叙事的作文
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的叙事的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
我家有一个顽皮又爱笑的妹妹,名叫露露,今年7岁了。她圆圆的.小脑袋,粉嘟嘟的小脸袋,乌溜溜的大眼睛,胖乎乎的小手真是可爱极了!
她可顽皮了呢!我有一次在写作业,她总是围在我身边问着问那的,弄的我都写不了作业了呢!她也很可爱呢!有一次我放假的时候我出去玩一不小摔了一跤,妹妹跑过来,说:“姐姐大花猫,哈哈!”我火了在她脸上抹了抹,说:“妹妹大花猫,哈哈!”这就是我的妹妹,可爱吗?
叙事的作文 篇2
今天去研学啦!
在城里呆久了,到乡下走走觉得特别新奇。一下车,我班的同学如出笼的鸟儿,兴奋不已。到目的地要徒步半小时,一路上我们这群“没见识”的家伙像是刘姥姥进大观园似的,见什么什么新奇,看什么什么兴奋。乡下的空气真好,我都想打包到网上去买。
这次研学活动安排有很多,在完成草帽创意画作后,远远的就传来了欢笑声,我不由得加快了脚步,向着欢声笑语的地方走去。
走近一看,原来是推独轮车啊!一个人在后面推,另一个人坐在车里。由推车的人将他们“运”到对面或者直接“运”个来回。闻老师玩心大发,估计以前也没玩过。她推着一辆车,招呼着同学们上车。也许是老师平时的严厉让同学们心生畏惧;也许是担心老师无缚鸡之力,推不动他;也许是担心老师技术不好会摔伤自己……大家推搡着不敢上车。
老师就说:“快快快,上车上车,不收你们车费。没事的',你们放心,我技术一流,绝对不会摔伤你们。”
听到老师的保证,有一个个子小一点的男生鼓起了勇气,坐上了老师的车。一圈过后,那个男生的脸上露出了我坐了一次豪车表情包。受他影响,一个女生跑过来说:“老师,我120斤哦!”
“120斤啊,没事。上车。”
女生一上车,老师的脸上就露出了惊讶的表情,脱口而出“你怎么这么重?”那个女生一脸憨笑,说道:“老师,我相信你,你行的!”同学们也为老师加油打气,闻老师费了九牛二虎之力把这位女生推了个来回,放下推车,不敢招呼同学们上车了
这时体育老师走过来,推着车,招呼着我们的王同学上车。呵!我不知道是不是梁静茹给了他勇气,也不看看王同学的吨位,竟敢提出这样的挑战,一群人围过来等着看好戏。在几个同学的帮助下,好不容易把王同学弄进车里,几位同学帮体育老师扶稳车把。
体育老师喊道:“你们撤!”
几个同学放开手,喊了声“走。”
才走几步,大型翻车现场再现。大家哄堂大笑,欢乐的笑声响彻天空。
我们的研学活动在欢声笑语中开始,也在欢声笑语中结束,真希望这样的活动多开几次。
叙事的作文 篇3
为了迎接201x年元旦,我们学校准备举行一年一度的科技节。
星期四下午,我带着自己精心制作的科技作品,兴高采烈的来到学校,这个是我做了很多天的作品,虽然它不一定比别的同学的作品好,但这可是我最得意的作品。
现在我就来介绍一下我的作品吧,它是一只会跳的蜻蜓。刚开始听老师说要每个人都要有作品的时候,我真不知道该做什么,唉!要是爸爸在家就好了,他可是我们家里的巧手,即会动手,又能动脑。不过为了完成任务,我还是要做的,突然,我想起了那天偶然看到的一期少儿节目,是手工,做的是会跳的蜻蜓。于是回想了一下,需要什么材料,第二天放学我就到文具买了各种材料,还到地下室找了一个矿泉水瓶,晚上就开始动工了。
我先用海绵纸剪出两个圆圆的眼睛,再用卡纸剪出蜻蜓的`身体,接着我用矿泉水瓶剪出两对透明的翅膀,然后再在翅膀上画出纹路,最后把它们粘起了来,一只小蜻蜓就做好了,这时妈妈看见了说:“你做的太小了,用作展出不太合适。”唉,只好重新做了。第三天,我又用前面的方法,把所的材料都放大了,做的更精细了,还用矿泉水瓶的口做了一个托儿,用矿泉水瓶做了一个支架,可是怎么才能把它们接在一起呢?我冥思苦想也想不出来,这时妈妈走过来,手里拿着一个和瓶口大小一样的圆纸片儿,让我用这个把它们接在一起,我一试果真连在一起了,我用手一压蜻蜓的身体,还真能跳起来。看着我辛辛苦苦做出来的作品,我感觉很有成就感。
展试开始了,同学们都拿着自己的作品纷纷走上台,有小熊猫翻跟头、有自制手电筒、还有会游泳的甲克虫……看得我眼花缭乱。该我上台了,我拿着我小蜻蜓,对着话筒说:“这是会跳的蜻蜓,它是由卡纸和一个矿泉水瓶做成的,只要轻轻一按它的身体,它就可以跳起来。”我还给同学们展示了一下,一按,蜻蜓就跳了起来,同学都鼓起掌来。
科技节我虽然没有被选中代表我们班去学校参赛,但是我动手了,也动脑了,我觉的这就是我最大的收获了。
叙事的作文 篇4
大年三十的早上,我在街上买了两个烟火——“银色喷泉”。
回家后我高兴得不得了,因为我从来没看见过“银色喷泉”喷出来的样子。
吃过年夜饭,我把“银色喷泉”摆在大门外,让哥哥点。只见一道火光闪过,“银色喷泉”喷起来了。我们高喊着:”好漂亮呀!好漂亮呀!”“银色喷泉”越喷越高。终于,“银色喷泉”停下来了。.突然,在乡政府的'上空,我看到更美的烟花,我恨不得马上跑过去。然后,我又来到表哥家,只听见“地雷”声。原来他在放“地雷”。我很想看,可声音太大了,把我耳朵都响疼了。“地雷”刚放了一会儿我就走了.
