关于初一的生活作文集锦7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的初一的生活作文7篇，欢迎大家分享。
初一的生活作文 篇1
十四年前的一个暖陽当空的秋日午后，我出生在这个城市。自从在千千万万个细胞中脱颖而出，我心中总有一股劲，它告诉我自己：你即使不是最优秀的，那也决不会差。我值得拥有属于自己的灿烂生活。凭着这股劲，我的尊严拔地而起，我不允许自己输得一败涂地，亦不允许有嘲笑声出现在我的耳畔。
我的学校曾经因为要修缮而搬了校舍。在那新校区里，我度过了两年时光。现在回头去想，那里的夕陽似乎是非常美的。温柔的余晖照耀着一张张孩子纯真的脸庞，陽光尽头便有父母的身影。尽管如此，在我上四年级的时候，却总认为那是无比惆怅的时刻。那时候回家时，同级的同学们总是欢声笑语，而我却形单影只地想着我的英语成绩。
刚上三年级，我们就有了英语课。每次上课前，我心里便打鼓。而上课的时候，直开小差。我不安又惶恐，不是因为我不够聪明，而是我总对英语提不起劲来：那些单词是多么熟悉而陌生，而英语老师又是多么严厉且令人生畏。最差的一次，我竟得了一个鲜红的83！我伤心欲绝，那的确是无法可想了。而他人的眼光，在那时对我来说既冷酷无情又无可奈何。我曾想，如果没有这门科目该多好。但我又转念道，如果我可以改变我自己该多好。这在当时，是即使是我也能做的一道选择题。而当我确实努力地学习，转换自己的态度以后，我发现这是值得的。我的学习悄然地随着我的改变而改变了。
良好的英语成绩伴随我从小学升入了初中，而在新的环境里，我又遇到了新的烦恼。曾经，因为某门科目学习不认真，我屡屡受挫。被点名回答问题，我便勉强地站起来。终究还 是当众出了丑。我一坐下，仿佛几十双眼睛都在盯着我看。我咬紧嘴唇不发出一点声音，心却成了玻璃碎片。那午后的陽光便应景似的，同芒刺扎身般照在我身上。我是多么难过，又多么不愿意在陽光下，在他人欢笑、他人眼光下曝光自己的心事啊。一霎时，脑海里闪过相似的场景。这是多么熟悉呵，我回忆起了那时候的情形。现在，难道我又重蹈覆辙了吗?于是沉思，便也隐藏起眼角的泪。心里有了慰藉，也渐渐地复苏起了曾经的斗志。怎么能输给以前的自己呢?我已经长大，是一个中学生了。我的心又立即坚定起来。我决不允许自己软弱地服输，也决不允许自己就这样颓唐下去。现在的我不是我想要的模样。
在那之后，所幸的是我没有让自己失望。现在我再去回想，走在母校附近的小路上，又是夕陽流金的景象，静静驻足，不由得让我的思路飞向了远方。
若每一次的碰壁和挫折，都当做是成功道路上的财富；若每一次的进步和成功，都当做是锲而不舍的纪念。以我的韧劲和勇气去奋斗，何愁不会迎来灿烂的明天?希望永远在进步，永远在收获，永远不停息。这就是如今的我对自己的生活所怀抱的憧憬。同时也是我为自己定下的目标。
日薄西山了，暮色开始四合。但我并不为点滴流逝的日光而感到可惜，在入夜的清凉中，向家的方向走去。我的脚步和心一样坚实，踩着生活的舞步。我想到这个夜晚将会是怎样愉快，而明日更会有怎样未知的、崭新的事情。
初一的生活作文 篇2
篮球运动是由美国马萨诸塞州的体育教师詹姆士·奈史密斯博士发明的。那一年的冬天特别冷，奈史密斯所在的训练学校缺乏在室内进行体育活动的球类竞赛项目，他便从当地人用球向桃子筐投射的游戏中得到启发，将两只篮筐分别钉在室内体育馆两端看台的栏杆上，以足球为比赛工具向篮内投掷，按得分多少决定胜负。
这项运动很快在马萨诸塞州风靡起来。不过，由于栏杆上钉的是真正的篮筐，每当球投进时，得有一个人踩着梯子上去把球取出来。为此，比赛断断续续地进行，缺少了激烈紧张的气氛。
