老师叙事作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的老师叙事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师叙事作文1
新学期，新气象；新学期，新起点。在新的学期里，一切都变了，在面对新学期的同时，我们也要面对新的队...
祁老师有一张秀气的脸，长着一双机灵水亮的大眼睛，但她的眼睛是火眼金睛，学生的任何动作都逃不过她的眼睛，两只伶俐耳总能倾听学生的心声，一头短发，从头到脚，全身都是清秀的。
记得开学的`第一天，我看到了新的面孔，立即一惊，心里满是疑惑和紧张：“换老师了？这个老师会不会凶得像”老虎“呢？”，直到上了第一堂课，我才改变了对老师的看法。我看得出祁老师的那份温柔和善良，开始努力表现自己，让老师能够喜欢我，绽放出最美的笑容，让我变成最美的笑容，让我变成最亮的那颗星！
让我印象最深地是在跑步的那一天，我们跑完接力，老师也想秀一场，叫上3个同学站在了起跑线，只听“各就位、预备、跑！”老师一听令“唰”地一下子像箭一样冲了上去，一开始情况良好，可没到一半就闹出笑话——老师的鞋子掉了。我们观赛的在一旁笑着，跳着，原以为老师会停下来拾鞋子，没想到的是，老师居然光着脚跑完了全程，我们大叫着“好”！在最后几米冲刺时，祁老师顺利的超过一位同学，获得了第三名。老师喘着气，嘴里喃喃道：“要不是鞋子掉了，我一定还能超过一个！”下课铃声无情地把我们和快乐吹散了。我喜欢祁老师的平易近人。
上课时，老师会用鼓励的眼神看着我们；写作业是，老师会用严格的要求我们做得更好；下课时，老师会用好朋友的语气和我们交流，是我们的玩伴，我相信，祁老师会载着明天，载着希望，带领我们乘着风帆，走向新的旅程，去放飞我们的梦想！
老师叙事作文2
王老师，我多希望你能停下匆忙的脚步，听我说说心里的话。我知道，您很喜欢我，我也爱您，可就在前不久，我突然觉得您已改变了对我的态度。
自从我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄对象。他时常用手指着我的`背划来划去，这还不算过分，要说真正令我暴跳如雷的，还是在那节语文课。
那天，上课铃刚响起，后面的家伙又用铅笔的末端在我的背上穿梭。我就像一个无辜的受害者，我时不时地转过头瞪着他。正在台上讲课的您突然停了下来，瞪着我。我知道，我们俩的举动已经影响了您上课的情绪，于是，我只好强压抑住心中的怒火，低下头来，在心里埋怨熊厚堂。
没消停几分钟，熊厚堂又开始不安分了，他一会儿用书蹭蹭我，一会儿又踢踢我的书包，瞧！白兔都快成黑兔了。我忍无可忍，脸涨得通红，嘟着嘴，转过身，恶狠狠地瞪着他大吼道：“你烦不烦？！”这声音太洪亮了，全班同学惊得目瞪口呆，都朝我行“注目礼”，老师火冒三丈，点了我俩的名字，严厉地批评了我们破坏课堂纪律的行为。当全班二十多位同学的面，我不禁难堪地低下头，羞愤的泪水一下子涌出了眼眶。
近来，这样的事儿已经不止一次发生在我身上了，我到底该怎么办呢？
尊敬的王老师，我多希望您能给我调换一下座位啊！我多希望你能听听我这些心里的话呀！
初一:陈xx
老师叙事作文3
再见了，亲爱的老师
燕子去了。有 再来的时候；杨柳枯了，有再 来的时候；桃花谢了，有再开到时候。但是，美好的六年小学生活过去了，有在回来的时候吗？不会的，它不会回来的。光阴似箭，岁月如梭。短短的六年小学生涯即将结束，心中有一千个不舍得，一万个不舍得，到头来还是要分开的。回首往事总是那么的开心，回想起和同学一起度过的每一个日日夜夜，在操场玩游戏时的情景。一起讨论，一起学习，那是多么开心的事呀。回想起老师的无私奉献，在黑板上写字的情景，给我们灌输丰富知识时。每每想起这些脸上不由自主的露出了微笑。
