叙事作文

时间:2024-12-01 18:40:55 叙事作文 我要投稿
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【热门】叙事作文10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的叙事作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】叙事作文10篇

叙事作文 篇1

  害怕了医院里那难闻的气味,厌倦了那一粒粒称为药的固体

  感觉自己已经俨然成了一个药罐,身体里流动的都是药液吧

  然而,痛,却依然;伤,也依旧。

  强大的药物副作用下,自己已变成行尸走肉了吧。

  仿佛自己已经发了霉,思维已经停止,身体已经麻木,

  每天,独自呆在那个昏暗狭小的空间里,什么也做不了,

  害怕了夜幕降临,躺在床上,闭上眼,思维却在高速运转,

  头脑里闪过的是总是过去的回忆、未来的渺茫与无助,

  想到将要独自面对的,将要独自承受的,将要独自解决的,

  惶恐无助,彷徨无奈就像缠绕的藤蔓爬满心头,撕扯不掉。

  不知何时才迷迷糊糊睡着的,却还是被噩梦惊醒,

  醒来后就愈加的茫然……孤寂也趁机悄悄注满身心……

  很多时候,很多事情不愿想起,却又偏偏无端想起,无奈!

  每次从窗口望去,看到学生放学归来或拿着书匆匆往学校赶

  心里不知是羡慕还是感伤。

  现在才知道,在学校里读书,和同学一起学习是多么幸福!

  好想和你们一起奋斗,好想和你们一起飞翔,一起追梦!

  曾经的那些欢笑,那些泪水,那些心痛,那些欢愉,

  如今都已成了最美的记忆,再也回不去了!

  离开的,陌生了;陌生的,消失了。

  分开久了,谁的世界里还会有我的痕迹?谁还会记着念着?

  总是会望着天花板,莫名的`孤单的想起一些人,

  却不愿划破这份沉默,只是默默的想念,想得很累很疲惫!

  掬着暖暖的风,忆起了一江春水的脉脉涌动,

  潺涓而清澈的叮咚里诉说那久别的情怀。

  只觉觉得,一阵阵的孤寂;只觉得,空气里弥漫着一层感伤!

  往事如云,层层叠叠就成了思念,

  思念如雨,缠缠绵绵就成了漫天的雾气,

  我在思念了徘徊,落了满肩的雾气,将你们一一记在心上……

  很想念你们,却又不敢面对。总觉得,自己已经与世隔绝了!

  早已习惯了寂寞,习惯了在夜深人静的时候蜷缩一角,

  双手抱紧自己,这样才会感觉自己的存在。

  或许,只有自己是最可靠的。

  命运赐与我福祸,生活赋与我坚强,亲人教会我成长,

  一切的一切,我都应该以明媚的笑容承揽……

  也许,一切都会变好的。只是在这变好的过程会是煎熬的。

  坚强点,放开些;伤口,痛楚会慢慢痊愈的!

叙事作文 篇2

  我几乎很少得到表扬,一次表扬就能让我开心半天。其中最令我惊喜,最让我难忘的是在四年级时的那一次。

  那时学校里在开展争一星卡活动。为了得到一星卡,每件事情我都尽力而为,希望能得到老师的注意。因此当老师第一次给我们发一星卡时,我满怀信心。可这次出乎意料,我没有得到,但我心里还是默默地对自己说没关系,这次我没拿到,还有下次,别灰心。是的,我是照着做了,而且我觉得很满意。每当老师说完同学的名字,让他来拿一星卡时,我心里就充满希望地想:还有下一张,下一张一定是我的!可我迎来的却是一次次失败,我有点动摇了。

  就在那节语文课时,老师拿出一星卡对全班同学说:“这次想把这张一星卡奖给一个同学。”“这次不可能是我!”我心里做了一个肯定的应答。突然老师用洪亮的`嗓子唤醒了我那颗已经绝望的心,只听见“李洁”这俩字从同学们的耳边传过。我光荣地站了起来,接过那张闪闪发光的一星卡,心里觉得甜滋滋的,说不出有多么高兴。当我坐到座位上时,老师还说:“李洁的字写得很不错,值得我们向她学习……”老师那亲切的话语,让我觉得自己得到的不仅仅是一张一星卡。