为了解决这个问题，大家纷纷开动脑筋，想出了很多取球的办法。有一位发明家甚至专门制造出一种机器，在下面一拉篮筐就能把球弹出来。不过，这些办法都没能让篮球比赛顺畅起来。尽管取球的时间越来越短，但紧张的比赛还是一次次被迫中断。
几年后的一天，一个小男孩跟随父亲从一群正在进行篮球比赛的人旁边经过。看到大人们一次次不辞劳苦地取球，小男孩奇怪地问父亲：“他们为什么不把篮筐的底去掉呢？”这句话正好被一位球员听见，他立即找来一把锯子，把篮筐的底锯掉，于是，困扰人们很长时间的取球问题就这样解决了。
去掉篮筐的底，本是一件简单的事，为何那么多有识之士都没有想到？说白了，因为我们的思维像篮球一样被篮筐的底阻隔在了半空中。于是，我们盲目地去搬梯子，造机器……其实，世界上原本就没有太复杂的事，之所以复杂，都是人为造成的。生活如筐，许多时候，我们需要的只不过是一把锯子，来锯掉那些阻碍我们的“筐底”。
初一的生活作文 篇3
暑假过得真快啊！一转眼我就要从带着红领巾的小学生变成初中生了。初中对于我来说是新鲜的，是每一天都充满活力的。我背上书包，哼着小曲儿，踏上通往初中的小路，也是通往人生一个新起点的大路。走在小路上，呼吸着新鲜空气，听着树上鸟儿的歌唱，想象着新鲜、美好、又充满活力的初中生活，真想高声呐喊“初中，我来了！”
踏进教室，看到的是一个个充满阳光与活力的学生，是一幅幅崭新的面孔。我找到座位安顿下来，用满怀期待的目光朝门外望去，多么希望有一个熟悉的面孔走进来，热情地和我打招呼！然而，事与愿违，我期待的人始终没有出现。我就默默地坐在座位上，等待着老师的安排。可是一看到其他同学在打闹，嬉戏，就有一种莫名的酸意涌上心头。
静静地在位子上坐了半天，我准备去试着熟悉周围的环境，试着去了解新同学。终于，我旁边来了一个活力四射的小女孩——段圆圆，她用天使般的笑容冲我微笑着。“嗨！”她热情地和我打招呼，心里不禁涌上一丝甜味。“嗨！”我以一百零一分的笑容回给他。不一会儿，我们就聊开了，就这样，在初中我交到了第一个新朋友，心里甜滋滋的。
当然，有甜自然就会有苦。
初中的课程比小学要多很多，竞争力也十分强，每天还要上晚自习。窗外，星光灿烂；桌前，孤笔奋战。要在家，我早就做上了美梦了，保不准梦中还在吃大餐什么呢！心里又不禁涌上丝丝苦意。
不过转念一想，压力就是动力嘛！只要认真，努力，学习成绩肯定能名列前茅的！想到这儿，我便又信心满满的。只不过，小学我没学习英语，功底不好，总是跟不上其他人的节奏。在一节英语课上，我正在犹豫着要不要举手，老师却一声令下，要我和段圆圆英语对话。霎时，头脑一片空白，只是呆呆地站了起来，胡说了一段，老师投来了很不满意的目光。顿时，脸上火辣辣的，心里也很不是滋味，直到老师说坐下时，我的心情还不能平静。
生活中有不少酸、甜、苦、辣，每一种味道都需要自己去慢慢地品尝，细细地回味，渐渐地去领悟其中蕴含的道理。也正是在品尝每一种味道的过程中，我们长大了，成熟了。
初一的生活作文 篇4
暑假期间，妈妈决定让我练习毛笔字，这样我的假期就不会那么无聊了。一开始我万般推辞说：“我根本就没有写字的天赋，写不好可别怪我。”妈妈却说：“没关系，只要坚持练，以后必须会写好的。”没办法，我们家从此掀开了一场墨汁风波。
一天下午，我午睡醒来后就开始练习毛笔字，我放好墨水，铺好纸蘸饱笔开始随心所欲地写起来。刚开始我先练习“一”这个简单的笔画。不一会儿，我就写了很多一字，但是却没有一个字好看——这些字歪歪扭扭、时断时续，难看极了，我万分急躁。
