一年级的周记

时间:2023-01-31 17:34:39 周记 我要投稿
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一年级的周记

  时光匆匆,一个星期已经结束了,一定有不少的收获,此时此刻我们需要写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的一年级的周记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级的周记

一年级的周记1

  之一

  这一周,我们发生了一件很痛苦的事。

  星期五是七、八年级回家的日子,一个个老爸,老妈都过来接自己的孩子。可是我们九年级不能回家,我们只能瞪大眼睛看着他们回家。( )

  星期六的时候,中午鲁抗亮来这里玩了,还买了一辆新车,之后好多人也去玩了=郑丁洋。他也来玩了,之后就带了几个人出去。

  这些人真是爽啊!

  评语:朋友之间的玩闹,足以聊解自己的烦恼,珍惜这份友情吧!

  之二

  这一周我们考了一场试,这一次,让我知道了自己的没用。

  这一次的语文,我很用心的去考,可是到最后,只发现,自己只有66分,这一次的数学,考试的时候我写的速度很快但是,也只有92分,他们认为我考得很厉害,但是我的目标不只是这样,还有比我还好的,还有生物,我本以为这一次这么好考一定考得好,可是不过只有12分,还不好我的地理,虽然生物和地理合卷,我用的时间比地理还长,但是还没有地理考的高。

  评语:一次考试能让你清楚的'认识自己,那考试的目的就达到了!认识自己的不足是为了增强自己,接下来就朝自己的缺点努力!

  之三

  过几天就是校运会了。

  那天中午的时间,老师把我们一个个关在教室里他要来甄选人参加校运会,我以前初一的时候,就参加过了,可是不太理想,所以初二时候就没有参加,我本想初三我会参加的,可是不太好的事就在发生中,老师果然就叫我参加了,可老师一点也没有听我的想法,直接就给我参加了。唉,这几天要加强锻炼了要不然就老丢脸了。

  评语:考试重在参与!不要过分的在意结果!

一年级的周记2

  反思一:创设生活情境,激发学习兴趣

  教学情境是根据低年级儿童的心理特点和年龄特征来设计的。上课伊始,以摘苹果的游戏激发学生的学习兴趣,例题以小动物为主题,使孩子们一直沉浸在童话故事情节中,有利于教学的进行。而且从中的课件画面,让孩子们看得入迷,不宜走神,使他们感受到数学就在身边,培养了他们“用数学”的意识和能力。在练习设计中,有趣的“小竞赛”练习,使孩子们在“玩”中进一步理解,掌握新知,享受到成功的喜悦。

  反思二:注重学生的主体地位

  整个教学过程中,我始终以教学的组织者、指导者和参与者的身份出现,将学生推向学习的主体,让他们自己动眼观察,动脑思考,在看、想、说中一步一步完成教学目标,培养学生各方面的能力。

  反思三:注意习题的层次性和开放性

  在本课中,准备复习的习题给新授内容打下铺垫。巩固练习题中,讲究层次性和开放性。数学开放题是最具有教育价值的题型,它对于发挥学生的主动性,培养学生创新意识和提高解题能力具有不可低估的作用。

  反思四:自主学习的质量不够高

  一般来说,小学生都有好表现的心理,喜欢在众人面前显示自己的'才能。而我有时却恰巧没有满足他们这一心理需求,这样他们的“表现”得不到肯定,如果这样下去,就会产生一种害怕的心理,心理容易阻碍他们自主学习的积极性。因此,在今后的教学中,要善待每个学生,恰当地把握评价他们的尺寸,即使错误的,也不能轻易地否定,而是要通过讨论使他们认识到错误之处,给予他们重新思考的机会,直至获得正确的答案,让他们获得成功的体验,不断强化他们学好数学的信心和热情,充分发掘每个学生自主学习的潜能.

