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叙事作文

时间：2025-08-11 08:20:27 叙事作文我要投稿

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叙事作文优秀（8篇）

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的叙事作文8篇，欢迎阅读与收藏。

叙事作文优秀（8篇）

叙事作文篇1

　　在雨中送伞是件平常的小事，但是，弟弟送伞让我记忆深刻，我必须把它记录下来。

　　下午，我们准备放学。可出教室时，却发现下雨了。大队辅导员让我们四五年级的最后放学。

　　好不容易出了学校。

　　找到了弟弟和爷爷，从他们衣服湿的程度来看，他们已经“恭候”多时了，真弄不明白，有伞他们为什么不打!在回家的路上，爷爷拿了两把伞，其中一把给了弟弟，另一把给了我。穿过超市后，才发现爷爷没打伞!我迅速把伞给了爷爷。弟弟见此情景，对我说：“哥哥，跟我打一把伞吧!”我的心顿时被感动了，说：“好吧，谢谢你!”

　　跟弟弟打了一把伞后，发现他刻意把伞举得很高，而且还稍微往我这边斜了一点，我赶紧把伞推了过去。弟弟开始给我说话，我认真听着，不知不觉中，我突然感觉伞又到我这边来了，这个弟弟真聪明!我将计就计，把伞悄悄往那边推了推。

　　突然，我脚下一沉，踩到了一个小水坑，虽然小，但是很深。“天哪，我鞋子进水了!”我自言自语。弟弟听到了，安慰我说：“没关系，我的也湿了。”多好的.弟弟啊!他骄傲地问我：“哥哥，我是不是做了一件好事?”我也骄傲地回答他：“你做了一件很好的事!”

　　弟弟，你长大了，也懂事了!

叙事作文篇2

　　要说起咱班的这对冤家啊，那可真是令人哭笑不得。

　　灵儿，是我们女生的大姐大，名副其实的女汉子，瘦瘦干干的身材，一头酷炫的短发，板寸，很精神。别看她身板小，可做起事来那叫一个雷厉风行，发起怒来更像一头蛮横的母狮子对其拳打脚踢。班上的男生都戏谑地称她为“女魔头”。

　　可是班上也有胆敢挑战灵儿权威的人，巧了，他就是男生帮的帮主，富二代——俊儿。两个人从刚入小学时就是互不相让的死对头了。两强相撞，究竟谁更胜一筹呢？且听我详细道来。

　　选举班干部，灵儿毛遂自荐，俊儿就在一旁阴阳怪气地：“就你那两把唬人的刷子也敢上台……”灵儿手叉腰，狠狠地瞪他一眼。

　　体育场上，俊儿像神气的骏马飞驰着，女生都激动地喊加油，唯有灵儿站立在一旁，拉着一张苦瓜脸，不说话也不笑。突然，灵儿像触电似的冲进了赛道，径直跑到了第五赛道，原来她是要和俊儿来比个一较高下。灵儿身材轻盈，像只灵巧的燕子飞奔着，短头发一根根飘飞着，俊儿自然也不甘落后，脚下生风似的向终点奔去……两人速度不分彼此，这场没有硝烟的较量还在继续。快到终点了，灵儿似乎体力不支了，俊儿就飞快地冲过了终点，而灵儿只差一步。胜利后的俊儿调皮地对着灵儿气喘吁吁的脸，扯扯耳朵，嬉皮笑脸地示*呢。灵儿气恼了，双手狠狠地就了一下头发，露出一脸懊悔的.样子：“就差一步了，气死人了！”

　　自习课上，身为纪律委员的灵儿昂首阔步走上了讲台，拿起教棍，眼睛的目光像探照灯似的逐个将我们扫视了一下，特别是在俊儿的脸上，更是加深了那目光。灵儿的嘴角漾起一抹淡淡的微笑，像打赢了什么胜仗。我知道她的鬼主意又来了。果然，几分钟后灵儿就开始在黑板上一笔一画地写着俊儿的名字，还在旁边画了一个嬉皮笑脸的大猪头。“女魔头！你为什么把我的名字记在黑板上，我又没有说话！”灵儿不慌不忙地转过头，对着他俏皮地吐吐舌头：“我没有叫你说话，你怎么就在课堂上大呼小叫的？”这一番言辞尖锐得令俊儿哑口无言。可怜的富二代啊，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊。

