小学生周记模板汇总八篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，想必大家都有了很深的感触吧，是时候静下心来好好写写周记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的小学生周记9篇，欢迎阅读与收藏。
小学生周记 篇1
生活中到处存在语文，像：书里报纸里、广告、招牌等这些都存在着语文。
有一次，我乘占桥至临湘去的路上，到桃林有点堵车，我一瞄看到富食村上写着：北京有个王府井，临湘有个富食村，还有一次我在上厕所的时候旁边写着：“顺便冲水”。我还在电视上看说的是：原来生活有可以用美的——美的'电器，有一次，我看见车子上的窗户写着：“请勿吻我！”等等还有很多，这些都是语文。
还有很多很多的，只要你从中发现那都是语文，要把语文学好，那就可以走遍天下，读好了语文你不认识辽，认识字就可以读好，英语和数学，所以我们一定要读好语文，走去福会才有用，要是你不认识字走去社会就像文盲，做生意也要亏，做什么都做不好，因为不认识字，所以学好语文才要打好出去社会的勇气，你不认识字，别人问你字，你又不认识，别人就会笑话你。
做什么事到哪里去都要用的上语文，只要你用心去发现，那些都是语文，所以说生活到处存在着语文。
小学生周记 篇2
正值七月炎炎夏日，待在家中总是无聊，倒不如与朋友相约，一起去逛逛夜市。
走进人声鼎沸、热闹滚滚的夜市，扑鼻而来的是串烧烤肉的香气，不仅让人一饱“嗅”福，也令人食欲大增呢！一股能令人垂涎三尺的沙茶味，总让我无法抗拒。
紧接而来的是套圈圈，明知道自己套不进去，却又无法抗拒那“不小心”投进的喜悦感。手上拿着一个个木质而成的小圆圈，用尽全身的力量挥出去，这样一试再试，重点不是得来的'奖品好不好，而是想套中的决心。接着是捞鱼，用薄薄的卫生纸捞网，平心静气的把一只只小鱼儿捞进盆子，深怕一个不小心，捞网就会破了大洞。每个人乐不可支的脸孔，这就是逛夜市的乐趣吧!再往夜市内部走去，还有碰碰车、夹娃娃机、射飞镖等各式各样千奇百怪的游戏，烦恼都能抛到九霄云外。
我们一直沉浸在夜市的繁华中，享受着汹涌人潮及摊贩老板热情的招待。吃的玩的用的，夜市里面应有尽有；杂货商品、衣服裤子，都物美价廉。男女老少们如置身百货公司周年庆，不分轩轾的争相抢着夜市里的好货。
夜市在我们日常生活中不可或缺，让大人在下班之后，身躯疲累之余，能到此放松心情；也能让小孩能暂时放下课业压力，好好的休息玩乐一番。我们不妨偶而踏入夜市，体会纯朴却不失热闹的夜市，乐以忘忧，必然会有不少收获！
小学生周记 篇3
今天，妈妈告诉我要到农博园去挖小蒜。我听后，心里特别激动。下午终于到了，我们拎着袋子、铲子，坐车去农博园。小伙伴们看见小蒜后，恨不得要把地上的'小蒜全部挖光。我们开始挖了，我挖的满头大汗，洪语涵和蔡哲的妈妈挖得特别起劲，一会儿那块地挖完了，一会儿这块地挖完了。
挖完小蒜后，我们又去其他地方玩一玩。回家的路上，我一直在想着小蒜，我真想和小蒜说声：“再见”！
小学生周记 篇4
今天上午妈妈给我堆了个小雪人，我很喜欢，雪人还有二个小手和一顶小皇冠。可是等中午我们回来时，雪人只有身体在了，我很伤心的`哭了，妈妈说再给我去弄个。但是那个新弄的雪人还是被的小孩子破坏掉了，于是妈妈想了个好主意，把雪人搬回家，我好高兴呀！！！其实就是做个小雪人，把它放在盆里然后运到阳台上，我和妈妈把它打扮了下，好美呀，我的小雪人，不知你能陪我多久。
小学生周记 篇5
“叮铃铃”上课时间到了，这一节是大家都喜欢上的体育活动课。
可是，从教室门口走进来的不是活动课的老师，而是陈老师。难道，这节课要上数学课吗?
“今天，我们要把升旗的.队伍排一排，这样，周一就不会不知道怎么排队伍了!体育活动课呢，等排完了再上。”陈老师用洪亮的声音说。
老师话音刚落，大家都有一点失望和沮丧。不过命令就是命令，怎么能不照做呢?
我们在狭窄的走廊排好了队伍，慢慢地一个一个地往下走。
这时候，我前面的刘心宇不小心在楼梯口摔了一跤，把剩下的台阶，连滚带爬地滚了下来。我们忍不住哈哈大笑。
项哲好心地说:“刘心宇，你的肉太多了，应该减肥了，要不然会再摔一次的!”
刘心宇很不服气地说：“你的鞋子坏掉了，等一下，应该是你摔倒，而不是我!”
