初中作文

时间:2023-11-18 10:41:34 初中作文 我要投稿
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初中作文汇总【9篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的初中作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中作文汇总【9篇】

初中作文 篇1

  读是···

  午后的阳光缓缓流动,带着金黄色的香气,空气中晕染着点点墨香,心灵在温暖中感悟,升华。

  读是自然。

  榕阴剪剪,云卷云舒,幽谷兰馨,林海奔啼。从那些书页里,你能看到那宽宏博大的自然以一种静默而无声的姿态,伫立在你面前,带着长长的剪影。

  “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,这是自然,是思乡情切的自然。

  “月下飞天镜,云生结海楼’,这是自然,是开阔宏大的自然。

  “明月松间照,清泉石上流”,这是自然,是淡雅静谧的自然。

  当风拂过时,吹面不寒;雨落下时,沾衣欲湿;燕衔泥时,春已来到。有书作伴,每个人的生命就都是春天,自然的春天。

  读是历史。

  读庄子,读到的是空灵与澄净。“心若澄澈秋水,行若不系之舟”昔时庄周钓于濮水,楚王“愿以境内累矣”,庄子持竿不顾,甘愿“曳尾于涂泥”,只为守护那份空灵的心。

  读李清照,读到的是凄婉与哀伤,也许曾有过“常记溪亭日暮,沉坠不至知月路”的欣喜,但“花自飘零水自流"是怎样一缕忧伤,“生当为人杰。死亦为鬼雄”是怎样的.一种悲壮,“只恐双溪蚱蜢舟,载不动,许多愁”,又是怎样的一帘断肠。

  书中的历史,是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的正气与豪迈,是“云边雁断胡天月,陇上羊归塞草茵”的忠诚与伟岸······

  读是人生

  书是全人类的营养品,那些带着点点墨香的书,在空气中晕染时光的滋味,它们恍若一个个智者,时光在他们的脸上留下或深或浅的辙痕,但却使它们的心愈加澄澈透明,读这些书,仿佛与百家大成交谈 ,那是人类的哲理与智慧。

  从书中知道“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,理想总会有实现的那一刻。

  从书中知道“少壮不努力,老大徒伤悲”。时光一去不复返,我们应该珍惜时间。

  从书中知道“射人先射马,擒贼先擒王”,我们做事时应抓住问题的关键,一举突破。

  雅言传承文明,经典浸润人生。

  读是什么?是你内心的世界,是你骨子里沉淀的东西。

  读书吧!在悠悠的午后时光,静谧的午夜时分,微明的晨光朱熹微中······

  读书吧!因为读书,所以智慧,所以幸福······

初中作文 篇2

  微笑,是最温暖的交流语言,当你露出笑脸,便能让身边的人感到明媚春光般的温暖。

  20xx的暑假结束,我要从广州飞回南京上学。当晚,天上乌云密布,还下起了大雨,飞机不能正常起飞了,乘客们都焦急万分。等了两个多小时,好不容易终于可以登机,大家高高兴兴地坐上了飞机。谁知道,飞机上的广播又传来因为流量控制,需要我们在座位上安心等候的消息。这时,有些乘客坐不住了,把怨气发泄到空姐身上,有人还大骂空姐。空姐心里肯定很委屈,但是她们一直保持微笑,耐心地向乘客解释,诚恳地道歉。

  我的`座位旁坐着一位大叔叔,他就像一只热锅上的蚂蚁,怎么也静不下来,只见他按着显示灯,空姐马上赶过来,微笑着问大叔有什么需要帮助,大叔开口就吼:“怎么还不起飞?我赶时间!”空姐耐心地说:“先生,我们真的十分抱歉,因为天气转好后,刚才积压的飞机需要一只一只轮候起飞,飞机晚点让您的出行受到影响,我们向您说声对不起。”过了一会,大叔又站起来大声地叫:“为什么没人管我们?我要喝水!”空姐又笑咪咪地把水送到大叔手里。机上的几个空姐一直在不停走动,安抚着乘客的心,为乘客们提供各种照顾:送饮品,送食物,送毛毯……她们的脸上一直保持着美丽的微笑,传递着春天般的温暖。

