叙事的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的叙事的作文8篇，欢迎大家分享。
叙事的作文 篇1
小时候，妈妈最喜欢我的脚，妈说我的脚白白嫩嫩，很光滑，以前是这样现在还是。可妈妈呢，妈妈说她的脚也跟我一样光滑，现在我发现，并不是这样。妈妈的脚其实……
今天是三·八妇女节，老师布置了个神秘任务给我们，我们高高兴兴地回家执行了。回家路上我没跟妈妈讲，心里暗想：今天的任务好多呀！妈妈忙了一年了，是时候应该尽一份子女的责任，让妈妈开心一点。
回到家里，妈妈开始忙活收拾家里并开始准备晚饭，而我也开始悄悄忙活起来了，在灶上烧了一壶热水，然后搬来洗脚桶，学妈妈一样把凉水与热水兑好，拿手试了试，稍微有一点烫，但是正好。
准备好了，我把妈妈请到卫生间。我对妈妈说：“今天是妈妈的.节日，老师布置给我们的作业是让我们给妈妈洗脚。”妈妈本来不想洗，但一想到要支持我完成任务，就坐了下来。我帮妈妈脱了袜子，把脚放进水里，那一刻，我仔仔细细地摸了摸妈妈的脚，瘦瘦的，脚底和大脚指头上有很厚老茧，为什么妈妈的脚有老茧呢？而我却没有？是因为妈妈平常忙于工作，但还是坚持接我上学和放学，周末还要送我上兴趣班，妈妈的脚就在为我而奔波的路途中长出厚厚老茧。
原来妈妈说她自己的脚光滑是善意的谎言呀，曾经妈妈的脚也跟我一样光滑，随着我的长大，妈妈也慢慢变老了，妈妈Iloveyou。
叙事的作文 篇2
每一个人的成长旅程都是独一无二、五彩缤纷的。既然有顺境，当然也有逆境，有平坦的大路，也有崎岖的山路。
幼儿——无忧无虑
记得我到三岁的时候，每一个人都去上幼儿园了，而我却不一样，不肯去上幼儿园，总是天天自己在家里看英俊潇洒、强大无比的奥特曼和凶狠、狡猾的怪兽打架，我还在下面不亦乐乎地喊：“奥特曼加油！！”“奥特曼加油”或者每一次跟着爸爸去送货，如果爸爸不让我去，我就总是用可怜巴巴的眼神望着爸爸，爸爸只好举手投降，让我去了。记得在四岁的`时候，我才勉强地去幼儿园上学，虽然进了幼儿园，但迟迟不肯地进教室，总是自由自在地在院子里玩耍，就连老师也拿我没办法，总是无忧无虑地过着。
童年——上进心强
自从上了小学之后，我心里出现了这样的一个语句，认认真真地学习，开开心心地玩，记得每一次考试，我总是名列第一，不拿一第一名，心里总是不舒服，自从来了玉沙小学之后，第一次考试便让我掉进了丈深渊，之后经过了我不断努力，勤奋，成绩一次比一次好，在班上总是名列前茅，下课了，我又是飞一般，兴冲冲地冲出了教室和同学们一起玩游戏。
少年——探索未来
少年的我，对任何东西又产生了好奇，比如：为什么鸟会飞？为什么钟又会动？但是我从不去打扰爸爸妈妈，总是自己翻开书找答案。如果书上面没有，我又会打开万事通——电脑，看完后记在心里，我想成为像爱迪生一样做一个发明大王，用我找到钟为什么会动……的这种数据来发明东西，我不会半途而废，一定会坚持到底——用冷静和智慧，毅力与恒心。
教师寄语：“每一个人的成长旅程都是独一无二、五彩缤纷的。”小作者怀着自信和乐观回味了自己成长的几个阶段，围绕“旅程”精心选材，将成长分为三个时段，采用小标题的形式，结构清晰，构思新颖，立意深远。
