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叙事作文

时间：2024-09-01 09:58:45 叙事作文我要投稿

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叙事作文[精华]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的叙事作文8篇，欢迎阅读与收藏。

叙事作文[精华]

叙事作文篇1

　　关于母亲，我不能用华丽的词藻在我们之间来编造一个动人的故事让大家感动。事实上，我和农村大多数留守儿童一样，我的父母在我出生不久之后便把我托付给家中的老人。我未上学之前，在奶奶家生活，到了上学的年龄，我便又被托付给外公外婆抚养。

　　我的童年里，没有妈妈无微不至的关怀，也没有妈妈严厉的呵斥打骂。我的童年生活里只有一群和我一样的灰头土脸的小孩，还有奶奶一日三餐的饮食监督。不一样的时间在一年中总有那么几天，那几天家中多了些陌生的脸孔，她拿着玩具或者各色吃食诱惑我贪玩和馋嘴的习性，只需我叫她妈妈，或者跟她睡一晚。往往我会如她所愿，走近她去拿我想得到的玩意，只是她的高兴便在礼物给我之后的下一秒消失，因为我拿到东西后就跑到奶奶怀里躲起来，任他们怎么哄骗，我也不打算再接近她。

　　来不及让我熟悉接纳他们，他们又背上沉重的帆布包去远方谋生。几天的记忆让我很快便忘记了这些人的存在；第二年再见到她，我还是不认得，只能重复上面的故事。

　　如果我把上学之前称为童年生活，那么，上学之后我且称为少年。同样，我的少年时代也没有妈妈在身旁陪伴，生活中多了老师和同学们，有了更多的伙伴，对妈妈的概念并不明确。农村中小学留守儿童的数量之多，并不会让我感到孤独没有依靠，他们同我一样，可以忽视父母的存在。

　　时间的流逝带来了时代的`进步与发展，越来越多的农村人家装上了电话。于是，我和母亲的沟通便靠那一根神奇的电话线连接。

　　时间的流逝也带来了我的成长。上中学了，我的心理起了巨大的变化，我开始把自己类似于“无父母”的生活同“有父母”的同学作比较。比较得来的差异，让我心理有了巨大的落差。我开始在心中埋怨父母，怨恨他们生我却没有养我，怨恨我的童年乃至少年时代没有他们的关怀。我一次次在心中埋怨，一次次在黑夜流泪。可是，我从未向他们提及任何想法，我固执地告诉他们，我一点也不想他们，我不知道想念是什么意思。这种内心纠结的情绪在很大程度上影响了我的性格，我时而活泼开朗，又间接沉闷抑郁。

　　我不知道我该不该怨恨他们，更或者说我恨妈妈是对还是错。我没有充分的理由恨她，她只是为我的学习和生活奔波，为我提供更好的物质生活，只是她忽视了我精神感受。我长期受这种思想的困扰，以至于后来我经常在课堂上想着我的家庭关系，甚至在课堂上偷偷抹过眼泪。这种状况一直持续到我初中毕业，

　　曾经，当我看到同学的妈妈在雨天或者晚自习后来接她们回家，那样一个瞬间的画面会影响我整晚的思绪，我不知道我是出于羡慕抑或是嫉妒。一个大雨滂沱的夜晚，我只能挤在同学伞下挽起裤脚走在雨水没过鞋面的路上，回家全身已经湿透。回家后得到的只是一句“这么大雨你怎么回来的”！外公外婆已经年迈，他们的身子骨已承受不住大雨的侵袭，自然也怪不得他们，只是莫名的在心中加深了对妈妈的怨恨，尽管下雨完全不是她的意思。

　　心中积压的怨恨在妈妈回家的日子逃得无影，之后这怨恨却又像魔鬼一样缠在我的心头，让我一直无法释怀。曾经我在心中暗自说长大后一定要离开她，让她失去我的一切消息，失去这个可有可无的女儿，可这种想法在见到妈妈的时候又变作烟雾般散了。