回忆着小学生活，总是少不了老师的身影。她们的.音容笑貌总是时不时浮现在我的脑海里。教我的老师有很多，六年下来不少于二十来个吧。但留给我印象最深的是我的语文老师——陆献慧老师。陆老师是位优秀的人民教师。在她的教导下我学会了很多，使我懂得如何做人，使我懂得如何去关心同学，爱护集体，使我懂得如何做一个好学生······就在这一两年中，我从胆小变得勇敢，从迷惘变得睿智，从无知变得懂事······我爱我的老师。我尊敬她。同时我也非常的谢谢她。记得有一次，因为写作文我们写不出来，大家都觉得没什么题材可写。陆老师看在眼里急 在心里。于是陆老师专门挑了一节课，带我们一起去操场上做游戏，这短短的一节课 我们玩得非常开心，高声地笑着，叫着，拍着手，跺着脚。虽然只有一节课的时间，但是却留给了我永生难忘的美好回忆。
老师我想由衷的对你说声："老师谢谢你的谆谆教诲，你的音容笑貌我永远不会忘记。
老师叙事作文4
升入初中，我对什么都感到新奇，特别是来教我们的几位老师。
我第一个见到的老师，是我们的班主任，杨老师。
杨老师个子不高，戴着一副眼镜。杨老师给我的第一个感觉就是和蔼可亲，是很好相处的老师。果然如我所料，杨老师不仅很和蔼可亲还很幽默风趣。记得因为学校的卫生检查，坐在我后面的某某某同学查到了，于是，他只好去剪了头发。后来在一次数学课上，那个同学被提问了，他回答后，杨老师突然说他的头发是典型的“马桶盖”型的.。全班立即哄堂大笑，大家全笑疯了。
不仅如此，杨老师一点也没有我想象中的严厉，当其他班的同学抱怨自己的班主任有多么的严厉时，连什么都必须怎么样时，我无比高兴自己的班主任和他们的不一样。
第二个见到的是语文老师，我只有一点觉得语文老师说话时有一点抑扬顿挫的感觉。在上语文课时我发现语文老师蔡老师讲课很好，很深入也很具体。所以我比较喜欢语文老师的课。
还有一个给我印象较深的是我们的科学老师马老师。
马老师是一个刚刚大学毕业的老师，由于他顶有一头西瓜头，女生们都认为他是“可爱型”的老师。
也许是因为他刚刚大学毕业，所以大家一致认为马老师是最好相处的老师了。所以大家是科学课都很轻松，也很“热闹”。所以科学老师马老师是唯一一个被我们当做朋友来看待的老师。
但是，后来经过杨老师的一番“教育”后，我们才发现我们上科学课有些“热闹”过头了。所以现在上科学课比以往安静多了。
这就是我们的初中老师。
老师叙事作文5
说她怎么样呢？也不好说，但她在我心中非常美：她有长长的秀发，乌黑亮丽；她有一张瓜子脸，眼鼻口耳都完美；她还有甜甜的声音，会令人陶醉。她就是我的贺老师。
一年级时，我特别爱哭，但总是贺老师安慰我。有一次，我在教室门口哭了，天真的对妈妈说：＂妈妈，我不喜欢这个胖老师，我要回家，我不要到这个学校。＂妈妈刚想骂我，贺老师笑着说：＂奕橙，你嫌我胖没关系，但你也不能让妈妈生气吧！＂我看了看妈妈的样子，点了点头说：＂妈妈再见，老师我跟您回去。＂妈妈微笑了一下说：＂贺老师麻烦您了，奕橙不许哭，再见！＂跟妈妈拜拜后，我就跟老师回教室，一瞬间，我感到贺老师是一位和蔼、体贴、可爱的老师。