回了家,我还想着空中美丽的烟花,心里越想越快乐。
叙事的作文 篇5
我对自己的优缺点太过了解,越懂事,越发察觉自己可能有莫名惭愧和极大自卑。因为自卑,我好像乌龟,挺不起背,抬不起头,别提站在聚光灯下。
我擅长英语,对口语发音很有把握。老师鼓动全员参加演讲比赛,爸妈也很支持,我一时冲动,有了表现的欲望,就这样稀里糊涂参赛了。不过,后来的后来,我总是感激这股冲动,是它把我拉回了我该走向的未来
准备或是初赛,都是网上海选,我的生活该如何就如何,好像是根本没有这回事一样。却在某一天猛然得知今天是决赛要我们前往大商场的那个舞台去。换上校服,匆匆赶去,其他选手或多或少打扮一番,就我一身校服,不自觉地,驼下了背我本身有个奇怪的特征,脸红得较慢,做完事后才开始紧张。这次却完全反常在候场区,心跳咚咚峂的,心弦扯得紧紧的。嘴里一遍又一遍练着倒背如流的稿子。
好像我该上台了,我稳稳地一步步踏上台阶。走上舞台,快成机械的大脑最后下的指令是让我接过主持人的话筒。我终于明白了何为聚光灯,一大束白色光线铺酒进眼睛,一下子我的大脑和心脏不工作了,忘了评委和老师,仅是凭借下意识背出台词。我知道台风要好,我挺直了背,尽最大努力更让自己声情并茂些。演讲到最后我发现自己背串了,平静如水到波涛汹涌,就只是一瞬间的.事。
我的表演结束了,父母朋友的称赞鼓励更让我遗憾。失误终归是有的,成绩不高不低。得知结果的一瞬间,争强好胜的我恍然看开,不断回味那道遮盖了视线、平复了心跳的巨大光线。
那首次舞台体验,让我的自信重新归位。但它不会成为我的难忘回忆,因为我相信,在未来是更美好的我会不断踏上舞台,迎接未来,笑着拥抱聚光灯下的精彩。
叙事的作文 篇6
在一条很不起眼的小河旁,有着各种各样漂亮的石头,而只有一块石头直接映入了我的眼帘,是我特别喜欢的。
它的形状看上去像是一块骨头,它的'中间还有几条美丽的花纹,我给它取名叫“骨头石”。
它的颜色丰富多彩,花纹的颜色有的像火红的太阳一般,有的像天空一样是蓝色的,有的像玉米般金黄黄的,有的像树叶一样碧绿。
那天,我把那块我喜欢的“骨头石”带回了家,回家后被我家苗苗发现了。它特别喜欢啃着骨头坐在地上张望。它一看见我和我手上的“骨头石”便摇着尾巴欢喜地向我跑了过来,它兴奋的抢我 手中的“骨头”,我急忙对它喊道:“苗苗,这不是骨头,这是块石头。”话音刚落,它就叼走了我手中的石头飞奔到自己的小窝边上。蹲下刚啃了几下,发现怎么也咬不动,就失望的扔下了石头走开 了,懒洋洋的睡大觉去了。
这个世界上有很多稀奇珍宝,只要是自己喜欢的东西都是珍贵的,我们只要认真观察就一定会找到自己喜爱的那个珍宝!
