叙事作文7篇（推荐）
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的叙事作文7篇，希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
游戏，提到这两个字，会让老师和家长们露出厌恶的表情，而它却是杨瑞泽的最爱，他每天一有时间，就拿着手机玩“王者荣耀”，一玩就上了瘾，玩了几个小时，妈妈好几次想让他改掉这个坏习惯，最后都以失败告终，他有时间就玩，写作业时也玩，吃饭时也玩，甚至是考试复习时。
结果，本应该用来复习的时间，他全用来玩游戏了，当他发现时，心里不觉一惊：平时就算我认真复习了也经常考不及格，这回不复习，不会考个个位数吧?
考试开始了。杨瑞泽看着考卷上的`每一道题，不禁皱起了眉头：“我的妈呀!甲车是?否能追上乙车?我哪知道哇!还有这题，这题，怎么都这么难!不会......考个个位数回家吧?”他只能乱答一气。然而，他还没做完，考试就结束了。“该死!这考卷简直要了我的命!哎，希望考个及格吧。”
到了公布成绩、领通知书那天，学习好的高高兴兴地来上学了，而杨瑞泽呢，一副担忧的样子，此时他的脑子正在高速运转：我会考多少分呢?
“徐泽，97分，不错，表扬!鲁瑞丰，89.5分，还需努力!杨瑞泽，24分。杨瑞泽，给我过来，你是怎么考的?明天叫你家长来!还有，今天你留下来补课，补不完不许回去!哦，继续，王凯，92分......”
在老师给他补课时，他一句也没有听进去。等老师滔滔不绝地讲完四个小时时，对他说：“你可以回去了。”
杨瑞泽没有听见。他还在想别的事。
“我已经说过了——你可以回去了!”
这回杨瑞泽终于想起老师的存在：“您说什么?”
老师气急了：“你听的啥?我再说一遍——你可以回去了!”
“好......好的!”
等到了家里，妈妈已经气炸了，她顺手抡起旁边的皮带，朝杨瑞泽身上打来：“你......你瞧你!这回考试才考了24分!平时还整天抱着手机玩那什么‘王者荣耀’破游戏!你个不争气的东西!说!你以后还玩不玩游戏!还玩不玩!”
“我不管!我偏玩!”
妈妈打得更凶了：“说!到底还玩不玩了?”
“你先不打我我就不玩!”
妈妈一愣，随即她立刻反应过来，“好你个小兔崽子!敢激将我!说!你说不玩我就停下!”
这回，杨瑞泽真的怕了：“别别......好......我不玩!”
“你能保证吗?”
“能!”
妈妈这才停下来。忽然，她又不干了：“光不玩游戏还不行，你还得把成绩提上去!”
“为啥?我都答应不玩了。”杨瑞泽不服气。
“咋?还想找打是不是?”
“好......好吧。”
话虽这样说，可是杨瑞泽也有点怀疑自己：我能改掉爱玩手机的坏习惯吗?
他思索了片刻，忽然，拿起手机，把“王者荣耀”游戏拖到了卸载区，屏幕弹出一条消息：是否卸载“王者荣耀”?他毫不犹豫地按下了一个键。
那就是——确定!
叙事作文 篇2
星期六，可爱的徐浩轩来我家玩。
哈哈，玩，我们小孩子最拿手了。我们玩了大富翁，电脑游戏，看电视，打斗，跳棋，打球，节目可丰富啦!最有意思的是跳棋。我、徐浩轩和妈妈三人一起玩。开始跳了，我爬了一步，给自己创造了一条长长的路，没想到被妈妈轻而易举地堵住了。我又着急又委屈，伤心地哭了。
妈妈连忙说：“孩子，下棋就是这样的，要开辟自己的路，想方设法堵住别人的路。这么一点点小事就哭，算什么乐乐侠?”可是，我才懒得理会呢，还越哭越有劲，“嗯——个，嗯——个，”哭出了节奏，哭得脸花花的.。然后跑到洗手间拿来小毛巾，擦了把脸，说：“谁帮我拿毛巾啊?”