一年级的周记3

  望着美丽的中国地图,在大公鸡的心脏,有一个繁荣富饶的城市,同时它也是中国的首都——北京,我梦中的故乡。今天,我们一家来欣赏您……我们一大早就出发了,经过长达四个多小时的舟车劳顿,我们来到了北京南站。一到站,我们顾不得歇息,立即向第一站进军——老北京天桥艺人表演会。

  第一个表演是*,表演者模仿了许多不同的声音。有摩托车的声音,火车的声音等等,应有尽有。还有口吞大铁珠,后羿射日,吞宝剑……没有你看不到的精彩,只有你想不到的绝技。

  北京之旅,最让我怀念的是游颐和园和天安门看升旗。我们是第二天,去了颐和园。正在游玩慈禧水道,忽然一阵闪电划过天空,接着便是雷鸣般的轰响,下雷阵雨了。天空黑了下来,像是要吞噬一切人。不过,雾里的北京显得更加好看,中间还掺夹着一丝神秘的感觉。我们从雾里欣赏了十七孔桥,和十里长廊。真是美极了!虽然我们被淋了个落汤鸡,但是雾里的'颐和园实在是不得不去欣赏一下啊!

  第三天,我们去了天安门看升国旗。大概3点多钟,我们就起床了,因为导游说看升国旗的人实在太多,所以要早到。可是我们那么早到却还是迟了,无语。等了两个多小时,天终于亮了。我们是亲眼见证天是怎么亮的。终于五星红旗冉冉升起,那一刻,我觉得作为一个黄皮肤的中国人,我骄傲!有毛主席这样的伟大领袖,我也骄傲!我生长在一个人民当家做主的国家,我更骄傲!我敬佩那些为国家抛头颅,洒热血的革命先辈!如果没有他们,就没有我们的今天的幸福!

  作为一个华夏儿女,我骄傲!

一年级的周记4

  幸福是什么,幸福是李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的执着;幸福是文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的坚贞;幸福是岑参的“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”的牵挂,幸福是苏东坡“但愿人长久,千里共婵娟。”的美好祝愿。而咱们的幸福却是多姿多彩的。

  在学校里,老师说咱们是最幸福的孩子,风景优美的校园,平整的操场,宽敞的教室,崭新的书本,有趣的故事。学习时有老师辅导,游戏时有朋友相伴,悲伤时有人安慰,孤独时有人解闷。生活如一池清水,真是水波不兴,清风徐来。即使生病了也是一种幸福,有人递水,有人拿药,有人担心,有人照顾,原来友情都藏在深处,等到落魄的时候才能感觉到,那何曾不是一种甜美。

  在家里,爸爸妈妈说我是最幸福的孩子,周末妈妈会为我准备丰盛的晚餐,爷爷会和我唠嗑,奶奶会像变戏法似的掏出几个红艳的大苹果,就连淘气的小弟也会像忠实的卫兵一刻不离我的左右陪我嬉戏。你说我能不幸福吗?

  爷爷说我生活在一个幸福的年代,爷爷的话我信,爷爷说他生活的'年代,因为物质资料匮乏,吃饱肚子是最大的幸福,而现在人与人和谐相处是最大的幸福,一方有难八方支援是幸福,今年五月,汶川发生大地震,有多少人参加了这次救灾活动,又有多少人掏出自己为数不多的薪水,奉送自己的一份爱心。正是这些充满大爱的举动化成了一座幸福的桥梁,将爱传递到每一个人心中。

  幸福无处不在,亲人的关怀,朋友的问候,行人善意的提醒,都是一种幸福,我望着高远的晴空,感受秋的雍容,我觉得成熟是一种幸福;我仰望皎皎明月,感受夜的静谧,我觉得思念是一种幸福;我听着小鸟啾啾,感受自然的生机,我觉得和谐是一种幸福。

  让咱们一同享受幸福的滋味,珍惜幸福吧。

一年级的周记5

  一年级周记100字篇一_做家务

  星期天早上,我帮妈妈做了一件家务是扫地。

  早上,我吃完早餐后,看见地板脏了,于是,我就拿起扫把扫地了。我看见桌子下、电脑下、房间里都有垃圾。我就用扫把把垃圾给扫了。妈妈看见地板上很干净。知道是我干的。于是夸我是个懂事的好孩子。

