叙事的作文

时间:2024-10-11 09:59:01 叙事作文 我要投稿
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叙事的作文精选(8篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的叙事的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

叙事的作文精选(8篇)

叙事的作文 篇1

  今年暑假,我们一家三口和爸爸的朋友们一起去大余丫山玩。

  一大早我们就出发了,经过两个小时的漫长车程,我们的车队终于来到了丫山脚下。下了车,一眼便看到山脚下装有一块电子显示屏,上面写着“丫山欢迎您!”,旁边还立着一块宣传牌,上面的宣传语“丫山风景,江南独秀”非常醒目。我看着威武的丫山,情不自禁地说:“丫山真高啊!”

  开始爬山了,我们先穿过一条长廊,长廊两旁种着许多银杏树,阳光照在树叶上,银杏叶闪闪发亮,绿得可爱,犹如一把把小扇子。旁边的溪水时不时发出“哗啦啦”的响声。穿过长廊,我们便真正进入了丫山,抬头看,一个个石阶向上蜿蜒着,仿佛一条长蛇缠绕在丫山上。我们一步步地向上攀,放眼望去,山上长满了郁郁苍苍的树木,许多千年古藤缠绕在树上,为丫山增添了许多神秘色彩。正值中午,阳光透过树林,斑斑驳驳地照在地上,蜿蜒回旋的小溪调皮地陪伴在我们左右,还不停地发出“叮咚叮咚”的`响声,偶尔还能听到小鸟清脆的叫声,空气清新而湿润,我不由地深吸了一口这大自然馈赠给我们的最好礼物——空气。听爸爸说,丫山素有“天然氧吧”之称。

  走着走着,我们来到了一个叫“连心瀑”的瀑面前,仰头望,瀑布从几米高的山崖上坠落下来,顿时水花四溅,这壮观的景色让我想起了李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”由于瀑布的冲击,在它的脚下形成了一个小水潭,水潭里的水清澈见底,许多游客脱下鞋跑到水里戏水,爱玩水的我也忍不住踩在水里,爸爸还帮我拍了许多戏水的照片呢。一路上,我们参观了大大小小的瀑布共有二十余处。爸爸告诉我:丫山的树木有660余种,野生动物120多种,资源非常丰富,是不容置疑的植物博物馆和动物王国。

  我们继续向上攀,便来到了一个洞,这里面有一个神仙像,和真的一样。神仙像下面有一个捐赠箱,据说向里面放一元钱,神仙便会保佑你和你的家人平平安安地度过每一天。我也把一元钱虔诚地放进箱子,希望神仙也保佑我们一家平平安安。

  我们终于攀上了山顶,放眼望去,汽车如一条条毛毛虫,一栋栋房子犹如一个个蚂蚁洞,人们好像一只只小蚂蚁在洞前来回穿梭,我自己则仿佛变成了那力大无穷的巨人。

  丫山真美啊!这古老神秘的大山还藏着些什么秘密呢?

叙事的作文 篇2

  曾经有人语重心长地告诉我,抱怨是没有用的。他耗尽全力,只为让我真切地明白,这一道理。

  我想,我们的未来一定有坎坷有快乐,关键是看我们怎么对待。

  原本对这个数学老师我挺反感的,因为他有一点点瞧不起我们文科生?而生性高傲的我们,本来就受不了这样的区别对待和活生生的歧视。

  后来改变是在食堂吃饭的时候。我在排队,队伍很长,我到了餐桌跟前排着长队,旁边的餐桌坐着那个数学老师。突然他起身,要出去,可是队伍挤的满满的,他没有路可以走。我也不知道为什么,条件反射似的,我往后退,给他让出一条路。他从我身边经过时,对我点头微笑示意,我突然觉得心头一暖,他的那张让人反感的脸,似乎有一点点和蔼了。

  后来我反思自己,讨厌他的根源在哪里。有一次我没有写他布置的数学作业,写成后面的了,而上课的时候,我在第一排,他一眼就看到了那一面我的'题是空白了。他说出来的话有些直接,不太好听,而我却有了一种被侮辱的感觉,所以对他心生戒备,所以有了讨厌他的感觉。

