叙事的作文
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的叙事的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
夕阳的一缕余晖斜射在墙上，一切看上去是那么的恬静。雪白的墙壁映出点点淡红，真美！
家中静静的，家人的心被老爷爷的病情牵着，脸上笼着一丝愁云。
突然听到老爷爷房中有轻微的响声，紧接着是穿鞋下地的声音我忙跑进房里，是老爷爷！都几个星期没起床的老爷爷，今天怎么……我满脸疑惑，忙去挽老爷爷。刚走几步，就听见老奶奶也发出了轻轻的响声。老爷爷一点点地移动脚步，手扶着墙，老奶奶在妈妈的搀扶下也挪动着步子，慢慢向老爷爷这边走来。只见老爷爷的脸上的淡淡的日光中掠过一丝笑意，眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来，两脚移动得更快了。无奈力不从心，身子向前一倾，差点摔倒，我一把搀住。老爷爷挣开我的手，扶着墙壁喘着气，仍不停地向前挪动着脚步。
老奶奶昔日的头发以稀疏无几，身子也在颤抖着。她望着老爷爷，眼里噙着泪花，嘴唇在不停地微微颤抖着，轻声念着：“老头子，老头子……”老奶奶双手用力向前伸着，老爷爷也伸出那双苍老的饱经风霜的手，依旧挪着步子。
近了，更近了……两双手终于握到了一起，此时此刻，一切尽在不言中。千言万语，万语千言，一世的深情都浸在这牵手之中。妈妈背过身拭去了泪水，我也泪流满面。
微风中，夕阳的.余晖映照下的墙壁更加美丽。老爷爷和老奶奶只是紧握着手，任泪水在流淌。远处飘来清晰的歌声：“所有牵了手的手，来生还要一起走……”
老爷爷和老奶奶就这样站着，似两尊亘古的雕像。他们牵着手度过艰苦的岁月，历经几十年风风雨雨一直到白头。
夕阳无限好，尽管近黄昏。
叙事的作文 篇2
今年的春节在老家过。那是个喜洋洋的节日。我们过得真快乐！
大年初一，早上，我们在门口贴对联。对联是红色的，代表新的一年日子过得红红火火。对联上都是祝福的话；一帆风顺，财源广进等等。我也祝自己，过新年改掉缺点。新年新气象。
中午，我们一家出去给长辈帮你拜年。一年之中只有春节才有机会很多人在一起，热热闹闹的。不仅有红包拿，还可以和家族众多的兄弟姐妹一起玩，真是开心！
下午，我们去外面玩，到国家森林公园玩，登山，划船，坐游览车。在这绿色的大自然里，游山玩水，解除一年的缺点。
晚上，我们家族几十人一起吃团圆饭，高高兴兴的干杯，互相祝福。沉浸在喜洋洋的`过年喜庆氛围中。
街上，到处摆着五彩缤纷的鲜花，挂着红灯笼。公园里，孩子们在放烟花，打鞭炮。
过年真快乐！
叙事的作文 篇3
我的课余生活很丰富，蹦娃娃跳、画画儿、打乒乓球、弹钢琴，我都很喜欢，而游泳是我的最爱，你要问我为什么，这得从我第一次学游泳说起。
那是个星期天，我兴高采烈地来到游泳馆，只见一个像篮球场大的游泳池展现在我眼前。人们穿着五颜六色的游泳衣在水里翻腾嬉戏，像小鱼一样游来游去，看得我眼花缭乱，非常羡慕他们。当时，我就下定决心一定要学会游泳，因为游泳不仅可以强身健体，还是一种生存技能。
刚开始学时，教练就教我先学会憋气。我把头猛地一下埋在水里，没几秒我就坚持不住呛了一口水，难受地喘不过气来，当时我就想放弃了，教练见我这样对我说：“有我保护，没什么可怕的。”我看到妈妈也在一边给我加油打气，后来，我鼓足勇气，按照方法去做，很快就学会了憋气。接着，又学了蹬脚和划手。学蹬脚的时候一定要做到收、蹬、夹三点，先把脚收起来，然后翻脚蹬出去，再迅速地夹在一起就一定可以学会了。学划手的.时候也有要领，把手并拢放在胸前，双手向前伸直，手心朝外，用力划开就可以了。通过我反复练习，按照老师的要求去做，两天时间我就学会了游泳。
