小学生周记

时间:2023-05-26 19:15:11 周记 我要投稿
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【精选】小学生周记范文汇编八篇

  时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,一周的经历,可以助长我们的阅历,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。一起来参考周记是怎么写的吧,以下是小编精心整理的小学生周记8篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】小学生周记范文汇编八篇

小学生周记 篇1

  随着开学的第一声铃声,我们进入了忙碌紧张的学习状态。

  在过去的一年,我都在做很多的不足,在教师,家长和学生的帮助共同努力下我摆脱这些不足。

  又是作为一个中国崭新的开始,又是通过一个更加美好的开始,在我们的学习社会生活环境中找到了乐趣,乐于创造乐趣,是学习不枯燥,不烦躁。在新的一个学期里面,我们最重要的'是有一个不断努力积极向上乐于合作学习的心理。

  在新的学期里我要努力学习,不要沉迷于梦想,每天想着考第一考,好好学习,和自己的行动,不要每天在无目的,迷茫的学校,迷茫的作业,心不在焉的课堂上上学,这些都是重点。

  我们还有很长的寒假从完全脱落。不喜欢冬天,喜欢每天都能玩的思维,其实,冬天是让我们能够更好地在家里巩固,记得上学期问题的简单,预览下学期的内容,这才是真正的实质性的冬季。

  我在新的一学期里一定要进行全力以赴,每天工作都可以可以听见一个老师说教材难,要好一些好学,多练习。家长说要好好学,好好听。但说了自己这么多,我们国家有没有学生真正的做到呢?

  从这里可以看出,我们每天都在想,每天听是没用的,或者依靠自己的努力,可以换来香甜可口的好水果。相反,我每天都在想,每天都在听,听左耳,右耳冒着,抽着,你还没说完,他早就心不在焉,忘了干净,所以换来的只是虫洞千层,薄烂的小烂果。

  我们都应该想好了水果香甜可口,而不是虫洞成千上万,薄烂烂的小腐吧!

  那我们可以就从中国现在已经开始,用我们的行动和努力工作换来香甜可口的好果子吧!

小学生周记 篇2

  我想发明一个充气房屋,既可以防小偷又可以方便你的全家。我是怎么想出这个发明的呢?那是因为有的人的家里曾经被小偷偷过,失去了一些东西;有的人出去旅游时找不到住处,从而想出这个 小发明的。

  充气房屋看起来是塑料做成的,以为它很不结实,用一根钢丝一碰就破,其实它坚韧无比,用铁锤锤它都不破。它的锁是用特殊材料制成的.,任小偷想出什么办法也打不开那把锁。

  充气房屋里的所有东西都是充气的,如果你想使用任何东西就点柜子上按纽,柜子上的按纽跟电脑相接,假如你想喝茶就点柜子上的“喝茶”按纽,这样电脑就会跟你准备喝茶这件事,你就可以轻 松地享受快乐了!

  如果你出去旅游那充气房屋可派上大用场了,先把充气房屋里的所有东西都放出气,就成了一张张的了,好收起来,免得带一次性的碗筷……再把充气房屋里的气放出来,放进背包里,到了晚上就 把充气房屋充上气,即使在森林也不怕,(因为充气房屋坚韧无比,可以防住对我们有任何伤害的东西),可以安心睡觉,到了第二天早上,就可以把充气房屋给收起来,继续旅游。

  充气房屋还有好多用处没跟你们讲呢!这种充气房屋即方便又实用,是我们的好帮手。我真想让这种愿望尽快的成为现实!

小学生周记 篇3

  今天晚上的时候我有一节选修课,在这个时候我又一次的去学习了!

  以前我上课去的时候只拿自己的手机,其他的东西从来没有拿过什么,这与今天这个时间有很大的关系,到了现在估计没有什么作业了。可是我这一次还有作业没有完成,这是因为我两个星期以前有一节实验课,实验之后就需要写实验报告,但是没有想到的是,我的班级里一直没有实验报告用的纸张,这就使得想要写的机会根本没有,而在昨天下午的时候我们突然收到了学习委员发的报告单,因此我们可以写了。

  我们的实验课在星期三早上,离现在的时间还是远的,但是趁着今天晚上有这样的机会,平时去了以后也就是在玩手机,而且还是无聊的玩手机,写作文也是一种不错的选择。

  我在这里上课的.时候总会看见有人拿着书本学习,不过大多数人从来知道装装样子,放在这里就没有再看过,我也知道自己同样是这样,因此我从来不会把书拿去,这都是浪费功夫。

  这一次的情况不同,我去了以后还没有到上课时间,可是这个时候高志龙提议可以写了,而我也就顺便开始了,这还是十分不容易的,不是困难,而是抄写的内容太多了,总共花费了四张纸,而且还有一些问题需要回答,不过我没有写出来,因为我实在是不想再写了,这时候已经一个小时过去了,我已经很久没有这么久的写作业了,不是,应该是抄报告了!