  一年级周记100字篇二_做家务

  今天,天气晴朗,阳光灿烂。家家户户都忙着晒衣服、晒被子。妈妈也忙着洗被套,晒被子。平时我家的事全都是妈妈一个做的,今天我的机会来了,就帮妈妈拖地,擦桌子,整理房间。劳动真快乐,妈妈夸我真是个好孩子。

  一年级周记100字篇三_做家务

  今天早上,我和爸爸妈妈很早就起床了,妈妈给我还有爸爸布置了一项艰巨的任务:把这家从卧室到阳台的地拖一下,妈妈嘛就帮我们洗拖把罢了。

  我和爸爸赶紧拿起拖把,从早上8点一直忙到10点半。搞得精疲力尽。妈妈和我一样累。我们躺在沙发上:啊,真舒服啊!!

  一年级周记100字篇四_做家务

  我一回家自告奋勇地对妈妈说:“妈妈我帮你做家务事。”我左思右想终于决定好洗碗了。我在全家人吃完晚饭的`时候,把吃过的碗收到洗碗台上,因为洗碗台太高了,我就搬来小凳子,站在上面,我先放入适当洗洁精去油渍,再用清水冲洗两次,最后,擦干放入消毒柜。

  经过这次的体验,明白了老师的用心,体会到妈妈的辛苦,我以后一定会做一些力所能及的事,让妈妈不那么劳累。

  一年级周记100字篇五_做家务

  今天,妈妈要教我洗碗。妈妈说“要把碗放在盆子里,然后拿洗洁精在碗上面洒一层,再用手把油擦掉,然后用水把碗洗干净。碗就洗好了。”

  我按照妈妈说的去做。洗出来的碗真干净!可我的手像冰一样冷、太阳一样红。

  看来妈妈做家务真辛苦!我以后一定要多帮妈妈做点家务。如“扫地、拖地、洗衣服……

  小朋友们你们会做家务了吗?

一年级的周记6

  一次,几位数学老师在一起闲聊,提到现在的学生难教,关键在于他们的学习意识差,主要表现在以下方面:

  1.缺乏知识整理意识。老师教什么,他就学什么,一部分同学学到后面就忘了前面的内容,依赖于老师整理所学的知识。

  2.缺乏作业检查意识。很多学生对做数学作业是任务观点,做完了便万事大捷,到五、六年级还有很多家长为自己的孩子检查作业。

  3.缺乏解题策略优化意识。尽管现在提倡解决问题策略多样化,但学生对自己已经解决的数学问题的思维过程做进一步反思、整理和优化的意识的确很差。他们很少去考虑自己是怎么解答这道题的,更不会去考虑还有没有更好的方法。甚至经常在做混合运算时,遇到能简便运算的.题,会有学生问:“要不要简便运算?”

  4.缺乏错误追因分析意识。我们经常会碰到这样的情况,你告诉学生这道题做错了,他会毫不犹豫地檫掉原有的做法,哪怕那道题只是最后一部错了,他却不会去考虑自己错在哪里?以至于这次改对了下次遇到类似的题又错了。

  5.缺乏良好的情感体验以及个性品质。学生一般都欠缺对数学学习的兴趣,感到数学枯燥乏味,畏惧数学,没有学好数学的自信心。我曾经在班级里作了我喜欢的学科的统计,结果喜欢数学的学生仅占12%。

  怎样来改变这些状况,提高学生学习数学的主动性和积极性,使老师教得轻松,学生学得愉快呢。我想起了学校里正在搞“教学反思促进教师专业成长”的研究,如果让学生来写自己学习数学的过程,回顾、反思自己的学习过程,变被动学习为主动出击,可能会有意想不到的效果,打定注意,我决定尝试让学生写数学周记。

一年级的周记7

  星期天,爸爸买回一大袋子提子,我可高兴了,因为又能吃到美味的提子了啦!

  我像往常一样坐在沙发上,等妈妈去洗提子,可是爸爸妈妈一动不动,看样子,这活又得我干喽!

  我先把提子从枝上摘下来,小心翼翼地将提子一个个轻轻地放进去,干着干着,我有些不耐烦了,但是我又想,老师不是经常说坚持到底就是胜利么?于是我坚持着,终于把提子全部摘下来了,此时的提子就像一个个小娃娃在呼呼大睡呢!

