叙事作文(精华7篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的叙事作文7篇，希望能够帮助到大家。
叙事作文 篇1
今年寒假，我和妈妈去海南旅游。这次海南之行，有一个好玩的体验就是潜水。潜到海底，可以像鱼儿一样自由穿行，看到美丽的海底世界。
回家后当我给爸爸看照片时，突然，心中冒出了一个疑问：潜水时只需要带潜水镜和氧气罩就行了，为什么还要穿潜水服呢？难道是怕被鱼咬？不对。是为了美观吗？也不对。我去问爸爸，爸爸说：“我也不知道，咱们上网查查吧。”
经过查找资料我才知道，原来，潜水衣是潜水员下水穿在身上用于御寒以及保护身体皮肤的衣物。水中散热的速度要比空气快二十五倍，因此在温水中也可能造成体温的流失。潜水服分很多种，我穿的潜水服是最普遍的湿式潜水衣，在10℃—30℃的水温范围内，它可以提供适当的绝缘作用。专业潜水员穿的叫鲨鱼皮潜水衣。鲨鱼皮潜水衣是人们根据鲨鱼皮的外形特征起的外号。海里的鲨鱼皮的表面有粗糙的'“V”字形皱纹，可以大大减少水流的阻力，使身体周围的水流更高效地流过，所以鲨鱼才可以快速地游动。科学家就模仿鲨鱼皮的特性制造出的这种潜水衣，有助于减少水与潜水员在水中的摩擦系数，从而能快速地游动。
通过这次查找潜水服的知识我知道：世界之大，无奇不有。大自然还有许多秘密正等着我们去探索呢！
叙事作文 篇2
小时候，老师常常教导我们：不怕慢，只怕站。那时的我很听话，每天都按这句话的标准活着，嘴里常常念叨着：“不怕慢，只怕站”。
我做作业很认真，安安分分完成老师每天布置的作业。但是，我的成绩并不是很好，总在班级排名的15到20名之间徘徊不定。
或许是“少年不识愁滋味”吧，那时候的我虽然成绩不好，但是日子依然过得很安详。反正有吃的，也有穿的。而老师也说过了“不怕慢，只怕站”。
时间就这么匆匆忙忙地走过，很快，我就读到了小学六年级，六年级比起二三年级，学习任务是比较重的。整天就是学习和复习，而没有复习习惯的.我，压力则更加重。
我这个慢性子怎么会追的上这样快节奏的学习生活，成绩开始从班级20名下降到30名，我也不知道这是为什么。只是感觉脑子里一头雾水。
看着同学们每天都在不断进步，我不免有些焦虑，我决定找出自己不会进步的根源。
我仔细观察班上学习很好的同学，他们在上课时会做下笔记，不会的地方就向老师提问。我知道了，学习从来就不是循规蹈矩和按部就班进行的过程，而是不断地积极主动。
“不怕慢，只怕站”这句话老师还在说，只是我感觉它对我的学习不再有任何的帮助。后来我问老师这话的意思，老师对我说：“‘不怕慢，只怕站’，这句话是对于成绩差的学生来说的，老师要鼓励他们慢慢进步，而好学生不一样，他们的进步的速度往往超过差学生学习的进度”。
听了老师说的话，我明白了，自己之所以不会进步，就是因为以差学生的标准来要求自己。学习中，付出和收获，永远都会成正比。对于读书，自己一定要有突破，一定要学会积极主动地汲取精神的食粮！
处在当今这个物欲横流的社会，人人都希望过得比别人好，比别人优秀。那么，我们就必须加油，做别人做不了的事。
直到今天，我依旧坚信这个道理：每个不甘落魄的人，都应该记住，要想成功，就必须走得比别人快，而不是那一句“不怕慢，只怕站”。
叙事作文 篇3
明天又是期中考试了，同学们都抓紧时间认真复习，只有东东一人最逍遥，瞧!他一会儿转过身去找后面的同学讲话，一会儿又窜出教室言称“上厕所”……不但不复习，反而玩得更欢了。东东一向是班里的尖子生，自认为不用复习也会考得很好。俗话说，骄必败。随着年级升高，考题越来越灵活，知识面也越来越广，仅靠课堂上那点儿时间，怎能通晓更多的知识呢?第二天考试，东东一瞅卷子便傻眼了，“糟糕”!许多题都没见过，东东好不容易熬到考试结束。下午，老师发下阅好的`卷子，一个红红的77分映入他的眼帘，东东呆住了……。