二三四年级时，我渐渐不笑了，变成一个爱笑的女孩，见了老师都会微微一笑，但老师说了我的一个缺点，就是我不爱发言。我是全班第二高的女生，坐在最后一排不起眼的地方，常常没被老师点名发言。有一次，贺老师突然叫到我的名字，我红着脸站了起来，贺老师让我读课文，我的声音很小，小得只有蚂蚁声一般，还有点结巴，读完课文，我站在那低着头等着老师的痛骂和同学们的嘲笑。我渐渐地抬起头，老师说：＂奕橙，你读得很好，只要声音再大一点，完全可以超过读得好的学生，！＂听到老师的赞扬，我的心情开朗了许多，我突然感到贺老师也是个温柔的.老师。接下来的日子，我每天几乎都会举手发言，老师也在赞扬我，我一天天的进步，老师和爸爸妈妈都很开心，我相信我一定会成为优秀学生。
我的老师是个温柔、体贴、和蔼、可爱中带点严肃的老师，我喜欢这样的老师！
老师叙事作文6
“新老师来了！”“新老师来了！”……在家一窝蜂似的拥到了校门口。
大门开了，同学们闪开一条路，一辆崭新的米黄色四门六座卡车吃鸣着喇叭缓缓地开了进来。我一眼望见司机叔叔的旁边，坐着一个身穿连衣裙的漂亮阿姨，没错儿新老师准是她！
汽车在实验室门前停了下来。那位阿姨手里拎着个大皮包下了车。她招呼前来迎接她的老师和校工，把卡车上的`几个大木箱卸了下来，搬进了实验室。
我们热情地上去打招呼。
“哈，同学们，你们弄错了！”阿姨笑了起来，“你们的新老师在木箱里！”
阿姨说着，把几个大木箱一一打开，我们看见：第一个大木箱里装的是头；第二个大木箱里装的是身子；第三个大木箱里装的是手；第四个大木箱里装的是腿和脚。只见阿姨把这些零件一一地组装好，马上就变成了一个机器人。然后再从大皮包里拿出一桶油，往机器人身上的一个孔倒了进去，机器人马上就动了起来。哈！原来我们的新老师是个机器人！
“丁零零！”上课了。第一节课是语文课，大家都焦急地等着机器人老师来上课，老师终于来了！大家高兴极了。机器人老师对我们说“同学们，今天我们上《三字经》，跟我念。”“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁……”没想到肖兵同学又玩起了他的玩具“超车王”。这下可瞒不住老师的“火眼金睛”。老师的手突然变长了，一把就把肖兵抓到了讲台上，问：“你会背这段《三字经》了吗？”肖兵胸有成竹地说：“当然会背！”“那你背来听听！”老师说到。只见肖兵笑咪咪的说：“一只猪，性本馋。习相近，性相远。狗不叫……”我们听了都捂着嘴偷着乐。没办法，他只好站在讲台上听课了。下课了，只见肖兵愁眉苦脸地说：“黑日子来临了！”
老师叙事作文7
风在吹，雨在下，路上没有几个人影。我独自走着，脚步声是困惑的，寂寞的，迷茫的。那一天，我遇见了你——我的老师。
秋风瑟瑟，目及之处，寸草不生。期中考试将到，贪玩的'心却收不回，每天只是玩玩闹闹。时间从指间匆匆而过，当我想挽回时已经晚了。考试的分数犹如一把利箭刺向我的心灵。那一天，我浑浑噩噩，双眼无神。我后悔，我愤恨，可又有什么用呢?一个人的夜里，只有我自己的眼泪温暖自己。
第二天，阴雨蒙蒙。我抓起雨伞，径直走向了公园。公园中一片萧条，少了春天的几丝生机，少了夏天的几分热情，少了冬天的几点荒凉，可以说是没有观赏价值的。再看看以前生机勃勃的小草，现已变得枯黄，只有几株绿色还在做无谓的挣扎。
我踩踏着小草，心想：自己不就像这株小草吗?在生活的脚底下苦苦哀求，但生活还是无情地给了我最后一击，最后留下遍体鳞伤的我在雨中苦苦地挣扎。想到这里，我的心里涌起了一阵残忍的快感。我站在雨幕中，冷冷地看着你被雨打弯，又站起;被雨打折，又爬起。我的心中充满着对你的嘲笑：你再努力，不还是要夭折在这萧萧雨中吗?你这样是何必呢?
