叙事作文合集(6篇)
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的叙事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事作文 篇1
今天，老师布置了对同学们来说（除我之外，哈哈）相对困难的作业：把自己认为好的文章发到季老师在“青青文苑”的邮箱里。老师刚说完，同学们就蜂拥到我面前。不用点火，是想让我帮忙的'。我想了想，我又不是雷锋大哥，我没那么多手指，我也没这么多精力，再说了又不给钱——嘿嘿，有点自私，那也没办法。我还是接了几个死党的稿子，这几个业务还忙得过来。
说到这里，我陷入了深深的沉思：我们现在步入了21世纪，这是一个信息时代。我们是新世纪的接班人，是跨实际的新一代。我们连发一个电子邮件都不会吗？有同学说，没学，那我们的微机课本还在我们桌洞里睡觉了吧？有人说，学了忘了，难道微机不是课，这么容易忘？我花5分钟注册加在oe上建立帐户而且用精美信纸发Email。有很多同学认为很牛吧？我认为没有什么，这都是大家应该会的。如果问很多同学你会玩电脑吗？你会用电脑吗？可能很多同学都说会，但好象是只会玩游戏，会聊天——但你会用word吗？你会用IE吗？同学们有的说不会，有的则连这些名词听也没听说过，这真让人担忧。
我们是新世纪的接班人，肩上的重任可想而知。最现实的问题，就是找工作难的问题。成年以后，想进大公司，想当白领一族，没大学文凭和计算机等级证书是不行的。如果你现在还不会发电子邮件，那你的前程在哪里？
邓爷爷说过，计算机教育要从娃娃抓起。我们是祖国的未来，可见计算机教育任重而道远。从 现在起，我们重视电脑，学好电脑，做个新实际的合格接班人吧！
叙事作文 篇2
今天我站在讲台上给同学们讲课，语文课。
说不出是第几次了。初二那年，语文老师很先进，明白培养孩子的习惯和锻炼他们的胆量。我有幸被选中，讲过几次。或许那时还小，心理素质不是很强，站在上面结结巴巴说不出话来。无比的纠结。然而唯有这一次，目前我觉得挺满意。虽有一点点紧张，但至少面上笑得和畅，举止自然大方。彼此我全当自己就该站在上面做这些，消除了众人评论对我的影响，所以没有顾忌，随性而为。
后来语文老师笑着说我很大方，适合当老师。
其实我目前的理想也是做老师，虽平凡，但也安定。我更爱的是读书和写文章，并确定业余职业是作家。我喜欢那种繁忙中抽出时间高自己的爱好的充实感，犹如此时的我，在作业繁忙之际仍可抽出时间记日记，心里似塞满了东西，充实而不沉重。
我越来越坚信，如果我一如既往的`坚持，在困难也不放弃。一定可以有一日达到成功的彼岸。始终相信，再平凡的事物都有它独特的美与耀眼的光环。
爱生活，爱自己。
一路前行，充满希望。
叙事作文 篇3
记得那是上小学的时候，姐姐有了一辆新的自行车，每天上放学，我的耳边总会响起清脆的叮铃声，这未免不会引起我那小心眼里的一丝嫉妒：我要是也有了一辆自行车，骑着它该有多威风啊！于是我便要求妈妈，也给我买一辆“专属座驾”。但妈妈根本不同意，原因有两个：第一，我还不会骑车；第二，学骑车太危险，妈妈怕我与自行车“玉石俱焚”。任凭我怎么说，妈妈一张口，就三个字：不同意！我虽无奈，但也不甘心：不就是骑车嘛，这有何难？至于怕我把自行车摔坏，去别人家借一辆旧的来不就行了。于是，我费了九牛二虎之力，终于借来了一辆自行车，在一切准备工作都做好了以后，我的“学车生涯”就开始了！
既然是学习，就别想一步登天，还得从基本功做起，首先我要学掌把。爸爸让我坐在车座上，自己在后面扶住车身，保持平衡。我刚在车座上坐稳，车子就开始摇摇晃晃，害的我差点摔倒。爸爸便让我使劲蹬，可我还是因为胆小迈不开步子而摔倒了。摔倒的痛真是让我刻骨铭心，这大大挫败了我一开始的信心。爸爸见我有点动摇了，便对我说：“别着急，学车得慢慢来，这个过程中少不了有些磕磕碰碰，没有人能随随便便成功，关键是的看你用不用心。”“嗯，我不会随随便便就放弃的，这个自行车我不学会我誓不罢休！”“嗯，你有信心就好，有信心就一定能成功！我们继续学!”于是，我们一次次向挫折“进攻”，直到日落西山。休息时，爸爸告诉我，今天练得不错，明天再努力，就一定能学会。我满怀着希望进入了梦乡，在梦里，我骑着自行车自由自在地在大地上飞驰，那么轻松，那般熟练，没有丝毫的顾虑，就这样骑到了天的尽头……