　　后来这件事不知被班级的哪个大喇叭告诉了老师。这天下课，俊儿从教室门口进来，不屑地瞥了一眼灵儿：“女魔头，老师叫你去办公室一趟！”灵儿兴高采烈地去了，临走前还像个骄傲的公主仰起头，得意洋洋地瞅了一眼俊儿。可令我们没想到的是，灵儿回教室时，头没精打采地低着，双手不再大摇大摆，而是反复地绞着手指，还一脸的魂不守舍。灵儿慢吞吞地坐到座位上，不知怎么头深深地捂在手腕，似乎在抽泣。我们围过去，在我们的嘘寒问暖下，灵儿抬起头来，破涕为笑，帅气地抓了一下头发，抹了一把眼泪，咬牙切齿地说：“好个小人，卑鄙无耻，竟然跑到老师面前去参我一本！”“谁说我去告你的状了？我是那么无聊的人吗？不要把本公子也懒得和你们这些没有一点淑女风范的女疯子混为一谈！”俊儿背着手，站在我们面前。“姐妹们，上啊，活捉他！”“啊……”伴随着一阵阵的笑声，俊儿被捉拿归案。

　　啊，这对小冤家啊，虽然是老师的“心腹大患”，但却是我们全班的开心果！

叙事作文篇3

　　今天中午，我上了奶奶家，奶奶说给我做千层饼吃。我高兴得手舞足蹈，眼望着奶奶看她是怎么做的。

　　只见奶奶把面倒在盆中，然后兑了点水。奶奶告诉我，水不能兑的太少，水少面硬，做出来的千层饼也不好吃；水兑的也不能太多，否则做不成千层饼。

　　和好面，奶奶把面从盆内抓出来放在案板上，再把这大块面揪成许多小块。奶奶在案板上撒些面，拿起其中的.一小块放在撒的面上，用擀面杖子把这一小块擀成一个圆盘状。然后再在上面撒上盐，材料和油，接着再把这个圆盘子重复地叠，直至叠成为一个小球状。最后再把这个球状的面团碾回圆盘状。

　　看到这，我想，那么好吃的千层饼做起来真是好麻烦。想到这，我赶紧拿条毛巾不停地给奶奶擦擦汗。

　　奶奶做好一个笑着问我说：“你是吃蒸的还是用油炕的？”

　　我也不知道怎么好吃就说：“随便吧。”

　　奶奶听到这，拿起菜锅，放到炉子上，倒了很多油，并告诉我说：“油多才能更酥，油少吃着寡。快好啦，去洗手去。” 我听到这，赶紧跑到外面的水池里去洗手，洗手回来奶奶说：“好啦，尝尝吧。”

　　我咬了一口千层饼，真是又香又酥，比起集市上卖的要强许多倍。我不禁竖起大拇指对奶奶说：“奶奶！你真是太棒啦！”

叙事作文篇4

　　我听妈妈说，我的同学冯方彦的爸爸厨艺非常好。到底有多少好呢？我很好奇，于是我决定到冯方彦家去蹭饭。

　　这天晚上，我给冯方彦的妈妈打了一个电话说：“阿姨新年好，我是冯方彦同学何恒悦。我想明天到您家吃饭，您有时间吗？”“当然可以。”阿姨爽快地答应了。

　　第二天，我带上我亲手制作的小礼物笔盖和一只小兔子，兴高采烈地出发了。她的家比较远，所以妈妈用电瓶车把我载过去的。大概过了三十分钟，我们就到了冯方彦家——西湖花园。远远地，我就看见冯方彦和她爸爸在楼下等我。我见了冯方彦爸爸，有礼貌地说：“新年好，叔叔！”叔叔听了，笑眯眯地点点头。

　　我和冯方彦在房间才休息了一会，就听到从门外传来叔叔的声音：“两个小同学要吃饭了！”“好的，我们马上来！”我和冯方彦异口同声地回答。我发现我们吃的`是意大利面，而且有很多形状，有的像扇子，有的像贝壳，还有的像电话线。我想：形状不同，味道应该也不同吧。嘿，我却猜错了，味道都是一样的。“烧得真好吃，烧得真好吃！”我啧啧赞叹。叔叔听了高兴极了，脸上露出的笑容就像绽开的花朵。