  我的努力终于得到了回报。

叙事作文 篇3

  我有一个漂亮的篮球,是爸爸给我买的'。刚开始我只能拍几下,我的球非常调皮,到处乱跑,我怎么也抓不到它。我想我一定要制服它。经过刻苦的练习,我终于可以拍几十下了,现在,我可以拍 几百下了。但是,我知道不能骄傲,因为:困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。

叙事作文 篇4

  小时候,最喜欢我国传统节日--春节,当然最喜欢看的节目就是春节联欢晚会了,当时对于我来说所有的节日都和春节比不了--贴春联,包饺子,放鞭炮。玩得不亦乐乎。

  然而,随着年龄的增长,也渐渐的对春节失去了兴趣。亲戚们一个个忙的都没法团聚在一起吃团圆饭,虽然饺子依然包,春联依旧贴,鞭炮不让放,但总觉得春节越来越没有什么意思,越来越没有年味了。但是我经常这样想如果再这样下去,不出几年,中国人可能会忘记春节这千年习俗。不过今年的除夕夜改变了我的想法。

  大年三十,一大早的来到了奶奶家,一家人团聚在一起贴春联,挂福字,在大家忙碌的身影中渐渐透露出一股年味。

  中午,吃饭时,大家畅谈今年的所有的喜怒哀乐,也同时憧憬明年的美好未来,大家一个个敞开心扉,雄心万丈!突然楼下放起像征辟邪的鞭炮,我又从饭的香味感受到浓浓的年味。

  下午,大人心血来潮的架起了麻将桌,输赢不重要,主要玩的是心情。大人架起了麻将桌,小孩呢?有的放鞭炮,有的看电视,还有的联机打王者荣耀。大家就这样开心的.度过了大年三十的下午。

  晚上,我们全家人坐在沙发上看春节联欢晚会,时不时传来一阵阵笑声,把我们笑得前仰后合。在新年来临前我们到楼下放烟花,恰好也有人放烟花,我们便和他们一起放,我们和别人的烟花在空中交绘出一副美丽的图画。在这浓浓的火药味让我闻出浓浓的年味。

  现在是令人激动又紧张的时刻到了,离新年的钟声只有10秒了!9。8。7。6。5。4。3。2。1!大家互相说新年快乐,拜年,给亲友们发短信,打电话祝福。

  我很高兴,因为由此可以看出,人们并没有遗忘千年的传统,依然可以感觉到过年的“年味”,那就是一家老小的团团圆圆。

叙事作文 篇5

  晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,又一个绚丽的早晨降临在人间。“起床啦……起床啦……”音乐闹钟把我从梦乡中拽了回来。我揉了揉惺忪的睡眼,一骨碌从床上爬起来,穿衣、套鞋、涮牙、洗脸,上厕所、吃早饭,完成了一系列“规定动作”以后,我背起个大书包,踏上了上学的征程。

  迈进了教室门,跟着同学们大声念起《人文经典》中的“必背古诗”这本“经”。 念着念着,突然听到语文老师一声断喝:“停!”同学们个个都闭上了嘴巴。“今天早读课继续抽背‘必背古诗’。”同学们个个紧张起来,因为昨天早读课老师点名我班的“人中豪杰”任豪杰背诵《忆扬州》,他先结结巴巴地背诵出了前两句,背到后两句时,他竟把“天下三分明月夜,二分无赖是扬州”背成了“天下二分明月夜,三分无赖是杭州”,引得了全班哄堂大笑。语文老师的脸都气青了,因为老师从第一周开始就布置背诵“必背古诗”,这么长的时间,这么有名的千古名句都背不出来,这还了得?于是今天早读课继续抽背。

  “王智民,请你把《相见欢》背背看。”大概是我早读课迟来了的.原因,老师的目光盯上了我,让我开了头炮。“无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。”我滚瓜烂熟地背了出来。“啪啪——啪啪啪”,同学们不由自主地鼓起掌来。掌声响过后,老师问:“‘别是一般滋味在心头’这句中的‘滋味’是什么滋味呀?”“应该是愁苦的滋味,因为词人李煜当时是一个亡国之君,一个苟延残喘的囚徒。”老师赞许地点点头。“你还能背诵哪些古诗呀?”“必背的18首古诗词我都能背!”班上的几个活跃分子乘机起哄,“叫他背!叫他背!”语文老师大吼一声:“闭嘴!”那几个“活宝”立即闭上了嘴巴。随即,语文老师点一首,我背一首;再点一首,我再背一首……随后的早读课,成了我的专场背诵表演课。

  早读课下课铃声响起的时候,班上掌声一片。面对“啪啪——啪啪啪,啪啪——啪啪啪”持续不断的有节奏的掌声,我笑了。

叙事作文 篇6

  淅淅沥沥的雨连下了几天,今天可算是放了晴,可路依旧泥泞不堪。

  “你是怎么骑车的?”