妈妈打趣说：“要不要我去拿个水桶来装你的眼泪呢?”“嘻嘻——”我破涕为笑了。
叙事作文 篇3
在我十岁左右的一次考试，我打了98分，这是一个很不错的分数。我扬着卷子回到了家中，好像打了一场胜战凯旋而归。一到家，还不等我说“回来了”就把这个好消息告诉了亲爱的母亲，母亲看了卷子，又仔细地端详了一下我的面孔，看完了之后，又开始问：“哎哟，这真是你写的.吗?”当我点头确定后，她再一次高兴地拥抱了我说：“宝贝真历害!”
我迫不及待地问妈妈：“老爸什么时候回来呀?”妈妈好像看懂了我的心思，就笑着说“你爸呀，一会儿就回来。”我心里简直兴奋得要命，急忙用我认为最喜欢的颜色贴在桌子，等着父亲回来。
熟悉的脚步声在走廊上响起，我风风火火地跑进了卧室，藏了起来。父亲走进客厅，仍象往常一样，扔下了包，我则屏息凝神地看着父亲，他看到了桌上的卷子，一下了怔住了。
随后，他拿起卷子走到了我的卧室。
我本以为他会给我一顿表扬，但这是一个梦，一个美好的梦。他并没有表扬我，而是给我臭骂了一顿，“怎么就差两分，不是让你好好检查吗?”然后扔下卷子就走了。
我趴在床上大哭了一痛，没得到表扬反而被骂了一次。我不就差两分吗?我一定要补上，从此，我开始奋发学习，成绩也开始上升了。也许，我们最熟悉的母爱了，但是，有一种爱比母爱更加深刻，那就是默默无闻的--------父爱!
叙事作文 篇4
升入初中后，很多事物都发生了改变，一个新的学校，一个新的环境，还有一群新的同学，新的老师……在这个崭新的大家庭里，我也已经经历过了许多事情，或开心，或失落，但有一件事，它虽然小，却深深地感动了我，令我记忆犹新。
那天下午，老师把自己的一包板蓝根拿出来，分给了计量化分数的同学们，班长最后一个上去领，所以老师把剩下的几包都分给了他。他回座位的时候，从我桌前经过，轻声对我说：“你感冒了没?”
我看了看他手中拎的那几袋板蓝根，又望了望他，笑着说：“感冒了啊。”本来想着他会拿出来一包给我，谁知道他却略带调侃地说：“你感冒了我也不给你。”我对他这句话有些生气，但却又对这剧情大反转感到哭笑不得。放学后，我也忘很快地忘掉了这件事，毕竟谁又会为了一包板蓝根去追究呢。
第二天第一节课前，我正准备从桌斗里把课本翻出来，可刚一低头，便看到桌斗边上放着一包方方正正还未开封的板蓝根。我带着好奇心，等到了下课。铃声刚落，我便跑去一个个问昨天拿板蓝根的同学，令我有些失落的是他们都说不是自己放的。
“诶，对了，我还没问班长呢!”我安然想起来，脸上的'一丝失落又回归到好奇宝宝的模式上了，我跑到班长旁边，问他：“你知道是谁放我桌斗里了一包板蓝根吗?”我没有直接地问他，只是稍带试探性问着。“不知道啊。”他面无表情地回答到。“好吧。”他这语气听上去也不像骗我，我想，可能只是晚自习的住宿生落下的吧。
下午来学校后，忘记是因为什么事，我对班长说：“你昨天那么多包板蓝根也不给我一包。”他却回答我说：“我给了啊!”我一脸的疑惑地看着他，我正准备开口问他，他却笑了笑，接着又说：“我放你桌斗里了呀”刺骨的寒风吹过我的脸庞，我的心里却藏着一股暖意，原来他上午还是骗了我呀。