　　我对妈妈的感受大概也就这些了吧。我多希望在我还年少的时候，能与妈妈相处一段时间，在我快乐的少年时光里增添一抹温馨。让我对妈妈的了解多一些和让她了解我多一些，是我一直以来的心愿。

叙事作文篇2

　　晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨降临在人间。“起床啦……起床啦……”音乐闹钟把我从梦乡中拽了回来。我揉了揉惺忪的睡眼，一骨碌从床上爬起来，穿衣、套鞋、涮牙、洗脸，上厕所、吃早饭，完成了一系列“规定动作”以后，我背起个大书包，踏上了上学的征程。

　　迈进了教室门，跟着同学们大声念起《人文经典》中的“必背古诗”这本“经”。念着念着，突然听到语文老师一声断喝：“停！”同学们个个都闭上了嘴巴。“今天早读课继续抽背‘必背古诗’。”同学们个个紧张起来，因为昨天早读课老师点名我班的“人中豪杰”任豪杰背诵《忆扬州》，他先结结巴巴地背诵出了前两句，背到后两句时，他竟把“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”背成了“天下二分明月夜，三分无赖是杭州”，引得了全班哄堂大笑。语文老师的脸都气青了，因为老师从第一周开始就布置背诵“必背古诗”，这么长的时间，这么有名的千古名句都背不出来，这还了得？于是今天早读课继续抽背。

　　“王智民，请你把《相见欢》背背看。”大概是我早读课迟来了的原因，老师的目光盯上了我，让我开了头炮。“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”我滚瓜烂熟地背了出来。“啪啪——啪啪啪”，同学们不由自主地鼓起掌来。掌声响过后，老师问：“‘别是一般滋味在心头’这句中的‘滋味’是什么滋味呀？”“应该是愁苦的滋味，因为词人李煜当时是一个亡国之君，一个苟延残喘的'囚徒。”老师赞许地点点头。“你还能背诵哪些古诗呀？”“必背的18首古诗词我都能背！”班上的几个活跃分子乘机起哄，“叫他背！叫他背！”语文老师大吼一声：“闭嘴！”那几个“活宝”立即闭上了嘴巴。随即，语文老师点一首，我背一首；再点一首，我再背一首……随后的早读课，成了我的专场背诵表演课。

　　早读课下课铃声响起的时候，班上掌声一片。面对“啪啪——啪啪啪，啪啪——啪啪啪”持续不断的有节奏的掌声，我笑了。

叙事作文篇3

　　对于你的那一套把戏，真的厌了倦了。

　　依然记得，一起去扫地的时候，你手拿小扫帚做扭捏样，说你是娇弱的小女子……

　　当时只是觉得你可爱，大家看了也是笑。

　　然后，相处渐深，日久天长，你外表柔弱，内心可不一样。

　　看到你对弱者一副鄙视的样子，说讨厌淑女，一句又一句的‘我也是受不了了’。

　　靠，你受不了就滚蛋啊！

　　才知道，原来你是讨厌别人淑女柔弱的模样，你讨厌男生对别人的女生温柔，你只喜欢男生对你温柔。你只是，什么都以自我为中心。

　　老师那样关心你，严厉了一些，你说烦人，拒人千里之外。却在他面前哭得嘤嘤凄凄，博取他的同情，好像收了莫大欺负的样子。你扪心自问，真的是别人的错么？

　　看别人这不顺眼那不顺眼，怎么不买瓶矿泉水照照自己那副样子？那副做作的姿态出现在你脸上，真是恶心！

　　我们都相信，每个人都是有美好的.心灵，美好的姿态，独一无二的魅力的。你为何不把你的独一无二展露出来，非得把自己伪装地花里胡哨再拿出来呢？

　　但愿以后你可以明白，不要太过虚伪，小心演戏太过，真亦假时假亦真。

　　祝你，好运！

叙事作文篇4

　　窗外的雨淅淅沥沥的下着，不禁提笔又写下了自己的青春，飘进屋檐的雨丝，染湿了青春的扉页，风沿着我的足迹袭进了我的梦想，吹散了诱着花香的青春。

　　那些支离破碎的记忆终究没有随着时间的流逝而淡忘。那一年，因为不够努力，而在那场“中高战争”中被无情的打击了，从此，一心向往的重点高中在我心里永远失去了消息。一晃两年过去了，少了的是青春，多了的则是遗憾。时间太瘦，指缝太宽，它总是不经意的从我的指缝间溜走，伸手握住的只是空气。看那散落一地的记忆，被时光的`年轮碾过，又被风卷起，让我心头生起了一阵莫名的感伤，也说不出来是什么滋味，总感觉失去了什么——