  但是,我热爱数学。在他给我们讲解数学题的时候,我随着他的思维深入到数学世界里,沉迷的美好。说实话,他讲课很好。因为爱数学,所以也可以包容他。

叙事的作文 篇3

  夜晚,是宁静的,熟睡中的我正进入梦乡,不久忽然狂风透过窗户撕裂着我的脸颊,雷声一阵又一阵,我被这突然的袭击惊醒,打开灯,雨从窗户偷溜了进来,窗外的树疯狂的摇动着。这树并不粗壮高大,没有人给它浇水施肥,岁月中他收了多少苦,经历了多少坎坷,受过多少暴风雨的折磨,然而,当它是一棵树苗时,也许它被人践踏过,也许它的岁月中就只有那一丝阳光和几棵小草的陪伴,但它的付出却是不容小觑的.。回想自己,与那棵树比起来我也就只有芝麻那么大吧!的确,我并没有那棵树来的坚强刚毅,我是一个懒惰粗心,成事不足败事有余的人,可我却意外而惊喜的当上了语文课代表,其实我并没有做好一个课代表,也没有做好准备来迎接这个职位于是我——忘记发作业,忘记提醒老师,没有起好带头作用等等。

  有时我甚至想放弃这个职位,可是回想起大树我又觉得自己越发好笑,发觉自己在困难面前显得不堪一击。此时树还在原地与暴风雨作斗争,雷声越发恐怖,狂风更加张狂,大雨越来越猛烈,树叶一片片落在地上,黑夜显得十分恐怖,然而这树却没有半点屈服的意思,它还在雨暴风雨做着斗争,它还在垂死针扎,也许这就是一棵树的精神,它往往比一个人来的更坚强。我的这个老师,它虽然不会说话,但它却用了一种特别的方式教育我,其实一个人很容易被挫折打翻,但一个有着坚持不懈敢于斗争的心的人,就算是再大,再艰难也难以被打翻,这一棵大树,就是我的老师,其实它也可以是我们每个人的老师。坚持不懈,勇往直前!

叙事的作文 篇4

  5号一大早,我就和妈妈外婆来到共青森林公园玩。我们准备了很多吃的,带了很多玩的东西。找到一处可以挂吊床的小树林,面前就是一片大草坪,可以放风筝。今天我们改进了方法,把风筝放得很高了,我可高兴了。接下来可是有一件事让我们心情都不好。

  风筝放起来时,我想抬头看风筝,可是阳光有点刺眼,我就去找妈妈借墨镜,看好风筝后我们就收了风筝回来准备吃东西。可是这时发现妈妈的墨镜找不到了,我记得我是拿着墨镜回到吊床附近的,可是放在哪里记不得了。妈妈又去草坪上和树林里找了一圈也没找到,妈妈看上去有点生气。因为那是妈妈很喜欢的墨镜,我有点担心我弄丢了妈妈的东西,妈妈会不喜欢我,不让我继续在这里玩了。我就自己坐在吊床上,也不敢说话。过了一会妈妈叫我去吃东西,我才过去,我有点难过问妈妈:是不是不喜欢我了?妈妈说没有不喜欢我,宝宝当然比墨镜重要,但是借了别人的东西就应该保管好,要有责任心,不能玩起来就忘乎所以。我跟妈妈说了对不起,我们又亲亲热热了。

  吃好点心,我们又去了“勇敢者的`道路”游戏区,这里有我最喜欢的各种需要攀高爬低、保持稳定和手脚配合的游戏,我玩了十几关,很累不过很过瘾哦。后来还去坐了森林小火车。妈妈说我今天很勇敢,勇于承认自己的错误,勇于挑战自己。