  最终,飞机起飞,机舱里安静下来了,我突然有了一种特别的幸福感,我沉浸在飞机里满满的温情中……

  微笑,一个非常简单的表情,但它却能产生无穷的魅力,当你把美好的微笑传递给他人时,你就是在传播一种关怀、一种温暖、一种爱。

初中作文 篇3

  一束阳光,照应着告别的悲伤;

  一束阳光,昭示着城池的残缺;

  一束阳光,衬托出江水的冰凉。

  我是一束阳光,我走遍多娇的江山,游过无尽的河水,见证了许多历史的瞬间。走到漆红的门前,摸摸,那锈蚀的铜环分明还有温度。一定有谁来过,但又有谁肯为这残破不堪的城驻足。答案无从揭晓。

  我是,文成入藏的那束阳光

  她回头,看着秀美的大唐江山在荒芜的古道上渐行渐远。她分明听见了家乡燕子那声声的呢喃,声声亲切的呼喊。但她拭去泪水,坚定的转身,告别繁华,告别家乡,去雪域播种和平的种子。却还是忍不住,回眸,是告别的悲伤,是凤冠霞披后的祝福。漫天的大雨似在哭泣,枝头的苍鹰似在落泪。可又有谁看到,雨过天晴后,那束阳光照映的文成欣慰的脸庞?

  我是,勾践离国的那束阳光

  战败的哭声仿佛还萦绕耳畔,他一身奴役装,站在城下。身边是他心爱的城池,没有往日阳光照耀下的金光灿灿,有的只是支离破碎。透过层层送别他的人影里,他看到那双双是满泪水的眼里尽是希望。他转身,毅然走向吴王的马棚。告别总预示着归来,是挥军而下的神勇,是名留青史的豪情!那束阳光映出他伟岸的身影,越拉越长……

  我是,屈原投江的`那束阳光

  他独自划着小舟,渐渐远离了国都。楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡。看着江边送别的百姓,尽力挽留的神情,足以。他在笑,笑昏君,笑佞臣,笑自己的衷心将被世人铭记。一跃,被江水吞没,他无悔!那束阳光,映得江水冰凉的让人心寒。

  其实,我也只是一束阳光。

  我不懂得,是怎样的信念,让她离开故国,离开那个她生活了几十年的家乡,毅然踏上异乡的土地。也不懂的是怎样的宽大的胸襟,能够容忍与别的女人共侍一夫。

  但,我钦佩她。

  我不懂得是怎样的希望在勾践的心中,支持着他。让他有信念与能力能够重建故国,不辜负人民对他的期望,驰骋疆场!

  但,我钦佩他。

  我不懂得,是怎样的心寒,让屈原抛弃一切的纵身一跃而入那冰凉的江水中。或许是楚怀王的横眉冷队,又或许是楚国黎民百姓的挽留,让他觉得此生无憾!

  但,我钦佩他。

  再美好的故事,再凄凉的结局,也挽留不住我那颗早已悄然离去的心。只是因为,我,也是一束阳光。哪怕,一直一直都只是一束灿烂耀眼的阳光。

初中作文 篇4

  ——“初三是一场洪流,浩浩荡荡地来,悄无声息地走。”

  ——“以后的路,各自加油。”

  明明什么都还没做,就要毕业了。记得刚入学那会儿,心里还涌着一腔热血,想着到初中要大干一场,可是后来不知怎么了,这腔热血渐渐冷却,那股拼劲儿,再也找不回来了。

  初一翻过墙,初二打过架,初三刷过题。我们班大概是那一届最疯的了。

  那时候挺羡慕那样一群人,游戏照样打,作业全靠抄,上课也不听,一到考试就是各种牛逼,要么第一,要么第二,全特么排在前面!再看看自己,打游戏么?不打。抄作业么?还好。上课听么?也还行。不抽烟不喝酒不打架也不谈恋爱,偏偏就是不如他们。与其说是羡慕,倒不如说是嫉妒。因为到了初三,他们还是那么牛逼。谈恋爱,打游戏,可特么日考、摸底考都是前面的!连中考都排在校前十!那时候是真的心里不爽啊,人家的初中生活多姿多彩,该干的不该干的都干了,所谓“潇洒、成绩双丰收”。然而我却中规中矩,脚踏实地,结果……也就那样。

