叙事的作文

叙事的作文范例[6篇]

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的叙事的作文6篇，希望能够帮助到大家。

叙事的作文 篇1

　　有时，看似关着的门并不一定是关着的，只不过要看你是否有一颗坚持不懈，无论有多么大的困难都能去克服的心去推开那扇虚掩的门。—题记

　　“我可以接受失败，但我不能接受放弃！”这句话出自于迈克尔乔丹，它一直是我的座右铭，也是我最好的导师，它时时刻刻激励着我。

　　“会不会跳啊，不会跳就下去，让我们好好跳一次行不行啊”

　　“就是，就是，就你那身材还跳绳呢，丢不丢人啊。”

　　“不会跳就下去吧……”

　　同学们的一字一句仿佛是刀子，一下一下的刺痛着我，坐在地上的我脸上火辣辣的，一时间不知道该做什么，似乎也遗忘了因为绳子绊住了脚摔到地上的疼痛，我想：也许我不是跳长绳的这块料吧！跳了多少次了都没有成功，还是不要跳了吧！这时候，我心中的失望仿佛变成了一个个穿着黑衣服的小人儿，耳畔间隐隐约约听见了他们的声音：“放弃吧！你都试了多少次了，你跳好了吗，你不可能会成功的！放弃才是最理智的选择！快放弃啊！”沉浸在失望中的我被他们“催眠”了，想着自己真的不是跳长绳的料，再看看面前的同学们一张张讥讽的脸，我落泪了。

　　“起来吧，摔疼了吧”老师微笑着说，轻轻地将我拉了起来，那一刻，仿佛一阵柔而细腻的风吹进了我的心中，仿佛是一束温暖的阳光照进我的心中，是那样的.温暖，那样的柔和。

　　“没事的，不会我们可以学吗，这没有什么难的，只要你认真用心的学就一定会学会的。”

　　“别哭了，往日那个坚强勇敢的女孩去哪了，来，再听老师讲一遍要领”

　　“一”

　　“一”我跟着老师做着……

　　“这下记住了吧，去试试看，不要慌，你肯定行”

　　又一次，我又一次站在了长绳前，我对自己说着“加油，李晨阳，加油，相信自己，跳给别人看，也跳给自己看。你一定行。”

　　“预备，开始，”我深呼了一口气“一，二，三……二十三，二十四”这次我一口气跳了二十四个，渐渐地我的兴致越来越大，只要有空子就钻进了长绳，“一，二……六十五，六十六，六十七”

　　“你看，你跳得多好呀，姑娘，记住老师的一句话，“我可以接受失败，但我不能接受放弃！”这句话出自于迈克尔乔丹，这句话一直激励着我，同时老师把这句话也分享给你，也希望你能够坚持下去，无论做什么事。好吗？”

　　是的，成功的大门，其实是开着的，只是看你有没有勇气推开那扇门。

叙事的作文 篇2

　　今天，是我同学的生日，同学让我玩了个小游戏，叫“抽纸牌”规则是这样的两个人轮流抽牌，每人每次只能取1张或2张，谁能取到第21张谁就获胜。

　　他大度的对我说：“你先抽”一张，两张，三张……“21张我赢了”，我同学高兴的对我说。顿时我完全傻眼了，不过我还是不服气，想要再来一局，我同学爽快地答应了。不过，我比了三次，每次都输。可奇怪的`是三次都是我先抽的情况，我觉的这里面一定有规律，我就试着去找，于是我和我自已玩起了这个游戏。突然，我眼前一亮，规律终于被我解开了！只要让对方先取，对当对方拿一张，我就拿二张，对方拿三张，我就拿一张，。这样就永远是三在倍数，二十一正好是三的倍数。所以这样就能赢。有了这一发现，让我终于明白了，为什么同学叫我先抽了的原因了。我又找到了同学，再玩了一次，这次我赢了。

　　没想到小小的“抽纸牌“游戏，竟然都跟数学有关，让我知道数学真是无处不在啊！我以后一定要认真学习数学。

叙事的作文 篇3

　　从开学以来，我们这个班一直都很严，不管是课堂上，还是在作业上，我们的课比以前的多，作业也多，虽然作业多，但我们都必须完成，让记好的记好，让写完的写完，让背熟的背熟。可是，总有作业忘写了的时候，忘带了的时候，忘预习了时候，我也忘带过几回，但，每次的.科目都不一样，有时想起了这个作业，就忘了那个作业。有好几回，总有那么几个同学忘交的，忘背的，忘写了，忘记的。他们的理由都一样：忘了！