叙事的作文 篇5

  清晨,窗外朝霞一片,透着高傲的红,冷落的紫,和含笑的黄与橙。泛出的红晕与纯净的.天空互相照应,预示着今天的美好。

  白飘的云送我们到了友好学校,寒冷的温度不但没有吞噬掉我们的喜悦和快乐,反而,增加了热烈和兴奋的气氛。

  歌声余音缭绕,将友谊定格在这一刻,这一刻将像一枚明星,光辉地写在友谊之册上。各方的礼物也饱含着各自的感情,将大洋彼岸两个学校同学联系在一起,让我们手拉手、心连心,架起友谊的桥梁,共同成长进步。欢迎的掌声,连绵不断,婉约地写着初见时的兴奋、喜悦之诗。

  下午,纯英语课开始了。虽然我都学过认识的单词,但是真正到用的时候,却很难流利地运用单词来表达自己的意思,没有比别人多会多少。原本想技压群雄,现在也只能和同学一样干瞪眼了。接着是拼写比赛,听着许多单词,都是见过、知道的,也会读,但就是拼写不出来了。想着平时父母苦口婆心的劝我记单词,可我却不以为然,现在可真是“书到用时方恨少”啊!

  从今以后,“学无止境”的忠告将印在我的书本上,为我自己时时刻刻敲响警钟。

  今天,真是一个具有深厚意义的one day呀!

叙事的作文 篇6

  这几天我去参加鼓浪屿的实践活动。丰富多彩的实践活动,令我难以忘怀,我们游了十八个景点,学会了制作陶泥,还学会了水果拼盘。可最令我受益匪浅,就是“豆腐被”了。

  在鼓浪屿好八连时,教官教我们叠军被。“哇,真是名副其实的豆腐被啊!”之间一床摊开的军被在教官的手上很快变成了一块“绿豆腐”,真令我赞叹不已。可是,想想每天都要把柔软的被子叠成“豆腐块”,这简直比登天还难啊!这时几位同学争先恐后地去叠被子,他们都叠得“没模没样”,这几位同学都叠不好,本来信心十足的我顿时飞流直下三千尺。

  回到宿舍,我把床上那“糟糕”的'被子平铺在床上,捏住被子的两角对折,再对折,然后把左边对折三个手掌的长度,右边也是如此,最后,把被子对折,一个“瘦巴巴”的豆腐被叠好了,同学们一看到我的“豆腐被”,就说:“冒牌货,冒牌货。”我听了,非常失望。这时,小王叔叔朝我走来,看着我一副沮丧的样子,看穿了我的心思,就说:“我来教你吧!”话音刚落叔叔就把被子再次铺平,对折三分之一,再对折,成了一条不胖不瘦的一条线,两边各自对折,中间留下8厘米的空隙,最后被子对折,一个方方正正的“豆腐被”大功告成,我看了“豆腐被”一会儿,便又拆开铺平,再来一次,功夫不负有心人,我终于叠出了“堂堂正正”的“豆腐被”。

  鼓浪屿实践活动,让我懂得了:无论做什么事情一定要持之以恒,才能有所长进,有所收获。

叙事的作文 篇7

  春风习习,阳光明媚。在这美好的季节里,我校少先队员,于3月5日下午参加了创建“红领巾卫生街”的活动。

  星星火炬的队旗在前面引路,鼓号队奏着雄壮有力的乐曲。我们扛着铁锹、推着小车,直奔劳动地点。我们的卫生街是北起永定路商场,南至太平路路口,全长400多米。

  分配给我们班的任务是平整高低不平的`路面。老师一声令下,队员们便分成几组展开了劳动竞赛。

  瞧!那边侯小彤、张劲干得满头大汗,头上冒着热气。只见他俩手握铁锹,后脚蹬地,前脚用力一踩,铁锹直插土层,双臂再一使劲,一锹土就铲起来了,再往低洼地一扔,又收回铁锹接着干起来了。汗珠淌下来了,“小高地”却消灭了。

  石头和盆撞击的声音把我吸引过去,只见小个子李燕在捡石头。

  她的脸蛋红扑扑的,不时地用袖子擦去顺着脸颊滚落下来的汗珠。别看她人小,干起活来却很麻利。她蹲在地上认真地捡着同学们挖出来的石块、砖头、瓦片,不一会儿,就装满了一小盆,端起来,真有点儿吃力。可她还是一次又一次地捡着、端着,碎砖破瓦集成了一座“小山”。“车来了!随着一声喊,吕杰同学推着小车飞跑过来。

  许多同学立即把一堆堆石块、垃圾装成小车。吕杰同学还总是不停地说:“再装一点儿!再装一点儿!”眼看实在装不下了,他才猫着腰,推着双轮小车,向垃圾站跑去,鲜艳的红领巾在他胸前飘着,像一团火焰!