　　最后，我心满意足地挺着大肚子回家了。我觉得叔叔的厨艺棒极了！我要向叔叔学习做意大利面，下次我就可以做给爸爸妈妈吃了。

叙事作文篇5

　　在我记忆的河流中，有一件事是不能被时间所磨灭的，那件事被我珍藏在心底，记得很牢，很牢。

　　周六很无趣，无聊的我只好漫无目的的在大街上闲逛，周围各种各样的吆喝声混淆了我的视听，一切都好象与我隔了一个世界似的，没有任何的新鲜感，忽然，一声乞讨声打破了一个世界的隔阂，把我拉回了现实中，那乞讨声不响，只是“好心人求求你施舍给我一点钱”之类的话，可它却无端的撞入我的心房，让我的心一阵悸动，我诧异的回过头目光在密集的'人群中仔细搜索着，终于我的目光捕捉到了一个苍老的背影，脏！身上披着一件大夹袄，夹袄上尘迹斑斑，呈现一种没有活力的灰，瘦！他穿得那么厚，依然像根竹竿一样，手上握着一个白瓷碗，破烂的不成样子了，依稀可见几块硬币在其中抖着，我的手不自觉地伸到了裤兜里，握住了几枚钱，递到了他面前，他那灰白的嘴唇动了动，艰难的吐出了几个字：“谢谢你，小伙子。”

　　从那一刻起，我知道我有爱了。

叙事作文篇6

　　正在为弹琴的事而反复烦恼中，无意间瞟到马路对面的一个身影，使我停下脚步向那看去．那人的头发梳理的很好，我们班有同学戏称他为：＂挖ｃ，红星大飞哥啊．！＂然而在那黑色的墨镜下却是一双空洞无神的双眼－－－他是个盲人

　　他并没有走上人行道，而是走在了马路边上，极其危险，手里的探路棍来回的在身前的地面上打量，每走一步都有一点迟疑，脸上的表情也十分紧张，每走一步都好像要思考过数百遍．

　　我突然听见一声：＂大爷，快闪开！＂一位女大学生骑着自行车飞奔向那位盲大爷，女大学生也拼命的'按住刹车，可就是没用，车子想一匹脱了缰绳的野马，直扑向那位盲大爷．他也是一惊，吓的站在那儿一动也不动．就在这紧急关头，女大学生做出了一个决定，她把自行车车头一转，直撞向消防栓．只听＂当当＂两声，女大学生与自行车一起摔倒在地上，手也擦破了皮．

　　正当我被女大学生那舍己为人的精神所折服时，她的下一个举动更是使我以及围观的人汗颜，她站起来，拍了拍身上的灰，用纸巾擦了擦伤口，扶起车就往盲大爷那走，来到盲大爷身边．她温和的说道：＂大爷，下回可要小心点．你住哪儿？我送您回家吧！＂刚刚还吓的胆颤心惊的盲大爷一听这么一句，心情顿时明朗了许多，笑答到：＂好！小姑娘．＂说着便把手放在车的后椅上，那位女大学生一边推着车一边和大爷聊天走远了．

　　看着他们的背影，我笑了，围观的人群笑了，盲大爷笑了，女学生笑了，我不知道那辆自行车有没有笑，但我知道上帝看到了肯定也会笑．．．．．．

叙事作文篇7

　　记忆的潮水退去，吴老师，忘记您我做不到。您如春蚕到死丝方尽，如蜡炬成灰泪始干。您又如老牛勤勤恳恳，默默无闻的耕耘。您培育了多少代祖国的'栋梁。

　　人人说教师是“灵魂的工程师”吴老师，我幼儿园的老师，您的面容我至今记忆犹新：您梳着叉开的五五式头发，穿着飘逸的长裙，显出您的干练利落。岁月无情地在您头上刻下了印记——一道波浪式的皱纹。几根白发如同调皮的小宝宝露出头来。看着这些，我鼻子直发酸，您为我们操碎了心；早上得早早来维持纪律，中午又得看着我们入睡再风风火火地赶回去做饭，晚上还得留下来批改作业。日复一日，年复一年。如今我多想推开堆积如山的作业回到从前。吴老师，忘记您我做不到。

　　记得小班时，我一点也不“安分守纪”，到处都去瞧瞧，不一会就没了影。您发现后马上去找。后来，您在玩具场中找到了我，把我送回教室。学习上，您一点也不马虎，就连逗号写不好都得改，还经常让我们抄写文字。除了语文，您还担任许多科目：音乐课上，您展开歌喉与我们一同歌唱。体育课上您与我们打成一片，一同欢笑。在这其间，我们哭过，笑过，忘记您我做不到！

　　吴老师，您在我生命中十分重要，忘记您我无法做到，让我把陶行知的献给您：“捧着一颗心来，不带半根草去！”