那一刻，我真感动。班长总是为了同学和班级默默地付出，他总是想着别人。我想这是一种责任和担当的表现吧!其实这并不是什么大事，但我都没放在心上的事他却记得，从一件小事足已看出人的品质。那一次的感动，我并没有对他说，但却深深地留在了我的心里。
叙事作文 篇5
窗外的梧桐树叶摇摆着，我们就坐在教室里。伏夏离我们越来越远，秋天的脚步近了，那些烈日炎炎的日子仍在脑海中闪现。
一点汗
太阳顶在头顶，毒辣辣的，空气里带着令人窒息的味道。我们就站在阳光下，脸上有被灼伤的感觉，脸颊通红而且很热。教官摘下帽子，我们看到，他的帽檐上的那滴汗珠，教官甩甩帽子，湿湿的汗水在被蒸干的水泥地上很明显。于是，我对军训的第一印象就是：洒满了汗水。到了下午，太阳还是没有一点降温的意思。我们在阳光下，任汗水在脸上蔓延，成股的汗水流下来，流到嘴角，涩涩的味道。因为汗水太多，脸上有种很痒很痒的感觉，只想用手抓抓。可惜，我们不能，对于这时的.我们，连动一下都是奢侈的。到了休息的时候，我们立马坐在地上，赶紧用手抹汗，我们坐过的地方都会留下清晰的汗印。晚上在寝室，摸摸衣服，依旧是湿的，背上还是粘粘的。
有点疼
站军姿是我们害怕的，动都不能动。刚开始，只是汗很多，到了后来脚跟开始隐隐作痛。再也不是累那么简单了，带上疼，1分钟、5分钟、10分钟。。。30分钟，疼，但我们依旧坚持着。教官给我们特权，只要不舒服就可以报告，就可以在边上歇一会。我们还是那么站着，不是不懂疼，这大概是二班共有的品质吧叫做“轻伤不下火线”。我们看着几个同学差点摔倒了，即使这样，他们也没有赖在边上就歇着。好多同学的脚底都起泡了，有的甚至磨出了血，但我们没有放弃。上下楼梯要扶着栏杆，一步一步，走得很慢有时腿都不能弯。再加上练正步、踢腿、端腿，那种疼不是言语可以表达清楚的，大概只有亲自尝试一下才能体会到吧。
还有一些小感动
军训，锻炼着我们的心志。在我们成熟的同时，收获的不只有坚持与毅力还有与教官之间的那份感情，大概最珍贵的就是这份感情了吧。记得晚会时，教官带着我们班学生加油的事，那是从心而发的努力。还有我们班男生把教官抛到天上时，那样令人开心，那天的时间很快。转回头，七天的军训已过去。当我们班学生抱着教官时，泪水有些抑制不了，这样的泪包含了怎样的情感，不会涩，不会咸，而是甜甜的。这是我们对教官们不舍的表达，很真很真的不舍。在我们走之前，那些眼泪还是不自觉的流了出来，车子从教官们的身边过去，车里一下就沸腾了，我们喊着向教官摆手。也许吧“离别是为了更好的相见。”
现在，我们已不再是原来的兵了，军训锻炼了我们的毅力给了我们感动。即使很苦很累，我们也“炼”出来了。
叙事作文 篇6
您怎么样了，现在如何，我好想你。你的存在，离去都教会了我该如何成长，谢谢我不能再拥抱了的您。陪伴我成长了如此之久。
3年前，在一个寒风刺骨的冬天。您拉着我一起站在结冰的河岸，您对我说‘你该走过这个河了，你该成长了。奶奶陪不了你多久了’面对这个我从未也从敢走过的河，我终于踏出了第一步。我小心翼翼的脱下鞋子，站在寒冷的冰面，对您说‘我可以的’。我颤颤巍巍的走到了河中央，感受着从脚底传来的怯意，风卷起我的发，周围的树咆哮着，乌云席卷而来。我害怕的转过头看您，您对我微微一笑……