  阵阵笑声就像摇着的银铃,小车吱呀吱呀就像唱着的小曲,这多像一曲动听的交响曲,在歌唱“全国文明礼貌月”活动啊!

叙事的作文 篇8

  我有一个好同桌,她叫刘玉兰。她有一对弯弯的捷毛,美丽的捷毛下面则是一双大大的眼睛,再往下看,就是一张樱桃似的嘴巴了;绑着一个马尾辫,那样子可爱及了。

  说起她的'性格呢,那可是及其温顺了,好像没有一点儿脾气,不管你怎样,都不能把她惹生气。

  一次课间时间,她出去玩了,而我呢,则在教室里摆弄着她的文具。这时,我从她的文具盒里拿出了她最最心爱的直尺,轻轻的扳弄着玩,突然一个同学跑过来,撞着我手了,直尺一下就被弄断了,我不知所措,急得像热锅上的蚂蚁——团团转,心想:“这可怎么办呢?”她知道了,会是怎样的表情呢,她会生气吗?我该怎么向她说呢?上课了,刘玉兰回到了教室,发现直尺不见了,便问我看见没有,我支支吾吾的说:“对不起啊,我……我把你……你的直尺给弄断了,你不会生气吧?”刘玉兰一开始有一点儿惊讶,但她没有生气,笑了笑,说:“我怎么可能生气呢?我是那种人吗?它断了就断了吧,”之后,我们还向以前那样开开心心的一起玩耍,好像就没有这回事一样。

  这就是我的同桌,一个心胸宽广的人!

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叙事的作文精选(8篇)

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叙事的作文精选(8篇)

叙事的作文 篇1

  今年暑假,我们一家三口和爸爸的朋友们一起去大余丫山玩。

  一大早我们就出发了,经过两个小时的漫长车程,我们的车队终于来到了丫山脚下。下了车,一眼便看到山脚下装有一块电子显示屏,上面写着“丫山欢迎您!”,旁边还立着一块宣传牌,上面的宣传语“丫山风景,江南独秀”非常醒目。我看着威武的丫山,情不自禁地说:“丫山真高啊!”

  开始爬山了,我们先穿过一条长廊,长廊两旁种着许多银杏树,阳光照在树叶上,银杏叶闪闪发亮,绿得可爱,犹如一把把小扇子。旁边的溪水时不时发出“哗啦啦”的响声。穿过长廊,我们便真正进入了丫山,抬头看,一个个石阶向上蜿蜒着,仿佛一条长蛇缠绕在丫山上。我们一步步地向上攀,放眼望去,山上长满了郁郁苍苍的树木,许多千年古藤缠绕在树上,为丫山增添了许多神秘色彩。正值中午,阳光透过树林,斑斑驳驳地照在地上,蜿蜒回旋的小溪调皮地陪伴在我们左右,还不停地发出“叮咚叮咚”的`响声,偶尔还能听到小鸟清脆的叫声,空气清新而湿润,我不由地深吸了一口这大自然馈赠给我们的最好礼物——空气。听爸爸说,丫山素有“天然氧吧”之称。

  走着走着,我们来到了一个叫“连心瀑”的瀑面前,仰头望,瀑布从几米高的山崖上坠落下来,顿时水花四溅,这壮观的景色让我想起了李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”由于瀑布的冲击,在它的脚下形成了一个小水潭,水潭里的水清澈见底,许多游客脱下鞋跑到水里戏水,爱玩水的我也忍不住踩在水里,爸爸还帮我拍了许多戏水的照片呢。一路上,我们参观了大大小小的瀑布共有二十余处。爸爸告诉我:丫山的树木有660余种,野生动物120多种,资源非常丰富,是不容置疑的植物博物馆和动物王国。