雨后，我再来看，却发现你没有枯萎，反而变得更翠绿了。你似乎在用行动告诉我：有时，生活中的绊脚石也能变成垫脚石。那一刻，我幡然醒悟，随之泪如雨下。
失败是成功之母。生活打伤了你，必将有机会让你重新跃起。那一刻，小草成为了我的老师，令我醒悟……
老师叙事作文8
＂同学们！这道题谁会做？＂老师在上面问我们，由于今天是星期四，大家的心早已飞到下节的体育课去了；飞到火星旅游去了。老师等啊等！等啊等！不知过了多久，老师便大声怒道：＂会不会啊！＂同学们一定要说会，如果不会老师又要讲一大堆的题目，下节的体育也妄想了，同学们异口同声回答道：＂会！＂只有一位同学大声说：＂不会！＂＂哈！太好了！＂老师便又装出一副博学的样子，正当我们抱怨时??突然一声钉铃铃－铃铃响过，原来是校长在喊各位老师去办公室一趟，说是有急事。一时半会儿也回不来，原来安静得连根针掉落的声音都可以听见的教师立马热闹欢腾起来。
这时，老师突然开了门，叫我们好好自习，我们个个点头答应，但却是左耳进、右耳出。五个男同学像小偷似的蹑手蹑脚地走出教室，看老师走远了没有无论是男同学，还是女同学，都生龙活虎，三个一堆，五个一群，也不知在讨论什么，此时，一位男同学弯着、拱着背，装作一个老爷爷，正在向人乞讨在有模有样地咳两声，逗得大家上气不接下气。突然有一个人猛地冲入教室，大声喊道：＂老师来啦！＂全班同学如热锅上的蚂蚁一样团团转，不过几分钟，大家早已端坐在椅子上，手中拿着课本，有些同学把书拿反了还装出一副聚精会神的样子。十分钟＂飞＂走了，那五个调皮蛋神不知鬼不觉地出现了，这时，同学们更加疯狂起来，有的打起＂鼓＂，有的'画画，有的登上讲台呤诵自创的现代诗，正当大家喜悦时，门吱丫一声被打开了，老师一面赞许，一面皱纹泛起，吓得同学们丢掉了魂，＂不错！要把这工夫花在学习上，不可能不成功！＂老师笑着说。
从此，老师不在的时候依然会开蜜蜂会，一个欢声笑语、令人难忘的蜜蜂大会。
老师叙事作文9
我敬爱的老师——她，梳着披肩的长发，有着一双明亮的眼睛，还特别爱对同学们笑，她，就是教了我们四年数学的崔老师。
崔老师的一言一行，都在影响着我的成长。记得我三年级的时候，上数学课总是不爱举手回答问题。每当崔老师绘声绘色的讲课，启发我们思考问题时，别的同学都勇敢地举手发言，但我知道问题的正确答案，却总是胆小，害怕答错，所以不敢发言。崔老师也注意到了我的`弱点，于是她刻意让我来回答问题。我起立后，因为紧张，支支吾吾地答不出。老师却说：“没关系，你先坐下吧，以后多发言就不会这样紧张了。”我坐下后，满脸通红。
下课后，老师把我叫到讲台前，与我谈心，给我加油：“老师知道这些问题是难不倒你的，但你为什么不能勇敢的在大家面前说出来呢？即使拿不准的，也要站起来试一试。别害怕，勇敢些，答错也没关系，这也是一种收获嘛！加油，我相信你能行的！”听老师说完这番话后，我就暗下决心，一定要把不积极发言的缺点改掉，不让老师失望。
于是，课前我认真预习熟悉这节课要讲的内容。上课时，我认真听讲，努力思考每一个问题。当老师提问后，我就想起那番话：“勇敢些，答错也没关系！”于是，我鼓足了勇气慢慢举起了手，老师看见了，微笑着说：“常胡杨，你来回答这个问题。”我站了起来，向大家讲了我自己的见解。说完后，老师又鼓励我：“说得真好，以后就要像今天这样多举手发言。”