  “你讲不讲理?”

  前面的一群人挤在一块,不断地传来争吵声。出于好奇,我凑了过去。只见地上躺着一辆自行车,旁边站着一个年轻人,双手叉腰,嘴里不断地争辩着;对面也站着一个年轻人,看样子刚把自行车扶起来,身边还站着一个小女孩,顶多不过八九岁,身上全是泥水,嘤嘤地哭着。

  “我这可是新买的'山地车,你那辆破飞鸽赔得起吗?”叉腰的年轻人这话可有点噎人。

  “飞鸽”似无意争下去,“今天我有事,不想和你争,不是没摔坏吗?你说没用的干什么?”

  “大家看看”,“山地车”开始“拉拢群众”,“我的车被他撞成这样,他居然说没事,还不想和我争,你争什么,不争说明你没理。”“山地车”的矛头又直接指向“飞鸽”。

  “对,不争就没理。”

  “就是,就是。”部分围观的人开始附和,形势明显对“飞鸿”不利。

  “叔叔,你们不要争了,都是我不好。”小女孩揉着眼晴说话了,“我家对门的王大爷在这样的天气里突然生病了,爸爸妈妈又上班。我想去为王大爷找医生,没想到医生不在家,正好碰上这位叔叔,”她指指“飞鸽”,“他听我说了这事之后想带我到邻庄找医生,可是这路太猾太不好走了,刚骑到这儿,没想到就和这位叔叔撞到了一起,都是我不好。”小女孩继续哭着。

  人群沉默了。

  “你怎么不早说”,“山地车”拍了一下“飞鸽”的肩头,“耽误你们了吧,没关系,骑我的车去,快些。”

  “这怎么好意思”。“长鸽”的口气也软了。

  “快点吧,病人要紧呀”。人们也催促着。

  “那谢了”。“飞鸽”抱起小女孩放在被人扶起擦净的山地车上,蹬车而去了。

  人群渐渐地散了。

  一轮金色的太阳挂在天空,哈,雨后初晴!我的身上荡起一股暖暖的感觉,迎着太阳,我大踏步地向前走去。

叙事作文 篇7

  童年,是每个人一生中最美好的时光。没有阴谋诡计,没有勾心斗角,没有心狠手辣。儿时的我们每天都洋溢着纯真的笑脸,多么的幸福快乐啊!我就经历过一件令人难忘的事,且听我一一道来吧……

  那是一个下倾盆大雨的周日,宝石般的雨点儿密密麻麻地落下来,打湿了大地妈妈的衣裳。这让我心神不宁,如果雨一直哗啦啦地下,那我该玩什么呢?正当我闷闷不乐时,那金点子多如星星的妈妈,叫我做个小泥人。听了妈妈的`话,我欣然接受。我开心得活蹦乱跳,心里一直念叨着:天灵灵,地灵灵,雨快停下!终于,玉皇大帝显灵了!在我的虔诚中,雨停了!我兴高采烈地跑出去。哇!好多的黄土啊!稀稀疏疏,黏糊糊的,(说实话,挺像便便的!)有一点点恶心哦!我小心翼翼地走过去,不一会儿,我的鞋子就成了牺牲品——本来雪白的鞋子上沾满了“便便”。我东张西望,找到了一块“宝地”,迫不及待地玩了起来。玩着玩着,我想起了老妈大人给我布置的作业,想:“泥人是神马?怎么做呢?”(因为那时我刚刚3岁。)当我百思不得其解时,灵光一闪,泥人,泥人,是往人身上抹泥,不就是泥人了吗?好,开工了!我迅速抓起一把黄土,之往脸上抹,东抹抹,西抹抹,好半天,才大功告成了。哈哈,现在的我已然是一个名副其实的“小泥人”了!我神气十足地在大街上走着,路人都朝我投来惊讶的目光,带着这种尴尬回到了家中,没想到,妈妈更是张大了嘴,问:“格格,叫你做个泥人,你怎么把自己给做成泥人了?快去洗洗吧!”说完,就把我拉进卫生间里,大洗了一顿……

  瞧,小时候的我可爱吧?你呢?