小学生周记 篇4

  转眼间,一周又过去了。不过,上周还有一些事让我难忘。

  星期一,老师和我们一起推选组长。不一会儿,别的组都选好了,我们组还有一个没选好。因为我们组只剩下几个学习差的'同学了,选谁呢?老师说:“只要敢上讲台说他要当组长,以后上课再也不讲空话,我们就让他当。”只见大家直喊我的名字,我脑子里一片空白,不知不觉地走上了讲台。我想了一句话说:“我以后一定好好学习,不再犯错了。”同学们都相信了我,就让我当组长了,张老师也给了我一星期的试用期。果然,我在星期二阶段性过关考了97。5分,别看没考到满分,考到97。5分已经很不容易了。我纪律也有些进步,只是有时还有些骄傲。

  星期四晚上,我终于在拉丁舞班当上了班长,真开心。星期五晚上要吃饭了,我作业还没做好,就想做好作业再去吃饭。结果,刚做好作业想去吃饭时,阿姨和奶奶要去爷爷店帮忙了,爸妈不在家,只好让我也跟去了。可到了店里,阿姨和奶奶都发现没带钥匙,而我和阿姨回来的时候也忘记向爷爷拿钥匙了,我们就在楼下等,以为爷爷奶奶很快就会回来。可足足等了一个小时,他们还没来,我们只好又回去拿,这时我肚子早饿得咕咕叫了。

  星期六傍晚,我带妈妈去学校参观。我们先参观了植物,植物那么多,五花八门的,看得人眼花缭乱,妈妈说你们学校真漂亮。之后,我们还投了篮球。我用尽全力,才投进了二个,妈妈却轻松地投进了六个,我很不服气,下次一定要好好练,超过妈妈。

  上周过去了,不知道这周又会有什么难忘的事。

小学生周记 篇5

  这学期我们学了诚信是金这篇文章,使我受益匪浅。在生活中我就是有诚信好品质的人,为此我感到十分自豪。

  记得有一次,我要去进行舞蹈排练,由于回家很晚,我匆匆扒了几口饭就要走了,妈妈见我没吃多少,便从衣服兜里拿了一张10元钱给我,并对我说:“文文,你没有吃几口饭,我怕你饿,你用这10元钱自己买零食吧!”我慌忙拿住了这10元钱,却在原地站了好半天,原来这10元钱白白的,我怕是假的,妈妈似乎看透了我的心思,便对我说:“这是由于洗衣服时没有拿出来而搅坏了并不是假的。”“噢”我应了一声就走了。

  我来到小卖部,挑了一大堆东西,来到付钱的.地方,把10元给了那位叔叔,可叔叔却说:“你这钱太白了,我怕是假的。这样好了,你先拿一样东西,晚上有时间再给我付钱。”没办法,我只好随便拿了一样东西就去跳舞了,心不在焉地跳完舞便回家了,回家后我就把这件事告诉了妈妈。妈妈立刻又另外给我拿了钱,我拿起钱飞快地向小卖部冲去,生怕他们关门了,那位叔叔见我还钱,他竖起了大拇指对我说:“唉!现在像你这样的人可不多了。”我虽然很害羞,可还是美美滋滋地笑了。

小学生周记 篇6

  做任何事情,我都时刻在提醒自己要主动提前完成。这也证实了“先苦后甜”这个道理。

  写作业,是我每天都要做的。在周末,我很想放松一下,去外面玩玩。脑子里各种玩的计划,早就把作业抛在脑后了。几次到了星期天,才发现还有一大堆作业没完成,总是搞得家长不满意,而我心情极差。

  记得有一个周末,我周五晚上一点作业也没写,认为到了周末,就该先放松放松。所以找出了一连串的理由逃避写作业。而星期六,则被特长班占去了三分之二,作业几乎没时间做。心想,反正星期天就能完成。到了星期天,虽然早早地起床写作业,但是效率不高,三心二意,导致一上午都没写完作业,拖拖拉拉又到了下午才完成。这次给了我很大的`教训,我决心要改掉这个玩在前,作业在后的坏习惯。

  现在,这种情况不见了。因为我养成了一个好习惯:周五放学回家,先多写作业,宁可牺牲晚上玩的时间;之后,星期六除了上特长班,再利用空余时间抓紧做剩余的作业。这样,星期天就可以痛痛快快地玩了。心里没有了牵挂 你也可以投稿,自然玩得放松。

  不止是作业,日常也要主动完成任何事情。我喜欢中午把作业拿回家写一些,这样能减轻一些晚上的负担。久而久之,习惯成自然。先经过努力,完成了作业。之后再去玩,既没有家长的唠叨,又玩的开心。这就应了“先苦后甜”这个词的道理:先吃些苦,完成一切任务,之后就是属于自己的时间,可以自由支配了。