从此以后，我便有了敢于发言的勇气，头脑也更加灵活。这就是崔老师的鼓励影响我成长的故事，我真的想说：“谢谢您，敬爱的崔老师！”
老师叙事作文10
今天是开学的第一天，我们认识了许多老师，让我记忆最深刻的是我们的数学老师，许老师。她留着一头长发，戴着一副眼镜，看起来可精神了。她上的课非常吸引我们，在第一天就给我们上了一节非常有趣的数学课。
叮铃铃，上课了。第一节课的`上课铃响了，这节是数学课。许老师带着课本和计数器走了进来，她的目光炯炯有神，微笑地看着我们。“上课。”老师说。班长喊：“起立。”老师说：“坐下。”只见老师打开课件，告诉我们，今天我们一起学亿以内的数。话音刚落，大家议论纷纷。有的说：“亿!，这不简单，谁都会嘛。”有的说：“亿太简单了，我们都可以不用学了。”还有的同学说：“我都会亿以上的数了，可以不用听课了。”有一个同学甚至还把计数单位给说了。许老师没有生气，而是说：“同学们，大家安静，下课再讨论好不好?”教室里立刻安静了下来。接着许老师拿出计数器，在个位上拨了一颗珠子，然后就问我们：“这表示什么?”我们班齐声说：“1个一。”老师拿起粉笔，准备要写的时候，突然转过头来，说：“我不会写，你们告诉我吧!”听到“不会写”三个字，班级顿时炸开了锅，每个人都在议论，就连我心里也想：老师怎么可能不会写呢?大家兴奋完就继续听课。“我该请谁来说呢?”老师说。“请你来!”老师请了我。我就说：“第一个1是阿拉伯数字的1，个是“个位”的个，第二个一是汉字的一。”“真棒!说对了。”老师表扬我。我们大家恍然大悟，原来是老师装傻呀。在许老师有趣的课堂里，我学了许许多多的计数单位，和一些相关的知识。
叮铃铃，下课铃响了。大家都不愿意下课，要求许老师把别的课也换成数学课，让许老师再给我们上课。
老师叙事作文11
在我的手掌上，有一个伤痕，每当我看到这个伤痕就时刻告诉自己，“一心不可二用”
在我上五年级的时候，我的作业忘写了，我不是故意的，是因为在记作业的时候，××问我：
“你玩不玩穿越火线啊？”
“在周末的时候玩”
“你多少级？”
“不多，才三个‘V’”（穿越火线的等级）
……
就在这时老师就已经把作业从头到尾给说完了，我问我的同桌××：“今天作业留什么了？”“哼，让你不认真听，我才不告诉你呢”
诶呀，在昨天他向我借钱我没借，今天就遭报复了，只听放学的铃声响起了，同学前拥后扑的走出了校园，唉！这应怎么办呢？没事，明天收作业的时候，我去厕所，等我回来组长就忘了，但组长没忘该怎么办啊？现在只能死马当活马医了！
第二天，收作业的时候，老师刚说：“收作业”我就急急忙忙的`往外跑，只听老师说：“×××，干什么去？”
“我去上厕所”
“先去把作业交了”
“好”
这回可玩完了，小组长向我要作业的时候，我交出来，小组长就给我告诉老师了，老师对我说“怪不得急往外跑，原来是没写作业呀！”
我连忙解释说：
“作业单没记明白”
“那不是理由，把左手伸出来”
“啪”老师用铁格尺打我的手，铁格尺的边缘划破了我的手鲜血流了出来。老师又给我的家长打了电话。
“……”。
回到家我的父母也批评了我，心里我就像针扎一样。
从那以后，我无论做什么事，都会一心一意的去做。