叙事作文 篇8

  青春年华,谁负了谁

  曾是天真无知的孩子,曾是懵懵懂懂的少年,现在却是个迷迷茫茫的青年,乡间田野留下过欢笑,小学堂里留下过愤书疾笔的回忆,家中灯下留下过埋头苦读的身影。

  时间和我永远打着追逐战,以至于我很少放慢脚步来看看这个世界,以至于与世间的一切都擦肩而过,习惯了不去看,习惯了不去记得对于我而言毫无意义的人,我明白,我一直停留在自己的'世界里,那颗对于外界该有好奇的心还未被唤醒,不过也可能是我又将它藏了起来,因为我对那个未知的世界存在着一丝隔阂,似乎永远不会消失般的存在着。

  犹记得那年,笑着说,友谊永存,但在分离那一刻,友谊便散了,友谊是什么?说不清楚,但友谊的建立却很难,需要去维持,需要去呵护,但我从未做过,因为不懂,因为……感觉无关紧要,只是不舍,辛酸而已,而现在,一切都无法挽回。

  这样错了吗?活在自己的世界里,有过快乐,却只记得悲伤,有未来,却总想着过去,从不用心做一件事,保护一件东西,对他人的关心漠然,却因自己的关心被忽视了伤心,这样错了吗?是的,错了!

  都说青春要无怨无悔,敢作敢当,要活出自信,超越自我,要有梦想,坚持不懈,而我却从未想过,十七年的青春年华,终是我负了它,而它,放弃了我。

  ——《三年如梦》

叙事作文 篇9

  虽然我不想破坏那片雪的白色,但毕竟要有一条路供大家走路,于是,我开始扫雪了……

  扫雪的工作跟扫地相比可难多了,扫雪需要力量。我拿着把大扫把站在在雪地里,犹豫了,我该怎样扫呢?把雪扫到哪呢?我盯着两边的花池许久,才决定,就它了!我要把雪扫到花池里面。说干就干,扫把在我的'“指挥”下开始忙碌起来,不一会工夫,我就累到不行。可是,本着坚持不懈的原则,我不能半途而废。于是我又继续扫雪。最终,那些雪儿也敌可是我的坚持不懈,最终被我打败了。虽然地上还是有一些“残兵败将”,可是已不影响我们的行走。看着我的劳动成果,我不禁欢呼雀跃。

叙事作文 篇10

  倾听是一种默默的关注,也是一种无与伦比的享受,当我们学会了倾听;你会发现自己的心灵会变得更加纯美!

  听,那是窗外大地的苏醒声、我们家墙壁上挂的时钟哒哒流逝声、天空轰隆隆的雷鸣声、源源不断的小河流水叮咚声。

  我们生活在有声有色的世界里,只要做到细心倾听、善于倾听;必然会有意想不到的收获。也许你不善于倾听,这是你的风范;我想,你在这充满声的环境下生存必然会有所感受吧。

  倾听我们身边的每一个人,我们要做一个学会倾听善于倾听的人。在我身边有一个人,我想倾听她的心声把唠叨解剖;用心灵去倾听。会发现一股无法阻挡的爱,它其实就包裹在唠叨里。她平凡而伟大,每天早起贪黑、不畏辛苦困难。她很慈祥,也爱唠叨,但我永远爱她。

  在现实生活中,有很多人认为唠叨实在太烦人了,以消极的态度对待她。我们想,如果我们以后成家了有了自己的孩子以后,他们也以同等的态度对待我们,这种感受可想而知。她,是爱我们的,怎么会烦我们呢?

  曾记否,我们小时候幼小无知经常耍脾气。那时候很不听话,现在想起是多么的可笑。可她只有包容下我们的任性,但我相信这是爱,一种无法言语的`爱。现在我们长大了,懂点道理了自然就不会再那么的任性啦。

  现在怀着半幼稚半成熟的心态想着幸福是怎么存在的,这就需要倾听了啵,倾听别人的幸福,为了以后的幸福打下基础!学习必须做到一心一意要虚心倾听别人的见解。世界之大,人之浮夸。多倾听倾听自己的心声,为自己前途打下目标!

  学会倾听大自然,你的心境会变得更广阔,学会倾听她,你会渐渐地发现爱无处不在,学会倾听音乐,你便会发现世界并你没有你想像那样枯燥无味了。

  还是那句话,倾听是你那默默的关注;无与伦比的享受。学会倾听吧,同志们!