  “哗哗哗”我把水放进盆子里,开始洗提子了,在水里的提子就像一颗颗紫色的玛瑙,我先拿起一个提子,将手伸进水里,在水里把提子的外面搓一遍。我先用左手拿住提子,用右手在皮上用力搓,把外皮搓得干干净净的,但是洗完4个后,我发现我的速度太慢了,便想出一个好办法,我左手拿一个提子,右手也拿一个提子,两只手同时搓,这样速度就加快了。但是又出现问题了,两只手一起搓好是好,但是搓了两三次我的左手就疼了,正当我揉着那酸酸的手臂时,放在桌子上的盆子开始摇晃了,快要掉下来了,在这千均一发的`时刻,我眼急手快,一个双手托盘,才使我们家的厨房没有“发大水”。

  我仍然按原来的洗法去洗提子,虽然慢了点,但是洗得还是很干净。

  “洗完一遍还得再洗一遍”我一遍嘟囔着,一遍把盆里的水倒掉,换上干净的水,再把提子从碗里倒进去,在水里泡一会,提子就洗好了!

  我自豪地端着碗,大步流星地走向餐桌,刚放下碗,爸爸妈妈就拿起一个提子,吃完他们都说:“嗯,洗得真干净!”

  我也拿了一个,嗯!真好吃,这个提子比平时的提子吃起来更甜,更好吃!

一年级的周记8

  今天下午第一节课的时候,我发现我的同桌不见了,问了旁边的同学才知道,他们训练去了,为了后天的比赛。我看了看外面骄阳似火的天气,不禁油然而生出一种敬佩之情。

  不一会儿,下午第一节课的下课铃声响了,训练队的.同学陆陆续续回来了。看着他们被晒得通红的脸,还有脸颊两旁豆大的汗珠,我的敬佩之情又浮现出来。

  我想,他们刚搞完训练回来,这么累,天气又这么热,肯定心情比较焦躁吧!但是,事实并不是我想象中那样,她们用请求的语气来问别人刚才讲课讲了什么?有什么作业做?并不是“有什么作业做呀,快讲!”这样子,他们练得大汗淋漓,却没有向老师说要批准休息一下,而是迅速适应环境,控制好自己的情绪变化,不让自己的情绪影响了别人别人对自己的印象,每次他们回来的态度总让我觉得我之前的想法是大错特错的,而我们中国人就是缺乏这一点,不小心碰撞就“动手动脚”,满口脏言;前段时间在电视上播放一位外国人拍录到几名出国的中国人在罗浮宫的广场的柱子下蹲着抽烟的情景,正好被一名外国人拍了下来,这给别人对我们中国人的印象是多么大的失望呀!我们中国人就缺乏了礼仪.宽容,这好比这几位同学,他们首先担心是印象,不要给人留下一个不好的印象是最重要的,外国人就注重礼仪和宽容,不会把一些碰撞的小意外放在心上,在各方面都是印象第一,看一个国家的文化氛围,只要看这个国家的人的行为就行了,不必做多样的调查。

  中国人,从今天起,把我们不好的印象从别人的脑海中永远消失吧!让文明之花开在每一个人心中。

一年级的周记9

  初一,是一个难忘的学期。我们从不懂事的小学生成长为一个初中的新生,从稚嫩逐渐地变为成熟。新的生活,也给了我们一些新的经历,那些难忘的经历无疑让我们的生活变的多姿多彩了起来。

  其中,最令我难忘的就要属跳蚤市场了。那次的活动可真是盛大,同学们都把自己压箱底的东西拿出来卖,各个班级桌子,椅子的摆放占满了整个操常

  刚开始各班的同学还有点羞涩,不敢大声的叫卖,但随着高年级场地的热闹非凡,再看看自己班级的冷清,不服气的情绪高涨,大家也都就热情了起来,一时间,各班同学的叫卖声响成一片。

  有的同学嫌站在地上不够惹眼,干脆就站在了椅子上,举着牌子大声的叫嚷着。有的同学则是手里拿着自己班级卖的东西,在路上到处拦人,更是缠着人卖;还有的同学觉得声音不够大,拿了扩音器甚至是喇叭来喊叫……声音之大,连电视台的人都被吸引了过来。