  我挺喜欢英语课的。英语老师是女的,脾气挺好。有一节英语课,大概是让翻译个句子,超哥特实诚地翻译:“他又矮又丑,所以他是小学生。”话音刚落,查老哥立即自然地接上:“那你也是小学生啊?”班上笑喷,连英语老师也没憋住。还有一次也是他俩。超哥说:“我脑子里都是知识。”查老哥侧身看了他一眼,随即开口:“你脑子里全是屎。”超哥:“……哈哈。”用笑来缓解尴尬。

  我们语文老师是挺严肃的一个人,自带威严气息,是唯一能镇得住我们班的'老师。有一次他在上《关雎》,在讲到“窈窕淑女,钟鼓乐之”的时候,问我们:“什么时候敲钟击鼓啊?”班上立即有人答:“死人的时候。”全班静默,回头,然后爆笑,老师也笑。然后强行把话题拉回来,“我们这里是死人的时候敲钟击鼓,在古代是结婚的时候。”我一直都没弄明白,语文老师这句话的笑点在哪,他话刚说完,班上又笑喷了。

  有天补课,数学老师听见我们聊天,然后问我们:“你们叫语文老师什么?”班长:“宏斌哥啊。”老师:“英语老师呢?”“美华姐。”我们异口同声。他又问:“那你们私底下叫我什么啊?”我:“承义哥。”然后她们就笑了,承义哥特慈善地摸了摸我的头。我:“……”懵逼。笑点在哪?为嘛要摸头?

  拍毕业照那天,我们班走春招的学生也回来了。拍完以后,正好是语文老师的课,他们也要走了。老师说:“要走啊?来来来,都跟我握个手再走。”后来,等他们走了以后,他说:“现在看到他们,脑子里就全是回忆了。你们啊,到最后还是各自走各自的路,各自加油。”“初三是一场洪流,浩浩荡荡地来,悄无声息地走。”

  上课的最后一天,最后一节是语文老师的课。他对我们说:“有人说,毕业季是老师们的分手季,你们远走高飞,而我们原路返回。那现在,我祝你们,越飞越高。”下课铃响的时候,他说:“来,都来跟我握下手。握一次,我保佑你中考涨十分。从第一组开始啊。”那时候啊,真有人哭出来了呢。都挺舍不得的啊。毕竟也是一起相处了三年啊。

  都结束了。所有的舍不得也都被藏在记忆里。这辆车到了一站,有人要下车了。但是,这不是我的终点,我还得继续往前走的。

  初中,再见。

初中作文 篇5

  《德川家康》读到第五本,我就本能的放慢了速度,因为里的东西太多了,读得太快的话,作者的智慧是不容易体会的`。

  书中有三类的人:一类是武士,有着很强的武士道精神,有着统一全国的意志,孝忠主公,孝忠道义。家康,秀吉,信长,乃至死去的那些大名们都是这类人,他们利用武力,战争,智谋来获得成功。第二类人是商人,这是这部书的另一个线索,这些商人从来没有放弃对和平的向往与努力,他们暗自支持着认为可以带来和平的大名们,使他们能够成功,他们利用金钱,利用舆论,利用智慧达到目的。第三类人就该是那些能士(我给他们起的名儿,因为这些人一定有一方面特长,而且有着自己的处事哲学),利休与光悦就是这样的人,利休在茶道上造诣很深,光悦是刀剑行家,他们通过辅佐主公实现自己对理想的追求。

  利休的理论:1、不妨把令人生厌的人看成两个,一个是凡人,一个是身份;2、人在愤怒时往往看不清真相,所以要冷静;3、能士用毕生寻求至理,而为政之道,则是求得百姓安居乐业,即从对角度看问题。学会理解别人。

初中作文 篇6

  今天是个热闹的星期天,这是对众人而言。对我而言,是那个寒假平常的一天。

  人生中总会遇到很多的无奈,但我想,这个无奈,应该是我可以选择,可以拒绝的。人各有所长,也各有所短。而我的所短,就是跳舞。本来动作就比较难,我又没学过跳舞,自然不如别人如此“完美”。好不容易熬过了那个让人心寒的寒假,沐浴到春天里一丝温暖的阳光,可是“天有不测风云”,寒风还是会悄然地吹来。不过,毕竟是受过寒冷的心,自然不会马上冻住。再坚强的心,也会有痕迹。