“东东，看看课外书，丰富一下知识。”“东东，再做几道练习题”……。“知道了，知道了，真烦人，这点儿知识我早就会了!”每次爸爸妈妈提醒东东看书做作业，东东都把嘴巴翘得老高，极不情愿。可这下东东着急了，他害怕回家挨打，于是灵机一动，拿过红笔，把那77改成了99。吃过晚饭后，东东把试卷给爸爸看，爸爸忙着准备他的工作材料，没有细看，一眼瞥了99分，就高兴地说：“嗯，不错。”不知怎的，听了爸爸的表扬，东东一点儿也高兴不起来：他怕同学发现，会嘲笑他;怕老师发现，会不再信任他，更怕……夜深了，星星又在天空中眨着眼睛，人们都进入了甜蜜的梦乡，可东东却辗转反复在床上，不能入睡，他想了很多很多……
第二天一大早醒来，东东不知哪来的勇气，“爸爸，我昨天撒谎作假……”东东话未说完，眼泪便流了出来，他低下头，等待着爸爸暴风雨般批评的到来。“孩子，谁不犯错误呢，你能知错并改正，是好孩子，这次没考好，吸取教训……。”爸爸那亲切的话语犹如甘泉般在东东心里流淌。他抬起头，看着爸爸那双和善的充满鼓励与期待的眼睛，心中顿时明亮起来。
是啊!人活在这世上最重要的就是诚实，只要心中充满诚实，那就会有最大的前进的动力。
叙事作文 篇4
友善，这个词语的意思是和睦相处。
一天，我和几个朋友一起去玩儿，不小心撞倒了一位提着袋子的老奶奶。老奶奶手里提着的苹果掉了一地。我慌忙地帮老奶奶捡苹果。捡完后，我站在原地等老奶奶骂。结果，老奶奶不仅没有骂我，还关心地说：“小姑娘，没事吧!”我说：“老奶奶，对不起，是我撞了您，我应该向您道歉才对。”
像这样的一点小事，都充满着友善。
在美国，发生了这样一件事。有一天，一位记者看见了一位他讨厌的`人，于是就跑到他面前，说：“我现在非常讨厌你，虽然你很出名。”那个人看见记者穿这么薄，就把外套脱下来让他穿上。记者说：“你不怕我起诉你?”那个人说：“你先穿上外套再说。”记者很无奈，就把外套穿上，后来再也没有起诉那个人。
这个故事告诉我们：友善可以感化一个人的心。
友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的成长。
友善是天空，包容天地间的万物。
友善是氧气，孕育新的生命。
让我们从友善做起吧!
叙事作文 篇5
晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨降临在人间。“起床啦……起床啦……”音乐闹钟把我从梦乡中拽了回来。我揉了揉惺忪的睡眼，一骨碌从床上爬起来，穿衣、套鞋、涮牙、洗脸，上厕所、吃早饭，完成了一系列“规定动作”以后，我背起个大书包，踏上了上学的征程。
迈进了教室门，跟着同学们大声念起《人文经典》中的“必背古诗”这本“经”。 念着念着，突然听到语文老师一声断喝：“停！”同学们个个都闭上了嘴巴。“今天早读课继续抽背‘必背古诗’。”同学们个个紧张起来，因为昨天早读课老师点名我班的“人中豪杰”任豪杰背诵《忆扬州》，他先结结巴巴地背诵出了前两句，背到后两句时，他竟把“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”背成了“天下二分明月夜，三分无赖是杭州”，引得了全班哄堂大笑。语文老师的脸都气青了，因为老师从第一周开始就布置背诵“必背古诗”，这么长的时间，这么有名的千古名句都背不出来，这还了得？于是今天早读课继续抽背。