叙事的作文 篇3
告诉你我的战“痘”史
在学习方面，身经百“战”的我也算是个叱咤风云的“常胜将军”了；在体育方面，我也会常取得另人羡慕不已的好成绩。可金无足赤，人无完人，在痘痘的挑战面前，我却输得惨不忍睹。
从七岁开始，那些可恶的粉刺痘就开始在我白净的小脸上安家落户了。她们和我一块儿吃，一块儿睡，小日子过得倒挺舒服。起先是一两颗，我也不大在意，心想不久她们就会搬家。哪知，它们从此长住不起，更倒霉的是，又有好几个粉刺，痘痘看上了我的这块“风水宝地”，住了下来，而且还不断繁殖，侵占了我的整块额头。我真是又害怕又焦急。
来到学校后，同学们纷纷来参观我的痘痘。我的痘痘自然成了课后的焦点。面对同学们的嘲笑和议论，我真是既气愤又无奈。上课的时候，尽管我强迫自己把注意力集中在老师的讲课上，但是，那群讨厌的痘痘和同学们的嘲笑还是顽强地出现在我的脑海里，我气得牙齿咯咯响，下定决心要向痘痘发起攻击。
妈妈告诉我，长痘痘是因为我的新陈代谢很旺盛，是正常的生理现象。于是妈妈给我买来了全植物形的祛痘洗面乳和滋润霜，每天两次，早晚各一次。一个疗程下来，我脸上竟少了许多痘痘。我高兴极了，又继续使用。又一个疗程下来，“痘痘军团”的数量继续锐减，我的信心倍增，认为消灭“痘痘军团”的.日子指日可待了。
可好景不长，用到第四个疗程时，效果不佳，痘痘不但没有消，反而又长出来不少。看来，痘痘对我的祛痘洗面乳产生了抗体了。气急败坏的我索性剪了一片刘海，来遮住“布满荆棘”的大额头。可是，这样一来，美丽是有了保障，可痘痘依然照长不误。这可怎么办啊？唉！当个爱美的女孩可真烦！我心想。
只有妈妈还在不厌其烦的为我治疗痘痘。什么药水啊，洗面奶啊，牛奶，蜂蜜直往我脸上敷．可每次都是以失败告终。久而久之，我脸上的痘痘布不仅没有消掉，我的脸倒成了一块试验田。唉！没办法，我只有向“痘痘军团”投降了。
上六年级后，我发现班上不少女同学的额头都被“痘痘军团”给侵占了。我决定组成一支战“痘”族，大家一同为美丽而奋战。看着我的战“痘”族日渐壮大，我的心也得到一丝宽慰。妈妈也告诉我，月经来的前几天痘痘会长出来，过后自己又会消的。花开花落，用不着我管。听了妈妈的话，我也想开了不少，对痘痘也没那么在意了，大大方方地把额头亮了出来，大有任其“花开花落”的“侠女”气概。
这就是我光辉的战“痘”史。战“痘”战“痘”，我如今健康的心理已经战胜了对“痘”的反感心理，以我的幸福快乐至上。话又说回来，爱美之心，人皆有之。爱漂亮的我还是希望早日觅得良药，驱走这群“不速之客”。
叙事的作文 篇4
每一次想到这件事，我心里都会涌动着这苦涩的味道，有时还会流下几滴晶莹剔透的泪珠。
那年，我才11岁。隔壁的小毛孩7岁。他老无缘无故地在我背后骂我。一开始，我并没有理他。结果，他竟然上来打我几下。我并没有想到他会这样。我就说：“小毛孩，让开，最好别惹我！”没想到，他居然说：“谁怕谁啊！你不就年龄比我大而已嘛？”说到这，我已火冒三丈，使出了九牛二虎之力一推，他被我推得老远摔在地上。摔倒之后，他嚎啕大哭。