老师叙事作文12
敬爱的老师：
您好！
六年的小学时光就匆匆走过了，我们即将毕业了，在此我想对您说；谢谢您，您辛苦了！
在六年的时光里，您无微不至的呵护我们，您一丝不苟的批改作业，您呕心沥心的备课，您严厉认真的教育我们，您……当我们取得好成绩时，想一想背后不是有您的功劳吗！当我们骄傲时，想一想您不是也批评过我们吗！每一件事都逃不过你的眼睛，都会耐心教导我们！“春蚕到死丝方尽，焟炬成灰泪始干”，这句流传千古的诗句，不正是在赞美老师为了教育教学而付出太多心血吗？
当我们的双脚迈进学校，您用温和的眼睛鼓励我们，教会了我们做人的道理，到了三四年级，您用严厉的眼神提醒我们，教会了我们许多知识，让我们明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”到了六年级，您用带着血丝的眼睛提醒我们巩固复习……您用温和的眼神，鼓励我们在以后的学习中继续努力。
老师，我想对您说：“您辛苦了！”
老师，每次延时课，您把我们留到很晚，我们不理解您，每次动作都很慢，废话也很多，弄的您也讲不下去，只有等我们不说了您才开始讲，上次听您说有时您回去连饭都吃不上，而我们随时回去都能吃上饭。我们只能说声“对不起”，老师这一切一切的都是为学生奉献的，我们也都这么大了，老师您的`心我们会懂，我们的成绩中凝结着您的辛勤和汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”，的关切，您亲切的教诲又是“望生成龙”的心愿，我真诚的对我的各科老师说一声“感谢您们”！
老师，您们辛苦了！
祝：您们身体健康，工作顺利！
xx
20xx年6月12日
老师叙事作文13
老师谢谢你
老师，谢谢你。是你让我懂得啦师生温暖，让我明白了原来我再怎么恨你，也会懂得做人要尊师。
原因是这样的：”上个星期五我又光荣的站拉起了，在教室门外的我心中琢磨着又一次去办公室机会。”没事，反正咱去多啦，知道就那一套。“我也有些后怕，因为父亲上午刚刚来过总不能又来一次吧。
小时候，父亲总是宠着我。他让我养成啦自大的性格，总是不听话。可至从上初中以后那种疼爱不见啦，取代的是严厉。又想起上节课老师说的那些伤人的话，我亲不自禁的留下啦眼泪。我回到啦教室里，站在自己的座位旁。每次老师经过的.时候我就有一种冲动我想给老师一张纸条，我想对他说：可以不去办公室吗？就在这种煎熬中同桌对我说：”老师叫你回答问题呢！“我才回过神来，只看见他阴着脸仿佛又要爆发啦一样，果真如我所料：”户子龙，出去。“我乖乖的走拉出去心想：完啦这还不又得叫家长！
我最不愿意让父亲来啦，每次看到他那赔礼似得道歉，我心里就很不是滋味，却又只能恨自己软弱，不争气。时间一点点的过去啦，我想让它停在这是，可它也和我较真。一点，一点的走远啦。下课铃响了，还是没有躲过这场命运。这是老师出来啦，见他瞟拉我一眼然后给拉我一张纸条上面写着：好好努力后面有一个？。这时我的眼中闪出啦一丝不理解，但我还是不得不仰天长笑。经这件事我改变啦对老师的态度。
我只想对您说一句：”谢谢你，宋老师。“
老师叙事作文14