“王智民，请你把《相见欢》背背看。”大概是我早读课迟来了的原因，老师的目光盯上了我，让我开了头炮。“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”我滚瓜烂熟地背了出来。“啪啪——啪啪啪”，同学们不由自主地鼓起掌来。掌声响过后，老师问：“‘别是一般滋味在心头’这句中的‘滋味’是什么滋味呀？”“应该是愁苦的滋味，因为词人李煜当时是一个亡国之君，一个苟延残喘的囚徒。”老师赞许地点点头。“你还能背诵哪些古诗呀？”“必背的18首古诗词我都能背！”班上的`几个活跃分子乘机起哄，“叫他背！叫他背！”语文老师大吼一声：“闭嘴！”那几个“活宝”立即闭上了嘴巴。随即，语文老师点一首，我背一首；再点一首，我再背一首……随后的早读课，成了我的专场背诵表演课。
早读课下课铃声响起的时候，班上掌声一片。面对“啪啪——啪啪啪，啪啪——啪啪啪”持续不断的有节奏的掌声，我笑了。
叙事作文 篇6
我最爱吃的水果是苹果，苹果穿着一身红黄相间的礼服，身上有小小的黄点，不仔细看还看不出来呢！它散发着淡淡的.清香，咬上一口，啊，真是酸甜可口，美味极了！
有一次，我放学回到家，把书包轻轻地放在沙发上，开始写作业。我拿出作业，刚要开始写，发现桌子上有一个又大又圆、红彤彤的苹果躲在一个角落，露出了半个身子，好像在说：“请不要吃掉我，我其实不甜。”我心里想，你长得红彤彤的，不尝一口怎么知道甜不甜呢？
我想完之后，拿起水果刀，切开苹果，看见苹果流眼泪了。我对着苹果说：“你哭也没有用。”我没有想到苹果还有籽，便狠狠的咬了一口一嚼，有个硬东西差点咯到我的牙齿。这个硬邦邦的东西是什么呢？我吐出来一看，原来是苹果籽。我越吃越带劲，吃在嘴里嘎吱嘎吱的，真爽！我吃完一个之后，又打开冰箱拿了一个津津有味地吃了起来，吃着吃着，我想起了以前自己编的一首关于苹果的儿歌，“苹果呀，苹果呀，我最爱你了。”
吃完这个苹果之后，开始写作业了。可是，谁知道我的肚子开始痛了。妈妈看见了，连忙拉着我去了医院。医生说是因为吃了太多凉的。从此以后，我再也不敢吃太多苹果了。
同学们，我最爱吃的水果是苹果，你们呢？
叙事作文 篇7
在树桠间光与影的纵横交错中默哀，是谁该祭奠流光，在那本应沉思的十年。
柏油路的左边，来往行人摩肩接踵，熙熙攘攘，汽车在这条雨后坑坑洼洼的泥路上跌跌撞撞的前行，十年前的这条路也是这个样子，十年，没变的，只有这条路了吧？我想。可周围却极分明是十年后的样子：楼盘开业的标幅密密麻麻，在刚刚拆迁的民居前耀武扬威的站着，服装店，家电商场……各式商店都是一片繁华的景象。
柏油路的右边有一所小学，更准确的说，是一所走读小学的遗址。它现在是计生办。小学在去年搬走了。当然，一起搬走的还有老师在学校里开的零食店和各种无证小摊。原因据说是柏油路右边的学生太少，柏油路左边的家长因柏油路上交通事故频发，但却迟迟不见安装红绿灯而意见极大。吵来吵去，吵了七年，学校终于搬走了，地点在一所幼儿园的遗址。
静静地坐在遗址的对面的快餐店里，我却一点胃口都没有。小学被拆了，只留下几座破破烂烂的房子在瑟索的`风中诉说着昔日的欢声笑语。教学楼的一面残墙还在顽强的支撑着新的楼房，在冬末的晚风中苟延残喘。曾经的一切都被毁坏的如此彻底，就连那几所偏僻的教室都不见了。不知那几家在讲台上方的屋梁上生活了那么久蝙蝠怎么样了？我默默地想。那几家蝙蝠的历史不短了。上一年级的时候就听说过六年级一班的教室里有一窝蝙蝠，我上六年级的时候它们依旧在，不知几度物是人非后，它们去哪了。
不知是幸还是不幸，我遇上了关系很好的，阔别已久的小学同学。
一如十年前的初次见面，从开始的生疏渐渐变得熟悉。我们从许久不见的陌生感中渐渐走出，似是回到了那段无忧无虑的小学时光。