  还有一件让我难忘的事,那就是一年一度的文艺节了。

  记得那天天气真是阳光明媚,天气晴朗,可能是阳光充足的'缘故吧,大家的心情似乎都很愉快。大家都在高兴的讨论着自己班和别班的节目。那是初一组的选拔赛,我们班出了两个节目,萨克斯独奏和京剧表演,表演的同学使出了浑身的解数,可惜都没有进决赛。让我在为自己班惋惜的同时不住的赞叹别班的节目有多么的好看,当然,最引人注目的还是最后的压轴表演,由二十几个女同学表演的藏族舞蹈,把整个舞台都挤满了,水袖抛起又落下,令人眼花缭乱。

  初一上学期的生活真令我难忘,这种学习方式,使我们在读书的同时也更加丰富自己的视野,不但放松了自己,还缓解了学习的压力。

一年级的周记10

  家乡的春天来的虽然比较晚,但是,也会让你感受到温馨的春绿。

  瞧,春天如同踮着脚尖,穿着绿色衣裙的芭蕾舞小姑娘,来到了你的眼前。柳枝柔软了,她带着墨绿摇动在春光里,摇着摇着,柳枝上就摇出了星星点点、黄黄的的绿意来。那是刚长出来的柳叶。柳枝和柳叶,正好形成了一个鲜明的对比,一深一浅,一浓一淡得绿,绿的心醉。如果你是春绿中的有心人,你就会发现,大自然才是最神奇的,能把柳枝梳理的这样柔美、飘逸,让人亲切喜爱。仅仅是柳枝绿的可爱,那或许就不是春绿了,小草的绿,也有着另一番风味。

  从山上小草的绿,到公园草坪上小草的绿,每一种,每一株,都是不一样的。有嫩绿的鹅黄、疏淡的浅绿、清新的.翠绿、深沉的油绿、层层的墨绿、碧盈的青绿……就这一个绿,就让人有想不尽的畅想,更何况是这样的春日中呢!

  松树的绿,又是一道风景。红松的绿,看上去就比较浓重,好像重笔墨彩的海。于是,我猜想“松涛”这一词的来历,就是从这里变化来的吧!黄花松的绿也有自己的特色,一层层浅绿更明丽,更诱人,浑身透着旺盛的绿的生机。又像是在向人展示着自己的绿,才是春天里最美的绿呢!

  在这样的春绿中,小燕子从南方飞来了!小燕子看到这春阳下绿的景色,高兴地说:“春天是绿色的!”“春天是绿色的!”小燕子非常开心,它又赞美着说:“我来的时机真对呀!这真是一个绿色的世界呀!”

  家乡的春天来的虽然晚,但,也有那无边的绿。同样有着“野火烧不尽”的生机。让我更加喜爱这春天绿!

一年级的周记11

  周五一放学,我们就去了一个地方——xx公园。去xx公园干嘛?哈哈!这你就不知道了吧!当然是玩啦!

  一片片如火般的红叶,高大的染成鹅黄色的银杏树叶,绿油油的草坪,红的妖娆,黄的透亮,绿的沉稳……时而跳跃的喷泉;时而飞舞的花瓣;时而充满城市幻想的雕塑……特有的景致吸引了八方来客。文物保护单位建筑,更为公园增加了不少的人文景色。

  “抓蝌蚪去咯!”我兴高采烈的准备去抓蝌蚪。可是,妈妈却说:“我们是来写生的,不许去抓蝌蚪!”。

  我只好拿起画笔,“刷刷刷”地画了起来。只见我画好了栩栩如生的4头牛,又画好了巧夺天工的建筑。耶!这下可以抓蝌蚪去喽!

