叙事的作文

时间:2025-01-15 08:37:35 叙事作文 我要投稿
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叙事的作文大全3篇

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的叙事的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

叙事的作文大全3篇

叙事的作文 篇1

  春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,可我找到了春天,是那片茂密的树林吗?是那条清清的小河吗?还是那美丽的花园?不,我找到的是春雨,因为有了春雨,柳叶才变得那么绿,花儿才变得那么鲜艳。

  春雨淅淅沥沥的下,天空灰蒙蒙的,像一张灰色的幕布。沙沙沙,沙沙沙,春雨落在柳树上,柳树吐出了嫩绿的新芽;春雨落在花朵上,花朵露出了美丽的笑容;树叶沙沙响,好像在说:“欢迎你,春雨姑娘。”微风轻轻吹过,雨丝密密地斜织着,好像给春姑娘披上了一件羽纱,小鸟唧唧喳喳的叫着,好像在赞美着这美丽的春天呢!

  春雨也给大树送来了美丽的礼物,树叶上滚动着一颗颗露珠,不是一粒粒美丽的`珍珠吗?雨后,一群小朋友跑了出来,他们欣赏着美景,拍照片,小朋友们齐声说:“谢谢春雨姑娘,谢谢你给了我们最好的礼物!”花儿树木轻轻的摇摆,好像在感谢春雨姑娘呢!春雨不是那美丽的绿色,不是那鲜艳的红色,而是丰富多彩的,因为有了它,春天才变得这样生机勃勃!

  小朋友,你们找到了春天吗?

叙事的作文 篇2

  “年味是什么?年味是什么?”我心中充满了疑惑,爷爷说年味是家家户户贴春联挂年画,奶奶说年味是全家一起吃丰盛的团圆饭,爸爸说年味是小时候吃的东西,妈妈说年味是准备年货守更待岁……可我仍不明白年味到底是什么东西,但非遗馆的年货节让我终于茅塞顿开,同时也品尝了长辈们心心念念的“桐乡味道”。

  在非遗馆的年糕比赛场地上,人山人海,热闹非凡。打年糕的师傅们先把糯米粉在锅中蒸熟,再把蒸好的糯米粉放入打年糕的石臼中,然后一个人抡起木槌重重地砸了下去,年糕粉中间立刻出现了一个大坑,另一个人沾了点水,把年糕翻了个个儿,“咚”的一声,槌子又落了下来。大家围在石臼边上摩拳擦掌,跃跃欲试。轮到爸爸时,他学着师傅们的样子,把槌子举得高高的,用力往下砸,年糕变得扁扁的,爸爸使出吃奶的力气一槌槌地敲打在黏黏糊糊的年糕上,等到捶得差不多时,师傅们就把年糕切成了一块块小年糕,再印上漂亮的图案,年糕就大功告成了。

  打完年糕,我又观看了制作划雪糕。先把面粉均匀地撒进模具中,把事先刻制好的图案印在面粉上并用小锤子轻轻地敲打几下固定住形状,再小心翼翼地拿开模具,再把一个个成型的'划雪糕放进蒸笼。我们便眼巴巴地等待着热腾腾的划雪糕出炉,好一饱口福。终于等到它出炉了,软软的划雪糕放入口中,真是美味极了。

  在年货节上,引人注目的活动还有很多,如做糖人,制作大汤圆,胡峰窟等等,让人见了口水直流三千尺。

  年味有很多,关键是要花时间去寻找,今天这一行让我找到了不少年味。

叙事的作文 篇3

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  看到这句流传千古、使人过目难忘的诗句时,第一个浮现出你脑海的,是父亲?是母亲?还是呕心沥血教你育你,却隐在暗处白了发的敬爱的老师?

  数学老师是个干练爽快的人,不喜拖拉,爱搞突击。课堂上,当你被她那犀利的眼光扫射上的时候,你就该有准备站起来回答问题的知觉。有时,幸运的人还会有荣幸被请到讲台上做黑板上的例题。

  我就是一个如此幸运的人,课堂上偶尔的闪神就成了我上讲台最有效的“入门票”。我总会被不计其数的、充满“渴望”和“羡慕”的眼光目送着,直到我站到讲台上,那炽热的目光仍久久驻足在我的身上,徘徊不去。

  第一次上讲台解题,浑浑噩噩地在黑板上写下过程和答案。偶然间一低头,居然发现抓着粉笔的手指上白了一大片,几根指头互相摩擦,说不出的粗糙,就跟磨砂纸一样,不知是心理作用还是怎的,竟能听到轻微的“嚓嚓”声,还隐隐传来刺刺的痛。忙不迭地把粉笔往粉笔盒里一扔,也不管进没进,就飞也似的冲回了座位上,拿纸巾稍微沾了点水,一寸一寸地拭擦着手上的粉笔灰。

  周而复始,上讲台前我都会自动自觉地用纸巾把手指头密不透风地包裹好,所谓有备无患嘛。

  看着老师在讲台上如蝶般翩飞的身影,和拿抓着粉笔不知疲惫地在黑板上誊写着解题过程的'灵动的手指,我不禁想到:没有纸巾的保护,老师的手,是怎样的呢?

  一次课后的辅导,让我解开了心中掩埋已久的困惑。

  老师的手通红的,手上的掌纹就如老树那虬干的枝条,蔓延在手上,泛着阴森森的白色,显得异常突兀。不经意间,老师触碰到了我的手。那种感觉硬硬的,有点干燥,却让我倍感温暖和窝心。

  这样的手,多美啊!

  当我厌倦了枯燥的数学题时,老师美丽的手总会在背后轻轻地推着我,继续前进。

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