写了好长时间，墨水没有了，我便去蘸了一下墨水。但是我一着急把墨水甩了一下，墨水甩在桌子上、椅子上、地板上、墙壁上……我一下子就傻了眼，心想：我可要赶紧除掉这个祸患，不然妈妈来了必须会骂我的。过了好长一会儿我才回过神来，立刻拿来一块布把桌子上、椅子上、地板上的墨迹檫掉，可墙壁上的墨迹却像一块顽石坚不可摧。
我立刻找来好朋友小胖叫他和我一齐想办法，商量如何消除墨迹。我想到墙面是白的，我何不把修正液涂在墙上？于是我立刻拿起修正液留意翼翼地涂在墙上，生怕把墙弄破了。刚涂了一会儿，我心想：不行修正液是有害物体，不能涂在墙上。于是第一招宣告失败。
小胖在一边自言自语：“以前曾看到我妈妈用肥皂来清除衣服上的`墨渍，不知肥皂能不能把这些墙壁上的墨迹去除掉呢？”我听了立刻拿来一个盆子，找来一小块肥皂，把浸过水的肥皂贴在墙上用力挤压，直到肥皂消失为止，但是任凭我怎样用力槎，墙壁上的墨迹丝毫没见减少。墙壁上的表层反而因我用力过猛、沾水太多一大块一大块地掉下来。第二招就这样流产了。
小胖伸伸舌头，双手一摊，向我表示自己无能为力。无奈之下，我只好去问一问电脑大博士，大博士告诉我能够用白色的牙膏涂在墙面上。我一看顿时来了精神，立马找来牙膏，把牙膏涂在毛巾上，再将它留意翼翼地涂在墙面上。
墙一下子白了许多，可仍旧依稀可见。我长长地舒一口气，这下子，我最后能够向妈妈交代了。
初一的生活作文 篇5
唉，马上就初一毕业了，有许多事情值得我们回味，令我们难忘。
运动会上，运动员们斗志高昂，比赛竞争激烈。忽然，参加短跑比赛的小王同学在跑道上摔倒，我们大家不约而同要跑到赛道上看他有没有受伤，在老师的劝阻下，班长和军体委员跑到小王身边，一句句关心的话语从同学口中流露出来，班长甚至身体一蹲，要把他背起来，往医务室跑；但小王一把把他们推开，自己努力爬起来，坚持跑完了比赛，我们班级的全体同学在观众席上攥紧了衣角，为小王鼓掌加油！
运动场上，同学们互相关心、永不放弃的品格令我难忘。
课堂上，气氛喧闹，声音高涨，是在做什么呢？原来是在为一道阅读题争论不休。只见一位同学面红耳赤，大声阐述他的思路和理由；大家有的拧紧眉头努力思索，有的在大声附和“我同意”！有的在小声讨论，似乎在寻找反驳的理由，老师只是在讲台上坐着，微笑不语。当老师终于说出了答案，正确的同学眉开眼笑，错误的同学茅塞顿开，教室里洋溢着浓厚的学习气氛。
课堂上，同学们热爱学习、勇于探索的精神令我难忘。
宿舍里，同学们没有了老师的约束，都变得活泼起来，枕头满天飞。咦？这里怎么有一个落汤鸡？原来是有人不小心把水洒到了他的身上，看来明天他要感冒了。关灯后，一阵阵的嬉笑声传入耳中，看来他们也不想睡觉呀。啊！有个“死猪”掉到了地上，短暂的停顿之后，整一阵轻快的笑声立刻传遍了整个宿舍，这时掉到地上的那哥们还没搞清什么状况。
宿舍里，同学们活泼淘气、自由自在的性格令我难忘。
还有同位间的小矛盾、师生间的玩笑……都让我难忘，我会把初一生活的点点滴滴，永驻心间，永不忘记。
初一的生活作文 篇6
烈日炎炎，晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉爽的风儿吹来了，它慢慢地为我们带走暑意，同时也悄悄地为我们带来了阵阵寒风，却也无情地带走了我的初一，只为我留下了深深的回忆课堂上的共同进步，课下的嬉戏，放学后的玩闹……一切都犹如昨日之事，记忆犹新，历历在目。环顾四周，一张张陌生的面孔，盛气凌人。我那好心情，顿时灰飞烟灭了。班主任四十多岁，男性，两眼放射出素穆的光辉。刹那间，一种恐怖的气氛将我笼罩了。班主任在讲话，直到我耳朵打瞌睡了，还没完。大概罗嗦是这一年龄段老师的通病吧。出于天生的叛逆，再加上从最高点摔落下来的心情，我对这个班，这个老师，好感是荡然无存。