  还是如往常一样,在学校操场集合。大家拿小凳子几个围坐在一起说说笑笑,甚是欢喜。可是有人欢喜有人忧,我在那儿没有多少朋友,和以前的好友坐在一起,有没有多少可聊的话题,与其“挤”在别人旁边做听众,不如自己坐在一旁吹凉风。我跳得并不好,难免有些人会嘲笑我做的动作,有些话听不见更好,听见只会徒增伤感。说寒风冷得刺骨,那些话比寒风还”刺骨“。在那里,寂静己经是我最好的选择,忽略是我的命运。但是这一切我是可以选择的,可以改变的。我一直这样告诉自己。在通知今天集合的时候,我已经毫不犹豫地选择退出,并下定了决心,不会去那个美丽的冰窖中。与其去那个冰冷的世界,但不如在家写作文。朋友打电话说了几遍,我都能坚持自己的决定,偏偏最后那一句:“如果你不来,我们班会被扣分的。”我真的很想果断的拒绝,但是这一句始终在我耳边回荡;我很想为我而自私,但是集体是不允许自私的;我真的很想逃避这一切,但是我始终要面对这一切……

  我得考虑清楚后果,班级的分是大家辛辛苦苦“挣”来的,我怎么可以就此将它抹去,又没有权利将它抹去,也没有充足的理由将它抹去。很多事就是这样,自己不愿意但必须服从集体。集体的力量是强大的,又是脆弱的'。我不想自己成为别人眼中的“拖油瓶”,被别人排斥。我要努力学习,为学校争得荣誉,用事实告诉那些人:“不是只有跳舞才能为学校赢得短暂的荣誉,凭学习照样可以,而且还是长久的荣誉。不需要任何人的怜悯,我照样能学会坚强。面对被人的冷嘲热讽,我照样能够坚强。

  但是我也会尽力帮学校赢得这次荣誉,毕竟我希望在没成功前,先成为害群之马。在面对寒冷的现实时,有也学会坚强,学会用努力改变这一切。不管别人怎么看我,我也会坚持自己的决定。

  人生的无奈,坚强可以化解,努力可以改变

初中作文 篇7

  进入初三后,许多事情都与初一、初二有了不同。其中最让人感到措手不及的当属周一至周四下午放学后的体锻活动了,每天都要进行的四至八圈的长跑以及其后的素质训练,让同学们叫苦不迭。虽然难以适应如此高强的体育锻炼,但是几乎每一个同学都加入了进来,并且保质保量的完成了任务。再苦,再累,也不曾放弃。体育较差的同学,就跟在队伍的最后,拖着略微有些沉重的步伐,尽全力跟着大部队。你看,那一张张涨得通红的小脸,这是努力的象征;那一滴滴滑落的汗水,这是不懈的象征;那一个个灿烂的笑容,这是收获的象征。

  冰冻三尺,非一日之寒。为了让我们在初三的`体育中考中取得更加优异的成绩,我们必须付出与之相等的努力。每一步的迈出,都是进步;每一秒的努力,也是进步。点点滴滴,汇聚成金,我们需要用点滴的努力,来铸就辉煌的成就。

  XXXXXX

  20xx年X月XX日

初中作文 篇8

  我只知道一件事,那就是我一无所知。——苏格拉底

  当你用显微镜观察时,你会发现许多奇形怪状的小虫子。而当我们面对深邃沧桑的知识洪流时,你可曾想过:其实我们也是一只虫子?