一天早上，第一节课刚上课，老师就踏着铃声走近了教室。刚准备上课，突然来了一位老师，说全校老师要开个会，老师一听，急忙在黑板上写了两个醒目的大字“安静”，就匆匆地出去了。
老师一走，班里就炸开了锅。坐在最后一排的“笑话大王”一下子蹿到讲台上，给大家讲笑话。有时还做一些滑稽的动作，搞得同学们都哈哈大笑，连一向以严厉著称的老班长，也笑得直捂肚子。大家正说得兴起，忽然门口有“咚咚”地敲门声，这下可乱骖套了，“笑话大王”赶紧跑回自己的座位，换位的同学也急忙回到原位，说话的不说了，都假装学习，全班都鸦雀无声，门“咣”的'一声打开了，哎，原来是一个同学迟到了。
这时，班里又掀起一阵凶猛的笑浪。同学们真实性放开声音，高谈阔论。甚至有的同学还在班里跑来跑去，不停地敲击着桌子。“笑话大王”又登场，他领了几个同学，在讲台上演起了小品，下面的“观众”有的叫好，有的拿出零食，边吃边说边笑。整个课堂变成了联欢会。
正当“联欢会”进行到高潮的时候，坐在门口的同学大声喊到：“老师来了，老师来了！”可大家玩得正高兴，还以为是哪个同学搞的恶作剧呢！还有个同学笑着说：“事不过三，刚才都搞过一次了，这次还会的有人相信吗？”门开了，老师“屹立”在我们面前，我们都怔住了。后果可想而知。
唉，老师不在的时候。
老师叙事作文15
“我们班谁力气最大？”王老师带着一丝微笑问。
这个问题似乎不算问题，力气最大的，我们班不是周士翔，就是李灿刚，他们的力气在我们班上算是出了名的。然，大家和我想的一样，都一窝蜂地大嚷起来：“周士翔，周士翔！”“李灿刚，李灿刚！”我不明白王老师怎么问起我们这个问题来，难道是我们做错事了么？或者是叫我们力气大的去干什么活？我沉思着。
突然，同桌推了我一下，我才回过神来，发现周士翔已经站在讲台上了。他害羞地咬着手指，望着讲台边的王老师，不知他葫芦里买的什么药。
“现在，我想请你背一个同学，然后沿着操场走3圈，行么？不行，不行！”周士翔一听，大概是害怕了，一个劲儿地摇头。这时我更糊涂了王老师叫周士翔背人走操场，到底是什么意思呢？王老师看着他一个劲儿地摇头，也不为难他，挥挥手叫他下去了
“我能行！”座位上的张柏枫油腔滑调地嚷了起来。
“那好吧！”王老师说，“给你个轻松点的任务，你把学校外边的大石块搬进学校里边来吧！”
“我不去，不累死才怪！”张柏枫几乎是尖叫起来了，引得同学一阵哄笑。
过了几分钟，我们的'笑声渐渐轻了下去，王老师又开始说话了：“你们几岁了？”“12！”有人说。“13！”也有人说。
“哦，这样啊。”王老师继续说，“你们现在的年龄跟一个人的年龄相仿，只是他这么小的年龄不得不去做一些他吃不消的工作。他要养家糊口，不得不挑起沉重的煤筐……”
“谁呀？”有人问。也许又要我们捐款？我正猜想着，王老师说：“你们想认识这个人么？他叫吴运铎。好了，同学们，让我们打开课本，读一读《劳动的开端》，来看看这个孩子的艰苦生活……”
哦，原来如此。
【老师叙事作文】相关文章：
老师叙事作文10-28
我的老师叙事作文12-04
我的老师叙事作文02-01
感恩老师叙事作文12-20
我的老师叙事作文[集合]06-07
叙事作文：我的语文老师08-14
我的启蒙老师叙事作文10-31
叙事作文：当老师不在的时候10-05
我的初中老师叙事作文02-26
关于感恩老师叙事作文07-10