经过一个暑假的练习，我现在已经可以在水里潇洒自如的游了，和同学比赛时，我还是第一名。
这次学游泳，让我明白了要学会一种本领，只有坚持不懈，不断地去认真学习，就一定能取得成功。
叙事的作文 篇4
在我的书桌上，摆放着一个小匣子，那里面珍藏着一片特殊的枫叶。这枫叶，对我来说，有着不寻常的意义。别看这小小的一片枫叶，它却承载着爷爷对我的关爱之情，它让我永远铭记于心；它使我永受感动。
记得我十岁时，生了一种特殊的过敏性疾病。当时住院时间长达两个月。住院的日子真是难熬呀。
在医院，我无奈地躺在病床上，那时多么希望能获得一股力量，来帮助我继续与病魔作斗争啊！就在我非常无助的时候，我的病情进一步加重，厦门中山医院不得不让我们转院去上海治疗。就在我快要离开家乡，奔赴上海时，病房的门被推开了，爷爷那布满皱纹、写满沧桑的脸在我眼前出现了。此刻，只见爷爷正大口大口地喘着粗气。“爷爷！你怎么……”我吃惊地望着我亲爱的爷爷，心中有说不出的激动。爷爷摸了摸我的`头，边咳嗽，还边关切地对我说：“臭小子，你让我担心死了！瞧，这是爷爷给你买的营养品。”说完这些，爷爷突然又从内衣口袋里摸出来一片枫叶，他有些神秘地说：“这是我特意上土地庙的山上给你求佛得来的，你把它带在身上，每天摸摸它，你得的这个什么什么病，就准会好的！”要知道，爷爷当时已经是七十多岁，并且是患癌症晚期一年多了。他的身体已经非常虚弱，可他还带病坚持来给我送枫叶。他的这一举动实在让我感动，我的眼泪不由得夺眶而出。我鼓足勇气，吃力地从床上站了起来，双手扶住了颤微微的爷爷，爷孙俩相拥而泣。这感动，让我永远也无法忘怀。
后来，这种感动时常在我脑子里盘旋，萦绕，我把爷爷送我的枫叶小心翼翼地包好，好好地珍藏。珍藏这片枫叶，珍藏着这永远不能忘怀的感动。
叙事的作文 篇5
我家住在小桃园，名字听起来感觉环境是那样的美丽而富有诗意，犹如世外桃园。
可是现实中的却是那么的不尽人意。它是一条“天路”一条拥挤的路、嘈杂的路、污染的路……。每天清晨小区的居民从这里出发，每次经过“天路”的时候感觉总是那么匆忙和拥挤，使人不由得皱紧眉头，一天美好的心情被这场景弄的是那样烦闷。谁能真正体会到就在这个短暂的早晨“天路”每天都重复演奏着这繁忙乐章？你瞧！上班族一边吃早点一边飞快地从小区出来，赶去搭乘公司上班的班车。
老人们早已从菜场满载而归，拎着采买的新鲜蔬菜和刚出锅热乎乎的早点正往家赶给儿孙准备早餐。再稍晚些是幼儿园天真的孩子，她们正和父母亲一起兴致勃勃的来校开始她们一天的.学习和生活。就是这一条必经之路日复一日，年复一年，为人们默默承受着。最忙的也就是这每天早晨和傍晚幼儿园上学和放学的时候，家长接送孩子的汽车、电动车、自行车和步行的老人纷纷赶到这里，把本不寂静的“天路”一顺间塞得水泻不通，要进的进不来，要出的出不去形成一段段嘈杂的乐曲。
真正可怜的是那一张张幼稚的脸、每天来去在长达半小时的拥挤中呼吸着无法躲避的尾气。不由得自问这些儿童身体含铅量怎么会不高？家长都考虑孩子上学近、学区、接送方便，但有多少家长考虑到每天孩子所承受的一切，当你的孩子检查血铅含量过高的时候，你找到真正原因了吗？为此真的为这些孩子感到悲哀，因为她们家长不但没有意识到，而且还给孩子买那些早已被空气污染裸露的食品伴随着尾气还在美味的吃着。大人还表现出对儿童所谓关心而带来的一丝满足。这才是最最可悲的！！
成人何时才能意识到这种危害，谁来救救这些孩子，谁来救救这条“天路”，让孩子呼吸纯净的空气，走在宽阔的大路上你们说是吗
叙事的作文 篇6
又到午间休息时间，我和小伙伴们玩起了“三国杀”的游戏。