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  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的叙事作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】叙事作文10篇

叙事作文 篇1

  害怕了医院里那难闻的气味,厌倦了那一粒粒称为药的固体

  感觉自己已经俨然成了一个药罐,身体里流动的都是药液吧

  然而,痛,却依然;伤,也依旧。

  强大的药物副作用下,自己已变成行尸走肉了吧。

  仿佛自己已经发了霉,思维已经停止,身体已经麻木,

  每天,独自呆在那个昏暗狭小的空间里,什么也做不了,

  害怕了夜幕降临,躺在床上,闭上眼,思维却在高速运转,

  头脑里闪过的是总是过去的回忆、未来的渺茫与无助,

  想到将要独自面对的,将要独自承受的,将要独自解决的,

  惶恐无助,彷徨无奈就像缠绕的藤蔓爬满心头,撕扯不掉。

  不知何时才迷迷糊糊睡着的,却还是被噩梦惊醒,

  醒来后就愈加的茫然……孤寂也趁机悄悄注满身心……

  很多时候,很多事情不愿想起,却又偏偏无端想起,无奈!

  每次从窗口望去,看到学生放学归来或拿着书匆匆往学校赶

  心里不知是羡慕还是感伤。

  现在才知道,在学校里读书,和同学一起学习是多么幸福!

  好想和你们一起奋斗,好想和你们一起飞翔,一起追梦!

  曾经的那些欢笑,那些泪水,那些心痛,那些欢愉,

  如今都已成了最美的记忆,再也回不去了!

  离开的,陌生了;陌生的,消失了。

  分开久了,谁的世界里还会有我的痕迹?谁还会记着念着?

  总是会望着天花板,莫名的`孤单的想起一些人,

  却不愿划破这份沉默,只是默默的想念,想得很累很疲惫!

  掬着暖暖的风,忆起了一江春水的脉脉涌动,

  潺涓而清澈的叮咚里诉说那久别的情怀。

  只觉觉得,一阵阵的孤寂;只觉得,空气里弥漫着一层感伤!

  往事如云,层层叠叠就成了思念,

  思念如雨,缠缠绵绵就成了漫天的雾气,

  我在思念了徘徊,落了满肩的雾气,将你们一一记在心上……

  很想念你们,却又不敢面对。总觉得,自己已经与世隔绝了!

  早已习惯了寂寞,习惯了在夜深人静的时候蜷缩一角,

  双手抱紧自己,这样才会感觉自己的存在。

  或许,只有自己是最可靠的。

  命运赐与我福祸,生活赋与我坚强,亲人教会我成长,

  一切的一切,我都应该以明媚的笑容承揽……

  也许,一切都会变好的。只是在这变好的过程会是煎熬的。

  坚强点,放开些;伤口,痛楚会慢慢痊愈的!

叙事作文 篇2

  我几乎很少得到表扬,一次表扬就能让我开心半天。其中最令我惊喜,最让我难忘的是在四年级时的那一次。

  那时学校里在开展争一星卡活动。为了得到一星卡,每件事情我都尽力而为,希望能得到老师的注意。因此当老师第一次给我们发一星卡时,我满怀信心。可这次出乎意料,我没有得到,但我心里还是默默地对自己说没关系,这次我没拿到,还有下次,别灰心。是的,我是照着做了,而且我觉得很满意。每当老师说完同学的名字,让他来拿一星卡时,我心里就充满希望地想:还有下一张,下一张一定是我的!可我迎来的却是一次次失败,我有点动摇了。

  就在那节语文课时,老师拿出一星卡对全班同学说:“这次想把这张一星卡奖给一个同学。”“这次不可能是我!”我心里做了一个肯定的应答。突然老师用洪亮的`嗓子唤醒了我那颗已经绝望的心,只听见“李洁”这俩字从同学们的耳边传过。我光荣地站了起来,接过那张闪闪发光的一星卡,心里觉得甜滋滋的,说不出有多么高兴。当我坐到座位上时,老师还说:“李洁的字写得很不错,值得我们向她学习……”老师那亲切的话语,让我觉得自己得到的不仅仅是一张一星卡。

  我的努力终于得到了回报。

叙事作文 篇3

  我有一个漂亮的篮球,是爸爸给我买的'。刚开始我只能拍几下,我的球非常调皮,到处乱跑,我怎么也抓不到它。我想我一定要制服它。经过刻苦的练习,我终于可以拍几十下了,现在,我可以拍 几百下了。但是,我知道不能骄傲,因为:困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。