  我拿着空饮料瓶,到了不远的水池旁。哈哈,小蝌蚪们,本宝宝来抓你们了!哈哈!到了水池边,只见水池里许多小蝌蚪游来游去的,有的大,有的小,游来游去的,可爱极了!说干就干!我用瓶盖一个蝌蚪,一个蝌蚪地捞起蝌蚪来。只见有的胖蝌蚪像个肥嘟嘟的胖娃娃;有的瘦得像根竹竿一样;有的'机灵,被瓶盖捞起来后一个“鲤鱼打挺”从瓶盖里跳出去,像个动作标准的体操运动员;有的笨,被捞起来了还不知道;有的聪明,被捞起来后立马装死,等我遗憾地把它放回水池里的时候,又一下溜的好远,让我气急败坏;有的傻,把它倒进瓶里,死活不肯掉进去,像一个不怕死的、光荣的烈士一样,宁死不屈;有的“早熟”已经长出了两条后腿……不知不觉中,已经捞满了一整瓶饮料瓶了。看着蝌蚪们追逐嬉戏地在瓶中游泳,我的心里有一种说不出的喜悦——原来我抓了那么多蝌蚪啊!真高兴!哈哈!真是收获满满呀!

  看了这篇文章你一定也想去xx公园玩了吧!快去玩吧!

一年级的周记12

  “四月二十八号”,林小影认真地在日历上打上一个勾。日历上已经划满了黑色的圆圈,而这一天却用红笔特别勾了出来,显得十分耀眼。

  四月二十八号是表哥的生日,以前她是从不记得这一天的,而今年,她却是在期盼中等来了这一天。

  表哥今年外出打工了。而他打工的`地点又是北京。现在“非典”肆虐起来了,北京,这个以往让人羡慕的地方,今天却成了一家人揪心的所在。妈妈已经告诉过她哥哥电话回来说北京现在封锁了,生日这天没法赶回来。但林小影却宁愿相信这是美丽的“阴谋”,他这样做只不过是想悄悄地回来,给大家一个意外的惊喜,以前他可常常玩类似的把戏。

  然而哥哥最终并没有回来。当林小影中午放学,满怀期望推开家门,一家人已经围坐在餐桌边了,可在她想象的位置上没出现哥哥的身影。

  她感到一种莫名的失落,索然无味地咀嚼着饭菜。“小影,你哥要你接电话。”姑妈从房间里走出来,满心的喜悦溢于言表。林小影迅速地放下碗筷,跑进房里。

  “哥……”“是小影吗?”“嗯。”林小影突然觉得有很多话要说,可又不知道说什么好。

  在周围的亲人催促下,她匆匆说了句:“祝你生日快乐”。“还有什么事吗?”表哥问。“没有了。就这样吧……”她的眼泪溢了出来,搁下电话跑到了院子里。

  以前的一幕幕在她的脑海中闪烁着:她总是与表哥抢遥控器,和他吵架,怪他耍赖……而现在,这一切都凝聚成了一种牵挂,一种在血液中涌动的亲情。林小影不敢多想,她拭干脸上的泪水,回到了桌上。

一年级的周记13

  这个寒假即将过去,相信人人都对它有着深深的感想,我也不例外。

  每个寒假都有我期待的事情——过年,虽然年年过年都是那么单调,但是那浓浓的年味都令我们回味无穷。

  除夕夜,有些人已经睡了,有些人还在电视机前看着年年都有的春晚,也有的人仍然坚守在自己的岗位上。每当午夜的钟声敲响,新的一年来临了,人人穿衣起床,无数的炮竹响彻在世界中国儿女的家中,无数的烟花飞舞在世界中华儿女的头顶,我们在向世界宣告:新年到了!

  我相信不仅仅只有我喜欢过年而是全天下的孩子们都喜欢,大人们发发红包,小孩子们收收红包,年年都是这么过的,拜完年,小孩子们都去玩了,而大人们就可以见到很久没有见到的亲朋好友了,大家在一起吃吃饭,聊聊天,喝喝茶,也可以在忙碌之余玩玩牌,打打麻将,毕竟一年不见了,总会有些话要说的。到了吃饭的时候,亲戚们都来了,一起磕磕瓜子,喝点小酒,吃着美味的.饭菜,家里洋溢着过年的感觉,真是好热闹。

  但是寒假并不是只有欢乐,当然也有让我烦恼的事情,比如说大扫除,作业还没写完,人就开始四处打扫了,在写作业,真是身心疲惫啊!但是寒假中有充裕的时间做我想做的事情,比如,打电脑,看电视,聊天,锻炼身体,去图书馆看书,这些在上学的时候,都是很难办到的。

  我的寒假很充实,也很快乐,希望我在长大一岁后更加懂事,学习更好,在新的一年里取得新的成果!新的收获!虽然寒假有些美中不足,就是和暑假相比,太短啦。快乐的时光总是匆匆的,希望下次寒假比这次更精彩!

