初中的作文

时间:2023-10-24 19:22:53 初中作文 我要投稿
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初中的作文精华(4篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的初中的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的作文精华(4篇)

初中的作文 篇1

  光阴似箭,岁月如梭。转眼间,二十年过去了,长年在外工作的我是多么想念昔日和我一起玩的小伙伴,于是我请了两天假,回到了我的家乡――山西省运城市。

  我一下飞机,就见我的“小伙伴”费一凡已等在了机场出口。他先和我来了个热情的拥抱,然后接过我的行李,把我带到一辆水陆空三用的奔驰汽车前。他告诉我:“这辆汽车环保又经济,发动机依靠的是太阳能,不排放尾气,不污染空气,坐着也很舒服!”果然如他所说,汽车里面空气清新,一点汽油味也没有。

  大约十分钟,汽车行驶到宽阔的河东东街上。我隔窗看到,大路两旁绿树成荫,花团锦簇,自动机器人正在来来回回地清扫大街。以前的.三层小楼已经不见了,取而代之的是鳞次栉比的高楼大厦,上面安装的都是超隔音玻璃,外面一万分贝的声音到了房子里面就只有一分贝了。

  又过了五分钟,汽车停在了一幢三层小别墅前。费一凡说:“这就是我家,不认识了吧?”走到门前,费一凡又告诉我:“这门上装的都是指纹验证系统,只有主人才能把门打开。”说着,他把手指头放在一个类似电脑一样的东西上,门就自动打开了,这时,我又发现家里面来来回回干家务活的竟都是机器人。

  短短一会儿的所见所闻,让我不禁感叹:家乡的变化可真大啊!

初中的作文 篇2

  “打羽毛球”,这对于缺少“体育细胞”的我是一件难事。以前,我和哥哥对打羽毛球,我将羽毛球潇洒地抛上空中,奋力将羽毛球拍朝着羽毛球滑过一条优美的弧线,然后……然后羽毛球就偏离了轨道,从羽毛球拍上“嗖”地飞了过去……。我一连发了好几下,总是发不起球,最后干脆丢下球拍,自顾自地玩去了。

  直到有一次,外公叫我和哥哥,去篮球城打羽毛球。我想:“反正就是去那儿玩嘛”,就跟着去了。到了那儿,我不是喊加油就是当裁判,看着羽毛球在空中飞得又高又远。

  不一会儿,外公和哥哥打累了,就停下来休息。外公看见我坐着没什么事做,就提出让我试试打羽毛球。我以老方法发球,结果还是没接住。外公告诉我,原来我这么多年的发球方法是错误的,应该提着羽毛球,用球拍向前拍。我似懂非懂地点点头,自己试了一下。可毕竟是第一次,总觉得有点别扭。不行,再试一下!我就这样“试”了一下又一下,渐渐地劲头上来了,非练好发球不可!练着练着就几练到百发百中了,我和外公比拼,一下子发了好几个好球呢!

  很快,我就喜欢上了打羽毛球。每次,当外公喊去篮球城打羽毛球,我都迫不及待地要出发;每次打羽毛球我都满头大汗;每次,我都能发出几个又高又远又绝妙的`好球……

  现在,我也是个打羽毛球的老手了。打羽毛球,不仅能锻炼身体,还能提高反应能力。我喜欢打羽毛球,因为它给我带来了许多欢乐,它已经成为我不可缺少的乐趣。

初中的作文 篇3

  我们盼望着这样的老师:给老师们送一句谚语:严师出高徒

  (如:数学老师(高老师)我希望您以后对我们这些学生严格一点,抓紧一点,不要那么放松学生。)

  1、懂得自己学科的理论和教育理论,忠诚自己心智的事业。

  2、有能力在自己的角落成就事业,敢做敢当负责任,能善于理性思考。

  3、站在改革前沿,捧着一颗心,点亮上万人。

  4、当学生没有信心时,能唤起他们的力量,能及时捕捉学生的创造,激发学生创造的火花。

  5、做真正的老师,浸润孩子的心田,灿烂孩子的'天空。

  6、对学生严格,不得一点疏忽;对课堂纪律要认真;上课废话少一点;上课内容的质量要保证!

