸走了进来，看着被剃了胡子的猫和剃了眉毛的我，大笑不止。
我问爸爸为什么要笑，爸爸说：“小傻瓜，你连为什么要刮胡子都不知道。”我问爸爸为什么，爸爸说：“刮胡子不是为了散热，而是我们男人必须要做的，不刮胡子就不好看，不帅气，猫一刮胡子就会失去平衡了，知道吗？”原来这样啊！我真的好傻！
这就是我童年里发生的一件小事，怎么样，有趣吧？
小学叙事作文 篇2
昨天周末家里人好多啊！真热闹，家里的人都争着抢着抱我，我也很乖的。一开始奶奶抱着我，妈妈走了过来，我看见了立即张开双手，妈妈非常兴奋地抱我在客厅里走来走去。但是对于１７斤的.我来说，抱一会妈妈胳膊就酸了，坐在了沙发上。一坐下我立即又发出哼哼声，表示不喜欢这样的方式，想来回的转那样会看到好多的东西另外转着有运动的感觉很好玩。这时爸爸来了他接着抱我，立即我高兴了。奥，原来我是喜欢站着的人抱我转而不喜欢硬邦邦地做在沙发上不动。这样给家里的人的压力可大了，他们得轮班抱我啊！
向往常一样到下午四五点钟左右，我会下楼出去玩的。今天到了这个时候怎么没有动静呢，家里人都在各忙各的，看样子没人带我出去玩了，不发出命令是不行了，于是我就给他们发出信号。不好，奶奶误解了，给我弄奶粉去了，一会一大杯奶呈现在我面前，真不想喝，可是奶奶硬往我嘴里送，没有办法只能含在嘴里根本没吃一口。后来还是妈妈理解我，说我要出去玩了。于是爸爸穿好衣服赶紧带我去楼下，可外面下雨呢？怎么办？没关系有车棚呢，爸爸带我来到了车棚，我高兴啊，顾不上冷看这看那的，真开心，尽管外面下雨了可依然阻挡不了我观察外面的大自然，尽管外面没有小朋友出来玩，可依然阻挡不了我出去玩的决心。
小学叙事作文 篇3
今天是个骄阳似火的好天气。我怀着高兴的心情和小姨一起去福星水世界。刚进去真不知道里面有多大 ，结果一打听那里有占地2。6万平方而且把集休闲娱乐、冲浪、滑道等众多水上娱乐项目于一体的水上乐园。在城市繁华核心，为您带来一个蓝色的水上梦幻世界。接下来我就给说说自己的亲身经历吧。
我认为最好玩的是冲浪，开始的时候大家感觉只是游泳池里的水忽高忽低，轻飘飘的。我认为很好玩就把游泳圈给去了，可后来浪越来越大。我就从一个
“游泳高手”摇身变成“旱鸭子”。吃了一口又一口水，弄得我哭笑不得。不过我也晓得了冲浪不止有从前到后还有从左到右，这真是让我大看眼界呀。
至于最惊险的就是彩虹滑梯，你可别听这名字很悦耳。但实际上是很惊险的。我的小姨是第一个勇敢者。一下去不知道溅了多少水花，小姨上来了她非要让我也去试一试，我死活不干因为那个滑梯起码有几十米，对于从没玩过的`我简直是个大考验。但我在小姨的威逼之下只好服从。我把自己抱得相当的紧，走之前小姨还对我说；“不要那么紧张”，慢慢的我滑了下去没想到五秒就到了，可我的头为什么那么痛呢？这是个疑问。抛开这个疑问，我认为彩虹滑梯很好玩。真是不玩不知道，一玩多奇妙呀。
到了晚上，我和小姨要走了。真希望下次还来，因为是福星水世界陪我度过了快乐的一天。
小学叙事作文 篇4
一个普通的早上，天空中时有时无地下着毛毛细雨，妈妈骑着电瓶车带我去上学。
突然，我们听到“扑哧”的一声，车子开始上下颠簸。妈妈停下车，蹲在后轮胎前，从轮台里拔出一根又粗又长的钢钉，这时，轮胎里的气全逃走了，妈妈只好把车停到十字路口边的人行道上，和我一起走向学校。
放学后，妈妈和我说起了早上的事情。原来，妈妈送好我又回到停车的地方，推着车四处寻找修车点，一路上推得筋疲力尽，只好骑上车，一路摇晃着来到了一个车站。
这时，人群中钻出了一位胖胖的穿着橙色环卫服的女人，冲着妈妈大声说道：“喂，你的轮胎没气了，你这样子骑，很伤轮胎的钢圈的。”
“我找不到修车店，推车实在太累了，我只好这样骑了。”妈妈无奈地说。
“这条路上是没什么修车的地方。我知道那边立交桥下有一个老头子，很早就出来修车，走，我带你去。”说完，她把扫把和畚箕拿在同一只手上，另一只手抓着电瓶车后面的把手上，抬起后轮胎，和妈妈一起走向立交桥，“笔直走，然后左转……”
不一会儿，妈妈和环卫工人一前一后，半推半抬着笨重的电瓶车走到了立交桥下。
“你看，他在那儿！”说完，她又扯着嗓子对着那个老人喊道：“喂，老头子，这里有个人的车子轮胎破了，你修一下！”