谈的最多的自然是同学。她说她不想上学了。一开始去当幼师，结果因为不会照顾小孩子，她妈妈又不许她退学，只好不了了之。现在她在美澳，打算能上几年就上几年。她说她谈恋爱了，是一个邻村的男生，已经退学了。和她差不多大。那个男孩家里打算给他定亲，房子已经盖好了，正在相看村里合适的女孩子。她说她打算高二退学，到时候再跟她妈妈说。我愕然，不自觉跟了了一句，定亲，也太早了吧？她若无其事的说了一句，不早了，都十六了，不然什么时候定？她似是看出了我眼底的惊异，又说，我们这些不上学的无所谓，哪个不是直接订亲？我们班早就有几个女生怀孕之后辍学了。
我下意识问了一句：那，那她们怎么办？打胎？她说只有一个打胎了，她班一个十五岁的女孩子已经把孩子生下来了，她家里人刚邀亲友祝贺完，已经定亲了。另一个怀孕的十四岁女孩也辍学了，还在家里怀着孩子，也是等年龄够了后结婚。坐完月子后就出去打工。她的语气格外平静，云淡风轻如在说一件再正常不过的事，可我分明觉得我的声音在打颤。
她们自己还是孩子啊。大不过十六。小不过十四本应刚刚进入生命中最灿烂的花季，却坠入了一个相同的轮回：奉子成亲——打工——结婚。可每个人都认为在正常不过，因为在农村这样的事太多了，少数考上高中的学生倒成了异类。
我问她他们为什么不上学，怎么会这样？她淡淡的说，反正考不上高中，考上了高中还不是一样考不上大学。还不如直接打工算了。似是突然想到什么好玩的事，她一脸讲笑话的表情说，王萧娴考的分数不够，他父亲想要交钱托关系送她去二中，但她不去。她说还不如让她报技校学门手艺，回家到厂子里干活攒钱出嫁。
我却没有想笑的感觉，一点也没有。
聊天时方知早已物是人非，沧海桑田。曾经的六·一，只有十多人还在上学，其他早已辍学打工。怎么笑得出？
在李庄上初中的二十多个同学只有两个考上了高中，还不知会不会退学——毕竟，未上完高中就退学的农村学生太多了。我无疑是幸运的：有一个当老师的妈妈，有一个为了让我更好受教育而在外努力工作的爸爸。我是从乡下——郯城——济南三步中一步步走出来的。幼时曾在在镇里有几个蝙蝠窝的破瓦屋，黑板都是用漆刷上的教室里读过六年书；也曾在县里屋顶漏水，墙上长满青苔，还安装着两个因进水而坏掉的白炽灯的宿舍里住过，坐过超载两倍多的校车；亦记得转学后初次走进济南的初中校门时对设施和教学条件的欣喜。从那时起便有了对自己命运的庆幸，以及对城乡教育条件不公的不满。却从未思考过不公的不仅是教育条件，还有命运的不公。我曾不止一次听长辈说过村中不少个女孩上初中就怀孕，找了婆家，先生孩子后结婚。我从来都以为是茶余饭后的闲聊罢了，大概胡编乱造居多——都是小道消息。从未想过它真真实实的存在，并且在十年后发生在了我的小学同学身上——在这本该祭奠和沉思的十年。最初我努力的原因是想要幼儿园老师手里的小红花；小学变成希望辛苦的妈妈为我骄傲；初一时变成不想像大部分小学同学那样活的庸庸碌碌，分不清自己的人生是什么要什么，初二时就变成了不想和她们一样早早的打工，更不甘心想她们一样找个人嫁了，从此成为一个家庭主妇，把时间消磨在柴米油盐和孩子身上。初初三时则是想要自己走的更远一些，不在重复她们的生活。
现在呢？我不知道，大概是都有吧？
十年，流光匆匆把人抛。在这十年里，该沉思的是谁？
【叙事作文】相关文章：
夏天-叙事作文 叙事范文01-16
叙事的作文11-26
(精选)叙事的作文01-11
（精选）叙事作文10-15
【精选】叙事的作文10-29
(经典)叙事作文03-02
叙事的作文(精选)01-27
叙事作文[经典]02-09
叙事的作文[经典]12-27
叙事的作文(经典)12-13