他的哭声引来了他的妈妈，他妈妈来了看见她儿子受伤了，就对我说：“就你还三好学生，把我家儿子都给推倒了，还三好学生，我觉得这老师眼睛有问题吧？”我的妈妈也来了，她的表情凝重，十分生气。走过来，严肃地说：“你干什么呀？那么大人了，还欺负小孩子，你算什么呀？”我说：“是……是……”妈妈又说：“是什么是呀，我就看见你弄的了。”我的`话还没说完，就被妈妈打断了。真的是哑巴吃黄莲——有苦说不出呀！我看着他那样子，就说：“你给我等着！下次给我遇见，你就惨了！”
通过这件事，我终于知道什么是苦了，原来被人冤枉真是比喝咖啡还要哭。文/管政
叙事的作文 篇5
一条洒满路的爱；一条装满成功的路；一条没有出口的路；……路，形形色色，阡陌交通，如同一个世界级的大迷宫，有人就有路。——题记有人一生下来，父母就为她铺好了成长的道路，那么她的人生将会一片光明，但毫无生气；还有的人，父母不帮她铺路，只是教她为自己铺路，那么她的'成长道路，虽然坎坷，却七色交辉，充满挑战。为自己铺路！人要学会为自己铺路，用自己的手，铺自己的路；用自己的脚，走自己的路。记得十岁时，我每天都十分“活泼”，对一切事物都很好奇。
有一次，我听一个好朋友说，树上有鸟窝，鸟窝里有鸟蛋。我觉得很好玩，便想到树上去探个究竟，便独自爬上树去掏鸟蛋，谁料，我脚一滑，从树上滚了下来，胳膊划了一条口，鲜血直冒。可是妈妈他们又不在身边，我只好忍着痛，慢慢走回家，到了家我心里似乎不想哭，反而很高兴，因为我为自己铺了一条坚强之路。她为我铺路。在生活中，人与人之间应该互相帮助。
她，用爱为我铺了一条通往彼岸的路。有一次，我十分窘迫，是她，用爱，化解了我的难堪。那次，我们一起出去玩，可是，我的自行车走在半路上，突然车胎被东西扎破了，其他的人立马冷潮热讽起来，只有他，走过来握住我的手，在我耳边说：“没关系的，没有了自行车，我们可以走着去呀。”
说完，把她自己的自行车放到一边，我们笑着走着这条用爱心，用友情铺满的路。用心去铺路，用心去走路，总会条条大路通“罗马”。走自己的路，让别人说去吧！
叙事的作文 篇6
今天是“南尖岩科技之旅”夏令营的第二天。我们的任务是亲身体验干农家活，制作特色小吃——豆腐酿。
上午我们一起在一位老伯伯的带领下参观了高山蔬菜基地，那里种满了蔬菜，有南瓜、玉米苗、水稻等等，给我们简单地介绍了它们的生长环境和生长过程，接下来就是我们大显身手的时候了，亲自下地除草。同学们可真是累坏了，不大一会儿，一个个汗流满面，小脸通红。有的同学还时不时的'起来锤锤背，伸伸胳膊；还有的同学满身都是泥土呢！火辣辣的太阳照射着我们，可还是阻止不了我们辛勤的劳动。
下午我们又亲手磨豆腐酿了，翁老师还说自己动手磨的豆腐酿每个人都要尝一尝。我、金建、郭芷青三人一组，一个人乘豆子，两个人磨豆腐酿，进行分工磨豆腐酿。我和金建的四只小手紧紧地握住磨手，一下快一下慢地转动着磨盘，郭芷青准确地把豆粒倒进转动着的石磨洞孔中，偶尔掉到外面去。不一会儿，我们磨出的豆腐酿就顺着磨石的缝隙流了下来吃晚饭时，我们都觉得豆腐酿很好吃，因为这是我们亲手磨的。
动手体验农家活、亲口尝尝农家饭、亲身住在农家院的乐趣真是美好啊！
叙事的作文 篇7
我是一位读小学的优秀女孩，可是有一天我被批评了。真叫我难忘，事情是这样的`。