“三国杀”里共有四名玩家：我、邹祎炘、晏希儿和姜世一。我当大乔，晏希儿当小乔，姜世一当孙世香，但我不知道邹祎炘当的是谁。
比赛开始了，我和晏希儿一队，主公是邹祎炘，他和姜世一是一队的。
一出场，我就被邹祎炘来了个“雷杀”。我共有三滴血，就这一招就扣了三滴血！我几乎忘了自己的技能，手忙脚乱的出了一张“桃”和一张“闪”，扣了一滴血。
现在轮到姜世一了，她又是杀我！我刚要出“闪”，突然想起了我的技能，就弃了一张牌，把“杀”转给了邹祎炘，他出了个“闪”就完事了。之后的攻击，我都弃掉一张牌，把“杀”转给别人。
我出牌了。我“大开杀戒”，向敌人发起狂攻。不过他们都防住了，我的计划宣告失败。不过我那无形的借刀杀人把姜世一“欧“的只有一滴血了。
说来也怪，他们为什么不杀晏希儿呢？
轮到希儿出牌了，她也是竭尽全力攻打对手，可是他们防护系统无比厉害，她无牌可出了，而对方一滴血也没扣。
我们正杀的难解难分，不分胜负的`时候，午休时间到了。我们把牌收好，依依不舍的回宿舍睡觉去了。这个午间过的真开心！
叙事的作文 篇7
雪，能够让心情舒畅。
雪，能够让烦恼走开。
雪，象征着纯洁、可爱和快乐。
兰州干燥的高温天气，是在一场雪中结束的。漫天飞舞的大雪，让每一个人都花了眼。
看那，一片片雪花，从天而降，纷纷扬扬，争先恐后。象一个个小伞兵，从云朵飞机上跳下来，满脸笑容；又像一块块棉花糖，让人看在眼里，甜在心里；还像一条条轻柔的柳絮，飘到每一个角落，把快乐传播给每一个人，把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……
雪越下越大，越堆越厚，孩子们稚嫩的声音飘遍了整个金城。他们追着，喊着，打着，闹着，就算摔倒了也没感觉。
这使我们上学的`学生也有些按捺不住了。一下课就全部冲出教室，在外面白色的极乐世界里好好打斗一番！
起初，我们班的几个“小淑女”不出去和他们玩。但后来，她们经不起那快乐的诱惑，还是跑了出去。她们开始疯狂的玩着，打着，全然没有了“淑女”样。大家都被雪的快乐打动了，大家都和雪的快乐融合在一起了……
看了这个场面我十分感动。雪让我们疲惫的小心灵得到了解放；让我们天天闻着书香的小鼻子呼吸了新鲜的“自由空气”。我想，雪是伟大的，更是无私的，我爱雪！
心情，靠雪来舒畅。
烦恼，靠雪来驱赶。
纯洁、可爱和快乐，是雪的象征。
我愿变成一片小小的雪花，飘飘扬扬，飘飘扬扬，把快乐传播给每个人，把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……
这篇记叙文叙述了一场雪中的景象，雪花飘扬，带给了人们无限的快乐。孩子们在雪地里追赶、打闹，学生们也陶醉在雪中，大家的快乐都随雪飞扬。此文结尾表达作者愿变成雪花把快乐带给每个人，升华了作文主题。
叙事的作文 篇8
雨，淅淅沥沥的下着。我不禁想起了那一幕……
那天，狂风怒号，雷公电母也出来捣乱，天顿时变得阴蒙蒙的，不料黄豆般大小的雨宝宝又出来玩了。我正打着心爱的小花伞，走在奔向家的'小路上。雨水不断的打在我的身上，风也加大了起来。仿佛要被卷到天上，身旁一个似乎二年级的小弟弟，快速从我身边跑过，我怕他摔了，便喊道:“车很多，小心点。”谁知他并没有听见，这时，一辆电动车撞到了他，没有同情他，还说:“不长眼睛啊，不看车。”看到没人，便跟没事似的走了，随面走来一个姐姐有自己的新手帕，给小男孩擦伤口，“啊，疼，疼。”那位姐姐用她那温柔的声音说:“不要怕，忍一下，你的家在哪，我送你回家。”小男孩把住址告诉姐姐，两人向男孩家的方向走去……
那位姐姐虽然外表不美，但他的心灵更美……
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