关于小学生周记模板集锦九篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，让我们一起来学习写周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的小学生周记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生周记 篇1
有一种蔬菜可神奇了，它长出来的萝卜，跟大大的红樱桃一般大小，跟红艳艳的`樱桃一般美丽，吃起来清脆可口，名字就叫樱桃萝卜，有趣吧。
楼下千牵缘仓买就有樱桃萝卜种子和培养花盆买，我请求老爸老妈买了一个回家自己种。
回家后，我在一旁看，老爸老妈种。他们打开包装，按要求将陶粒到入容器内，整平；再将培养土倒入容器，用细水喷洒土层到容器底部透水；最后，将种子均匀地撒播在培养土表面，再将覆盖土均匀撒铺在面上，用细水浇洒一次，让种子喝饱水，将包装封面盖在容器上，放置在阴凉处。
我着急地等着樱桃萝卜发芽了。
小学生周记 篇2
今年暑假，我和爸爸、妈妈等一行12人，一起去了新疆的布达拉宫。
咦!你们一定觉得我说错了，布达拉宫不是在西藏吗?难道它长脚了?还是愚公移山了?这新闻可没听说过。原来新疆有一个小布达拉宫，它可不是人工建造的宫殿，而是大自然的鬼斧神功!
新疆的布达拉宫是由于风蚀而形成的典型的雅丹地貌。 雅丹 ”一词在维吾尔语中的意思是有陡壁的小山包。这些陡壁经过长年累月的风吹雨打，就形成了千奇百怪的样子，有的.像吃草的羊群，有的像悠闲漫步的乌龟，有的像巨大的恐龙，有的像奔跑的俊马，最神奇的就数布达拉宫了，它雄伟壮丽、巍峨挺拔。布达拉宫是在陡壁的山崖上，凸起一层层的岩石，更巧妙的是在层层岩石间又有竖立着的一块块岩石，这样一间间古色古香的阁楼就显现在人们的面前，山的顶部又像一个“人”字形的屋檐，这一切就好像西藏布达拉宫的样子，所以当地人就给它起了一个美名叫小布达拉宫。
我爱这个地方，因为它让我浮想连篇;我爱这个地方，因为它让我惊叹!
小学生周记 篇3
终于到了滑雪场了，放眼望去，一共有三条陡陡的坡道，“儿童道、初级道、高级道”我一个字一个字的往外蹦。将滑雪板套在脚上之后，老爸马上叫住了我：“你的雪杖拿反了！”我这才恍然大悟，赶紧摆好正确的姿势。
听过教练讲解之后，我将双脚放平行，双手握住雪杖用力往后一推，两块雪板就乖乖地往前滑了起来。我慢慢地上了电梯，来到儿童道准备就绪之后，教练滑到了前面，拉住两块雪板的头部，把我拖上了坡道。我听从教练的安排，把两条小腿靠在滑雪鞋前面，两只雪杖合成一字型，放在膝盖上，弯下腰去，把雪板劈成八字，感觉太快就把雪板后面劈大，起到刹车的作用。在教练的帮助下，我第一次滑雪成功落幕。
我又上了电梯，到达顶峰后，只见教练带着妈妈滑了下去，一眨眼，啊哦，妈妈摔了个四仰八叉，我闭上眼睛等了好一会儿，还不见教练上来，要不，我自己下去？我忽然冒出了这个大胆的想法。“不，不行，我还没有学会呢，至少得等到下一次吧。”被反驳的念头并不屈从，“那得等到猴年马月啊，不行，我自己下去。”
既然已经决定了，我就缓缓地滑到雪坡前，可又打了个退堂鼓，下面不断有人摔倒，还是再等等吧。我正想退回去，两块雪板却不听我的指挥了，偏偏向前滑去。啊！完全没有心理准备的我就这么鲁莽地冲下了雪坡，我想要快点刹车，只可惜心有余而力不足，我惶恐地闭上双目，也不知道怎么的，就重重地摔了一跤，我回头一看，发现地上有一块雪板，这是谁的呀？再一看自己脚下，哈哈，原来是自己的！工作人员扶起我来，教练也赶到了，他告诉我，这次失误主要是由于两块雪板头部交叉了。
经过了几次练习，教练决定让我自己滑一次，我跃跃欲试地冲下了雪坡，八字形的雪板迎风破浪。速度太快了，该减速了，我叮咛自己。我慢慢地将双脚叉开，伴着被铲到一旁的`雪，下滑的速度渐渐慢了下来，我也安然无恙地冲到了坡底。
又在儿童道滑了几次之后，我摩拳擦掌，跟妈妈软磨硬泡了好一会儿，我走上了初级道。试滑成功，我感觉自己有点熟练了，就不顾“禁止无刹车滑雪”的禁令，两块雪板的八字不但没有劈大，反倒是越来越小。大意往往伴随着失误，不经意间，两块雪板的头部就交叉到一起了，还好我发现及时，反应迅速，立即抽出雪杖，支住地面，重新调整好姿势，才免于摔倒。
滑雪场很快就要下班了，我不得不恋恋不舍地告别这里，告别两块雪板，告别两只雪杖，告别三个雪坡……
小学生周记 篇4
人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——题记
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育修养的民族,种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个动人心弦的音符。