那天，因为我考了班上第一名，妈妈给了我10元。我走去上学时，心里想妈妈难得给我钱，我该用这些钱去干什么呢？买文具，不。买玩具，不。可以买吃的啊！于是我走到学校旁边的小卖部买了话梅，果冻，口香糖，奶酪。我高兴地吃了起来。可是眼看就要上学了，怎么办？又不能把这些食物丢掉，那怎么办？我就得像热锅上的蚂蚁。
对了。我可以放在书包里，放学再吃。于是，我把食物放在书包进了学校。一节节课过去了，我等不到放学了，那些食物真好吃，真想再吃一下。最后一节课了，我实在忍不住了。我钻到课桌下面拿出食物慢慢的吃了起来。同桌看见了，说：“哇，你带了吃的。给我点，不然我就告你。”“给就给，记住啊，不许告诉老师”我说，“放心，给了我食物，我的嘴就别被食物堵住了。”
突然，老师把目光传向我。这时一个同学说“老师，她在吃东西。”这时老师大声说：“谁叫你把食物带到学校来的。下次再带，就给班上每个同学带一份。” 这件事真是难忘啊，下次我再也不敢了。
叙事的作文 篇8
端午过后，奶奶亲手种的杨梅树上的杨梅又熟透了！
上了山，话不多说，开摘！我瞄着长势最旺的一棵，飞奔而去，人未到树下，手已经蠢蠢欲动，做出最好的采摘姿势。到了树下，更是摆开阵，左右开弓，尽情采摘。
奶奶只是笑，依旧平静如水。瞧！她伸长手臂，抓住又黑又大的一个杨梅，轻轻往回一带，顺势将它稳稳地放入篮筐里。动作娴熟，从容不迫，行云流水，动作虽然不急，但是稳稳当当，不一会儿，她的筐子就充盈了起来，而且各个杨梅又大又圆，颜色红得发紫。一个个安静地躺在奶奶的篮筐里，有一种别样的高贵与优雅。
再看看自己的篮筐，大小不一，颜色不均，里面居然还有几个略带青色明显尚未成熟却被我“请”下树的家伙，它们肯定很生气吧，不然为啥“脸色”铁青呢？我红着脸问：“奶奶，你为什么摘的杨梅都又大又圆又红呢？” 奶奶笑眯眯地回答我：“因为摘的次数多了，渐渐地就熟练了。想把事情做好是对的，但是，心急容易把嘴烫！”
哦！看似简单的杨梅采摘，原来也蕴藏着这么朴素的生活真理。我也沉下心来，先绕着树转一圈，挑了颜色相对较深的.树枝，学着奶奶的动作，开始采摘。不一会儿，我的篮筐也渐渐充盈起来了。
我随便挑出一个，这杨梅果然是极品中的极品，那颜色黑中带紫，颗粒饱满，浓浓汁水喷薄欲出，仿佛一触碰就会爆出来似的。忍不住，一口咬下去，一种清新与酸酸甜甜的味道互相交融为一体，在我的唇齿之间荡漾开来。第二口咬下去，我仿佛变成了那颗杨梅树上的一颗果实，在惊雷鸟鸣虫叫声中醒来，接受春雨的滋润，感受夏阳的热烈，在秋天绽放自我，成为最靓丽的杨梅，这感觉真是太美妙了！这样的杨梅，就是吃上一筐，也不觉得厌倦。奶奶在一边呵呵地看着我说：“慢点吃，小心被杨梅水呛着呐！只要你爱吃，这些树的杨梅都由你挑选！”奶奶家的杨梅，除了美味，还有那浓浓甜甜的爱意。
才六年级的我，生于斯，长于斯，温州是什么印象？我说不出来，也从来没有想过这个问题。
如果有一天，我要到他乡求学，如果有一天，我要去异国工作，最让我难以割舍的，首先印入脑海的，肯定会是老家的杨梅，那个端午过后的爽朗下午，微风吹过杨梅树，空气里都是奶奶呵呵的笑声。
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