最后，我还是放弃了。对于我的放弃，您并没有说什么。
那个寒假结束的很快，比记忆中任何一个寒假都快。在我们吃过最后一个晚饭后，妈妈和爸爸去收拾行李。我和您一起坐在饭桌前，您望着窗外，说‘外面的树又长高了，你也长高了’。我愣住了。风把我手里的书翻到了某一页，我低头，看见上面写着；爱是一个成长中的孩子：它在慢慢长大，学会自己走路，自己思想。我的心被触碰到了，有什么从心脏溢了出来。我抬头看着您脸上那被时间刻上的皱纹，还有那屡屡白发。这，有多少是为了我而长的，奶奶。我被胸口所溢出的情绪牵动着，我上前拉住您的手。那是一双粗糙而又长满老茧的.手，可是我觉得我触碰到了爱的双手，如此温柔。
我对您说‘我们去河边吧，我想走到河的对岸’‘好’
我牵着您的手来到河边。夜晚的星很亮，月亮露出微笑的幅度。我光着脚走到河中央，其实那时的我是害怕的。不过我知道，我不能再放弃了。我转过头，您如那天般对我微笑。我咬着唇，握紧双拳，背对着您，快速向前奔跑。边跑边对您大声说‘奶奶，你看，我可以的’在到达对岸时，我已满脸泪痕......那夜微风，我拥抱了您，也拥抱了成长。
妈妈说，小时候您总是牵着我的手过马路，不用多久就该是我牵着您过马路了。
可是，1年前舅舅的那通电话带来了您病重的消息。一个星期后，你离开了我，我不知道该怎么形容那种情绪，我只知道我哭的泣不成声。我在成长中得到，也在成长中失去……
时间的年轮一圈又一圈，不知不觉中，我已成长如此……后知后觉后感悟，落泪，拥抱成长……
初三:彭关敏
叙事作文 篇7
今天下午第三节是体育课，做完准备活动，我们开始玩游戏。
老师刚说完游戏规则，我们立刻摆出架式。第一组排好队伍当“龙”，我们其他四组要砸“龙尾”----叶晨旭。
老师的哨子一响，游戏开始了。一个女生抱起球，准备投向叶晨旭，这时“龙”发现了这一“险情”，马上掉转“身子”，把“头”朝向她，把“尾”朝向反面。那个女生只好将球传给黄忠扬。黄忠扬刚接过球，“龙”又把头转向他。黄忠扬举起球，假装要砸“龙身”， 想让他们跑起来，然后趁机砸“龙尾”。 “龙”好像识破了他的“阴谋”，“身子”慢慢往后退。一计不成，再生一计。黄忠扬突然快速跑起来，“龙”大惊失色，也跟着跑动。可是由于“龙头”跑得太快了，“龙尾”前面的.一个男生没跟上，摔倒在草坪上，“龙尾”也跟着跌倒了，压在他的身上。“龙身”分散了，“鳞片”也掀掉了两片。借这机会，黄忠扬立马把球砸向“龙尾”。“砸中了！砸中了！”操场上欢呼起来。
我兴致勃勃地观看着，可等了很久，球都没传给我，我有些不耐烦了。好不容易球传过来了，却被黄静抢先一步捡到了球，我的希望又落空了。
黄静拿着球向前一掷，没砸中。嗨，真是竹篮打水-------一场空。球弹了起来，静静得躺在草坪上，离我不远。机会来了，我赶紧冲过去，生怕又冒出一个人和我抢。我拿着球，看了看四周，然后又看了看“龙”，它的“尾”正好朝着我，我奋力向它砸去，结果它一摆“尾”，也没砸中。好聪明的“龙”啊！我在心里赞道。
这时下课铃响了，我们也结束了游戏，可是大家还很兴奋，一路上说着、笑着跑向教室。
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