叙事作文 篇4

  小时候,最喜欢我国传统节日--春节,当然最喜欢看的节目就是春节联欢晚会了,当时对于我来说所有的节日都和春节比不了--贴春联,包饺子,放鞭炮。玩得不亦乐乎。

  然而,随着年龄的增长,也渐渐的对春节失去了兴趣。亲戚们一个个忙的都没法团聚在一起吃团圆饭,虽然饺子依然包,春联依旧贴,鞭炮不让放,但总觉得春节越来越没有什么意思,越来越没有年味了。但是我经常这样想如果再这样下去,不出几年,中国人可能会忘记春节这千年习俗。不过今年的除夕夜改变了我的想法。

  大年三十,一大早的来到了奶奶家,一家人团聚在一起贴春联,挂福字,在大家忙碌的身影中渐渐透露出一股年味。

  中午,吃饭时,大家畅谈今年的所有的喜怒哀乐,也同时憧憬明年的美好未来,大家一个个敞开心扉,雄心万丈!突然楼下放起像征辟邪的鞭炮,我又从饭的香味感受到浓浓的年味。

  下午,大人心血来潮的架起了麻将桌,输赢不重要,主要玩的是心情。大人架起了麻将桌,小孩呢?有的放鞭炮,有的看电视,还有的联机打王者荣耀。大家就这样开心的.度过了大年三十的下午。

  晚上,我们全家人坐在沙发上看春节联欢晚会,时不时传来一阵阵笑声,把我们笑得前仰后合。在新年来临前我们到楼下放烟花,恰好也有人放烟花,我们便和他们一起放,我们和别人的烟花在空中交绘出一副美丽的图画。在这浓浓的火药味让我闻出浓浓的年味。

  现在是令人激动又紧张的时刻到了,离新年的钟声只有10秒了!9。8。7。6。5。4。3。2。1!大家互相说新年快乐,拜年,给亲友们发短信,打电话祝福。

  我很高兴,因为由此可以看出,人们并没有遗忘千年的传统,依然可以感觉到过年的“年味”,那就是一家老小的团团圆圆。

叙事作文 篇5

  晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,又一个绚丽的早晨降临在人间。“起床啦……起床啦……”音乐闹钟把我从梦乡中拽了回来。我揉了揉惺忪的睡眼,一骨碌从床上爬起来,穿衣、套鞋、涮牙、洗脸,上厕所、吃早饭,完成了一系列“规定动作”以后,我背起个大书包,踏上了上学的征程。

  迈进了教室门,跟着同学们大声念起《人文经典》中的“必背古诗”这本“经”。 念着念着,突然听到语文老师一声断喝:“停!”同学们个个都闭上了嘴巴。“今天早读课继续抽背‘必背古诗’。”同学们个个紧张起来,因为昨天早读课老师点名我班的“人中豪杰”任豪杰背诵《忆扬州》,他先结结巴巴地背诵出了前两句,背到后两句时,他竟把“天下三分明月夜,二分无赖是扬州”背成了“天下二分明月夜,三分无赖是杭州”,引得了全班哄堂大笑。语文老师的脸都气青了,因为老师从第一周开始就布置背诵“必背古诗”,这么长的时间,这么有名的千古名句都背不出来,这还了得?于是今天早读课继续抽背。

  “王智民,请你把《相见欢》背背看。”大概是我早读课迟来了的.原因,老师的目光盯上了我,让我开了头炮。“无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。”我滚瓜烂熟地背了出来。“啪啪——啪啪啪”,同学们不由自主地鼓起掌来。掌声响过后,老师问:“‘别是一般滋味在心头’这句中的‘滋味’是什么滋味呀?”“应该是愁苦的滋味,因为词人李煜当时是一个亡国之君,一个苟延残喘的囚徒。”老师赞许地点点头。“你还能背诵哪些古诗呀?”“必背的18首古诗词我都能背!”班上的几个活跃分子乘机起哄,“叫他背!叫他背!”语文老师大吼一声:“闭嘴!”那几个“活宝”立即闭上了嘴巴。随即,语文老师点一首,我背一首;再点一首,我再背一首……随后的早读课,成了我的专场背诵表演课。

  早读课下课铃声响起的时候,班上掌声一片。面对“啪啪——啪啪啪,啪啪——啪啪啪”持续不断的有节奏的掌声,我笑了。

叙事作文 篇6

  淅淅沥沥的雨连下了几天,今天可算是放了晴,可路依旧泥泞不堪。

  “你是怎么骑车的?”