接下来，刘心宇就像预言家一样，项哲真的在一楼的楼梯口，摔了一跤。
“哈哈哈!刘心宇你以后可以去当预言家了!哈哈哈哈!!”潘以恒简直笑疯了!不过，我不怎么认为。因为，每个人的鞋子随时都有可能坏掉。
到了操场，我们排好队，以为可以上活动课了。可是，陈老师却说我们讲话声音太大了，吵到其他班了。需要再走一遍。
唉!我的活动课泡汤了!呜呜呜呜!呜呜呜呜!
但是，第二遍，我们大家都很安静。可是，却因为林簪宇他们站错了位置，害得我们大家要重新再来一遍。唉!
到了最后一遍，我们大家都认认真真地排，陈老师才同意我们上活动课。
“军训” 般的排队真可怕!
小学生周记 篇6
六月一日是儿童节，是我们儿童们的节日。
那一天，我们本来想在操场上玩得非常开心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨来了。我们只好迅速地往教室里跑。
来到教室，老师把学生们分配了一下，叫那些在一年级做导生的学生到一年级教室里和一年级的学生一起搞游戏。正好我也是当导生的，所以我就跟着另外几名导生一起到一年级教室去了。来到一年级教室，那里的`老师就叫我们负责搞活动。我们几个稍微商量了一下，就想出了几个适合一年级小朋友玩的游戏来了。游戏有贴鼻子、唱儿歌……不过玩的要算抢位子了。我们先让一年级的学生自己上来八个学生，然后搬出七只椅子让他们八个人去坐。每一个人坐一只椅子。坐不到椅子的学生就被淘汰。游戏开始了，我们当导生的一个学生拿起一把尺在桌子敲。开始了，我用尺敲桌子。我不停地敲着，一时快，一时慢，一时声音响亮，一时声音低沉……一年级的学生不停地抢着座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下来。这时，六个人每一个人坐了一只座位，有两个人坐在同一只座位上。这一下子把我们给难倒了。因为原来规定没有座位的人被淘汰，而现在他们都坐在座位上。我们就去问了问坐在旁边座位上的学生，知道了一个人先坐，另一个学生慢坐。我们就把坐得慢的学生给淘汰了。抢座位的游戏在继续进行。现在，我们又搬下了一张椅子。七个人坐六张椅子，一个人一个人地被淘汰，最后剩下的一个人就是冠军。我们拿出自己准备的奖品发给了他。其他的学生都羡慕地看着他拿到了奖品。
我们还组织一年级学生玩了一些其他的游戏，引得他们笑个不停。
小学生周记 篇7
今天太阳火辣辣的，同学们背着装满零食的书包来到学校，学校是学知识的地方，怎么带零食呢？原来是学校搞的秋游活动呀！我们兴致勃勃地来到学校，在周老师和谢老师的带领下，乘上了大巴，直奔巾山。
下了车，我就看到一片茂密的`树林，中间还有一条小路，那小路弯弯曲曲的，活像一条龙，直奔山顶。终于开始爬了，有的恐高，有的脚扭了，还有的甚至走了一会想吐，但是我还是直奔山上，马不停蹄地赶路。
终于目的地，“哇！好干净啊！”放眼望去，一个篮球场和体育器材，我想：不知道我们坐一会怎么样呢？想完，我们组就抢到一个空位，铺下地毯，就坐了上去，开始吃了，哇！真多吃的有爆米花、薯片、鸡蛋饼、寿司、水果沙拉……各种各样，真是眼花缭乱啊！正在我们吃的津津有味时，周老师却让我们去山顶的一个塔去。
到达山顶，一看下去，临海真是小啊！突然，我听到“快看！快看！”一听，我马上跑过去，一看尽然有一个洞，有些同学爬进去又被老师叫回来。
终于下来了，我们小组又开始吃吃喝喝，可是好景不长，老师就说排队回去，我依依不舍的离开。
今天真好玩，但如果有拔河的游戏就好了，还希望春游快点来！
小学生周记 篇8
感恩是什么？感恩是一种生活的态度。
我们要感恩父母，是她们给了我生命，是她们给了我一个温暖的家。
我们要感恩，是她们让我们懂得了更多的知识。是她们让我们学会了更多的本领。现在，我们一定要好好努力学习，考到优异的'成绩来回报她们，不辜负她们的希望。
我们要感谢，是她们给了我快乐，是她们让我知道了朋友的重要。
我们要感谢的花草，是它们让我们感受到了生命的活力；我们还要感谢秋天的落叶，是它们让我们领悟到了生命的回归。
我们要学会感恩，是为了回报的尊重他人而付出的点滴行动。
节到了，我应该怎样报答母亲呢？对了，我帮洗一次脚吧。我端来了一盆热水，让妈妈坐在我早已准备好的凳子上，然后小心翼翼地为妈妈洗脚。我一边洗一边想到了妈妈的辛苦，从我出生到我一天天长大，妈妈洗衣做家务，整天忙个不停，还要操心我的学习，可是我有时还惹妈妈生气，我感到很惭愧。洗脚完，我抬头望着妈妈，妈妈含着眼泪在面带微笑地看着我，“一切尽在不言中”。我该怎样回报妈妈？仅仅是洗脚吗？不，不是。我要用我的成绩来回报妈妈。
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