　　转眼青春，逝去的一秒，零落的音符，谱写出一曲美妙的乐章，面对纷繁世界，我们很可能会在无数的诱惑面前脆弱得不堪一击。

　　久伫窗前，思绪不由随着青春的梦想飘散开来……

叙事作文篇5

　　绿叶是鲜花最好的陪衬，白云是蓝天最美的伴侣，而你是我最难求的知音和姐妹。

　　我因为转学，又踏进了一座陌生的的校园。在这里，我就如木偶般每天重复着枯燥无味的生活。时常，我会漫步在树下，看落叶飘到地上的过程，感悟人生。有时，又独自一个人坐在树下，眼神空洞地望着满树的繁华，连风都看出我的孤独，风吹动树叶，奏出动人的乐章，我就如暗处的小丑，默默地把自己藏起来，而你，就如一位衣着洁白的天使，带着温柔的笑来到我身边。从此，校园里便总是回荡着我们那如银铃般的笑声，整个世界刹那间变得明亮起来，那么美好。

　　你知道我是吃货，每次一下课就和我一起奔向学校小卖部，拿着零食边走边吃，压根不顾形象。在你面前，我从来都不隐藏内心的喜怒哀乐，想哭就哭，想笑就笑，跟你提到我伤心的往事时，我总会放声大哭，你一边陪着我哭，一边用手抚着我的背安慰我。我们喜欢同一位老师，每一次下课，都会一路谈笑风生地到老师办公室，和老师一起朋友似的玩耍、大笑。

　　后来，我在你生活中发现了你的种种缺点，我开始疏远你，不理你，忽视你的一切。有时，甚至对你而言相向，在大众面前说你的缺点，但你从不生气，从不反驳，只是，眼睛里常常弥漫着一层雾水和难言的'忧伤。我知道，你把一切都埋在了心里，那天，你终于忍不住了，跑到我身旁平静地问我为什么不理你，我艰难地回答你，你不是只有我，你应该多交其他朋友，你把头转过来看我，问为什么，我能听出你语气中的哀怨，我不敢看你的眼睛，低头说道，不为什么，你不再说什么，向前跑去。我看着你的背影，不知怎么了，心一阵一阵地抽痛，眼睛也涩涩的，想流泪。从那以后，我们之间再也没有说过一句话，我再也不敢看你的眼睛，却发觉你日渐憔悴的神情。在宿舍里，你睡在我上铺，晚上，我隐约听到你所在被子里抽泣的声音，那段时间我无数次想跟你说对不起，却从来都没有说出口。我始终那般懦弱、胆小，连一句对不起都没有说出口，我感觉特别难熬，心里就像压了一块大石头一般，喘不过气来。

　　现在，我终于有了勇气跟你说对不起，我不敢祈求得到你的原谅，因为我知道我伤你很重，连我自己都无法释怀。但我做梦都想，时间能够倒流，我定会好好珍惜，与你做一生，不，永永远远的好姐妹。

叙事作文篇6

　　又一年的成长是中国最重要的春节盼来的，而喜庆的春节却是春天迎接来的，那春的喜悦又是谁拉来的呢？是勤奋的牛拉来的，如果问我，在12生肖中最能代表中国人品质的是那个，我一定会首选勤奋的你——牛的。但是随着时代的变迁，虽然你勤奋的本质没变，但是你那孝敬又到拿去呢？