不知不觉天已经亮了，我打了一个激灵，马上起来穿好衣服，便去叫爸爸起床，妈妈却告诉我说爸爸去上班了。这个消息如同一盆凉水向我迎面泼来，浇灭了我的希望火种。“马上就学会了，怎么说变就变啊！”我愤愤不平地说。忽然有一个念头闪电般地穿过我的`脑海:爸爸不在，我自己也可以学嘛，正好等爸爸回来时，给他一个惊喜，看看我有多厉害！嗯，说干就干！我马上就到车棚里，把车子推了出来。一出门，我便坐上自行车，晃晃悠悠地“操练”起来。我每次都给自己定一段距离做目标，然后向着目标奔去。“嘿咻，嘿咻！”“努力，努力！”我一边喊着响亮的口号，一边费力地蹬着。“哎哟，就差一点了，马上就成功了！”我心里暗暗地想着。不知是因为太兴奋还是太着急，一个不留神，身子倾斜了一下，“扑通”一声，遥遥在望的胜利化成了无穷无尽的失败。“不行，一定要成功！要不对不起我之前的努力！”我深吸了一口气，调整好心态，继续前进。不知是老天怜悯我还是功夫不负有心人，我终于在一段下坡路上飞奔起来，行动自如。我终于成功了！只可惜爸爸没看到我当时的英姿。
等爸爸回来后，我迫不及待地把这个好消息告诉了他，爸爸听后连声夸赞，我心里美滋滋的，同时我也真正领悟到了“世上无难事，只要肯登攀”的含义。
这就是我成长路上的光辉事迹，它磨炼了我的意志，使我有了战胜困难的勇气，我为自己而自豪，我为自己点个赞！
叙事作文 篇4
从小到大经过许许多多的锻炼，每一次锻炼都有一个有趣的故事，让我记忆犹新。记得有一天早晨，我和同学们正在认真地朗读课文，忽然感到有人拍了我一下肩膀。我回头一看，原来是四（三）班的班主任高老师。高老师对我说：“小同学，可不可以帮我把传染病报表送到总务处2？”我爽快...
我得到了锻炼慈溪市实验小学四(二)班 余笑寒^-^从小到大经过许许多多的'锻炼，每一次锻炼都有一个有趣的故事，让我记忆犹新。记得有一天早晨，我和同学们正在认真地朗读课文，忽然感到有人拍了我一下肩膀。
我回头一看，原来是四（三）班的班主任高老师。高老师对我说：“小同学，可不可以帮我把传染病报表送到总务处2？”我爽快的答应了。可是，总务处2在几楼我还不清楚。哎，真是赶鸭子上架，我只有硬着头皮去了。“总务处2应该在行政楼”我暗自猜想，我上了二楼、又上了三楼，最后跑到四楼，每个门都关着，我不敢敲门，这样过了5分钟，我的心里像装了只小兔子，突突乱跳，想“马老师看我这么久没回来肯定会担心我呢”。这时一位老师走了过来，我大胆地迎上去，礼貌地问：“老师，总务处2在哪？”“哦，在三楼第一间”老师回答说，我说谢谢老师，飞快地跑下去，把报表交上去。任务完成了。我悬着心也落地了。虽然只是送份报表，我觉得自己这次得到了很好的锻炼。
叙事作文 篇5
远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林，漂泊的船儿，始终的惦念是港湾，奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕，时时惦念的地方，还是家。而在这不高端，不奢华的地方却从来都有温暖，因为这里有一个人，那是哺育我们从呱呱落地到咿呀学语，又到亭亭玉立、玉树临风的伟大母亲。
是她让我懂得，不是苦恼太多，只是我们不懂生活。
是他让我懂得，不是幸福太少，只是我们不懂把握。
土壤在乎小草，怕它有一天枯萎；大树在乎树叶，怕他有一天飘落。小鸟在乎天空，怕他有一天阴暗；而我最在乎你，怕你有一天瞬间老去。