妈妈兴奋地向那位老人走去，停下车，妈妈转身向那位热心的环卫工人道谢，可是，环卫工人早已不见了踪影。
“她早就走了。”只见一个瘦小的老人从他的“被窝”里走出来。这个“被窝”安在立交桥的水泥柱和绿化带的夹角处，由一张又破又黑的棉被和几件破棉袄组成。在不远处，放着一个破旧的工具箱和一个破脸盆。
妈妈带着遗憾的心情跟那位老人说了轮胎被扎破的事。
听完妈妈说的话，老人慢慢地蹲下身子，伸出一双像砂纸一样粗糙的手，熟练地把轮胎取出来，拿来打气筒给轮胎打上气，然后拿来那只又破又旧的盛满水的脸盆，把轮胎转着圈浸在水里……每一步都是那么的专注。
“你的轮胎被扎了三个洞。”老人抬起头看着妈妈说。老人沧桑的脸上布满了皱纹，看上去就像火车的铁轨。
妈妈忐忑不安地问：“补三个洞一共要多少钱？”妈妈的一只手放在口袋里紧紧地拽住仅有的五元钱。
“补一个洞五元。”老人低下头继续做着他手上的活儿。
“老师傅，我刚刚送好孩子上学，忘带包了，身上只有早上买好早饭剩下的五元钱。”妈妈轻轻地说道：“那我先给你五元，一会儿我再把剩余的钱给你送来，可以吗？”
老人停下手中的活，再次抬起头来，看着妈妈，眼中流露出复杂的眼神：“一会儿你一起给我好了。”
“谢谢你，真是太谢谢你了……我一定会把钱给你送来的。”
“没事的，哪怕你一分钱也不给我，我也要修好你的`车。”老人低下头，继续他手中的活。
看着老人身上那打满补丁的衣服，妈妈感激得不知道说些什么，只好不停地说着谢谢。
不一会儿，轮胎被补好了，天空中的雨也下大了，妈妈骑着电瓶车回到家里，拿上包，又匆匆忙忙地冒雨骑到修车点：“老师傅！钱给你！”
老人看到妈妈这么快就送钱回来，惊讶极了，眼里流露出复杂的眼神：“其实，你不用这么快就把钱送来，只要你哪天路过这儿，把钱给我就好了。”
听完妈妈说的事情，我小小的心灵受到了无比的震撼，一个平平常常的环卫工人和一个看似流浪者的修车老人，在我眼中一下子变成了世界上最干净、最美丽的人。
这一刻，我相信：美不需要华丽的外表和口号，美就在我们每一个人的举手投足间。让我们与美同行，让美与我们相伴。
小学叙事作文 篇5
本周，我们学了一篇名叫《负荆请罪》的历史小话剧，学完后，我很想一起与家人们演一下这个话剧。
星期六一早，我就真诚地来到爸爸妈妈的房间请求他们扮演话剧中的人物，他们不同意。但是在我的软磨硬泡下，终于妥协了。我让妈妈演蔺相如，爸爸演廉颇，自己则演韩勃，还请了外公做一旁的观众。我们练习了几遍，觉得没多大问题了，这才开始。
我一声大喊：“开始。”大家个个都神情严肃起来，正式切入主题。我愤愤地对妈妈说：“大人，别怪我多事……”妈妈微微一笑：“韩勃，干嘛这么生气？”我看到这古怪的`笑容又加上我们互相不习惯自己的称呼，竟然笑了出来。我意识不妙，赶紧一手捧着肚子，但终究还是掉了链子，妈妈因为我居然也捧腹大笑，全家都笑场了。最后又重来了几遍，才过了第一场。我暗下决心，下一场，一定要投入。第二场开始了，第一幕讲了一半，我不解地问：那么：“那么大人为什么好几天不上朝？……”妈妈意味深长地告诉我：“韩勃，你要知道。”说到这里，声音戛然而止，我朝妈妈瞟了几眼，意思是怎么了，妈妈不好意思地朝我炸了眨眼说：“忘词了，诶！”我眉头微皱，露出了一丝不满。经过第三场，第一幕总算完成了。
“第二幕开始！”我焦急地向妈妈报告了后，就请出了爸爸，爸爸很不情愿地单膝下跪，背上还背着“荆条”，妈妈迎上去说：“这可是你自己送上门来的。” 作势要打，谁知爸爸看到后竟然慌不择路逃了，我和妈妈在后面围追堵截，终于成功捉住了“逃犯”。 演到这里，我们全家又哈哈大笑起来。接下来他们你一言我一语地进行对话，演的还是比较顺利。终于，将这个话剧演完了，全家都满意地鼓起掌来。
这是我们全家第一次演话剧，虽然并不是特别出色，但全家都很开心，毕竟，演话剧是次要，全家乐开怀才是主要嘛！
【小学叙事作文】相关文章：
【精选】小学叙事作文12-27
小学叙事作文[经典]09-12
【经典】小学叙事作文09-23
小学叙事作文(经典)09-15
小学叙事作文（经典）10-25
小学叙事作文【精选】12-04
小学叙事作文08-08
小学叙事的作文06-28
（精选）小学叙事作文05-11
叙事小学作文11-19