　　牛，一直以来母亲就告诉你要靠自己，一出母胎就被强迫站立的你知道站立，是一种信念，是一种对生活挑战的勇气。

　　成长的第一个阶级，你就不再是篮中的孩子了，同龄牛间的竞争其实早已在不知不觉中开始了。各家牛之间就在小牛的互斗。谁家小牛今天帮主人完成了不可能作为小牛完成的任务，那它的妈妈一定会到处宣张，并带有加强的夸张表扬，而当小牛犊犯错时，妈妈也是责备的最凶的，却又会极力掩盖，但是却总会应那句好事不出门，坏事传千里啊，不用过太长的时间，所以八婆的牛们就会对小牛给以斜视，不管它从前是否优秀，总会绘声绘色地染红小牛的小脸。是的，它们关心自己孩子的.成功也关心别人的失败，但是小牛你还是会在回家后却还是会富有生动的讲给妈妈听，这是为什么呢？

　　第二阶段的你就像正午的太阳一样温暖你，充满活力的朝气也是装满叛逆的，对一切看不惯的事。小牛啊，你是不是都会极力反驳，父母的代沟也就在不知不觉中产生并增强，即使有时知道是自己不对却总会碍于面子打死不肯认错，结果，连吵架都慢慢的成为沟通的唯一方式，没了吵架，似乎父母和你就是陌生人了，又是从什么时候起你回家的目的再也没有父母的身影。经常，我也就会在你父母的口中听到的只是你小时的种种了，却极少的能打听到你长大的足迹。为什么长大却要付出代沟的代价呢？

　　第三个阶段的你，已经是成熟的牛了。智慧且有经验的你不会再傻傻地围着父母转圈了，也不再会和父母吵架了，在事业场上应付上级的那一套总会不自觉地用在见到爸妈身上。总感觉现在的它有种我不熟悉的味道，每次的见面好难，孩子大了，我们老了，也孤独了。妈，爸，主人这有事，我暂时回不去家了，我托另外的牛给你们老带了点草，啊就这样啊其实，牛老啊，对草也就没那么关注啊，我们只想看看你们……………

　　对于老牛来说打小牛一旦生，小牛就是它们生命种最牛的了，那小牛呢？相比之下，作为人的我们其实不也是一样么，父母不也是把我们作为他们生命中最重要的人么，那作为晚辈的我们呢？要知道，长辈对我们的希望其实很简单，在我们生活稳定的情况下多看看他们，偶尔抽空聊几句而已，这就是现在社会普遍存在的空穴老人问题，物质上的条件我们已经满足了，那精神上的呢，父母对于你的关心那么厚，那我们又该在什么呢？

　　牛年最牛的是谁，不是哇哇喊压岁钱的孩子，不是埋头苦干的工作者，而是一直被我们忽略的老人，是养育你的父母，那就从今年开始，从现在开始吧，就在这个代表中国勤奋的牛年，关注起被冷落的老人吧。

叙事作文篇7

　　我们可以在不少小说中看到“巧构的情节”，许多人有不同的解读。譬如，俄狄浦斯情结是如何地与“精神分析”学派相契合，双面间谍的觉醒是如何地“具有人性的复杂”。诚然，这些都是其中的原因与因素，但又不全是。

　　不妨考察以下情景：林冲被带入狮子林，正要被“谋害”，此时，斜刺里杀出鲁智深。另一个情境是，一个敌方的狙击手瞄准了我方的司令，镜头推向敌方狙击手的瞄准镜；一声枪响，地方狙击手应声而倒，只见镜头切给了我方的卧底。如此种种，我们很难用“巧合”、“命运”来解释。

　　今天听四川大学赵毅衡老师的叙事学课程，了解到，推动情节的力量，有人认为并不是“叙事者”，而是“情节本身”的张力。我们由此可以解释许多作家口中的：不是我要把主人公写死，而是情节发展至此，主人公不得不死。