  我们继续向上攀,便来到了一个洞,这里面有一个神仙像,和真的一样。神仙像下面有一个捐赠箱,据说向里面放一元钱,神仙便会保佑你和你的家人平平安安地度过每一天。我也把一元钱虔诚地放进箱子,希望神仙也保佑我们一家平平安安。

  我们终于攀上了山顶,放眼望去,汽车如一条条毛毛虫,一栋栋房子犹如一个个蚂蚁洞,人们好像一只只小蚂蚁在洞前来回穿梭,我自己则仿佛变成了那力大无穷的巨人。

  丫山真美啊!这古老神秘的大山还藏着些什么秘密呢?

叙事的作文 篇2

  曾经有人语重心长地告诉我,抱怨是没有用的。他耗尽全力,只为让我真切地明白,这一道理。

  我想,我们的未来一定有坎坷有快乐,关键是看我们怎么对待。

  原本对这个数学老师我挺反感的,因为他有一点点瞧不起我们文科生?而生性高傲的我们,本来就受不了这样的区别对待和活生生的歧视。

  后来改变是在食堂吃饭的时候。我在排队,队伍很长,我到了餐桌跟前排着长队,旁边的餐桌坐着那个数学老师。突然他起身,要出去,可是队伍挤的满满的,他没有路可以走。我也不知道为什么,条件反射似的,我往后退,给他让出一条路。他从我身边经过时,对我点头微笑示意,我突然觉得心头一暖,他的那张让人反感的脸,似乎有一点点和蔼了。

  后来我反思自己,讨厌他的根源在哪里。有一次我没有写他布置的数学作业,写成后面的了,而上课的时候,我在第一排,他一眼就看到了那一面我的'题是空白了。他说出来的话有些直接,不太好听,而我却有了一种被侮辱的感觉,所以对他心生戒备,所以有了讨厌他的感觉。

  但是,我热爱数学。在他给我们讲解数学题的时候,我随着他的思维深入到数学世界里,沉迷的美好。说实话,他讲课很好。因为爱数学,所以也可以包容他。

叙事的作文 篇3

  夜晚,是宁静的,熟睡中的我正进入梦乡,不久忽然狂风透过窗户撕裂着我的脸颊,雷声一阵又一阵,我被这突然的袭击惊醒,打开灯,雨从窗户偷溜了进来,窗外的树疯狂的摇动着。这树并不粗壮高大,没有人给它浇水施肥,岁月中他收了多少苦,经历了多少坎坷,受过多少暴风雨的折磨,然而,当它是一棵树苗时,也许它被人践踏过,也许它的岁月中就只有那一丝阳光和几棵小草的陪伴,但它的付出却是不容小觑的.。回想自己,与那棵树比起来我也就只有芝麻那么大吧!的确,我并没有那棵树来的坚强刚毅,我是一个懒惰粗心,成事不足败事有余的人,可我却意外而惊喜的当上了语文课代表,其实我并没有做好一个课代表,也没有做好准备来迎接这个职位于是我——忘记发作业,忘记提醒老师,没有起好带头作用等等。

  有时我甚至想放弃这个职位,可是回想起大树我又觉得自己越发好笑,发觉自己在困难面前显得不堪一击。此时树还在原地与暴风雨作斗争,雷声越发恐怖,狂风更加张狂,大雨越来越猛烈,树叶一片片落在地上,黑夜显得十分恐怖,然而这树却没有半点屈服的意思,它还在雨暴风雨做着斗争,它还在垂死针扎,也许这就是一棵树的精神,它往往比一个人来的更坚强。我的这个老师,它虽然不会说话,但它却用了一种特别的方式教育我,其实一个人很容易被挫折打翻,但一个有着坚持不懈敢于斗争的心的人,就算是再大,再艰难也难以被打翻,这一棵大树,就是我的老师,其实它也可以是我们每个人的老师。坚持不懈,勇往直前!