  如果有一天在未来我们眺望过去,就会发现一个个小人在忙碌着。有的在摆弄着一个长长的圆筒,有的在观察一个个比他们自己还要小的小虫子,有的在奋笔疾书,书写着长篇大论……这就是现在的我们啊!在未来的我们眼中,我们的行为是多么可笑:随便一个高科技别说三件事情了,就算是三十件事情十秒内也能做完。可对于现在的我们来说,每一件事都要投入我们许许多多的时间。十秒做完三十件事,对于现在的'我们而言这是不可理喻的。

  现在,每一位科学家都在向着未来进行攻关。他们是推动飞船的火箭,他们是长风破浪的旗舰,他们是探索深海的蛟龙。但越往深处探究,我们就会发现比起这个世界所蕴含的奥秘,我们所了解的东西就像大山中的一株细草,大海中的一颗水珠,是那样的微不足道。苏格拉底认为:自知其无知。这片世界的真理是我们所无法掌握的。当你懂得越多,你就越会发现自己的无知。如果一个人狂妄自大,决定理解整个世界。那么它不但不能理解世界,更不能理解自己。

  学无止尽。当一个人感受到自己的一无所知,感受到他是那大自然中的沧海一粟时,它便成了探索科学的先锋中的一员。这种触目惊心的沧桑感,这种浩瀚无涯的洪荒感,不是文人一笔一墨之间便可身临其境。唯有当你真正的用你的知识去体会它,用身心去感受它,你才能感受到那种深不见底。

  战国时期著名的思想家庄子曾曰:“知无涯,吾有涯。”人的生命是有限的,而知识是无限的。我们做不到无所不知,但我们可以做到一无所知,即使是你的专业,当你认识到它的深刻,他给予你的无力感时,你会发现自己其实并不是伟人,你不过是大千世界的沧海一粟罢了。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。到我们来到知识的国度,我们会发现:自己竟如此微不足道。理解更多新知识时,我们会明白自己其实一无所知。

初中作文 篇9

  今天是开学的第一天,我背着沉甸甸的书包,拖着沉重的脚步,迈进新学校大门,面对眼前一张张陌生的面孔,我内心感到非常孤独,心情一下子变的沉重起来了,我告别了原来的学校和我同窗三年的同学,老师,此刻我是多么想念他们,眼前不由得浮现出和他们在一起快乐的画面。

  以前每年开学,我们都会不约而同地聚集在一起,争先恐后地谈论假期的趣事,甭提有多开心了。从一年级开始老师就把我们当做自己的孩子一样关心呵护,在我们每次有困难时她总是第一个出现在我们面前,帮我们解决困难。

  记得一次,我参加学校画画比赛,忘记带画夹了,正准备放弃时,老师拿来了一个崭新的画夹,放在我面前,还鼓励我说:“好好画,你一定行的”.在老师的鼓励下我对自己充满了信心,结果取得了总分第二名的好成绩,在我准备给老师还画夹时老师却和蔼可亲的对我说:“留着吧,我相信有了它你以后会对自己更有信心的,”听了老师的话我的眼睛湿润了,此刻我下决心以后一定要好好学画,不辜负老师对我的希望。每次我一看到那个画夹就想起我的老师。

  在所有的同学中有两个我最要好的朋友,那就是刘嘉琦和朱海平,从一年级开始,我们三个人在老师的耐心教导下成了老师的得力小助手,无论干什么都是一起的,就连每次考试成绩都不相上下,平时如果有一个人遇到困难,我们其余两人会挺身而出。记得有一次,在体育课上刘嘉琦调皮不听老师的话,结果被老师罚站,我们看到他一个人孤独地站在那,于是我们两个就一起陪他顶着火辣辣的太阳罚站,他感动地眼泪都掉下来了,赶快去向老师承认错误,老师也被我们的行为感动了,原谅了他,从那以后我们三个人无论谁有了困难,都会一同去承担、一起想办法解决,就这样我们三个便成了有福同享,有难同当的好朋友,我们一起学习、一起玩耍,愉快而充实地度过了三个学年。

  今年开学典礼那天,是我心情最糟糕的一天。看到同学们一个个上台领奖,就是没有我,我的心好酸好酸,往年开学典礼上老师一定会念我的`名字,领奖台上会有我的身影,能看到老师的微笑和鼓励,而今年却什么也没有。此刻多么想回到原来那个学校,和他们一起走上领奖台,一起分享快乐。

  在这里虽然老师和同学们都很关心我,也交了不少新的朋友,但是我时常还会想起以前的老师和朋友,有时连做梦也会和他们一起玩耍、学习······不过我相信现在的孤独和寂寞都是暂时的,不久的将来我会有更多的新朋友,带给我更多的快乐。

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