叙事的作文 篇7
属于自己的小天地。在课余生活中,大家可以尽情地做自己想做的事,一展才华。看报、唱歌、集邮……都是同学们课外所喜欢做的。
我的课余生活最大的乐趣就是剪报,把报纸里精彩的诗篇、散文、图画等剪下来,集在小本子里,其乐无穷。那些优美的语句、感人的故事、美丽的图画,时常使我摆脱那些成堆的作业、考不的作业、考不完的试卷所带来的压抑感,摆脱母亲唠叨的烦恼。每当我拿起小集子,墨香的语句、美丽的图画、优美的诗词,就会使我陶醉,忘记一切,自己就好似置身于这诗情画意之中,自得其乐。
为了剪报,我的课余什么也不顾,一张张报纸被我剪得满是洞洞,地上、桌边满是纸屑。姐姐为这烦恼,妈妈为这唠叨,只有爸爸对这件事笑而不语。有一次,我来到报堆前,看着各种各样的报纸,真使我有点应接不暇。我用手翻动着报纸,猛然,一幅墨黑的“桂林山水”画呈现在我眼前。我喜出望外,立即拿起来欣赏:静静的江面,停泊着一叶小舟:葱郁的花草树木,让人忘返:高耸入云的山峰,直插云霄。整幅画面就像是一幅天然的画屏,多诱人的一幅画啊!看着,看着,我只觉得身在此画中,好像到了仙境一般,我拿着它爱不释手。这时,售报员走过来了,问我买不买报纸,我毫不犹豫地说:“买!”当我把手伸向口袋时,口袋里却是空空的,一分钱也没有。我急了一头大汗,不知所措。售报员并没责怪我,而是叫我明天再来买。第二天,我拿着那张心爱的报纸,立即剪下来。看着不知凝结了多少心血的报集,我心里甜滋滋的。
为了剪报,我把课余的时间都花在阅报上:为了买报,我把所有的零用钱全用了。为这常常遭到妈妈的责骂,她再也不给我零花钱了,连家里的报纸也不让我看,甚至还把我的`剪报集没收了。我很伤心,难道剪报还有错!不!没有错,还是爸爸最懂儿子的心。他鼓励我,还劝说妈妈,最终妈妈还是理解了我,并把报集还给了我,勉励我多努力。我又可以自由地剪报了。有时,我把报集拿到学校,同学们看了也爱不释手。于是,我便经常借给他们看,让他们也感受到剪报的乐趣。
剪报不仅使我领略了大自然的美,而且使我学到了更多的知识,更使我开拓了视野,激发了我追求美好的理想和勤奋学习的信念。剪报是我最理想、最有乐趣的课余生活。
叙事的作文 篇8
生活中有许多有趣的现象,比如:蚂蚁搬家会下雨、小飞虫在灯光下飞来飞去、小猫吃草、狗吐舌头……这不前两天,我就发现了一个有趣的现象――鱼是睁着眼睛睡觉的。
记得那天,我去奶奶家玩。去阳台玩时,发现奶奶家的阳台上养了一条鱼。它有一个手掌那么大,鳞片是红色的,眼睛睁得圆溜溜的。我也把眼睛睁得圆圆的,想要和它一决高下,看谁睁眼睛的时间长。时间一秒一秒的'过去了,我眼睛都快出血了,可是这条鱼眼睛还是睁得大大的,而且在水里来回游动,好像在说:“哈哈,比不过我吧。”又过了几秒,我实在是睁不开了眼,我输了。我想:为什么鱼一直不闭眼睛呢?到了晚上,我回到家,找出妈妈的手机搜索了一下。“这些也太复杂了吧!”我嘀咕道:“难道没有简单一点的解释吗?”终于,我发现了个最简单的解释,上面写的是:鱼是没有眼皮的,所以闭不上眼睛。我终于明白自己为什么比不过小鱼了。
大自然中有趣的事还有很多,需要我们睁大眼睛去观察、去探索。
叙事的作文 篇9
提起火灾,大家一定并不陌生。为了让我们学会在火灾中逃生,我们学校举行了一次消防应急疏散演练。
广播突然响了,原来是大队辅导员——刘老师在发通知:消防员叔叔明天下午中自习要来我校进行消防讲座,还要进行消防应急疏散演练,请全校师生带毛巾参加。
第二天,我做好一切准备后,来到了学校。时间过得真快,马上就中自习了,我们排队来到操场上。消防员叔叔不仅告诉了我们如何预防火灾,还告诉了我们遇到火灾应该采取的一些措施,并教我们认识了防烟面具。他还说消防演练分为两项,一项为预演,是不放烟的,另一项为正式演练,要放烟。回到教学楼后,我们马上就把毛巾打湿了。不久后,警报突然响了,我们迅速排好队伍,按照消防员叔叔告诉我们的方法用毛巾捂住鼻子,蹲着身子,扶着墙壁迅速往外跑,全体人员在两分钟多的.时间里就聚集在操场上了。再次回到教学楼后,我们又把毛巾打湿,过了一会儿警报再一次响起,我们用毛巾捂住鼻子,蹲着身子,扶着墙壁,在弥漫的烟雾中寻找方向,不一会儿我们从“火灾现场”中逃了出来,在两分钟多的时间内赶到了安全地带,可是大多数同学都把烟吸进了肚子里,如果真正发生火灾这些同学早已中毒了。
通过这次消防演练,我不仅学会了消防知识,还学会了怎样从火灾中逃生。
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