叙事的作文 篇4

  5号一大早,我就和妈妈外婆来到共青森林公园玩。我们准备了很多吃的,带了很多玩的东西。找到一处可以挂吊床的小树林,面前就是一片大草坪,可以放风筝。今天我们改进了方法,把风筝放得很高了,我可高兴了。接下来可是有一件事让我们心情都不好。

  风筝放起来时,我想抬头看风筝,可是阳光有点刺眼,我就去找妈妈借墨镜,看好风筝后我们就收了风筝回来准备吃东西。可是这时发现妈妈的墨镜找不到了,我记得我是拿着墨镜回到吊床附近的,可是放在哪里记不得了。妈妈又去草坪上和树林里找了一圈也没找到,妈妈看上去有点生气。因为那是妈妈很喜欢的墨镜,我有点担心我弄丢了妈妈的东西,妈妈会不喜欢我,不让我继续在这里玩了。我就自己坐在吊床上,也不敢说话。过了一会妈妈叫我去吃东西,我才过去,我有点难过问妈妈:是不是不喜欢我了?妈妈说没有不喜欢我,宝宝当然比墨镜重要,但是借了别人的东西就应该保管好,要有责任心,不能玩起来就忘乎所以。我跟妈妈说了对不起,我们又亲亲热热了。

  吃好点心,我们又去了“勇敢者的`道路”游戏区,这里有我最喜欢的各种需要攀高爬低、保持稳定和手脚配合的游戏,我玩了十几关,很累不过很过瘾哦。后来还去坐了森林小火车。妈妈说我今天很勇敢,勇于承认自己的错误,勇于挑战自己。

叙事的作文 篇5

  清晨,窗外朝霞一片,透着高傲的红,冷落的紫,和含笑的黄与橙。泛出的红晕与纯净的.天空互相照应,预示着今天的美好。

  白飘的云送我们到了友好学校,寒冷的温度不但没有吞噬掉我们的喜悦和快乐,反而,增加了热烈和兴奋的气氛。

  歌声余音缭绕,将友谊定格在这一刻,这一刻将像一枚明星,光辉地写在友谊之册上。各方的礼物也饱含着各自的感情,将大洋彼岸两个学校同学联系在一起,让我们手拉手、心连心,架起友谊的桥梁,共同成长进步。欢迎的掌声,连绵不断,婉约地写着初见时的兴奋、喜悦之诗。

  下午,纯英语课开始了。虽然我都学过认识的单词,但是真正到用的时候,却很难流利地运用单词来表达自己的意思,没有比别人多会多少。原本想技压群雄,现在也只能和同学一样干瞪眼了。接着是拼写比赛,听着许多单词,都是见过、知道的,也会读,但就是拼写不出来了。想着平时父母苦口婆心的劝我记单词,可我却不以为然,现在可真是“书到用时方恨少”啊!

  从今以后,“学无止境”的忠告将印在我的书本上,为我自己时时刻刻敲响警钟。

  今天,真是一个具有深厚意义的one day呀!

叙事的作文 篇6

  这几天我去参加鼓浪屿的实践活动。丰富多彩的实践活动,令我难以忘怀,我们游了十八个景点,学会了制作陶泥,还学会了水果拼盘。可最令我受益匪浅,就是“豆腐被”了。

  在鼓浪屿好八连时,教官教我们叠军被。“哇,真是名副其实的豆腐被啊!”之间一床摊开的军被在教官的手上很快变成了一块“绿豆腐”,真令我赞叹不已。可是,想想每天都要把柔软的被子叠成“豆腐块”,这简直比登天还难啊!这时几位同学争先恐后地去叠被子,他们都叠得“没模没样”,这几位同学都叠不好,本来信心十足的我顿时飞流直下三千尺。