　　就拿这几天的作业教的情况来说，地理，老师几天前就说过我们了，今天，又有5个同学没有交地理作业，老师大发雷霆，让他们都站了出来，还让他们5个写了检查，并告诫我们说“以后谁要是没有交作业，超过三次，就不要来上我的课了”，老师的脸涨得通红，看来是真的生气了。

　　不止地理，连语文也不例外，前天老师让背了【伤仲永】和【期行】，有的人会背了，有的人却还不会背，到今天已经三天了，这三天的时间里，我又复习了前面的课文，可是，三天的时间过去了，还有几个人不会背，老师就让他们几个抄十遍，他们有的只抄了，却没有背，有的既没抄也没背……放学了，老师把他们几个叫去了办公室。

　　作业的力量可真是大，它可以让人高兴，让人失落，让人欢欢喜喜的。但在写作业的过程中，不开心，可一写完了作业，又高高兴兴的跑跑跳跳。

叙事的作文 篇4

　　我的眼前突然起了一片雾，将我围住，而我就像个迷路的小孩，不知道出口在哪。

　　——题记

　　67，74.5，83，85……这些分数一遍又一遍的`在我的脑海里闪现，拨乱了我的思绪。

　　怎么会考得这么差？这段时间自己是怎么了？我一遍又一遍地问自己，却找不到答案。

　　这段时间的反常，让妈妈觉得不对劲，便找我谈话，她说：“女儿，别人都在进步，把你视为超越的对象，而你却在原地踏步，甚至退步！别忘了，你还有目标，孩子，不要因为上学期考了全级第一就骄傲，现在只有你自己才帮得到你了，努力吧。为妈妈争光。”

　　是啊！我还有目标，我怎么可以懈怠？我要更努力才行！

　　或许每个人都会有这么一段时间，迷茫，不知所措。可，从来没有人告诉我们应该如何走过这趟迷茫而沉重的旅途。一旦我们迷路，就只能在半路徘徊。

　　回头凝望，每一个脚印但是我成长路上的一笔。无论得与失，都极其重要。不过，当务之急就是要把握好现在。

　　我已准备好，背起我的行囊，继续前行，哪怕路上有再多的坎坷困难。

　　雾，渐渐散开，阳光照在我的身上。

　　——后记

叙事的作文 篇5

　　在一片广阔的森林中，住着许多的动物，其中，一位绰号叫“小问号”的小狗要去旅行，因为他要弄懂：“责任是啥？”

　　小狗走啊走，跨越了三条大河，翻越了五座大山，于是，他在一个小洞中，发现了一个老鼠家庭，他问道：“亲爱的老鼠们，我要问你们一个问题，你们知道责任是什么吗？”“知道知道，当然知道！”中间的小老鼠跳着说，“责任呀！就是爸爸妈妈要给我找奶酪，这就是他们的责任！”鼠爸爸和鼠妈妈都笑了，说完，小狗也告辞了，小老鼠们也回洞了，小狗呀！还是不懂得责任是啥？

　　他又继续走，来到了一片广阔的草原，原来这是牛奶生产地，这里有许许多多的奶牛，这时，小狗碰见了一头叫“多多”的奶牛，“奶牛奶牛，你知道责任是什么吗？”“当然知道啊！呵呵~~其实责任很简单：为人类产奶，让人们喝道最新鲜、最安全的奶，就是我们的责任！”小狗看着“多多”的笨拙的动作，情不自禁的笑了！而心中，更多的是对奶牛的敬佩。其实呀！小狗纳闷着呢！老鼠说责任是老爸老妈找奶酪给孩子吃，而奶牛却是说给人类产最好的奶，那责任到底是什么呢？小狗啊！你还不知道责任是啥？！

　　这时，小狗漫步在小路间，看着蓝天，他流泪了，我知道，他是想家了，家中的.父母，那些花儿，唉！小狗呀！你的思绪，还在你的粉红花床上吧！呜呜呜……小狗呀！你是对的呀，家就是你心灵的避风港啊！

　　这时，小狗在路旁发现一只翅膀受伤的鸟儿，他痛苦的呻吟着，小狗走过去，将他扶起来，还给他包扎、治疗，鸟儿在小狗的精心照顾下病全好了，这时，鸟儿对他说：“小狗，谢谢你，要不是你的话，我可能早就没命了！”这时，小狗跳着说：“我找到了，我找到责任了！”这时，他朝着家的方向跑去，喊着：“爸爸妈妈！我回来了！我要对自己负责！我要对社会负责！我要好好照顾你们！爸妈……”