  以主动为习惯,让我改掉了作业拖拉的毛病。也让我进一步理解了“先苦后甜”的含义。

小学生周记 篇7

  这是发生在一年前的事情,可我现在仍记忆犹新。

  那天下午,老师抱着测验的卷子,阴沉着脸大步流星的走上讲台:“发卷子!”所有人都不禁倒吸一口凉气,目不转睛地盯着发卷子的手。我十分紧张,老天保佑,保佑我考好点儿。可老天也似乎在耍我,只见数学课代表王明“满面春风”地对我说,“给,你的卷子,89分!”鲜红的“89”,那样醒目刺眼,我如同遇到了晴天霹雳一般,心碎了一地。我很难过,泪水止不住的往下流,犹如发了洪水一样,喷涌而出。外面,风,停了。鸟,也不叫了。乌云般的心情笼罩着我,一切事物都如同死了一般寂静。我不再举着那骄傲的头了,不再和别人有声有色,眉飞色舞地说笑了,也不再到处到处嬉戏打闹了。

  我静静地坐在座位上,一边看着几个尖子生在那儿欢呼雀跃,手舞足蹈,一边默默的反思自己的问题,哎,“平时不努力,考后徒伤悲”,悔恨夹杂着伤悲一股脑涌上心头,眼泪再一次夺眶而出.......回头看到秦晓轩他也是霜打的茄子---蔫了......

  好不容易熬到了放学,他们一个个蹦着跳着,争先恐后飞也似地跑出教室,而我却低着头,有气无力地背着书包,垂头丧气的往家走。一路上我忐忑不安,妈妈会不会训我,会不会惩罚我?我不敢往下想了,腿如灌了铅似的迈不动。这时突然落在我面前三四只麻雀,冲我叽叽喳喳的乱叫,似乎是在嘲笑我,“哈哈,89分,哈哈哈....”我怒火中烧,捡起一块石头向它们砸去,它们一哄而散。

  家总是要回的,我胆怯的站在门口,手抬了几次都没有勇气敲门。我深吸了一口气,平复一下悲伤的情绪,敲开了门。我小心翼翼地对妈妈说:“妈妈,我---考得---不好,只有---89分,你训我吧。”出乎意料,妈妈没有训我,“先吃饭吧,吃完饭把错题再做一遍,分析分析原因,是算错了还是题意不理解,还是其他情况,再具体对症下药,妈妈知道你很想考好的',你很努力要做个好学生,我都知道,找到原因了,朝着目标努力你一定可以越来越好。”“.......”我一句话也说不出来,妈妈温暖的话语让我如沐春风,心底的阴霾顿时扫去大半,但感觉比挨打挨骂还难受百倍,再看看卷子,全是计算错误,考试一拿到卷子只觉得简单掉以轻心,以为自己随随便便也能考95以上,轻敌可是考试的大忌呀,我以后可不敢大意了。

  那张卷子,令我难过,也使我感受到家庭的温暖,更让我学会了怎样正确面对考试!

小学生周记 篇8

  书,赋予我们知识;书,是人类进步的阶梯。在我的身边有一位好朋友—《小学生时代》。这本书我从我二年级时就开始看了,这本书用自己无穷的魅力感染我们,然而我已无法抗拒我心目中那一份疯狂的爱。我爱这本书,

  当我第一次接触《小学生时代》,我就被它迷住了,一篇篇文章被我“品尝”着,“咀觉”着。在这本书中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟着人物笑、哭整个人似乎已经融入到书中去了。

  《小学生时代》中一个个人物写的栩栩如生,那一个个精彩的故事,一个个可以令人捧腹大笑的笑话,还有美丽的童话世界,《小学生时代》用无声的语言将知识种于撒播在我们的'心灵里,然而今天,种子开始萌芽,结出了知识的果实。

  每当我看到它时。一切不愉快都抛之脑后了。它像一把金钥匙,让我打开知识的大门;它又像一位向导,带领我挖掘智慧的源泉,在书中,我认识了西子姐姐、杨歌等一大群好朋友,他们带我领略了书中的快乐与烦恼。书中的爆笑超市是我们生活中的开心果,动物频道让我更加了解动物,儿童在线让我一分便知天下事,反正各个栏目都有自己的特色,让我们一起去看《小学生时代》,让书中的文字浸润我们的心灵,记住在我们的脑海,让我们随着文章一起在书的海洋里遨游吧!

  《小学生时代》拥有一颗小鸟般的童心,它陪我们一起走过欢乐的童年,陪我们经历成长的挫折与困难,失败与成功。今天,这本非同一般的书,将与我们牵起手,一起走,走到成功的彼岸。

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