  回到宿舍,我把床上那“糟糕”的'被子平铺在床上,捏住被子的两角对折,再对折,然后把左边对折三个手掌的长度,右边也是如此,最后,把被子对折,一个“瘦巴巴”的豆腐被叠好了,同学们一看到我的“豆腐被”,就说:“冒牌货,冒牌货。”我听了,非常失望。这时,小王叔叔朝我走来,看着我一副沮丧的样子,看穿了我的心思,就说:“我来教你吧!”话音刚落叔叔就把被子再次铺平,对折三分之一,再对折,成了一条不胖不瘦的一条线,两边各自对折,中间留下8厘米的空隙,最后被子对折,一个方方正正的“豆腐被”大功告成,我看了“豆腐被”一会儿,便又拆开铺平,再来一次,功夫不负有心人,我终于叠出了“堂堂正正”的“豆腐被”。

  鼓浪屿实践活动,让我懂得了:无论做什么事情一定要持之以恒,才能有所长进,有所收获。

叙事的作文 篇7

  春风习习,阳光明媚。在这美好的季节里,我校少先队员,于3月5日下午参加了创建“红领巾卫生街”的活动。

  星星火炬的队旗在前面引路,鼓号队奏着雄壮有力的乐曲。我们扛着铁锹、推着小车,直奔劳动地点。我们的卫生街是北起永定路商场,南至太平路路口,全长400多米。

  分配给我们班的任务是平整高低不平的`路面。老师一声令下,队员们便分成几组展开了劳动竞赛。

  瞧!那边侯小彤、张劲干得满头大汗,头上冒着热气。只见他俩手握铁锹,后脚蹬地,前脚用力一踩,铁锹直插土层,双臂再一使劲,一锹土就铲起来了,再往低洼地一扔,又收回铁锹接着干起来了。汗珠淌下来了,“小高地”却消灭了。

  石头和盆撞击的声音把我吸引过去,只见小个子李燕在捡石头。

  她的脸蛋红扑扑的,不时地用袖子擦去顺着脸颊滚落下来的汗珠。别看她人小,干起活来却很麻利。她蹲在地上认真地捡着同学们挖出来的石块、砖头、瓦片,不一会儿,就装满了一小盆,端起来,真有点儿吃力。可她还是一次又一次地捡着、端着,碎砖破瓦集成了一座“小山”。“车来了!随着一声喊,吕杰同学推着小车飞跑过来。

  许多同学立即把一堆堆石块、垃圾装成小车。吕杰同学还总是不停地说:“再装一点儿!再装一点儿!”眼看实在装不下了,他才猫着腰,推着双轮小车,向垃圾站跑去,鲜艳的红领巾在他胸前飘着,像一团火焰!

  阵阵笑声就像摇着的银铃,小车吱呀吱呀就像唱着的小曲,这多像一曲动听的交响曲,在歌唱“全国文明礼貌月”活动啊!

叙事的作文 篇8

  我有一个好同桌,她叫刘玉兰。她有一对弯弯的捷毛,美丽的捷毛下面则是一双大大的眼睛,再往下看,就是一张樱桃似的嘴巴了;绑着一个马尾辫,那样子可爱及了。

  说起她的'性格呢,那可是及其温顺了,好像没有一点儿脾气,不管你怎样,都不能把她惹生气。

  一次课间时间,她出去玩了,而我呢,则在教室里摆弄着她的文具。这时,我从她的文具盒里拿出了她最最心爱的直尺,轻轻的扳弄着玩,突然一个同学跑过来,撞着我手了,直尺一下就被弄断了,我不知所措,急得像热锅上的蚂蚁——团团转,心想:“这可怎么办呢?”她知道了,会是怎样的表情呢,她会生气吗?我该怎么向她说呢?上课了,刘玉兰回到了教室,发现直尺不见了,便问我看见没有,我支支吾吾的说:“对不起啊,我……我把你……你的直尺给弄断了,你不会生气吧?”刘玉兰一开始有一点儿惊讶,但她没有生气,笑了笑,说:“我怎么可能生气呢?我是那种人吗?它断了就断了吧,”之后,我们还向以前那样开开心心的一起玩耍,好像就没有这回事一样。

  这就是我的同桌,一个心胸宽广的人!