  “你讲不讲理?”

  前面的一群人挤在一块,不断地传来争吵声。出于好奇,我凑了过去。只见地上躺着一辆自行车,旁边站着一个年轻人,双手叉腰,嘴里不断地争辩着;对面也站着一个年轻人,看样子刚把自行车扶起来,身边还站着一个小女孩,顶多不过八九岁,身上全是泥水,嘤嘤地哭着。

  “我这可是新买的'山地车,你那辆破飞鸽赔得起吗?”叉腰的年轻人这话可有点噎人。

  “飞鸽”似无意争下去,“今天我有事,不想和你争,不是没摔坏吗?你说没用的干什么?”

  “大家看看”,“山地车”开始“拉拢群众”,“我的车被他撞成这样,他居然说没事,还不想和我争,你争什么,不争说明你没理。”“山地车”的矛头又直接指向“飞鸽”。

  “对,不争就没理。”

  “就是,就是。”部分围观的人开始附和,形势明显对“飞鸿”不利。

  “叔叔,你们不要争了,都是我不好。”小女孩揉着眼晴说话了,“我家对门的王大爷在这样的天气里突然生病了,爸爸妈妈又上班。我想去为王大爷找医生,没想到医生不在家,正好碰上这位叔叔,”她指指“飞鸽”,“他听我说了这事之后想带我到邻庄找医生,可是这路太猾太不好走了,刚骑到这儿,没想到就和这位叔叔撞到了一起,都是我不好。”小女孩继续哭着。

  人群沉默了。

  “你怎么不早说”,“山地车”拍了一下“飞鸽”的肩头,“耽误你们了吧,没关系,骑我的车去,快些。”

  “这怎么好意思”。“长鸽”的口气也软了。

  “快点吧,病人要紧呀”。人们也催促着。

  “那谢了”。“飞鸽”抱起小女孩放在被人扶起擦净的山地车上,蹬车而去了。

  人群渐渐地散了。

  一轮金色的太阳挂在天空,哈,雨后初晴!我的身上荡起一股暖暖的感觉,迎着太阳,我大踏步地向前走去。

叙事作文 篇7

  童年,是每个人一生中最美好的时光。没有阴谋诡计,没有勾心斗角,没有心狠手辣。儿时的我们每天都洋溢着纯真的笑脸,多么的幸福快乐啊!我就经历过一件令人难忘的事,且听我一一道来吧……

  那是一个下倾盆大雨的周日,宝石般的雨点儿密密麻麻地落下来,打湿了大地妈妈的衣裳。这让我心神不宁,如果雨一直哗啦啦地下,那我该玩什么呢?正当我闷闷不乐时,那金点子多如星星的妈妈,叫我做个小泥人。听了妈妈的`话,我欣然接受。我开心得活蹦乱跳,心里一直念叨着:天灵灵,地灵灵,雨快停下!终于,玉皇大帝显灵了!在我的虔诚中,雨停了!我兴高采烈地跑出去。哇!好多的黄土啊!稀稀疏疏,黏糊糊的,(说实话,挺像便便的!)有一点点恶心哦!我小心翼翼地走过去,不一会儿,我的鞋子就成了牺牲品——本来雪白的鞋子上沾满了“便便”。我东张西望,找到了一块“宝地”,迫不及待地玩了起来。玩着玩着,我想起了老妈大人给我布置的作业,想:“泥人是神马?怎么做呢?”(因为那时我刚刚3岁。)当我百思不得其解时,灵光一闪,泥人,泥人,是往人身上抹泥,不就是泥人了吗?好,开工了!我迅速抓起一把黄土,之往脸上抹,东抹抹,西抹抹,好半天,才大功告成了。哈哈,现在的我已然是一个名副其实的“小泥人”了!我神气十足地在大街上走着,路人都朝我投来惊讶的目光,带着这种尴尬回到了家中,没想到,妈妈更是张大了嘴,问:“格格,叫你做个泥人,你怎么把自己给做成泥人了?快去洗洗吧!”说完,就把我拉进卫生间里,大洗了一顿……

  瞧,小时候的我可爱吧?你呢?