一年级的周记14

  每当我在公交车上看到有人让座,我便会回忆起那件事。这件事既让我对自己感到十分惭愧,也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。

  一年前的一个星期六的下午,我放学乘公交车去爸爸单位。我一上公交车,就赶紧抢了个空位子,看也不看,便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧,车厢里的人还真不少,整个车厢就像个沙丁鱼罐头,比肩继踵,拥挤不堪。

  我正悠闲地坐着,看窗外的美景时,一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来,我想:到爸爸单位还有好多站路呢,让了座以后挤在人堆里多累啊。正当我犹豫的时候,一个小伙子站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐我的位子好了。”然后,他扶老奶奶小心地坐下,而他一直靠着座位,一手直撑着,紧握扶手,用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位,心里也没有再想什么了,继续欣赏风景。

  车又经过了好几个站点,可是只有从前门上来的人,却不见从后门走出去的人,车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠,很艰难地站着。好不容易到了终点站,我和那小伙子也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然,不知哪个人把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎哟”尖叫了一声,咬着牙,脸上露出痛苦的'表情,捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪:撞一下也能疼成这样?我带着一个“问号”走出了公交车,只见那小伙子正坐在路边,卷起裤腿,查看伤口。

  啊!原来那是条伤腿,被纱布紧紧地包住了膝盖,他受过伤! 我站在那里,呆若木鸡,看看胸前的红领巾,觉得脸上火辣辣的。心想:我是一个少先队员,我真是太惭愧了。

一年级的周记15

  【外婆家的牵牛花

  XX年06月30日星期六天气:晴

  在我外婆家的院子里种有一株牵牛花,它长的很美又很香,有的`小孩子跑来有拔拔它看看它弄的它脏脏的,牵牛花最讨厌那些人了。每天我都得赶走那些人保护牵牛花,让牵牛花别到受伤害。在外婆家没人跟我玩,我的朋友就是牵牛花了,我给牵牛花松土,给牵牛花浇水,晚上在院子里吃田螺,牵牛花看着我我看着它,我很快乐。

  【我学做蛋糕

  XX年04月05日星期四天气:晴

  昨天晚上,我想吃蛋糕。于是我就开始蛋糕,第一步:我先把鸡蛋打浓;第二步:我把蛋糕粉放进打浓的鸡蛋里;第三步:放进炼乳再拌浓就进微波炉了。烤了两分半种香喷喷的蛋糕就出炉了。在捧着香喷喷的蛋糕的路上香得我口水直流,这香喷喷的蛋糕我和母亲一起分享着。

  【偷吃冰棒

  XX年07月09日星期六天气:晴

  盼望的夏天到来了,现在我就能痛痛快快地吃冰棒了。不过今天我却偷偷地吃了一根。下午放学后,我回到了母亲的办公室,母亲去开会了,只剩下我和姐姐在办公室写作业。忽然姐姐对我说:“咱们去买冰棒吧。”我听了这话心里高兴得乐开了花。看着姐姐拿着心爱的冰棒我一把拿过来一根,什么都没想就吃了一大口。哇!好凉,好凉,凉得我牙齿直哆嗦,可心里却美滋滋的。

  【洗碗

  XX年09月19日星期一天气:晴

  今天,我忽然想帮母亲洗碗,就主动跑过去叫母亲教我洗碗。母亲说:"好啊,先把每个碗冲一下把脏物清洗掉,再擦上洗洁精,再把洗洁精冲干净就可以了。”我按照母亲教的方法把碗洗了,原来洗碗那么简单啊,母亲还夸我洗得真干净。以后我再也不让母亲洗碗了。

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