　　同学们，你们知道责任是什么了吗？

叙事的作文 篇6

　　滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”

　　雨点拍打在窗外的铁皮栅栏上，鸣噪个不停。哇！今天的雨，下得可真是热闹啊！

　　真正的雨伞的海洋

　　信息课的下课铃“叮铃铃”打响，同学们一窝蜂地冲出了信息教室。漫步在格物楼的露天水池边，静静聆听一滴滴雨水“啪嗒”在木质台面上开出小小的水晶雨花，看红色的锦鲤在弯曲的水道里穿游，恍惚间，仿佛置身于诗情画意的仙境中一般！

　　来到玻璃门前，撑开雨伞，跨出门，迈向雨中。一群群同学都穿着千篇一律的蓝色衬衫和黑色校裤，而他们头上，却撑着各种各样无比绚烂的花伞！穿梭在这仿佛无边无际的“伞海中”，可真是举步维艰哪。

　　好不容易跨上了楼梯，收起雨伞，快步向食堂跑去。一路上，望向楼梯转角处的窗外，看！七边，八边又或是六边的雨伞，像一格格蜂巢一般排列着。唯一不同的，是这些伞的色泽，有艳艳的桃红，青青的`果绿，冷冷的深蓝，素素的小碎花儿……

　　这窗外的雨下，可真是一片雨伞的海洋啊！

　　“Youjump,Ijump”

　　“啊……”

　　随着一声惊天的怒吼，又一个同学“荣幸”落入雨中。同学们一定是闷多了——居然以推人下楼梯入雨的方式排遣无聊。那一个个堪称“疯癫”的男生们，全身被雨水裹得紧紧的，头发犀利地竖在脑门上，带着一身水气风风火火地溜进教室里，晃荡一周后又大叫着被拖出教室。

　　雨越下越大，越下越猛了，已从优雅的华尔兹转变成了狂野的牛仔舞。台阶上，两位同学正“深情”凝视着对方，学着《泰坦尼克号》中的Jack和Lose的经典对白大声叫到：“Youjump,Ijump！”而结果，往往是在深情对白未说完成，一方就已经被另一方猝不及防拉

　　入雨里，随后便拉开了一场“大战”……

　　坐在教室中，望着窗外雨被连接成一条条通透的雨线，承受着那一声声震天吼叫，我不禁“扑哧”一下笑出声来……

　　“我只能蛙泳回家啦”

　　就好像要把这几周的炎热全都冲刷得不留痕迹一般，雨愈发疯狂起来。豆大的雨线一条一条落下，转而清风一般消逝在积水中。

　　到了第四节课，据同学们的精确测量，积水已经高达十五厘米，比一条展开的手臂还长些哩！来到梯阶前一看，啊！那水可真壮观呢！来自天空的水与地面上的积水相冲击，产生了一层层水花，密密麻麻，似乎永无停歇的时候。远远望去，天地间竟真多了一扇空灵，通透的雨帘，让眼前的景物看似咫尺可得，而又总是无法触及一样，蒙上了一层神秘色彩。

　　对于这样失常的雨，同学们有喜有忧，但更多的还是新奇与激动。临近下课，我们心情的激动和紧张再也无法克制啦，“加菲猫”同学淡淡地望了一眼窗外过脚腕的积雨，突然大叫起来：“啊，外面雨那么大，我只能蛙泳回家啦！”

　　同学们一阵欢笑，我心里也不免一阵欢腾。放学后，跑出门，拿上伞，在像小河沟一样的路面上“乘水而行”。这雨，真是下得没了个头脑，简直像倾盆而下得一般了。不一会儿，鞋子、袜子、裤子乃至衬衫都湿淋淋得拧得出水来了。一路上，看到没有家长来接只得在雨中等候的同学们，又或是车熄火在积雨中的不幸者，我饱受大雨洗礼之刻心中竟还多出了几分“幸灾乐祸”之感……

　　回到家，透过防盗窗向外张望，我的天哪，可真成了一片深深浅浅的雨海咯……

　　“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”

　　雨声又把我拉回了现在。雨虽无情，人却有情。这，雨中热闹、难忘的点点滴滴，岂是我能用只言片语就能表达的？

【叙事的作文】相关文章：

夏天-叙事作文 叙事范文01-16

叙事作文【精选】10-28

叙事的作文02-28

叙事的作文02-29

叙事的作文03-14

叙事的作文03-19

叙事的作文03-19

叙事的作文03-20

叙事的作文03-21

叙事的作文03-24