叙事作文 篇8

  青春年华,谁负了谁

  曾是天真无知的孩子,曾是懵懵懂懂的少年,现在却是个迷迷茫茫的青年,乡间田野留下过欢笑,小学堂里留下过愤书疾笔的回忆,家中灯下留下过埋头苦读的身影。

  时间和我永远打着追逐战,以至于我很少放慢脚步来看看这个世界,以至于与世间的一切都擦肩而过,习惯了不去看,习惯了不去记得对于我而言毫无意义的人,我明白,我一直停留在自己的'世界里,那颗对于外界该有好奇的心还未被唤醒,不过也可能是我又将它藏了起来,因为我对那个未知的世界存在着一丝隔阂,似乎永远不会消失般的存在着。

  犹记得那年,笑着说,友谊永存,但在分离那一刻,友谊便散了,友谊是什么?说不清楚,但友谊的建立却很难,需要去维持,需要去呵护,但我从未做过,因为不懂,因为……感觉无关紧要,只是不舍,辛酸而已,而现在,一切都无法挽回。

  这样错了吗?活在自己的世界里,有过快乐,却只记得悲伤,有未来,却总想着过去,从不用心做一件事,保护一件东西,对他人的关心漠然,却因自己的关心被忽视了伤心,这样错了吗?是的,错了!

  都说青春要无怨无悔,敢作敢当,要活出自信,超越自我,要有梦想,坚持不懈,而我却从未想过,十七年的青春年华,终是我负了它,而它,放弃了我。

  ——《三年如梦》

叙事作文 篇9

  虽然我不想破坏那片雪的白色,但毕竟要有一条路供大家走路,于是,我开始扫雪了……

  扫雪的工作跟扫地相比可难多了,扫雪需要力量。我拿着把大扫把站在在雪地里,犹豫了,我该怎样扫呢?把雪扫到哪呢?我盯着两边的花池许久,才决定,就它了!我要把雪扫到花池里面。说干就干,扫把在我的'“指挥”下开始忙碌起来,不一会工夫,我就累到不行。可是,本着坚持不懈的原则,我不能半途而废。于是我又继续扫雪。最终,那些雪儿也敌可是我的坚持不懈,最终被我打败了。虽然地上还是有一些“残兵败将”,可是已不影响我们的行走。看着我的劳动成果,我不禁欢呼雀跃。

叙事作文 篇10

  倾听是一种默默的关注,也是一种无与伦比的享受,当我们学会了倾听;你会发现自己的心灵会变得更加纯美!

  听,那是窗外大地的苏醒声、我们家墙壁上挂的时钟哒哒流逝声、天空轰隆隆的雷鸣声、源源不断的小河流水叮咚声。

  我们生活在有声有色的世界里,只要做到细心倾听、善于倾听;必然会有意想不到的收获。也许你不善于倾听,这是你的风范;我想,你在这充满声的环境下生存必然会有所感受吧。

  倾听我们身边的每一个人,我们要做一个学会倾听善于倾听的人。在我身边有一个人,我想倾听她的心声把唠叨解剖;用心灵去倾听。会发现一股无法阻挡的爱,它其实就包裹在唠叨里。她平凡而伟大,每天早起贪黑、不畏辛苦困难。她很慈祥,也爱唠叨,但我永远爱她。

  在现实生活中,有很多人认为唠叨实在太烦人了,以消极的态度对待她。我们想,如果我们以后成家了有了自己的孩子以后,他们也以同等的态度对待我们,这种感受可想而知。她,是爱我们的,怎么会烦我们呢?

  曾记否,我们小时候幼小无知经常耍脾气。那时候很不听话,现在想起是多么的可笑。可她只有包容下我们的任性,但我相信这是爱,一种无法言语的`爱。现在我们长大了,懂点道理了自然就不会再那么的任性啦。

  现在怀着半幼稚半成熟的心态想着幸福是怎么存在的,这就需要倾听了啵,倾听别人的幸福,为了以后的幸福打下基础!学习必须做到一心一意要虚心倾听别人的见解。世界之大,人之浮夸。多倾听倾听自己的心声,为自己前途打下目标!

  学会倾听大自然,你的心境会变得更广阔,学会倾听她,你会渐渐地发现爱无处不在,学会倾听音乐,你便会发现世界并你没有你想像那样枯燥无味了。

  还是那句话,倾听是你那默默的关注;无与伦比的享受。学会倾听吧,同志们!