第二天，我极不情愿地，又极无地，走近了新生活的新课堂。听着老师的谆谆教导，不知不觉几个星期过去了。我们作为新新人类，容易接受新事物，早就混熟了。渐渐地，我发现，这个班，充满活力！那个看上去傲气十足的静，其实没有架子，很平易近人。那个格外调皮捣蛋的伟，人并不坏。在我有困难时，曾鼎立帮助过我。那个疯疯癫癫的然，聪明绝顶。数学题没有他不会的。特别是那次接力赛，被选为运动员的同学，各个奋勇向前。从他们努力的表情中，我看到了，同学们也都看到了，他们热爱班级的红心。看！心急的十七棒与下一棒交接时，出现了失误。我们班落后了。场下的同学最响亮的加油声,给他们安慰，为他们鼓劲。后几棒奋起急追，一个个漂亮的交接动作完成了。第一名的桂冠,我们捧回来了!我沸腾了，225班也沸腾了!我发现我已融入这个集体。我们的集体太棒了！我爱这个班！在这个集体中，我快乐，我自豪，我有昂扬的斗志！我的初一生活，两个字：美好！
初一的生活作文 篇7
多么好的一个机会！能让我们这群“小皇帝”去体验军人们艰苦朴素的生活。10月17日，学校组织六年级去蒋巷村体验军事生活，我们都乐坏啦！
背上背包，带上衣服，这群小麻雀一路上叽叽喳喳，无不兴奋地谈论着，笑着，看看你带了些什么，瞧瞧他带了什么，不知不觉就到了。早就听老师说过，时间很紧，日程满满当当，不论干什么都得秉承军人们抓紧时间，不拖泥带水的精神品质，所以，到了宿舍，我们就忙开了。我分到一个不是很大、但阳光充足的宿舍，宿舍里的几个人争着睡下铺，还好我眼疾手快，在下铺一坐，哈哈！一个下铺归我了。我们加紧换上迷彩服，虽然衣服有点肥大，但带上皮带，个个小战士精神抖擞，神气极了！
参加过开营仪式，就排着整齐的队伍来到训练场地。活动丰富多彩，攀爬激发意志，排除河危机开发益智、增进团队合作精神，火房逃生增加生活经验，陶泥制作、航模制作锻炼动手能力，同学们玩得开心，学得也开心。将近5点了，我们不是脚跟痛就是腿酸、手酸、腰疼，到底还是之前在家娇生惯养的城市小孩，这点苦也受不了，还好，我们总算可以回宿舍消停会儿了，屁股一沾床垫上就舒服地嗷嗷叫。
最令人兴奋的还是晚饭后的营火晚会啦！白天累得不行的小军人，吃饱喝足后可是精神百倍，又有兴致去凑个热闹，大家踏着月光，享受着城市少有的乡土气息，来到训练场地。六年级6个班的同学们围着火堆坐一个大圆。晚上很冷，但围着火堆，就有暖气扑来，在火的照映下，每个人的脸都是红通通的。每个班的节目也是各色各样，小品、歌曲、舞蹈、演奏……，大家笑成一片，场地上像火一样热热腾腾的。当六（5）班围着火坑跳舞时，别的班的同学也去起哄，一起拥了上去。周芷铭把我一起拽出去玩，因为人多，很快与她失散，回来时，我这个没方向感的人头都转晕了，转到那儿不是，那是（3）班，转到这儿也不对，是（2）班，最后，看见同班的人向我招手，才好不容易回归班级，真是丢尽脸了。晚会接近尾声，大家一起站起来跳舞，后边的人的手搭在前边一人的肩上，像火车一样，随着一曲欢快的歌曲，气氛活跃了起来，大家都在蹦啊，跳啊，老师也跳，校长也跳，教练也跳，就算是木瓜，也会被气氛感染的。当火燃尽，我们的热情留在这一片草地，不要说依依不舍，我们带走的是美好回忆，没有人可惜结束，没有人庆祝开始，这是一个特殊的夜，只有在蒋巷村。
第二天早上，会有人兴奋地早早起床，会有人认真地晨跑。午饭也好热闹，像乡下办喜酒一样热火朝天地包馄饨，生火，围在一起争着吃，只有在最后一次回宿舍时，才意识到要离开这儿了，没事，我们会好好珍藏这份感动与回忆。
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