清晨，当第一缕阳光照进我的房间，似往常一样，那扇总是咯吱响的门，消无声息的打开，门前站着那抹瘦弱的身影，单薄的背影映入眼帘，我知道，是妈妈。我揉揉自己的眼睛，尽力摆脱睡眼朦胧的样子，风度翩翩的走到妈妈面前，看着桌子上温热的早餐，我内心温暖的一笑，即刻就听到妈妈发号施令：快点，一会迟到了！我看了一眼妈妈，无奈的坐下。“妈妈我要考试了”’‘那你要好好复习了啊，考得好不好可不是最重要的，但一定要让我看见你的努力啊。”在妈妈的唠叨下，我匆匆忙忙的吞下早餐，抓住书包疾步如飞的冲出家门，边跑还边应付妈妈的问话。妈妈的唠叨虽然很烦，但更多的是让我感到温暖，他的关怀爱护和宠溺，让我充满力量。
没错，考试的结束意味着宣判成绩的到来，我内心极度紧张，但更多的不只是紧张而是有些胆怯，我一直想在妈妈面前证明自己，但成绩一直不如意，这让我很苦恼，但该来的是一定要来的。
让我觉得天方夜谭的事在我身上出现了，本以为还算中等生的我这次考得不会特别差，但是看着那刺眼的分数，我知道：我又考砸了。那一天，我真的希望学校里放学的铃声永远不要打响，我不知道怎么去面对妈妈的劳苦用心。唉，时间匆匆，转眼站在家门口的'我，还在跟自己的内心作斗争，但是一切都应该去面对。
回到家，将自己的成绩拿给妈妈看，我呆立在那里，但是却没有等到妈妈的批评和责备，倒是妈妈沉默了一会，语重心长的对我说；“孩子，你有没有听说过一句话，强者在挫折面前会越挫越勇，但它却是弱者的无底深渊。你要做强者，对么？我说过成绩并不能代表什么，但至少我看见你曾付出过，所以，你是最棒的！”妈妈这番话，对我来说就像是冬日里的一缕阳光，我寒冷的心又萌发了希望的活力。
妈妈，您在我成长的路上用温暖的雨露滋润我，用灿烂的阳光照耀我，我成长的点点滴滴都是您爱心的结晶，我的长大离不开您，您永远是我最在乎的人。妈妈，深情道一声：谢谢您。相信我，在您老去的那一天，我会成为您最坚实的依靠。
叙事作文 篇6
即使我在曾经的夜里我落泪了，在每一天的清晨，我仍会鼓励自己纯白的翅膀，展开所有可能与不可能的飞翔。
春天来了，清风阵阵。躺在草地上的女孩目不转睛的注视着自由自在飞翔的小燕子。她羡慕小燕子，只因小燕子自由自在的在飞翔，搏击长空。接受风雨的洗礼，阳光的抚摸。在风雨中坚强的飞向心中的目的地。女孩就这样静静地仰望天空。她，渴望飞翔。
也许是女孩的乖巧赢得了父母的关心和呵护，但是也因为这样这关心和呵护，让她失去了同龄人所拥有的独立。
女孩生活在一个幸福的家庭。她对家务活得心应手。晚上她都会煮香喷喷的饭菜，等待工作劳累的父母。即使如此，对女孩来说她并没有在天空中搏击长空的机会。因为她并没有独立。她就像温室的花朵，只能在温室生活。
小女孩渴望自己的父母可以像鹰一样。鹰孵化出小鹰后，不出几天，鹰妈妈为了自己的孩子学会飞翔，不惜把自己的孩子抛下悬崖。鹰妈妈并不残忍，而是她明白，无论她可以陪自己的孩子多久，总有一天，他们要自己去闯天下。为了自己的孩子，鹰妈妈宁愿忍受伤痛。也不愿看到自己的孩子在暴风雨的折磨中死去。女孩的爸妈并不一样。在生活中的事，爸妈会处理，它无需担忧。
初中的`生活在姐姐的陪伴下宣告结束。家中有父母，学校有姐姐，试问“她真的能独立吗？不可否认，亲人的陪伴是别人羡慕的，但是她却想亲人放开她的手，让她自己企业体验这现实中的社会。
时光总是匆匆忙忙，一闪而过。步入高中的女孩充满了喜悦、向往和期待。她得到了飞翔的机会。高中生活的开始也标志着她要正真的独立。渐渐地，她学会了独立也学会了飞翔。一个人的时候，她发现了自己不知道什么时候学会了笑脸迎人，卑躬屈膝，自怜自艾。她怀念亲人给予他的荫蔽，但是她渴望飞翔，所以她并不后悔。“我要飞得更高，飞得更高……”一首飞得更高的歌曲从耳边传来。她更坚定了自己的想法。
难过只是一首插曲，失败只是一个驿站。困难是上帝无条件送给人们的礼物，这个礼物会使自己变坚强、勇敢。她相信自己会飞得更高，阳光总在风雨后。
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