中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的，宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质，优良的民族精神，崇高的民族气节，高尚的民族情感，良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的"形"与"魂"。中华民族具有源远流长，博大精深的文化遗产。至今仍然显示出旺盛的生命力和积极的现实作用，其精华能够绵延千年而不衰，成为中华民族的凝聚力所在。加强中华传统美德教育的总之就是为了在新的形式下继承，弘扬，提高和发展中华民族的传统美德，把我过的优秀文化和传统美德结合起来，赋予新时代内容，容纳新时代精神达到承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观，道德观和行为准则。千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有"文明古国"之称。一个素质高有素养的现代文明人，必须继承和弘扬中华民族的传统美德，为之注入新的生命活力，使之历经岁月而不衰。
其实文明礼仪是从日常生活中的小事表现出来的。很多时候，一个微笑，一声问候，一个动作都会体现出我们的修养。记得有一次我站在公交车上，人很多，座位上都坐满了人，到了知青路这一站时上来一位满头银发的老奶奶和一个年幼的小孙子。她们颤颤巍巍的站在车上，在座的.人都熟视无睹心安理得的坐着，连正眼瞧她们都不愿意。车内飘荡的"俗话说'尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您……'"这是多大的讽刺啊!纵想这样的话播一百遍，一千遍也不会有人让座的，现在人们把自身的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏--正如让座这个简单的动作。此刻让座这个简单的动作。此刻的让座已成了"愚蠢"的行为，谁也不愿去做了。
没错，时代是在进步，但我们丢弃的遗忘的不仅仅是那些陈规旧矩，陈年往事。不知不觉间，许多美好的品质，优良的传统正悄无声息的淡出我们的视线，退出我们的脑海。那些激励了数万万中华儿女的文明美德不幸地遭受了同样的下场。我不禁要问：中国人到底怎么了?是什么蒙住了大家的双眼，遮住了大家的心灵?或许大家被忙碌的生活冲昏了头脑才做出这些有伤风雅的事情!或许大家认为这些都是小事，根本不值得一提，但大家有没有想过，文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树只要你注意它，从点点滴滴的事去表现它，它就在你的心里扎根、成长。虽微不足道，但却是我们每个人不能缺少的，正所谓"滴水汇成河"
公共文明是社会意识的集中体现，但是公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上。所以个人文明才是根本。鲁迅说过："中国欲存于天下，其首在立人，大立而后凡举。"所以首先要完善个人修养，人的文明修养天赋不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平，认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力，有个是非善恶的能力就要端正自身的心态不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自身的修养便得到完善。这就是古人说的：格物，致知，诚意，正心，修身，完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
文明美德就如一泓清泉，可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。文明美德就如一阵和风可以拂去灰尘，给予我们心灵的纯洁。文明美德就如一缕阳光可以照耀心灵，给予我们心灵的光明。事在人为，我们首先要具备中学生的美德，具备中华民族的美德，没有美德的人不算高尚。别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴而行!
小学生周记 篇5
星期天的早晨，天空下着蒙蒙细雨。我和陈川一起去公园里游玩。春雨过后的公园景色秀丽迷人，小路两旁的.花草树木像刚洗完澡的孩子，湿漉漉的。鸟儿们在林中唱着欢乐的歌曲，好像在欢迎我 们的到来。
咦，谁把垃圾扔到地上了啊？破坏了这美丽的景色？我想起老师说过，“保护环境，人人有责。”于是我对陈川说：“我们一起把垃圾都捡起来吧，给游玩的人们一个干净的环境。”说干就干，我 和陈川边走边捡，把公园里的垃圾都放在垃圾车里。公园变的更加美丽了，树叶也发出沙沙的响声，好象在说：“谢谢你们，谢谢你们。
小学生周记 篇6
一天,小明放了学,就高高兴兴地回了家.