　　同理，主人公也有不得不复活的时候，比如，使命还没有完成，出于影片的“正能量”考虑，主人公是不会轻易死去的。金庸的小说中许多主人公就是如是“复生”的。

　　看多了这些叙事，有的时候会有一些“副作用”，那就是看小说、看电影的时候，似乎并没有太大的“紧张感”与“带入感”了。

　　悲剧的命运，在于其注定的结局。而这种结局，是可以在叙事结构上加以“昭示”的，所谓草蛇灰线、伏笔千里，为功力所在。为何《红楼梦》后四十回，多被认为不为曹雪芹所作，个人的体会，一是在于其叙事话语的风格，而更多被提及的是其情节的发展有违前八十回伏笔。批阅十载，增删五次，为的何尝不是一个混元一体的结构呢？

　　情节与结构的关系，通过叙事加以彰显。“叙事”本身的特点，制约了情节的特点。叙事本身就是一种话语建构，自然有其“戏剧性”所在。因此，很长一段时间内，“巧构的情节”一直是小说的一大卖点。

　　意识流的.叙事和荒诞派的出现，让我看到了一丝反常规的力量。不按照情节惯性出牌，也是后现代的反叛了。

　　所谓《等待戈多》，等待的究竟是什么，不同的人有不同的理解。抽离了命运与巧构型情节，我们向自由的叙事开始进发。做到纯粹的叙事，摆脱情节与命运的制约，是一次实验，也是一次观念的冒险。这与后现代的多中心与去中心化的精神相契合。摆脱了宏大叙事，我们能够做到的，应当更多。

　　朋友们在写作的时候，可以结合叙述目的，有选择性地将两种风格加以结合，力争创造出更多更优秀的作品来。

叙事作文篇8

　　今天路过楼下，耳边忽然传来一阵无邪的笑声，循声望去，原来是一些小孩子在嬉闹。他们脸上的笑容，真是世上最美的花。那笑声，是多么的悦耳，使我不禁驻足。

　　昔时，自己也曾是他们的一员，也曾有好多的朋友。但，那毕竟是昔时呵！

　　记得前几天，突然碰见阿一，他漠然，我亦漠然，他漠然或许是因为我的漠然。而我呢？只是在惊奇一开始看到他时的感觉，我沉淀在大脑深处的记忆告诉我，这个人我认识，但我那颗迟疑不安的心却一遍遍的问自己：这个人我认识吗？这个人我真的认识吗？待他走过，我突然停住——而事实上，我和阿一还是在同一片天空下呼吸的同班同学，也正以为如此，我才更诧异于自己的感觉，也许这就是隔膜吧……

　　阿一曾经是我的朋友，我是说曾经。曾经的我也远不如现在这般孤单我破有好几个像阿一一样的朋友，不过其他都是女孩，他是我最要好的异性朋友——曾经。至于为什么管他叫阿一，大抵也只能用“年代久远，无以考证”来搪塞了。但我记得，跟他相处的日子是相对快乐的。他画画很好，便教我画，我就帮他补习，我们一起上学，一起放学，一起钻研数学难题。一起感叹时光飞逝。他总是被我捉弄，因为被我捉弄的样子真的'很好笑，现在忆起，也会忍俊不禁。

　　不知何时，流言如同夏日的流感般迅速的弥散开来。在流言面前，我沉默着，我只是觉得这很无聊，无聊的让我懒得跟任何人分辨。阿一也沉默着，和我一样，唯一改变的，是我们两个人之间越来越少的笑语与默契。于是，我感受到了压抑。我告诉自己，我不是一个很擅长在世俗的夹缝中生存的人。我能坦然面对流言，却无法坦然的面对阿一。日子一天天过去，我们曾发誓万年不变的友谊终于溺死在众人的唾沫中。

　　从那以后，阿一和我渐渐地疏远了，后来，又一次的分班使我们再也没联系过。

　　现在想想，虽有一丝遗憾，却也坦然了。人生啊，就如同一次旅行，一路上，我们注定会遇上一些人，一些事，也会在某一个中途停留，会留恋某一处风景。但，我们不能为此而放弃跋涉的脚步。因为我们的梦想在前方，相信答案也会在前方。

　　转身上楼，身后依旧是那百灵鸟般动听的笑声。曾经的朋友，我们都要一起努力！

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