  7、对学生该罚就罚,该奖就奖;有责任心。

  刚柔并济,德才兼备。在公平的前提下,换位思考,因人制宜,因事制宜;先教学生做人,其次才是增长学识。

  不同程度的学生,有不同的教育策略,即因材施教。让每个人都不虚度学习时光,量力而行,学得其所。

  教师要牢记,师爱是需要用行动去表达的。教师要抓住一切适宜的机会,有时不妨张扬一些传递爱的信息,尽力用口头语言、体态语言、具体行动等多种方式传递自己对学生的喜爱及关注,真诚的微笑、友好的问候、亲切的目光、赏识的举动、积极的倾听、平等的交流等等都是我们表达师爱的最好选择。

  作为优秀教师首先要胸怀宽广,胸有大志,要有“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟,要有正确的穷达观,“达则兼济天下,穷则独善其身”,生活可以清贫,但道德的追求必须是高品位的,这一点很重要。因为教师工作的对象是活生生的人,对学生道德的教育需要老师用高尚的人格去熏陶,去感染,教师可以不是名人、专家,但必须是道德灵魂高尚的人,这样才能为学生的发展,打下良好的根基。其次热爱自己的职业,以从事的职业为荣,肯为其奉献。三是不断思考和研究,如何把自己的职业做好,做得有特色,教师的职业是富有创造性的职业,小则可以成名,大则可以成家。四是有扎实的业务基础。五是掌握教育教学艺术。

初中的作文 篇4

  我睁开眼睛,周围的光线一点点的亮了起来,我从床上坐了起来,我这是在哪儿?这是怎么回事?我记得我是在睡觉啊,心里一着急,周围的光线突然变暗了,我一下子就醒了,我还是躺在床上,周围一片漆黑,窗外天色也很暗,一点人声都没有,看来离天亮还早,这种情况是上个星期开始的,发生了好几次了。难道是梦游,还是其它的什么原因。真有点不明白了?过了一会儿,我又朦朦胧胧的睡着了,当我再一次睁开眼睛的时候,周围的光线又慢慢的亮了起来,我想,我是在做梦,当这个念头在我脑子中一出现的时候,周围的光又开始变暗,我知道我马上又要醒来,这时突然有个念头在我脑子里面出现,立刻静下心来,心里想着静下来,静下来,不要着急。静。静。,慢慢的周围的光线又亮了起来,而且越来越亮,一缕金色的太阳光从天花板上照射下来,哗。好奇怪感觉啊,我缓缓的从床上坐了起来,我知道如果动作很快或者心里着急的话会一下醒过来,我的大脑很清醒,我知道我这是在梦里,我只是想知道这到底是怎么回事?我慢慢从床上下来,我想不可能是梦游吧,因为我前几天把脚扭了一下,这几天还没好,可是我现在站在地上一点也不觉得痛,我试着跳了一下,还是不痛,周围的东西也看的很清楚,不过我屋子里的东西跟我清醒时候看到的不一样,衣柜没有了,房间里就是一张床和一个书桌。

  我看了一眼书桌的的闹钟,时间是2点多,我慢慢转身走到门口将卧室的门打开走到客厅一看,我的爸爸妈妈都在哪儿看电视,姐姐在一边看书,我说:"喂,你们怎么还不睡觉。"可是他们没有理我,继续做他们的事情,爸爸和妈妈好象还说着话,可我听不清楚,声音模糊的很,我走到姐姐身边拍了她一下说:"喂,你看的什么小说。"她连头都没抬。我的手好象也在拍空气似的,什么也没碰到。我低下头看了一下书的'封皮,书名是<傲慢与偏见>。这时周围突然变暗了,景物也变的模糊了,我心里想:"糟糕,要醒了,我立即闭上眼睛,心里默默念着:"静下来,静下来,静静,慢慢的我又感觉光线亮了起来,我睁开眼一看,果然周围的景物又清晰可见了。我想这到底是怎么一回事呢?从小到大我做的梦可以说数都数不清,可是这次做的梦和以前的不一样啊,以前做梦的时候是不知道自己在做梦的,只有醒了才知道。可这次的梦不但知道自己是在做梦,而且好象还能控制梦境似的,如果想醒只要加快自己的动作或者头脑里面思想一激动就能从梦中醒过来。还有在梦里面看到的景物也好神奇。我站哪儿想了一会也没想明白,唉,不去想了,这不是挺好玩的吗,看看外面是什么,想到这里,我打开我家大门走了出去。

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