一回到家,小明就看到了它家的花儿.平时精神饱满的花儿,现在却垂着头,无精打采地立在花坛中.小明心想;花草树木对我们非常重要,如果没有它们我们就吸不到新鲜的`空气,如果没有它们地球上的一切动物都会灭绝.于是,小明便决定给花儿浇水.忽然,他看见妈妈正在洗菜,立刻灵机一动,心想;老师常教我们要节约用水,如果我用妈妈洗菜的水来浇花,那既做到了保互环境,又做到了节约用水吗?妈妈洗完菜,正准备倒水,小明连忙跑过去,说道;"妈妈,别倒我有用.''妈妈有些疑惑,说;"这水这么脏,你用来干嘛呀?''小明没有答话,只是神秘一笑.只见他走向花坛,给花浇上了水,妈妈激动地说道;"你真是一个保互环境节约用水的好孩子啊!''
小学生周记 篇7
今天，学校举行去春游，一路上到处绿树成荫，看见有人打羽毛球，有人在打太极。我们欢歌笑语。
通过一段时间终于到达了广东大学城科学中心，我先看到门口有许多好像真的熊猫在迎接我们，导游还帮我们和熊猫拍了几张相片。然后就去四个馆最好玩的其中一个馆，我在那个馆里玩了许多东西。之后我们吃东西，我分了一点东西给导游吃，导游说：“谢谢你。”我说：“不用谢。”最后我们去看3D记录片，今天我玩得真开心。
小学生周记 篇8
前几天，老师就号召我们从家里带些东西捐给班上，还说捐一样就可以得三张“奖券”呢！捐东西干嘛呢？“我想一定是捐给灾区的。”“机灵鬼”李东说。不少同学都表示赞同。
星期二下午，老师有些神秘地告诉我们：“今天，我们来开一个拍卖会。”老师话音刚落，下面的同学顿时便“炸”开了。“要拍卖什么东西呀？”“要不要出钱呀？”“要……”老师仿佛看出同学们的心思，笑眯眯地说：“今天我们不是用钱来拍卖，而是用你们平时所积累的奖券来拍卖。”
“下面，我们就开始拍卖第一件物品——一个本子。”杨木忽然拉着我的衣服，激动无比地说：“快看，快看，那个本子是我捐的'呢！”“好，起拍价是五张奖券，谁来购买？”“我出六张。”周到大声说。“哼，我出七张。”李文说：“七张一次，七张两次，成交！”老师宣布。顿时，李文脸上显出了无比的喜悦和高兴，仿佛得了大奖似的。……
“第四件拍卖的是——一个机器猫玩具，起拍价七张奖券。”哇，这可成了大家争风相“抢”的抢手货，大家纷纷拿出奖券购买。“我出八张。”王琛喊到。“我出九张。”周到傲慢地说。“我出十张！”想不到平时最调皮的曾智此时此刻也憋红了脸，像狮子一般吼着。王琛当然不肯服输，只见他跳到桌子上，像个亿万富翁似的沉着地说：“我出十二张。”“哇……”大家都被这个天价吓了一跳，都不再出声了。过了好一会儿，老师刚准备宣布，只听一声“女高音”：“我出十三张。”原来是周到。看来，周到这一次一定是胜利在望了。果然，周到最终获得了她的“战利品”。再看王琛，他刚才那不可一世的神气很快被抛到了九霄云外，脸上堆满了不自然的微笑，十分尴尬。
“叮……”随着上课铃响起，老师走上讲台，严肃地讲起课来。而同学们呢，虽然坐得端端正正，一副专心致致的样子。但可想而知，大家的心里一定还沉浸在那激烈而有趣的拍卖会上。
小学生周记 篇9
今天是星期六，妈妈说：“今天，你来当家好吗？”我就迫不及待地说：“太好了！”妈妈就把我带进新华都超市。
到了里面，我就推着购物车，东看看西看看有没有什么好东西？我到卖水果的地方买了两袋枇杷和一袋苹果，又去卖书的柜子看书，买了一本《小小艺术家》，还去买了蒙牛QQ酸奶，共用了42元7角，还剩下7元3角。
我又买了一盒王老吉糖果价钱是5元，又去给步步表妹买了两根旺旺棒棒冰价钱是2元2角，我觉得很便宜。
王老吉糖果是送给外公的，因为他喜欢抽烟，可是抽烟对身体不好，所以我让他想抽烟的时候就吃一颗糖果。
我推着购物车，手中拿着妈妈给我的.50元和卡去收银员处，我给她50元，找回我1角。
我今天太高兴了，买了好多的东西。
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